化学与你
化学科学是进行化学教育的基础，
只有掌握化学科学才能进行化学教育。
化学教育不能只依靠化学科学，还要学好心理学、教育学等才能进行化学教育。
B. 寻求与化学有关的名言或者经典、搞笑句子！！！~~~
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一日在机场碰到一位同乡，他问起我在国外学什么的，我说：
“溶液化学。”他说：“老兄客气了，哪有容易的化学。”
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一对男女青年正在恋爱中。男的这时正在攻读化
学，非常用功。在公园里，别的爱侣都在谈情，他却在
草地上给女朋友写化学公式。女朋友为了引起他的注
意，一天特地穿了件鲜艳的花衣裳。一见面，他果然以
欣羡的眼光看着女朋友的衣裳，高声喊道：“这衣服真
美。”
女朋友想：“好不容易才使他动心了。”可是，没料
到他紧接着说：“上面画的尽是令人向往的苯圈。”
某化学老师向一女求爱，曰：你是H，我是O，我们结合在一起就是H2O，这是最稳定的结合。女答：另一个H在哪？
化学系女生的真实心声
（一）
不要以为我会被铂金戒指打动，实验室里有很多铂电极；
不要以为有钻戒我就会答应你的求婚，在化学系女生眼里钻石和石墨均由碳组成，为同素异形体，只是结构不同而已；
不要用绚丽的颜色迷惑我，在化学系女生的眼里只是电子跃迁吸收不同波长的波导致呈现其互补色；
不要以为人和人有什么高低贵贱，其实大家的化学组成都差不多；
不要对化学系女生大谈特谈肮脏的污染物，其实只是你把有用的东西放在了不合适的地方；
化学系女生会把孩子放在恒温槽里洗澡，防止忽冷忽热，预防孩子感冒；
化学系女生会用移液管移取酱油和醋，保证其精确度；
化学系女生会用电子天平量取NaCl，精确到小数点后四位；
化学系女生会用贝克曼温度计量温度，因为它可估读到千分之二度；
（二）
喝水用烧杯，因为烧杯上有刻度，便于掌握水量；
一百摄氏度以下（1atm）加热用水浴，以上用油浴；
（三）
如果你太活泼，化学系女生会认为你熵变太大；
如果你在热恋，化学系女生会认为是苯丙氨酸在起作用；
如果你想补血，化学系女生会劝你吞一小块（四）
化学系女生的动手能力很强，因为在实验室里经常搭各种实验装置；
化学系女生的胆很大，因为在实验室里经常和有毒有害药品打交道；
化学系女生的反应很敏锐，因为必需注意各种化学反应的进程；
化学系女生的观察力很强，因为实验现象的观察练就了她们的双眸；
铁，因为铁和胃里的Hcl作用，生成二价铁离子，可以补血；
化学系女生很可爱，因为她们在实验室里寻找不变的诺言；
化学系女生很执着，因为她们相信有不变的诺言；
不相信，那么对面的男孩看过来！
C. 你如何理解化学与化学研究的范围
有机化学、无机化学化学、分析化学和物理化学是四种碱基，还有许多其他碱基
D. 与化学有关的诗句
化学之歌
周其抄凤-北大校长
(抒情空灵)
演唱现场
化学究竟是什么 化学就是你 化学究竟是什么 化学就是我
化学究竟为什么 化学为了你 化学究竟为什么 化学为了我
化学究竟为什么 化学为了你 化学究竟为什么 化学为了我
(跳跃轻快)
1)父母生下 生下的你我 lalala是化学过程的结果你我你我 的消化系统 lalala是化学过程的场所
记忆和思维活动 要借化学过程来描摹 要借化学过程来描摹 描摹描摹
你我的喜怒哀乐 也是化学神出鬼没 也是化学物质的 神出鬼没(副歌 宽广)
化学 你原来如此神奇(给力)
哦 化学 难怪你不能不火
哦 四海兄弟 我们携手努力
哦 为人类的航船 奋力扬波(结尾：奋力扬波)
北大神曲《化学是你
2)你我你我 要温暖漂亮 lalala化学提供 衣装婀娜
你我你我 要吃足喝好 lalala化学提供 营养多多
你我要飞天探地 化学提供动力几何 化学提供动力几何 动力几何
即便你我的身心健康 也是化学密码解锁 也是化学为生命 密码解锁
(副歌 宽广)
化学 你原来如此神奇(给力)
哦 化学 难怪你不能不火
哦 四海兄弟 我们携手努力
哦 为人类的航船 奋力扬波 (结尾：奋力扬波)
E. .你对化学的认识是什么与我们的生活具体有那些联系
学习每一堂课的效率决定了你对化学的认识与掌握
从初中到高中的化学课本看似分量不多的一本书，但其中所隐藏的让我们自己去寻找的东西不少。学好化学的基本，还在于你是否了解化学课本的“基本结构”与“排布”。
1.不知各位有没有预习的习惯，如果没有，我建议还是要养成这种习惯。因为在学习化学时，如果提前在大脑中形成框架，在老师的指导下化学知识会更牢固。在预习后，最佳状态是真正了解了这一节的“基本结构”，即合上书本能叙述本节的知识点。在预习后，我通常会做本节的题，虽然一开始不会做，但能够在作题中学会了书中没有的知识点，以便于养成了在作题中总结作题方法与规律的习惯。
2.不听课也可以学好化学
我们班化学学的好的没有真正认真听课的,但并不等于上课不利用.在掌握老师讲的知识后,完全可以自己找题做.当然要随时注意老师所讲的知识是否自己没掌握.对于基础差的同学还是要认真听课,自己听的不是"1+1=2",而是为什么"1+1=2",真正弄懂出题人的目的.
