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文化学刊

发布时间: 2021-08-08 09:00:13

① 文学类职称论文可以发表哪些期刊

《青年文学家》《北方文学》《安徽文学》《文化学刊》等等,都是可以的

② 谁知道文化学者李安纲

李安纲,字贯一,号心斋主人,1959年2月生于山西芮城学张乡 。教
授,文学博士。1974年高中毕业,务农,任生产大队主任。77年恢复高考,
考入山西大学外语系,82年考入南京大学中文系攻读唐宋诗专业硕士研究
生;83年来山西运城师专中文系执教,87年再次考入南京大学攻读先唐文
学硕士学位;90年再入运城高等专科学校,93年破格晋升为副教授,95年
破格晋升为教授;97年考入陕西师大文学所,攻读唐宋元明清文学博士学位;2000年三入运城高等专科学校。《西游记文化学刊》、《运城高等专
科学校学报》主编,山西省中青年学科带头人,山西省跨世纪杰出人才,
人民出版社、中国社会出版社特约编审,武警指挥学院客座教授,新加坡
远东国际出版有限公司副总编。

③ 杨俊的发表论文

(1)《试论猪八戒》,中国社科院《未定稿》1984,18(国家级);
(2)《猪八戒形象新论》,《云南社会科学》1985,2(国家核心);
中国人民大学复印资料《中国古代、近代文学研究》1985,10全文复印;
(3)《薛宝钗形象管窥》,《云南社会科学》1986,4(国家核心);
(4)《猪八戒形象的喜剧性》,《明清小说研究》1986,3(国家核心);
(5)《试论西游记的民族文学性》,《云南社会科学》1987,4(国家核心);
中国人民大学复印资料《中国古代、近代文学研究》1987,11全文复印;
(6)《建立科学的西游学势在必行——兼谈西游记研究》,《学术界》1991,2(国家核心);
(7)《人类未来的预见者——西游记理性思维新探》,《明清小说研究》1986,3;(国家核心);
(8)《西游记在国外》,《世界知识》1991,2;(国家核心)吉林《东南西北》杂志全文转载;
(9)《“西游学”的兴起——未来学在中国古典文学领域内的运用》
《云南社会科学》1991,1;(国家核心)《文汇报》1991,3,21转摘;
(10)《好一部人生的悲喜剧》,《江苏社会科学》1991,4(国家核心)
(11)《试论西游记与心学》,《云南社会科学》1993,2;(国家核心);
(12)《“华阳洞天主人”与西游记》,《明清小说研究》1995,1(国家核心);
(15)《愤世嫉俗 率真明快——读刺丗嫉邪赋》,《语文知识》1993,2(省级);
(16)《关于西游记研究的几个问题》,《社科信息》1993,6(省级);
(17)《艺术生产论——一个永恒的命题》,《社科信息》1993,11(省级);
(18)《继往开来 卓绝一世——试论《醉翁谈录》的历史价值,《社科信息》1994,5(省级);
(19)《浅谈〈高祖还乡〉的构思艺术》,《语文知识》1994,4(省级);
(20)《西游记与心学新论》《西游记文化学刊》1998,1(国家级);
(21)《客户满意度与忠诚度的测评》,《上海企业》2002,12(国家核心);
(22),《美国版的〈萨拉丁〉会怎么拍?》,《世界知识》2003,18(国家核心);
(23),《汉乐府诗〈孔雀东南飞〉主题思想新论》,《运城学院学报》2003,2;
(24),《“西游学”的崛起——知识经济与西游记研究》,《中国文化与艺术》2004,1(国家级);
(25),《民主的启蒙曲——论〈诗经〉的民主意识》,《学术前沿》2004,8(国家级);
(26)、《〈礼节传薄〉所载“西游”戏曲考——兼与蔡铁鹰先生商榷》
《明清小说研究》2005,2(国家核心);
(27)、《似曾相识同归来——吴承恩陶渊明艺术风格比较》
《淮海工学院学报》(社科版)2005,2;
(28)、《〈西游记〉作者之争的回溯与思考——兼与顾洁成先生商榷》
《运城学院学报》2005,4;
(29)、《丘处机麾下的全真道士不是百回本〈西游记〉的作者——兼与胡义成先生商榷》
《唐山师范学院学报》2005,4;《新华文摘》2006年第4期转摘;
(30)、《关于百回本〈西游记〉作者研究回顾及我见》(上)
《淮海工学院学报》(社科版)2005,4;
(31)、《关于百回本〈西游记〉作者研究回顾及我见》(下)
《淮海工学院学报》(社科版),2006,1;
(32)、《也论百回本〈西游记〉定稿人与全真教之关系——兼与胡义成先生商榷之二》
《广西师范学院学报》(社科版)2006,4;
(33)、《谈吴承恩诗文创作》 《光明日报》2006年7月28日,(国家重点核心)
(34)、《诚信:现代公共关系的灵魂》 《公关世界》(A)2005,4;
(35)、《新思想新体系新方法——关于高职高专公共关系学创新教学新探》《公关世界》(A)2006,2;
(36)、《百回本〈西游记〉作者研究新探》 《学术月刊》2007,7;(国家重点核心)
(37)、《和谐:现代公共关系的终极目标》 《公关世界》(A)2008,5;
(38)、《高考公信力与危机公关》 《公关世界》(B)2008,6;
