模拟化学实验室
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『贰』 哪里有好点虚拟仿真实验室。化学的。
VCM仿真实验室 你会感兴趣的http://www.vcme.com/vcmplat/unionSource.do?method=webSource&source=vcm2010
『叁』 虚拟实验室软件有哪些
虚拟实验室软件分很多种类，如有按行业划分的，还有按学科划分的，现在虚拟软件还是蛮火回的。像我们学生就答 用仿真物理实验室、化学虚拟实验室这些，高中的还有生物啦！我最近用的NB物理实验就是物理学科的，感觉比 其他电路软件有意思
『肆』 仿真化学虚拟实验室去那下载
我现在用的NB化学实验就是仿真化学虚拟实验室，你可以去NOBOOK虚拟实验室下载。这个软件里面东西挺全的，还有分子模型，元素周期表、化学药品演示动画，初高中化学实验的实验都有，个人感觉不错。
『伍』 什么是虚拟实验室
虚拟实验室是一种运用虚拟现实技术模拟实物实验的计算机辅助教学软件，它采专用多媒体信息技术在属计算机上建 立虚拟实验教学环境，使学生利用互联网通过接近真实的人机交互界面完成实验。目前虚拟实验室在教学中的应 用并不是很普遍，NB物理实验和NB化学实验就是属于虚拟实验室。
『陆』 怎样做出一个类似NB化学实验的在线虚拟实验室
A 过滤操作需要的主要仪器是：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，不需要加热，因而不需要酒精灯。
『柒』 虚拟化学实验室在教学中的应用
1、强化实验操作，增强实验效果和知识的传授
化学当中有些实验，例如实验室用KMnO4加热制O2，试管口为什么要略向下倾斜；实验结束时为什么要先撤导管，再熄灭酒精灯等问题。老师为了避免仪器损耗，实验前反复强调，如果操作错误就会导致试管炸裂。所以决不允许任何同学违规操作，但是学生总是对这样的后果表示怀疑。我们又不能以损耗实验仪器为代价来满足学生的探究欲望。可是，有了虚拟实验软件，我们就可以让学生有意识的进行一些错误操作，这样既消除了学生心中的疑虑，又达到了我们的实验目的。
2、危险、有毒的实验，进行虚拟实验，可环保。
在讲O2性质一节时，有一个S燃烧的演示实验，这个实验S在空气中的燃烧现象不明显，如果让学生在空气中长时间的观察，由于S燃烧有SO2生成，又会污染大气，那本实验利用虚拟演示，这些问题就迎刃而解了。
另外作为农村中学，虽然实验仪器是省里全新配置的，但是实验室里没有通风橱，像CO等一些有毒气体实验仍然无法操作，这样的实验我们就可以利用虚拟实验软件来完成，同样可以达到相应的实验效果，同时也提高了实验的开出率。
3、增强学生对于实验的感官认识,提高课堂效率。
微观模拟及实验现象放大化让学生更能深切体验实验，增强学生对于实验的感官认识,提高课堂效率。
不足:其一是实验真实感不强，无法体会动手实验中出现的各种误差；其二是不能有效培养学生动手操作与实践能力；其三是不能实际体验出动手实验中出现的各种故障，限制了学生自主发现与思考能力的培养；其四单机操作，合作性不强。
使用时要注意：一是不能完全以虚拟实验代替真实实验，在实际教学中，二者应灵活运用，相辅相成，优势互补。二是不能仅为应用虚拟实验软件而设计教学，软件的使用永远为教学目标的落实服务，二者主次地位不可颠倒。
『捌』 求可以做虚拟化学实验的软件
安智市场上搜索“移动实验室”，这个是免费的
『玖』 求虚拟化学实验室网站
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