物理高考题

⑴ 一道物理高考题

之前写错了。。。。
A，既然光滑就没能量损失，而且往复运动振幅和最开始的振幅相关，不和受力大小相关，但是题意应该是运动中减少电量，所以受力越来越小，所以做功一次比一次小，在离开O点的运动中消耗的能量比返回O点获得的能量要少，再回到O点的过程中得到得动能也变小了，所以速度降低。
B, 电量减小即受力减小，做功也变小了，所以到达O点动能减少，速度减少
C,和简写震动类似，也是对的
D，和A相反，所以对的
此题类似简谐运动

回复力
回复力的定义：振子受迫使它回复平衡位置的力，是合外力平行于速度方向上的分力。
如果用F表示物体受到的回复力，用x表示小球对于平衡位置的位移，根据胡克定律，F和x成正比，它们之间的关系可用下式来表示：
F = - kx
式中的k是弹簧的劲度系数（回复力系数）；负号的意思是：回复力的方向总跟物体位移的方向相反。
[编辑本段]周期与频率
一般简谐运动周期：T=2π√（m/k). 其中m为振子质量，k为振动系统的回复力系数。
对于单摆运动，其周期T=2π√（L/g） （π为圆周率 √为根号 ） 由此可推出g=(4π^2×L)/(T^2) 据此可利用实验求某地的重力加速度。
T与振幅（a<10度）和摆球质量无关。
当偏角a<10度时 sina≈a=弧（轨迹）/L（半径）≈x/L；F回=-mg/Lx
根据牛顿第二定律，F=ma，运动物体的加速度总跟物体所受的合力的大小成正比，并且跟合力的方向相同。
振幅、周期和频率
简谐运动的频率(或周期)跟振幅没有关系。
物体的振动频率本身的性质决定，所以又叫固有频率。

⑵ 求物理高考原题40道！！！

2008年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试物理部分（北京卷）

13．下列说法正确的是
A．用分光镜观测光谱是利用光折射时的色散现象
B．用X光机透视人体是利用光电效应
C．光导纤维舆信号是利用光的干涉现象
D．门镜可以扩大视野是利用光的衍射现象
13、A 【解析】用X光机透视人体是利用X光的穿透性；光导纤维传输信号是利用光的全反射现象；门镜可以扩大视野是利用光的折射现象。

14．一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个光子。已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。下列说法正确的是
A．核反应方程是H+nH+γ
B．聚变反应中的质量亏损1+m2-m1
C．辐射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c
D．γ光子的波长
14、B 【解析】核反应方程是H+nH+；辐射出的光子的能量E=(1+m2-m3)c2；光子的波长。
15．假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023 mol－1)
A．10年 B．1千年 C．10万年 D．1千万年
15、C 【解析】1 g水的分子个数个，则完成任务所需时间t = =6×1018小时，约为1000年。

16．在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。一顶点由平衡位置竖直向上运动，经0.1
s到达最大位移处．在这段时间内波传播了0.5 m。则这列波
A．周期是0.2 s B．波长是0.5 m
C．波速是2 m/s D．经1.6 s传播了8 m
16、D 【解析】周期是0.4 s；波长是2m；波速是5m/s。
17．据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200 km,运用周期127分钟。若还知道引力常量和月球平均半径,仅利用以上条件不能求出的是
A．月球表面的重力加速度 B．月球对卫星的吸引力
C．卫星绕月球运行的速度 D．卫星绕月运行的加速度
17、B 【解析】因为不知道卫星的质量，所以不能求出月球对卫星的吸引力。

18．一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5。原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个10
的电阻。则

A．流过电阻的电流是20 A
B．与电阻并联的电压表的示数是100V
C．经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J
D．变压器的输入功率是1×103W
18、D 【解析】原线圈中电压的有效值是220V，由变压比知副线圈中电压为100V，流过电阻的电流是10A；与电阻并联的电压表的示数是100V；经过1分钟电阻发出的热量是6×1034J。

19．在如图所示的空间中，存在场强为E的匀强电场，同时存在沿x轴负方向，磁感应强度为B的匀强磁场。一质子(电荷量为e)在该空间恰沿y轴正方向以速度v匀速运动。据此可以判断出
A．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能减小，沿着z轴方向电势升高
B．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能增大，沿着z轴方向电势降低
C．质子所受电场力大小等于evB，运动中电势能不变，沿着z轴方向电势升高
D．质子所受电场力大小等于evB，运动中电势能不变，沿着z轴方向电势降低
19、C 【解析】质子所受电场力与洛伦兹力平衡，大小等于evB,运动中电势能不变;电场线沿z轴负方向，沿z轴正方向电势升高。