(39)、《新时代的公共关系教学新路径——<公关世界>让我们走进精彩纷呈的世界》
《公关世界》(B)2008,8;
(40)、《公共关系教学新探索——让<公关世界>点亮我们的课堂》
《公关世界》(A)2008,9;
(41)、《百回本<西游记>作者新论》 《蚌埠学院学报》2008,6;
(42)、《理性、严谨、思考、创新——2007年<西游记>研究述评》
《广西师范学院学报》(社科版)2008,4
(43)、《与时俱进 开拓进取——<共产党宣言>与科学发展观新探》《高等教育科学》2008,10;
(44)、《科学 人文 艺术——公共关系教学与高校素质教育》《公关世界》(A)2009,1;
(45)、《公关危机新探》 《秘书》2009,2;
(46)、《网络时代的西游记研究》 《宿州学院学报》2009,4;
(47)、《2008,中国公关开创历史的新纪元》 《公关世界》2009,2;
(48)、《信息化背景下公共关系案例教学新探》 《公关世界》(A)2009,2;
(49)、《中国政府公关的大手笔,2009,从“大接访”到“规定动作”》《公关世界》(A)2009,3;
(50)、《新形势下举行新闻发布会的方法与技巧》 《办公室业务》2009,3;
(51)、《新形势下信访工作的方法与技巧》 《办公室业务》2009,4;
(52)、《一本新颖独特的高质量教科书——评<社交礼仪>》《公关世界》(A)2009,3;
(53)、《着力塑造公关教师的教学魅力与人格效应》 《公关世界》(A)2009,5;
(54)、《秘书工作的美学原则》 《秘书》2009,6;
(55)、《封建家族内部伦理道德沦丧的讽刺剧——<左传·郑伯克段于鄢>新析》《阅读与写作》2009,9;
(56)、《现代公共关系呼唤科学发展》 《公关世界》(A)2009,9;
(57)、《情景·参与·创新——多媒体技术在<公共关系>课程教学中的创新性实践》
《高等教育科学》2009,10;
(58)、《提升中国公关品质时不我待》 《公关世界》(A)2010,1;
(59)、《当前公关教育人才培养的现状与弊端》 《公关世界》(B)2010,3;
(60)、《模块·目标·任务·反馈——构建公共关系学实践教学课程体系的新尝试》,
《公关世界》(A)2010,3;
(61)、《<公共关系学>创新教学实践》 《公关世界》(A)2010,5;
(62)、《基于职业能力本位的6+1高职课程体系改革与创新——以精品课程<公共关系学 >为例证》 《中国职业技术教育》2011,5(国家核心);
(63)、《信访工作的方法与技巧》 《办公室业务》2011,8;
(64)、《Web-based environment to build public relations with innovative teaching model 》 ITET2011,2011,12;
(65)、《From doing to learning to do--Task driven teaching in colleges and universitiesPublic Relations course teaching 》 ITET2011,2011,12;
(66)、《Corporate Planning the curriculum explore innovative new teaching model》
ITET2011,2011,12;
(67)、《紫金庵彩塑艺术的世俗特征浅析》 《南阳理工学院学报》2012,1;
(68)、《剑气箫心与龚自珍的精神世界》 《名作欣赏》2012,4(国家核心)(69)、《技术主义与当代人文精神教育的缺失》 《价值工程》2012,6(国家核心)(70)、《Applied undergraate colleges public relation course new exploration to the ecational reform connotation 》 CCE2012,2012,5 ;
(71)、《Information age college Public Relations Ecation and Humanities quality training》
HECTR 2012,2012,7;
(72)、《From virtual to reality——Information technology in the public relations” in practice course application 》 ATMCC 2012,2012,8;
(73)、《基于知识链的高校知识服务研究》 《情报科学》,2013,4;
(74)、《新闻发言人之缺失——北京大学应对“邹恒甫微博事件”反思》 《青年记者》,2013,1;
(75)、《网络背景下新媒体人才培养与公关专业教育》 《价值工程》,2013,4;
(76)、《上海婴幼儿奶粉健康安全问题的调查与应对策略》 《价值工程》,2013,5;
(77)、《新媒体时代的高校新闻发言人制度建设新论》 《新闻知识》,2013,6。