3.初中没学好的同学太吃亏了
还没有升高中的同学还有补救的机会,但是上了高中的基础差的同学就太吃亏了.因为作化学题不仅是要做出来,还要保证自己作的是对的,还要保证自己作题的速度是相当的,这于自己的作题方法有很大关系.例如,做关于体积与质量题时,除了用我们平时的比例法,还有必要使用极限法,十字交叉法,方程法等等.而这些方法在初中时老师都会让我们接触,这就是所谓的学习在于积累.而如果思维不够敏捷,会影响自己化学的学习,在作题时犹豫不决,造成作题思维混乱.所以,只有在解题时更重要的时积累方法,总结结论.
3.化学知识归根于基本概念.不论是那一门学科,都与语文有很大关系.只要是个句子,它的每个成分都有它的作用.掌握基础,还要看你是否真正逐字逐句的记熟概念.
4.少问多想.
我并不觉得"勤学好问"中的好问总是好事,它只回让你的思维更狭窄,除非你实在没有接触过的东西不明白.出过的题跑不出学过的知识,不会只能是自己没有想到头上,或基本知识没学好.独立思考,不过分依赖老师与同学的帮助,才是挖掘学习化学潜力的好方法.
不过,学习化学还要看自己的努力.化学是活的,千万不要轻视它的存在,否则你只能有在化学面前低头.
化学与我们的生活
同学们在学习中经常有这样的体会，对所要学习的内容了解越多，学习的兴趣就越大。要学好化学，就要对化学这一门课程的重要性有相当的了解。化学作为一门基础理论学科，与人们的生活息息相关，人类的生活，不论是衣、食、住、行、用还是我们的生活环境，都包含有极丰富的化学知识。
衣的方面，衣服的面料都由纤维组成。自然界中的天然纤维主要包括动物和植物纤维素组成的纤维，虽然只需要经过简单的物理加工就能用于纺织，但自然界能够提供天然纤维的量是有限的，这就是为什么真皮的衣服要贵一些的原因。人类所用于衣服面料的纤维大多数都是经过化学加工处理而成的纤维，即化学纤维。化学纤维分为人造纤维和合成纤维。将蛋白质溶解在化学药品中，经过处理成为粘液，然后喷丝形成细长的纤维，即人造纤维；利用煤、石油、天然气等为原料，用化学合成法制成高分子有机化合物，然后纺丝即成合成纤维。其实，不论是在衣服原料的制备还是织物的染色、衣服的洗涤过程中，都要与化学打交道。同学们可知道在自己身上包含这么多的化学知识吗？
俗话说“民以食为天”，为了维持生命和保持充沛的精力参加学习、工作，人们每天都要进食。人人都想吃饱吃好，健康长寿。但是，经验证明只有进食得当才能保证充足的营养，而进食不当则会影响健康，甚至致病。那么，我们应当吃些什么？各种食品的成分和营养如何？食物如何搭配才能保证充足的营养？要回答这些问题，我们就要广泛积累相关的化学知识。就拿维生素来说，尽管它在生物体内含量极少，但生物体内含有的种类却比较多，其中，维生素A、B1、B2、C、D和抗癞皮病维生素等6种对人体特别重要，它们主要用于调节动物的正常生理机能，促进代谢过程，对维持健康和防治疾病具有重要作用，在生物学上称它为活性物质，是生命的生物催化剂。我们知道，维生素C是慢性病的辅助药物，维生素D可以促进人体对钙的吸收，缺钙的婴幼儿常注射维生素D。食物，特别是蔬菜和水果中都含有丰富的维生素，只要不偏食，常吃蔬菜和水果，是可以满足人体所需要的维生素的。当然，还有很多的问题没有搞清楚，特别是药物药理方面的问题，有待更多的同学投身于化学事业进行深入研究。
