四川初二物理
广东教育出版社
四川那边好像是中图的（中国地图出版社）也就是北师大编的。
初中地理教材版本很多，有人教、中图、鲁教、湘教、商务星球等。
四川大部用的是旧的人教版教材
不过地理是鲁教版的 现在课本变来变去 别着急 万变不离其中 初中地理都很简单
❷ 四川省的初中是初一学物理还是初二学
现在所有的都是初二开始学物理。
❸ 急急急！！！四川初中物理用的什么版本的教材
应该是人教版的哦
❹ 我上初二了，四川的，物理悲剧.....英语悲剧，拜托好心人推荐一好辅导书及学习方法。
初中物理没那么难，保持正常心态就好，越想学好越钻牛角尖。说这些可能你会觉得站着说话不腰疼，确实是这样。高中还有三年等着你，到那时你压力更大，……
❺ 初三物理升学考试会考初二的内容么好多都给忘了.. 四川的 ~
初二的一定会考。但是占得比重应该比不上初三的。初二的重点内容还是建议你拿出书来稍稍复习一下。而且下学期马上开始，老师也会着重从初二的开始总复习。放心吧。以好的心态来复习，不要担心知识都忘了，以百分百的热情一定能考出好成绩。
❻ 求四川省的初二数学、物理竞赛试题！
2009年四川省初中数学联赛（初二组）初赛试卷全解全析
（3月20日下午2∶30—4∶30或3月21日上午9∶30—11∶00）
题 号 一 二 三 四 五 合计 得 分 评卷人 复核人 选择题（本大题满分42分，每小题7分）
1、下列名人中：①比尔·盖茨 ②高斯 ③袁隆平 ④诺贝尔 ⑤陈景润 ⑥华罗庚 ⑦高尔基⑧爱因斯坦，其中是数学家的是（ D ）
A．①④⑦ B.③④⑧ C.②⑥⑧ D.②⑤⑥
详解：高斯，1777年4月30日生于不伦瑞克的一个工匠家庭,1855年2月23日卒于格丁根。幼时家境贫困,但聪敏异常,受一贵族资助才进学校受教育。是德国数学家、天文学家和物理学家,被誉为历史上伟大的数学家之一,和阿基米德、牛顿并列,同享盛名。华罗庚,1910年11月12日生于江苏省金坛市金城镇,1985年6月12日卒于日本东京。为著名的中国数学家,是近代中国解析数论典型群，是中国解析数论、曲型群、矩阵几何学、自守函数论与多个复变函数等很多方面研究的创始人与奠基者。培养了王元、陈景润等数学人才。陈景润(1933.5~1996.3)是中国现代数学家。1933年5月22日生于福建省福州市，1953年毕业于厦门大学数学系，他在50年代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题与华林问题的以往结果，作出了重要改进，受到华罗庚的重视，被调到中国科学院数学研究所工作。1966年攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遥的辉煌。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”
2、已知则a2b2c2=( C )
A.5 B.3.5 C.1 D.0.5
详解：
3、在直角坐标系中，若一点的纵横坐标都是整数，则称该点为整点。设k为整数，当直线与的交点为整点时，k的值可以取（ A ）
A．4个 B.5个 C.6个 D.7个4、如图，边长为1的正方形ABCD绕A逆时针旋转300到正方形AB‘C’D‘，图中阴影部分的面积为（ A ）
A. B. C. D.5、已知，其中为质数，且满足
，则（ D ）
A.2009 B.2005 C.2003 D.2000
详解：的值从小到大应该是无数个，由于选项有限，不可能很大，质数之差为29，则质数由最小质数2计算，即当时，为所求。
6、四边形中
,则对角线的长为（ C ）
A. B. C. D.
详解：延长DC交AB的延长线于点K；在中，
❼ 四川教育出版社初二物理下册考点
很多哦；
一, 电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)
二, 电流
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
三, 电压
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.
测量电压的仪表是:电压表,使用规则:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
四, 电阻
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用
.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧.
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.
五, 欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:
①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;
②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;
③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)
①电流:i总=i1=i2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:U总=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③ 电阻:R总=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR
④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;
⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R
④分流作用:;计算I1,I2可用:;
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)
六, 电功和电功率
1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,
2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6?06焦耳.
3.测量电功的工具:电能表
4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt计算时注意:
①式中的W.U.I和t是在同一段电路;
②计算时单位要统一;
③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt
电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦
公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)
利用计算时单位要统一
①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;
②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.
当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,
当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.
15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)
16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.
17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)
18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)
七,生活用电
家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.
所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.
安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.
八,电和磁
磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.
磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.
磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.
11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.
12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
13.通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;
②线圈匝数越多,磁性越强;
③插入软铁芯,磁性大大增强
④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.