④ 文化学刊排名,文化学刊投稿,文化学刊怎么样

朋友你好,根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

⑤ 刘春阳的学术简介

科研项目:主持:1. 奥古斯丁美学思想研究,国家社科基金青年项目,2011立项,已结项。2. 第53批博士后面上资助项目(二等),中国博士后科学基金会,2013年立项。3. 20世纪中国“美学热”的社会学研究,武汉大学人文社会科学自主研究项目,2015年立项。参与:1. 文化产品创作生产的评价机制研究,国家社科基金重点项目,子课题负责人,2012年立项。2. 西方美学通史1-2卷,教育部重点基地重大研究项目,第1卷《古希腊罗马美学》负责人,2014年立项。3 抗战题材影视剧生产与消费调查研究,中国文联部级研究课题,研究报告执笔,2013年立项 (已结项) 。4. 新时期湖北文化产业跨越式发展路径研究,湖北省文化厅委托项目,研究报告执笔,2011年立项(已结项)。5. 海外汉学与中国文学研究的新视野,武汉大学“70后团队项目”,子课题负责人,2012年立项。
学术论文:
1.《艺术作为救赎的阶梯——奥古斯丁的音乐美学思想新探》,《基督教文化学刊》2015年总第33辑。2.《“无利害性”原则源于奥古斯丁》,《中国社会科学报》2015年8月4日。3.《社会学视野中的20世纪中国“美学热”》,《文艺研究》2014年第6期。中国人民大学报刊复印资料《文艺理论》2014年第11期全文转载4.《中国审美现代性肇端的社会学考察》,《东亚人文学》(韩国),2014年总第28辑。5.《宗教经验与文学创作——以奥古斯丁的<忏悔录>为例》,《哈尔滨工业大学学报》(社会科学版),2014年第6期。6.《全球化语境下中国美学研究方法论的反思—弗朗索瓦·于连<迂回与进入>的启示》,《武汉理工大学学报》(社会科学版) 2014年第6期。7.《形式游戏在审美文化产品评价活动中的功能问题 》,《江汉论坛》2013年第10期。8.《政党、民族、全球——抗战题材影视剧中社会历史意识的变迁》,《文艺新观察》,2013年第5期。9. 《后极权主义时代的主流影像叙事——以<南京!南京>与<金陵十三钗>为例》,《东北亚文化研究》(韩国),2013年总第37辑。10.《艺术与货币:消费社会中的审美伦理》(第二作者),《洛阳师范学院学报(人文社科版)》,2013年第4期。11.《当学术研究作为一种职业》,《新文学视野》(笔谈),2013年第3期。12.《日常生活审美化与文学的危机》,《文艺争鸣》2012年第7期。13.《奥古斯丁的“情感”理论》,《云梦学刊》2012年第3期。14.《浅谈文化产品创作生产的评价机制中的几个问题》,《长江学术》(笔谈)2012年第2期。15.《消费社会语境下的网络玄幻小说》,《兰州学刊》2012年第11期。收入欧阳友权编:《网络与文学变局》,中国文史出版社,2014年。16.《培植“艺术心”:丰子恺的艺术教育思想》,《第二届丰子恺研究国际学术会议论文集》,中国社会科学出版社,2012年10月。17.《数是美的依据——奥古斯丁美学思想新探》,《外国美学》2012年总第20辑。18.《浅析普罗提诺思想中的审美与灵魂的回归理论》,《哲学门》2011年总第24辑。19.《奥古斯丁与现代美学的兴起》,《哈尔滨工业大学学报(社科版)》2011年第6期。中国人民大学报刊复印资料《美学》2012年第3期全文转载20.《电视、身体、审美——消费社会背景下的电视娱乐节目管窥》,《理论月刊》2011年11期。21.《数字传媒时代的文学批评生态与“类型文学”的兴起》,《兰州学刊》2011年第7期。22.《浅论老子“道论”的美学内蕴》,《中国文化研究》2011春之卷。23.《“摹仿说”探源》,《长江学术》2011年第4期。24.《缪斯与上帝的相遇—生存论视域中的审美体验与宗教体验》,《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2010年第1期。25.《〈悲剧的诞生〉中的形而上学问题》,《兰州学刊》2010年第2期。