随着人们生活水平的提高，人们不仅要吃好、穿好，还要住好。人类居住的房屋，其所用的建筑材料和装饰材料，在化学上分为无机材料和有机材料两大类。如建筑工地上用量最大的建筑材料是水泥，它是既能在空气中凝结、硬化，又能在水中凝结、硬化的水硬性胶凝材料。解放前，由于我国化学工业落后，主要靠进口，那时，水泥被人叫做“洋灰”。现在，我国可生产50多个品种的水泥，用于不同的场所，年产量已位居世界前3位。水泥的生产包含一个化学过程，大体分为3个步骤，先将石灰石、粘土以及根据需要加入的铁粉等按一定的比例混合均匀，制成生料；然后，经高温煅烧、冷却而成熟料，其主要成分是硅酸二钙、硅酸三钙、铝酸三钙、铁铝酸4种矿物质；最后，熟料中加入约3%石膏和一定数量的混合材料，用球磨机磨成标准规定的粉末即可。
化学科学的发展，为人们提供了大量的日常生活用品。如齐格勒——纳塔催化剂（三氯化铝和低价钛的混合物）实现了温和条件下烯烃的聚合，从而开创了塑料工业的新纪元，大量的塑料制品如我们常穿的凉鞋、包装塑料袋、塑料盆和桶等因此廉价进入人们日常生活之中；涂饰家具用的油漆、画画用的颜料、粘合各种器具物品用的粘合剂、洗衣服用的肥皂和洗衣粉、清洁用的洗涤剂等，无一不是化学工业的产品。同样，化学科学的发展，为工农业生产带来了勃勃生机，如化肥和农药的出现使粮食作物获得了丰收；钢铁的冶炼为机械工业、航天工业、建筑工业提供了丰富的材料。药物的开发与作用机制的研究，使人类有能力征服各种各样的疾病，如第一代抗肿瘤药物顺铂类配合物、第二代抗肿瘤药物二氯二茂金属等在人类治疗肿瘤的历史上留下了光辉的脚印；有机锑化合物在人类征服血吸虫的过程中发挥了重要作用。
总之，化学科学的发展，为人类不断地创造了千千万万的物质财富，使我们能够广泛地享用这些物质文明的成果而舒适地生活，没有化学科学技术的进步，就构不成人类今天的物质文明。所以，学好化学对大家今后的生活必然会起到很大的作用。
F. 谈谈你对化学与我们日常生活关系的认识(300字)
化学是人类赖以生存的基础科学,是为人类提供材料和药品的科学,也是人类借以认识自然、改造自然、控制自然的科学.由于化学为其它科学提供基础材料,所以也是其它科学得以发展的基础.现在,高科技的发展很大程度得益于高...
①．大气污染与人体健康
大气污染主要是指大气的化学性污染.大气中化学性污染物的种类很多,对人体危害严重的多达几十种.我国的大气污染属于煤炭型污染①(如图),主要的污染物是烟尘和二氧化硫,此外,还有氮氧化物和一氧化碳等.这些污染物主要通过呼吸道进入人体内,不经过肝脏的解毒作用,直接由血液运输到全身.所以,大气的化学性污染对人体健康的危害很大.这种危害可以分为慢性中毒、急性中毒和致癌作用三种.
慢性中毒 大气中化学性污染物的浓度一般比较低,对人体主要产生慢性毒害作用.科学研究表明,城市大气的化学性污染是慢性支气管炎、肺气肿和支气管哮喘等疾病的重要诱因.急性中毒 在工厂大量排放有害气体并且无风、多雾时,大气中的化学污染物不易散开,就会使人急性中毒.例如,1961年,日本四日市的三家石油化工企业,因为不断地大量排放二氧化硫等化学性污染物,再加上无风的天气,致使当地居民哮喘病大发生.后来,当地的这种大气污染得到了治理,哮喘病的发病率也随着降低了.
致癌作用 大气中化学性污染物中具有致癌作用的有多环芳烃类(如3,4-苯并芘)和含Pb的化合物等,其中3,4-苯并芘引起肺癌的作用最强烈(如图).燃烧的煤炭、行驶的汽车和香烟的烟雾中都含有很多的3,4-苯并芘.大气中的化学性污染物,还可以降落到水体和土壤中以及农作物上,被农作物吸收和富集后,进而危害人体健康.