14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.
15.电磁铁的特点:
①磁性的有无可由电流的通断来控制;
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;
③磁极可由电流方向来改变.
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.
17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.
18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机
感应电流的条件:
①电路必须闭合;
②只是电路的一部分导体在磁场中;
③这部分导体做切割磁感线运动.
感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.
发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.
磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.
通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.
电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.
换向器:实现交流电和直流电之间的互换.
交流电:周期性改变电流方向的电流.
直流电:电流方向不改变的电流.
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❽ 四川省内江地区物理八年级上册是什么版本
语文是人教版，数学是华东师大版，英语是人教版（新目标），物理是沪教版，历史是川教版，生物是人教版，地理是中国地图版，政治是陕教版
❾ 我想问一下四川初二物理用的哪个版本的教材哦
应该是人教版
❿ 有没有四川内·江八年级物理知识重点和考点
第一章：声现象
第一节：声音的产生与传播
重点：声音产生的条件，是由物体的振动产生的。声音以声波的形式传播，需要介质。影响声速的因素：介质、温度。
难点：声音在介质中以声波形式传播
第二节：我们怎样听到声音
重点：人们感知声音的过程，以及骨传导。
难点：双耳效应及应用。
第三节：声音的特性
重点：乐音的特性：音调，响度，音色。以及影响三种特性的因素。
难点：感知乐音的音色，理解音色取决于发声体本身。
第四节：噪声的危害和控制
重点：噪声的来源与危害，控制噪声的方法途径。（三种）
难点：环境保护的教育。
第五节：声的利用
重点：声音可以传递信息，声波可以传递能量，以及它们在人类社会发展中的重要作用。
难点：回声定位原理的认识与理解。声波能传递能量的认识。
第二章：光现象
第一节：光的传播
重点：光的传播的特点，光速。
第二节：光的反射
重点：光的反射规律。以及两种反射的特点。
难点：镜面反射与漫反射
第三节：平面镜成像
重点：平面镜成像的原理与特点，虚像的概念。
难点：平面镜成像原理与虚像的形成。
第四节：光的折射
重点：光的折射现象的产生，规律的推导以及应用。
难点：光的折射规律的应用。
第五节：光的色散
重点：光的色散现象，光的三原色，以及物体颜色的秘密。
难点：色光的混合。
第六节：看不见的光
重点：红外线与紫外线的概念与实际生活中的应用。培养学生建立保护人类生存环境的意识。
第三章：透镜极其应用
第一节：透镜
重点：凸透镜与凹透镜对光的作用，凸透镜的焦点与焦距。
难点：引导学生抽象概括的能力。
第二节：生活中的透镜
重点：凸透镜成像的几种情况的主要特征，物距与像距大小的比较。
难点：凸透镜成像的几种情况的主要特征
第三节：探究凸透镜成像的规律
重点：凸透镜成像的规律。物距，像距；实像，虚像的概念。
第四节：眼睛和眼镜
重点：眼睛看见物体的原理，眼镜的原理。
第五节：显微镜和望远镜
重点：显微镜，望远镜的原理，以及它们结构的特征。
难点：透镜组合成显微镜和望远镜的原理。
第四章：物态变化
第一节：温度计
重点：液体温度计的原理，如何测量温度。
第二节：熔化和凝固
重点：液态，固态状态变化的特点，熔化和凝固的规律及放热，吸热现象。
难点：描绘和理解熔化和凝固的图像。对曲线物理含义的理解。晶体，非晶体的区别。
第三节：汽化和液化
重点：气态，液态之间状态变化的特点；蒸发吸热的探究，加快蒸发，减慢蒸发的方法；汽化，液化吸热放热规律。
第四节：升华和凝华
重点：升华，凝华的定义以及条件。
难点：会分析升华和凝华的现象。
第五章：电流和电路
第一节：电荷
重点：两种电荷及它们的相互作用；元电荷概念，电荷量及单位。
难点：金属中的电子可以自由移动。
第二节：电流和电路
重点：通过连接电路认识电流，电路和电路图。理解电路的组成和电流的形成；学会画简单的电路图。
难点：指导学生连接电路。区别导体，绝缘体。
第三节：串联和并联
重点：认识串联电路与并联电路，并会连接简单的串，并联电路。
难点：认识串，并联电路，在实践中总结出串，并联电路的连接特点及区别。
第四节：电流的强弱
重点：知道电流有强弱以及如何表示电流的强弱；了解电流的单位及单位之间的转换；学会应用电流表测量，读数来测量电路中电流的强弱。
第五节：探究串，并联电路的电流规律
重点：通过实验探究归纳出串，并联电路中各点电流的规律。
不知道你们的教材是不是这个。