⑥ 李安纲的介绍

李安纲,1959年2月生于山西芮城县学张乡。文学博士,哲学博士后,运城学院教授,山西高校人文社科基地河东文化研究中心主任,新时代商学院特聘教授,北京大学、清华大学、人民大学、浙江大学等外聘、特聘教授,陕西师范大学兼职教授;《运城学院学报》、《西游记文化学刊》主编,中国社会出版社编审;新时代健康产业集团专家顾问委员,茂华投资控股集团高级文化顾问;中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会会长,中国《水浒传》学会副会长,中国宗教学会禅文化中心主任,世界宗教经济文化促进会西游记文化中心主任。

⑦ 王灿的发表论文

1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);
2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),2011年第1期,第19-24页;
3、《新时期孟子心性论逻辑架构研究述论》,《乐山师范学院学报》,2011年第2期,第118-121页;
4、《舜、禹、汤、武本不同——〈尚书〉“圣王”形象“被同质化”研究》,《广西社会科学》2011年第8期(已采用,待发;中文核心期刊);
5、《经史分途的“文化层级”和“身份选择”意识——以司马迁及〈史记〉为中心》,《阴山学刊》2011年第9期(已采用,待发)。
6、《过度疑古的成因综探》,《重庆文理学院学报》,2010年第1期,第69-72页;
7、《近十年孟子诗论研究的回顾与展望》,《济宁学院学报》,2010年第1期,第15-19页;
8、《连续、递嬗与循环——〈尚书〉的历史变动观》,《东方论坛》,2010年第2期,第89-95页;
9、《〈尚书〉的教育思想及其价值》,《柳州师专学报》,2010年第2期,第84-86页及第108页;
10、《〈尚书〉的历史本原论和历史主体论初探》,《山东教育学院学报》,2010年第3期,第4-7页;
11、《〈尚书〉的历史审美观初探》,《哈尔滨学院学报》,2010年7-8期,第94-97页;
12、《〈尚书〉“革命”论的提出及其历史影响》,《郑州轻工业学院学报》(社会科学版),2010年第3期,第62-64页;
13、《儒家后嗣观念对宗教意识和历史意识的影响》,《贵州社会科学》,2010年第11期,第129-131页(CSSCI期刊);
14、《〈尚书〉历史思想研究的回顾与展望》,《广东教育学院学报》,2010年第6期,第95-99页;
15、《新时期孟子心性论与其他心性学说的比较》,《昌吉学院学报》,2010年第6期,第52-56页;
16、《“李小龙暴猝”?》,《咬文嚼字》,2011年第1期,第19页;
17、《“天子”新考》,《文化学刊》,2011年第1期,第140-145页(此文曾在山东大学文史哲研究院内部刊物《励学》2010年第3期第29-36页上刊发、内部交流);
18、《孟子和汤因比历史思想之比较》,《中华文化论坛》,2009年第2期,第102-108页(中文核心期刊);
19、《中国原始历史意识与中国古代神话传说——论中国原始历史意识溯源研究的前提性问题》,《求索》,2009年第7期,第200-203页及第211页(中文核心期刊,CSSCI期刊);
20、《言语之外的孔子形象——以〈论语·乡党篇〉为中心》,《枣庄学院学报》,2009年第4期,第37-40页;
21、《孟子思想渊源综考》,《聊城大学学报》(社会科学版),2009年4期,第65-70页;
22、《索绪尔其人其事对治史治学的启示》,《黑龙江教育学院学报》,2009年第9期,第101-103页;