20．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合力进行分析和判断。例如从解的物理量的单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。
举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a = gsinθ，式中g为重力加速度。
对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。
A．当时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的
B．当＝90时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的
C．当M≥m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
D．当m≥M时，该解给出a= ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
20、D 【解析】当mM时，该解给出a=,这与实际不符，说明该解可能是错误的。

21．（8分）
（1）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图。经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大。此组操作是 。（填选项前的字母）
A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮
B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮
C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮
D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮
（2）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2。
①下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 和
．
测量记录表：
代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7
刻度数值/cm 1．70 3．40 5．10 8．60 10．3 12．1
②实验中，L3和L2两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中。
③为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：
。
请你给出第四个差值：dA= ＝ cm。
④根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量。用d1、d2、d3、d4
表示的式子为：＝
，
代入数据解得＝ cm。
⑤计算弹簧的劲度系数k＝ N/m。（g取9．8m/s2）
21、（1）C 【解析】调整扫描微调旋钮，使该信号显示出两个完整的波形，调整Y增益旋钮，使波形幅度增大。
（2）①l5 ；l6；②6.85(6.84-6.86) ；14.05(14.04-14.06)；
③l7－l3 ；7.20(7.18-7.22) ；④
【解析】读数时应估读一位，所以其中l5 、l6两个数值在记录时有误。
22．（16分）均匀导线制成的单位正方形闭合线框abcd，每边长为L，总电阻为R，总质量为m。将其置于磁感强度为B的水平匀强磁场上方h处，如图所示。线框由静止自由下落，线框平面保持在竖直平面内，且cd边始终与水平的磁场边界平行。当cd边刚进入磁场时，
（1）求线框中产生的感应电动势大小;
（2）求cd两点间的电势差大小;
（3）若此时线框加速度恰好为零，求线框下落的高度h所应满足的条件。

22、【解析】（1）cd边刚进入磁场时，线框速度v=
线框中产生的感应电动势E=BLv＝BL
(2)此时线框中电流 I=
cd两点间的电势差U=I()=
(3)安培力 F=BIL=
根据牛顿第二定律mg-F=ma,由a=0
解得下落高度满足 h=

23．（18分）风能将成为21世纪大规模开发的一种可再生清洁能源。风力发电机是将风能（气流的功能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱，发电机等。如图所示。
（1）利用总电阻的线路向外输送风力发电机产生的电能。输送功率，输电电压，求异线上损失的功率与输送功率的比值;
（2）风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积。设空气密度为p，气流速度为v，风轮机叶片长度为r。求单位时间内流向风轮机的最大风能Pm;
在风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮机单位时间接受的风能，简述可采取的措施。
（3）已知风力发电机的输出电功率P与Pm成正比。某风力发电机的风速v19m/s时能够输出电功率P1=540kW。我国某地区风速不低于v2=6m/s的时间每年约为5000小时，试估算这台风力发电机在该地区的最小年发电量是多少千瓦时。
23、【解析】（1）导线上损失的功率为P=I2R=(
损失的功率与输送功率的比值
（2）(2)风垂直流向风轮机时，提供的风能功率最大.
单位时间内垂直流向叶片旋转面积的气体质量为pvS,S=r2
风能的最大功率可表示为
P风=
采取措施合理，如增加风轮机叶片长度，安装调向装置保持风轮机正面迎风等。
（3）按题意，风力发电机的输出功率为P2=kW=160 kW
最小年发电量约为W=P2t=160×5000 kW·h=8×105kW·h

24．（20分）有两个完全相同的小滑块A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在平面边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。碰后B运动的轨迹为OD曲线，如图所示。
（1）已知滑块质量为m,碰撞时间为，求碰撞过程中A对B平均冲力的大小。
（2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运动，特制做一个与B平抛轨道完全相同的光滑轨道，并将该轨道固定在与OD曲线重合的位置，让A沿该轨道无初速下滑（经分析，A下滑过程中不会脱离轨道）。
a．分析A沿轨道下滑到任意一点的动量pA与B平抛经过该点的动量pB的大小关系;
b．在OD曲线上有一M点，O和M两点连线与竖直方向的夹角为45°。求A通过M点时的水平分速度和竖直分速度。

