地理作文

⑴ 地理作文

记得还是在小学的时候，是在六年级，那时我们隔壁班的语文老师教我们“社会”这门课。从那个时候就被其文字、图片、地图给吸引住了，那就是我的地理开始吧！

到了初中，有了地理课，不幸的是它是“副科”。我是怀着兴趣爱好去学习的，看地图是百看不厌的，世界的，中国的，江苏的，还有很多的，甚至还有盱眙的呢！呵呵！那儿的文字，符号总是能吸引我，有着太大的魅力了，初二的会考让我暂时离开地理了。不过平时我还时不时地接触的，不为别的，只为兴趣。

高中开始接触地理了，按理我应该好好学习的，至少地理成绩出色的，但是却相反。唯一一次考的好是因为张兆勇坐在我前面（不在意我把你的大名现出来吧），呵呵！

3+2，江苏的高考模式，当时第一次选择，我没去，正选的时候我发现化学、政治、历史这三门打死我也不学（对历史有好感的，不过那时间太有杀伤力了）。生物，我又不知道是什么东西，所以我就傻乎乎得选择了物理——地理了。

高中时我的地理，我现在自我感觉还行，不过那时我可不是这样想的呀，我总认为它不是我的强项呀，所以我在想我到底什么强呀，没有呀！自卑呀！在高中我们又很少接触地图，不过平时没事也看看，缓解压力，有时也很有用的。

高中的后两年我利用我的兴趣作为桥让我走入大学，地理发挥得不错，133，我仍然记得这个分数，不过有时也觉得自己挺窝囊的，靠兴趣走了一段路。考试完我都不想去面对地理了。我知道了：兴趣有时是有很大的促进作用的，但也不是能拿来作为职业的。这与我喜欢的足球不一样，这是我根本不能成为足球运动员的。

而我高考之后的志愿填报，我没有选择地理，我当时看到地理信息系统的就业率也太低了，我当时认为我背叛自己的理想了。看到张承志的《北方的河》时，我更后悔了，我为什么要选择土木工程，我喜欢吗？我还想过考地理之类的研究生呢。那只是曾经了，呵呵！那时真傻。

后来我在图书馆看到一本关于地理专业的书，我才发现很多的东西我是一窍不通的，而且是不喜欢的东西。我思考了很久，哦，我喜欢的只是人文地理，地理太大了！还有很多……呵呵！留点自我空间吧！

现在的我也仍然喜欢地理，时不时买本《中国国家地理》看看，我觉得这本杂志有点烂，自我想法呀！呵呵！

希望我能按我的风格办一两期，想法而已。不代表我就时刻有灵感，找到好文字，话题，评价。

我的地理缘。

⑵ 地理小作文

新能源（或称可再生能源更贴切）主要有：太阳能、风能、地热能、生物质能等。生物质能在经过了几十年的探索后，国内外许多专家都表示这种能源方式不能大力发展，它不但会抢夺人类赖以生存的土地资源，更将会导致社会不健康发展；地热能的开发和空调的使用具有同样特性，如大规模开发必将导致区域地面表层土壤环境遭到破坏，必将引起再一次生态环境变化；而风能和太阳能对于地球来讲是取之不尽、用之不竭的健康能源，他们必将成为今后替代能源主流。
太阳能发电具有布置简便以及维护方便等特点，应用面较广，现在全球装机总容量已经开始追赶传统风力发电，在德国甚至接近全国发电总量的5%-8%，随之而来的问题令我们意想不到，太阳能发电的时间局限性导致了对电网的冲击，如何解决这一问题成为能源界的一大困惑。
风力发电在19世纪末就开始登上历史的舞台，在一百多年的发展中，一直是新能源领域的独孤求败，由于它造价相对低廉，成了各个国家争相发展的新能源首选，然而，随着大型风电场的不断增多，占用的土地也日益扩大，产生的社会矛盾日益突出，如何解决这一难题，成了我们又一困惑。
早在2001年，MUCE就为了开拓稳定的海岛通信电源而开展一项研究，经过六年多研究和实践，终于将一种成熟的新型应用方式MUCE风光互补系统向社会推广，这种系统采用了我国自主研制的新型垂直轴风力发电机（H型）和太阳能发电进行10：3地结合，形成了相对稳定的电力输出。在建筑上、野外、通信基站、路灯、海岛均进行了实际应用，获得了大量可靠的使用数据。这一系统的研究成果将为我国乃至世界的新能源发展带来了新的动力。
新型垂直轴风力发电机（H型）突破了传统的水平轴风力发电机启动风速高、噪音大、抗风能力差、受风向影响等缺点，采取了完全不同的设计理论，采用了新型结构和材料，达到微风启动、无噪音、抗12级以上台风、不受风向影响等性能，可大量用于别墅、多层及高层建筑、路灯等中小型应用场合。以它为主建立的风光互补发电系统，具有电力输出稳定、经济性高、对环境影响小等优点，也解决了太阳能发展中对电网冲击等影响。
随着能源危机日益临近，新能源已经成为今后世界上的主要能源之一。其中太阳能已经逐渐走入我们寻常的生活，风力发电偶尔可以看到或听到，可是它们作为新能源如何在实际中去应用？新能源的发展究竟会是怎样的格局？这些问题将是我们在今后很长时间里需要探索的

⑶ 一篇关于地理作文

我估计恐怕不行 因为正常输入只能输1000字 除非不空格 但我可以与你谈谈如何学地理 虽远没有1000字 至少是我的心意 在此基础上再补充吧!