23、《被忽视的另一面——谈“三礼”中尊重女性和子女的思想》,《安徽广播电视大学学报》,2009年第3期,第109-112页;
24、《〈尚书〉历史变动观的两重性》,《佳木斯大学社会科学学报》,2009年第5期,第84-87页;
25、《文化定向与范式人格》,《教育与教学研究》2009年第10期,第21-23页;
26、《〈尚书〉天人关系新探》,《青海师范大学学报》(社会科学版),2009年第6期,第32-36页(人文社科核心期刊);
27、《〈尚书〉的大一统思想》,《绥化学院学报》,2009年第6期,第47-49页;
28、《“法先王”思想与周代的特殊关系》,《牡丹江师范学院学报》(哲学社会科学版),2009年第6期;
2008年:
29、《对孔子“生而知之”论的再辨析》,《聊城大学学报》(社会科学版),2008年第2期,第188-190页,约7000字;
30、《孟子“心性论”文学价值的新时期研究》,《时代文学》(理论版)(中文核心),2008年5月下半月刊,第93页,约2500字;
1998-2007年:
31、《科普也应讲统一战线》,1998年4月5日,《中国教育报》第2版,约800字;
32、《对初中语文教材的改进意见》,收入《新世纪语文改革与探索特辑》,陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社,2001年5月版,第856-857页,约9000字;
33、《“道狭草木长”的“长”》《咬文嚼字》(学生版),2001年第1期(创刊号),第23页,约800字;
34、《咬一咬高中第二册语文教材》,收入《中国教师优秀论文集成》,珠海出版社2002年8月版,第355-356页,约9000字;
35、《高中语文第一册注释指误》,《语文知识》,2004年第10期,第34页,约1000字;
36、《“弃养”与“弃世”》,《咬文嚼字》,2005年第9期,第39页,约800字;
37、《毕业了,班级公物怎么办?》,《班主任之友》,2005年第10期,第29-30页,约2000字(该文入选:《影响班主任的101个经典管理案例》,朱玉忠主编,北京:北方妇女儿童出版社,2007年10月版;第18篇,第48-50页)。

⑧ 雷立柏的代表性论文

“利玛窦”,《三联生活周刊》,2015年第21期(2015年5月25日),76-77页。
“为什么中国人应该学习欧洲书法?”,《新知》,第3期,2014年5月,90-93页。
“汉译《圣经》和《古兰经》中的慈怀”,《古典研究》,第16期,2013年冬季,55-65页。
“现代汉语的竞争能力”,《世界汉学》,第9卷,2012年6月,180-187页。
“1924年的全国主教会议与公教对华夏文化的评论”,《基督教文化学刊》,第25辑,2011年春,173-192页。
“从欧洲文化看中国文化”,《倾听名家·2009年孩子学院中方院长岗前培训专家演讲集》,196-206页。
“古典欧洲文化与‘龙’的象征”,《基督教文化学刊》,第21辑,2009年春,145-158页。
“我学习汉语之路”,《国际汉语教学动态与研究》,第4辑,2008年,90-93页。
“论但丁《神曲》与基督宗教传统”,《基督教文化学刊》,第20辑,2008年秋,189-208页。
“利类思、万济国和神学术语的翻译”,《基督教文化学刊》, 第17辑,2007年春,3-14页。

⑨ 文化学刊投稿要钱吗

投稿不要钱,发表会给你稿费

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