24、【解析】（1）滑动A与B正碰，满足
mvA-mVB=mv0 ①
②
由①②，解得vA=0, vB=v0,
根据动量定理，滑块B满足 F·t=mv0
解得
(2)a.设任意点到O点竖直高度差为d.
B由O点分别运动至该点过程中，只有重力做功，所以机械能守恒。
选该任意点为势能零点，有
EA=mgd,EB= mgd+
由于p=,有
即 PA<PB
A下滑到任意一点的动量总和是小于B平抛经过该点的动量。
b.以O为原点，建立直角坐标系xOy,x轴正方向水平向右，y轴正方向竖直向下，则对B有
x=v0t·y=gt2
B的轨迹方程 y=
在M点x=y，所以 y= ③
因为A、B的运动轨迹均为OD曲线，故在任意一点，两者速度方向相同。设B水平和竖直分速度大小分别为和，速率为vB；A水平和竖直分速度大小分别为和，速率为vA,则
④
B做平抛运动，故 ⑤
对A由机械能守恒得vA= ⑥
由④⑤⑥得
将③代入得

⑶ 求历届高考物理最后一道大题

25.（18分）扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简回化模型如图Ⅰ、Ⅱ两处的条形答均强磁场区边界竖直，相距为L,磁场方向相反且垂直纸面。一质量为m、电量为-q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U,粒子经电场加速后平行于纸面射入Ⅰ区，射入时速度与水平和方向夹角

（1）当Ⅰ区宽度L1=L、磁感应强度大小B1=B0时，粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为 ，求B0及粒子在Ⅰ区运动的时间t0
（2）若Ⅱ区宽度L2=L1=L磁感应强度大小B2=B1=B0，求粒子在Ⅰ区的最高点与Ⅱ区的最低点之间的高度差h
（3）若L2=L1=L、B1=B0，为使粒子能返回Ⅰ区，求B2应满足的条件
（4）若 ，且已保证了粒子能从Ⅱ区右边界射出。为使粒子从Ⅱ区右边界射出的方向与从Ⅰ区左边界射出的方向总相同，求B1、B2、L1、、L2、之间应满足的关系式。

⑷ 物理高考题～谢谢

A．（选修模块3—3）（12分）
（1）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，
下列说法正确的是 ▲ 。（填写选项前的字母）
（A）气体分子间的作用力增大 （B）气体分子的平均速率增大
（C）气体分子的平均动能减小 （D）气体组成的系统地熵增加
（2）若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中的气泡 ▲ （填“吸收”或“放出”）的热量是 ▲ J。气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1J的功，同时吸收了0.3J的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了 ▲ J
（3）已知气泡内气体的密度为1.29kg/，平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数
，取气体分子的平均直径为，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。（结果保留以为有效数字）

2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

⑸ 山东物理高考题

..A是错来的
没有压力的时候是完全自失重~
他还受到空气阻力
B
箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比
f=kV的平方 ②
合外力F= mg - f=ma ①
而在箱子里的东西
ma = mg- N ③
连立1和2 3
可以看到 合外力在减少
那么支持力在增大
所以错
C对拉 从B那看
D 。。B中说支持力越来越大
当支持力=重力的时候
就匀速了

⑹ 找十题有价值的高考物理考题

有许多根交于A点的光滑硬杆具有不同的倾角和方向。每根光滑硬杆上均套有一个小环，它们的质量不相等。设在t=0时，各小环都由A点从静止开始分别沿这些光滑硬杆下滑，那么这些小环下滑速率相同的各点联结起来是一个

A 球面 B 抛物面 C 水平面 D 不规则曲面

【c 】

⑺ 98年全国高考物理试题最后一题

1.
A与B刚发生第一次碰撞后，A停下不动，B以初速v0向右运动。由于摩擦，B向右作匀减速

运动，而C向右作匀加速运动，两者速率逐渐接近。设B、C达到相同速度v1时B移动的路程

为s1。设A、B、C质量皆为m，由动量守恒定律，得
mv0=2mv1 ①
由B的功能关系，得
μmgs1=mv0^/2-mv1^/2 ②
由①得 v1=v0/2
代入②式，得 s1=3v0^/（8μg）
根据条件 v0<√(2μgL) ，得
s1<3L/4
而A，B第一次碰撞时，B的右端距离A的右端距离显然应该是(L/2+L/2)=L，由此可见，在B