大气污染还包括大气的生物性污染和大气的放射性污染.大气的生物性污染物主要有病原菌、霉菌孢子和花粉.病原菌能使人患肺结核等传染病,霉菌孢子和花粉能使一些人产生过敏反应.大气的放射性污染物,主要来自原子能工业的放射性废弃物和医用X射线源等,这些污染物容易使人患皮肤癌和白血病等.
②．水污染与人体健康
河流、湖泊等水体被污染后(如图),对人体健康会造成严重的危害,这主要表现在以下三个方面.第一,饮用污染的水和食用污水中的生物,能使人中毒,甚至死亡.例如,1956年,日本熊本县的水俣湾地区出现了一些病因不明的患者.患者有痉挛、麻痹、运动失调、语言和听力发生障碍等症状,最后因无法治疗而痛苦地死去,人们称这种怪病为水俣病.科学家们后来研究清楚了这种病是由当地含Hg的工业废水造成的.Hg转化成甲基汞后,富集在鱼、虾和贝类的体内,人们如果长期食用这些鱼、虾和贝类,甲基汞就会引起以脑细胞损伤为主的慢性甲基汞中毒.孕妇体内的甲基汞,甚至能使患儿发育不良、智能低下和四肢变形.第二,被人畜粪便和生活垃圾污染了的水体,能够引起病毒性肝炎、细菌性痢疾等传染病,以及血吸虫病等寄生虫疾病.第三,一些具有致癌作用的化学物质,如砷 (As)、铬(Cr)、苯胺等污染水体后,可以在水体中的悬浮物、底泥和水生生物体内蓄积.长期饮用这样的污水,容易诱发癌症.
③．固体废弃物污染与人体健康 固体废弃物是指人类在生产和生活中丢弃的固体物质,如采矿业的废石,工业的废渣,废弃的塑料制品(如图),以及生活垃圾.应当认识到,固体废弃物只是在某一过程或某一方面没有使用价值,实际上往往可以作为另一生产过程的原料被利用,因此,固体废弃物又叫“放在错误地点的原料”.但是,这些“放在错误地点的原料”,往往含有多种对人体健康有害的物质,如果不及时加以利用,长期堆放,越积越多,就会污染生态环境,对人体健康造成危害.
④．噪声污染与人体健康
噪声对人的危害是多方面的：第一,损伤听力.长期在强噪声中工作,听力就会下降,甚至造成噪声性耳聋.第二,干扰睡眠.当人的睡眠受到噪声的干扰时,就不能消除疲劳、恢复体力.第三,诱发多种疾病.噪声会使人处在紧张状态,致使心率加快、血压升高,甚至诱发胃肠溃疡和内分泌系统功能紊乱等疾病.第四,影响心理健康.噪声会使人心情烦躁,不能集中精力学习和工作,并且容易引发工伤和交通事故.因此,我们应当采取多种措施,防治环境污染,使包括人类在内的所有生物都生活在美好的生态环
3．环境污染对生物的影响,环境污染与“三致作用”
环境污染往往具有使人或哺乳动物致癌、致突变和致畸的作用,统称“三致作用”.“三致作用”的危害,一般需要经过比较长的时间才显露出来,有些危害甚至影响到后代.
①．致癌作用
致癌作用是指导致人或哺乳动物患癌症的作用.早在1775年,英国医生波特就发现清扫烟囱的工人易患阴囊癌,他认为患阴囊癌与经常接触煤烟灰有关.1915 年,日本科学家通过实验证实,煤焦油可以诱发皮肤癌.污染物中能够诱发人或哺乳动物患癌症的物质叫做致癌物.致癌物可以分为化学性致癌物(如亚硝酸盐、石棉和生产蚊香用的双氯甲醚)、物理性致癌物(如镭的核聚变物)和生物性致癌物(如黄曲霉毒素)三类.
②．致突变作用 致突变作用是指导致人或哺乳动物发生基因突变、染色体结构变异或染色体数目变异的作用.人或哺乳动物的生殖细胞如果发生突变,可以影响妊娠过程,导致不孕或胚胎早期死亡等.人或哺乳动物的体细胞如果发生突变,可以导致癌症的发生.常见的致突变物有亚硝胺类、甲醛、苯和敌敌畏等.