刚开始学习时是有些困难 关键是多看
那么就不得不说到兴趣
兴趣是最好的老师 这不得不感谢我的地理老师 当我在课堂中说出那一大串地名或是地理信息时 望着同学那异样的目光 自豪感不由得油然而生 想到自己就好像身临其境 心中不由得热血沸腾

再者你需要有地图 这样才能爱图 我就有一种嗜图如命的心理 从哪里知道一个地名或者某一个沙漠盆地 我就会把它记在课本上然后就去翻图找它 找到它后其实就是一个升华过程 不知不觉中便有了世界地图的大体框架 但不能得到满足 还需往细处着眼

要作题 自己做题 原来有些懒 后面的大题 看了一遍题 扫了一眼答案便抄上了 现在发现 这种方法不好 现在我先浏览完题后 便自己思考每一问 虽然有不确定的没有写上 但却默默记在心中 接着对答案 将一问的答案看完后 把自己没写的红笔标出 仅仅凭着记忆把它写出 这可能有人不信 但我真的是这样做的 不得不说 看的题多了 便有了一套套路 例如分析区位优势 便想到内部因素{自然(气候 地形 土壤 ) 国家 市场 劳动力 矿产资源 有何工业基地(分析工业基地特点 这条我通常不写 实在没有办法才会去这方面去靠)等}
外部因素{外国产业结构调整 侨乡(便于吸引外资 先进技术)等} 相信你通过努力一定会总结得更好
再次要问题 题有不会先试着用答案说服自己 这也便于向老师提出疑问 便于深化对题理解和熟悉程度

走到哪 就学到哪 地理是门综合性较强的科目(有些偏理) 所以课外知识积累就很重要 提高对时政的热情 从中获得有益信息 做大题时不致于措手不及

所以我的方法是:1兴趣 2地图 多看多了解 3做题 自己总结其中的路子 4问题 5随处学习

⑷ 地理作文怎么写

你可以介绍某个地区，比如说你的家乡：主要格式可以如下：地理位置：在什么地方自然条件：气候（气温，降水等），地形，土壤，河流，资源等社会经济条件：交通条件，经济发展，城市化（农村发展），产业（农业、工业等），人们生活水平等。

⑸ 求一篇地理的作文!!

首先呢，我说一下，你必须说出，你的出生时间，否则像零时区的区时还有两个日期的范围是无法得出的

⑹ 有关地理的作文

找了资料，然后删减了一部分

节约型社会，是指在社会再生产的生产、流通、消费环节中，通过健全机制、调整结构、技术进步、加强管理、宣传教育等手段，动员和激励全社会节约和高效利用各种资源，以尽可能少的资源消耗支撑全社会较高福利水平的可持续的社会发展模式。在这里，“节约”有两层涵义：一是杜绝浪费，即要求我们在经济运行中减少对资源消耗的浪费；二是在生产消费过程中，用尽可能少的资源、能源，创造相同的、甚至更多的财富。要看到，资源节约型社会以满足人们的生活需要为前提。离开这个前提，虽然资源节约了，但却是“不发展的社会”，这与科学发展观背道而驰。
建设节约型社会不只是由我国人均资源较少的基本国情决定的，更重要的是经济可持续发展战略的要求。中国的工业化进程突飞猛进，过去我国走的是依靠高消耗资源，粗放式经营的经济发展之路，用于支撑经济发展的资源消耗十分严重。资源短缺制约经济发展的矛盾越来越明显，可持续发展受到严峻挑战。要打破经济发展的资源瓶颈，建设节约型社会势在必行。另外，建设节约型社会是保护环境的有力措施。经济运行的高能耗、高排放、高污染，造成水环境、大气环境和生态环境退化、恶化严重。为了保护环境，减少对生态的破坏，转变经济增长的高投入、高消耗、高污染模式，建设节约型社会是重要的一步。最后，建设节约型社会是赢得国际竞争优势的重要战略。我国正在积极实行资源的“走出去”战略，但是对于重要资源特别是粮食耕地、淡水、石油、煤炭等战略性资源必须立足于自力更生。如果依赖进口，就会受制于人，在国际竞争中将处于劣势。因此，建设节约型社会实质上是关系到中华民族前途命运的一个重大战略决策和长远战略方针。
建设节约型社会是科学发展观的内在要求，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是全面建设小康社会的基本保证，只有通过建设节约型社会，才有国家的长足发展。
建设节约型社会，还要加大对科学技术的投入，以科技进步带动节约型社会的建设。推动资源节约技术的开发、示范和推广应用，集中力量支持一批重点行业、重点企业资源节约与综合利用技术改造项目。运用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高资源节约的整体技术水平。与此同时，国家还应该不遗余力地加大对新能源开发的投入，加快新能源开发的速度。
完善法律法规，创新资源的利用和管理机制。要完善产权法律制度，规范和理顺产权关系，保护各种资源产权权益，这样才有人对资源负起责任，才能尽量发挥资源的效益。要完善《节能法》、《水法》、《土地管理法》等法规，加大实施力度，对造成资源严重浪费者依法惩处。建立资源利用的协调机制，根据资源的承载能力来配置资源。建立能源、资源审计制度，与现行的环境评价制度共同构成社会性管理的新框架。还要建立健全民众的监督机制，让制度成为资源节约的有力保证。
未来15年，我国仍将处在工业化和城镇化快速发展的阶段，国民经济的快速发展将进一步增大资源消耗的强度。我们面临人口不断增加、资源约束突出、环境压力加大的严峻挑战。