、C达到相同速度v1时，B尚未与A发生第二次碰撞，B与C将以同样的速度v1一起向右匀速

运动一段距离（L-s1）后才会与A发生第二次碰撞。设C的速度从零变到v1的过程中，C的

路程为s2。
由C的功能关系，可得：
μmgs2=mv1^/2
解得 s2=v0^/（8μg）
因此在第一次到第二次碰撞间C的路程为
s=s2+(L-s1)=L-v0^/（4μg）

2.
由上面讨论可知，在刚要发生第二次碰撞时，A静止，B、C的速度均为v1。刚碰撞后，B静

止，A、C的速度均为v1。由于摩擦，B将加速，C将减速，直至达到相同速度v2。由动量守

恒定律，得
mv1=2mv2
于是有 v2=v1/2=v0/4
因A的速度v1大于B的最终速度v2，所以B在第二次碰撞之后任何时刻的速度都小于A，故第

三次碰撞发生在A的左壁。
设第二次碰撞到B，C共速前之间B走过的路程是s3，两者所经历的时间为t3,则根据B的功

能关系：
μmgs3=mv2^/2
s3=v0^/(32μg)
而B的加速度为a=μmg/m=μg
根据匀加速的运动公式：
t3=v2/a=v0/(4μg)
在这段时间内，A是匀速运动的，所以A走过的距离：
S3'=v1*t3=v0^/(8μg)
则A，B之间的相对位移为s3''=s3'-s3=3v0^/(32μg)
仍然由条件v0<√(2μgL),可得出:
s3''<3L/16
此值远远小于L，故在第三次碰撞来临前，B，C的速度已经达到一致
故在第三次碰撞前，A的速度是v1，B,C共有的速度是v3

而这第三次碰撞后，A的速度变为v2，B的速度变为v1，C的速度仍为v2。由于摩擦，B减速

，C加速，直至达到相同速度v3。由动量守恒定律，可得：
mv1+mv2=2mv3
解得 v3=3v0/8
仍需要对B，C共速前B是否就与A第四次相碰进行分析：
设第三次碰撞到B，C共速前之间B走过的路程是s4，两者所经历的时间为t4，根据B的功能

关系：
μmgs4=mv1^/2 -mv3^/2
求出s4=7v0^/(128μg)
而B在这段时间的加速度依然是a'=μg
于是可得：
t4=(v1-v3)/a'=v0/(8μg)
这段时间内，A匀速运动走过的距离为：
s4'=v2*t4=v0^/(32μg)
则A，B间的相对位移为s4''=s4-s4'=3v0^/(128μg)
根据条件v0<√(2μgL),得出：
s4''<3L/64
显然这个值远远小于L，故在第四次碰撞之前，B、C的速度已到一致
所以在刚要发生第四次碰撞时，A、B、C的速度分别为
vA=v2=v0/4
vB=vC=v3=3v0/8

⑻ 高考经典物理题

第一个方框，表示的是，从3秒后开始刹车直到卡车停下的位移，初速度v2(=v0+2a*t=24m/s),加速度a2=-2a=-4m/s^2,末速度零：0-(v2)^2=2*(a2)*s2,特别需要注意的是，a2是负值，表示加速度与运动方向反向

这样，你也能理解第二个方框了，在第二个方框中,确如你所想的应该是0-v0^2=2(a1)s;而a1=-a(a=2m/s^2仅仅表示加速度大小)，所以就有...

⑼ 高考物理题型

1 选择题，2实验题 3计算题
选择题着重小章节，例如机械振动机械波，热学，核物理，天体
实验题分大小，小的一般为力学实验，光学实验，大的一般是电学实验
计算题3道，第一道大约是牛顿运动学，第二道可能是动量机械能部分，最后一道压轴题，可能是带电粒子在电磁场中的运动，电磁感应等

⑽ 一道有争议的物理高考题

我看不到图，你最好应该把图发上来
这涉及到洛伦兹力方向的问题
如果洛伦兹力垂直斜面向下的话，并且速度比较小，动摩擦因数比较大的话
会在下降的途中速度变为零
就会静止在斜面上，这是我的理解
不知道会不会对你有帮助。