③．致畸作用 致畸作用是指作用于妊娠母体,干扰胚胎的正常发育,导致新生儿或幼小哺乳动物先天性畸形的作用.20世纪60年代初,西欧和日本出现了一些畸形新生儿.科学家们经过研究发现,原来孕妇在怀孕后的30天～50天内,服用了一种叫做“反应停”的镇静药,这种药具有致畸作用.目前已经确认的致畸物有甲基汞和某些病毒等
G. 作文 我与化学相知相遇
化学对于许多中学生来说，是一个非常陌生的词语。因为这都是初三年级新开的一个科目，它就像一个黑洞，有着永远都探索不完的奥秘。可是我却喜欢上了这个摸不着的黑洞，努力探索，挖掘和开采。
在初三，我一触摸到化学，便兴感兴趣，对化学像着了迷，所以，我化学成绩也是优秀的，老师也很喜欢我这鼓劲。慢慢地鼓励我，帮助我，也成为了老师的开心果。因为我的执着，许多其他的化学老师都羡慕我这个老师有我这样的学生，当我知道时，心里默默自喜：老师，我可帮你争了面子呢。对着化学，我一丝不苟地去学习，像化学家，四处寻找问题，办公室已成为了我的必经之地，老师便是我的活字典。
化学的习题，我认真完成，每一个字眼都看得清清楚楚，生怕出什么差错，容忍不了自己看漏一个字，因为，化学如棋盘，一步错，步步错，我容忍不了自己对化学的粗心。对待化学，我从未想过放弃。化学，在我的脑海中，在我的记忆中，在我的心脏中，已是一个不可画缺的部分。在学习化学的历程中，我经历过困难，悲哀，喜悦，带着自信，一步一步艰难地向前走去，向远处攀登，不畏艰苦，好比红军长征的精神，永远不放弃，只要有着希望，就会不断努力。
记得一次测试，中午跑去办公室帮助老师改卷子，一个化学老师，是级长，教着尖子班，就欺负我老师了，真可恶。
他边改试卷边叹息道：“哎呀，怎么都全对了呢？想找个错的都没有。”
“对了，级长，这有题选择题的答案错了，全部学生都没什么做对的。”我老师不慌不忙地说。
“让我看看，死了，怎么没学生做对，这班学生，欠揍了。”
本来心慌的我，记得自己的卷子的答案与这选择题的答案不同，出乎意料，老师竟然说答案错误，改正后一看，暗暗自喜，我的答案原来是对的。我便大声说道：“哎哟，我怎么就对了呢？真是呢，我太聪明了咯。”
级长便怒：“你靠幸运的吧！”
“你管得着，反正我就对了，看看你教的学生对了没，嘻嘻。”
级长被我气着了，我老师在旁偷偷地露出了欣慰的笑容，似乎她已逃脱了级长的魔掌，级长不服气“你能做得全对么，要看基础功的，你能么？”
“这个当然，我肯定全对，我基础好得很。”
好，答得好啊！”我老师突然大叫。我疑问地看着她，喔，终于明白了，哈。因为我帮老师争了口气。
在我高中历程中，我依然会像初中一样对待化学，不放弃，不气馁，勇往前进。因为，化学，她就像是一个丰富多彩的世界，给我们的心灵增添了色彩，她好比一个五颜六色的调色盘，为我们展示了一幅幅美丽的画卷，她若似一根光芒万丈的蜡烛，向我们照亮了前方漆黑的小道，她就像是弯弯曲曲的五线谱，带给我们优美动听的音符……
化学有着无穷无尽的知识、趣味，只要我们好好爱她，就会喜欢她，然后就会擅长她，同学们，无论你是化学成绩优秀的，还是较差的，都把她当作一种游戏，让心灵从中得到解脱，在空余时作为一种消遣。她使你永远快乐，兴悦。
所以说，在生活中，在化学中，我们要善于观察、善于发现、勤于实验。我坚信，只要努力了，就没有做不了的事。化学，就是黑洞，也会有一盏明亮的灯照耀前方，让我们这个伴侣一直伴随着我们成长吧！
H. 你怎么理解化学与化工
从知识角度来说抄。两者的基础知识储袭备是一致的，四大化学必修课都要学的。
但是从专业来划分，化学属于理科范畴，化工为工科范畴。
对于未来就业情况来说，化工的工作环境一般是厂或企业比较多，学化学当老师或者质检员一类的比较多。化学专业有对口的公务员，化工则对口的公职岗位很少。
希望我的回答对你有帮助，望采纳，谢谢
I. 化学与文学有着不解之缘．许多成语和文学作品中蕴含着丰富而有趣的化学知识．请用你所学的化学知识，回答
（1）“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，回使人们闻到花香．答
（2）生铁的含碳量比钢的含碳量高，炼钢就是设法降低生铁中的含碳量；把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打，可以使生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳，从而降低含碳量；碳和氧气反应的化学方程式为：C+O2
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