⑺ 急求一篇地理作文

观看了《抗震救灾英雄少年表彰会》，那些英雄少年的事迹真的很让我感动。同时，我也感动于他们为我们80，90后出了一口气，让世人知道，我们不是垮掉的一代！我们也能够承担起国家的重任！
我想，我们现在需要的不仅仅是成绩，更是一个好的人品。有人说，广岛的亚运会赛后没有留下一张纸，这件事让全世界知道大和民族的可怕。可怕在他们的团结，他们的素质，不仅仅是因为他们的科技实力。而我们这次的汶川大地震让世人震惊，震惊的也应该不仅仅是地震的强烈，波及范围很广。更应该是我们国人展现出来的品质，那种团结的力量。
我想，现在我们正值英姿勃发，风华正茂的年华，应要学习的是为人的气质，真正中学生应该拥有的气质。我们都是“90后，我想，我们都不想被人们说成是垮掉的一代，所以，我们应该从现在起规范自己的坐立行走，提升自己的思想，使自己拥有一种气质。同时，也不能丢下自己的学习，因为我们现在的学习是为祖国以后的发展打基础，现在是科技化、全球化的时代。不是凭借武力就能够平天下的，所以，我们要做一个品学兼优的人才，才能算是真正为祖国出力！
将来，我们是中华人民共和国的主人。现在，我们正在大人的呵护下长大，我们如果现在不思考，那将来又能怎么样呢？少年英雄的事迹告诉我们：我们有能力担当得起重任。所以，我们应当看见自己的潜力，并在平时就去锻炼，激发自己的潜能。我相信，我们以后每一个人都是“英雄”！

我的大爷是位闻名遐迩的“将军医生”，他率领的团队在抗震救灾一线上拼搏，医治一个个被伤痛折磨的患者，他就是北京军区总医院院长——程齐波。
5月12日14：28分，汶川发生8级地震，灾情严重。大爷于5月14日率领着90人组成的“华益慰医疗救援队”赶赴四川都江堰救灾。救灾过程中，通向灾区的道路被巨石和泥土所掩埋，通信信号也中断了，大爷来不及多考虑，因为时间就是生命，他命令兵分三路，一路留在都江堰，一路去汶川的白花乡，自己则率领着另一路前往向峨乡。由于大爷处置意外情况灵活、果断，使其中2支医疗队成为最先抵达并展开救援的医疗队，他们及时抢救了很多受伤群众。
大爷刚到都江堰时，停水停电，没住的，少吃的，他就和大家一连几天露宿街头，一在只吃两顿饭。大爷由于连日操劳，体力透支，也受当地潮湿气候的影响，他的双腿、双脚都肿了，他行进时必须用路边的树枝当拐杖，咬牙坚持着，一走就是30公里的山路。途中，他们遭遇多次余震，3次山体滑坡，10多次石头从悬崖滚落，所幸没有人员受伤。随后，他们又来到了映秀镇去抢救，依然是以多年的管理经验来科学用兵，科学调度，每天运送、抢救伤员1000多人
我的大爷是院长，他平时工作非常忙，常常工作到夜里一点多，之后就住在办公室里，第二天很早就得起床忙工作。平时他在工作岗位上坚持不懈，尽职尽责，在这次抗震救灾过程中，他还体现出了博爱的精神。当我从荧屏中看到他的面孔，都感觉比上次见面变的沧桑许多，当我从新闻或报道中听到有关大爷的消息时，担心的不仅仅是受灾群众，而是我的大爷。我为灾区人民祈福，也希望大爷从救灾一线平安归来。

⑻ 有关地理的作文500字

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是唐朝诗人赞美大自然的名句。可是现在一些地方由于环境污染的危害，已经见不到这样的美景了。环境污染不仅破坏了生物的生存环境，而且直接威胁着人类的健康。
还记得家乡的那条小河，是我儿时的乐园。春天的时候，碧波荡漾，翠绿的柳条摇曳着妙曼的身姿，仿若仙境；夏天的时候，和伙伴们在河里无忧无虑的玩耍，大片大片的荷花发出沁人的清香，河里的小鱼自由自在的追逐，美不胜收；冬天，河水结成了厚厚的冰，大人小孩都会在上面滑冰，真的是天上人间。。。可是，这种景象已经离我们远去，再也不会回到从前。河水再也不是绿色的，取而代之的是浑浊的臭水，荷花也不见了踪影，鱼儿也无法生存，再也不能下水洗澡了，臭气熏天，苦不堪言。
大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础；而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋（也称白色垃圾），一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。
只要人们生存一天，想要彻底消除垃圾是不可能的，关键在于我们每个人都应该把握住自己的手，即哪些可以扔，哪些不可以扔。这样手中心中都有数，其次从源头开始，垃圾困惑就会大大减小。社会中的每个成员都是生活垃圾的生产者，更应该是防治生活垃圾污染环境的治理者。公民必须加强对于防治生活垃圾污染环境的宣传教育，提高自身的环境保护意识，增强法制观念，培养良好的环境卫生习惯和公共道德水准。并对随意抛洒、随意倾倒生活垃圾等违法、不良行为和坏习惯进行监督，维护自身环境权益，保护环境。
人类文明的发展史，与亘古的河流唇齿相依。在哲学家和文学家的眼里，河流是繁衍人类的神圣之地，是生命之神奔驰在大地上的梦。而现在关于小河的梦，该是清醒的时候了吧！
因此，让我们携起手来，让我么恢复这个美丽的家园吧！

⑼ 写一篇关于地理的作文

我爱地理，不仅来仅是因源为它一门重要的学科，而且学习地理的人将受益匪浅，而且终生受用。地理不仅可以使我们开拓视野，增长见识，丰富学问，还可以尽情地领略世界各地的缤纷多彩的民族风情，感受壮丽的河山，品尝风味独特的地方小吃。
但学习地理不要一味地注重理论的东西，要将理论和实际有机地结合起来。俗话说“读万卷书，不如行万里路”，这一方面充分说明了学习地理的重要行，另一方面也有力地证明了理论和实际相结合的重要性。如果这学习认真地地理知识的同时，能够多走，多看，多去旅行，不仅能够取得事半功倍的学习效果，而能够增强我们的体质，提高我们的毅力，培养崇高的品格。
总之，地理是一门美妙而又美好的学科。它可以让我们插上知识的翅膀，在世界尽情的遨游，在感受祖国壮丽河山的同时，增强我们的民族自豪感，让我们更加热爱我们伟大的祖国，从而激发我们的斗志，把我们的祖国建设的更加美好。
所以，我爱地理，学习地理我从中享受了许多乐趣和快乐。

⑽ 求一篇关于地理的作文

地理拼图

当你跨进学校大门的时候，矗立在学校舞台后面的巨大彩色屏风就会映入你的眼帘。
这块宽3.8米，长9.3米，面积约为35平方米的巨大屏风是由1460多块色彩绚丽的长方形瓷砖拼合而成的地图。
彩色拼图的两边镶嵌着“胸怀祖国，放眼世界”八个红色大字，特别醒目。
这幅巨大的地理拼图分为两个版面。左面是世界区域图。离拼图19米外都能清晰地看见七大洲、四大洋的分布情况。拼图右面是我们伟大祖国的版图。那不同的色块表示不同的区域，它浓缩了大自然瑰丽的色彩，展示了我们伟大祖国幅员辽阔、地大物博，像一只引口亢高歌的雄鸡，傲然挺立在世界的东方。那雄鸡的“心脏”有颗鲜艳的五星，她就是我们伟大祖国的首都——北京。北京是我们伟大祖国的政治、经济、文化中心，她不仅为中国人民所睹目，也为世界人民所向往。那横七竖贯东西的两条巨龙——长江、黄河，是中华民族的摇篮。还有那被称作天府之国的四川，被誉为东方明珠的香港，还有闻名遐尔的世界屋脊``````
在世界广袤的土地上，到处是欣欣向荣的景象。
世界在我们眼前，祖国在我们心中。同学们，让我们练好过硬的本领，张开金色的翅膀，从校园里飞向广袤的大地，饱览祖国的万里山河，创造明天的辉煌胜利吧！