高考地理难题
再怎么热点都不怕，它只会从地理角度考，无外乎区域定位、区域特征分析（气、地、水、土、植、市、交、劳、技、等），没什么可怕的，你不会，别人也未必会！如果基础题你不会，那么你真吃亏，（这些题大多人都会！）
『贰』 高中地理高考 难题等高线
先说简单的差一个等高距，就拿一个山来说，一般来说都是到山顶的高度回是递增的。比如选在阳答面，100米就画一个等高线，比它高或比它矮的100米处画个等高线，那差的等高距是不是就是100米。至于相等的情况，两座山挨着中间什么也没有在左边山100米处画个等高线，在右边山100米处画个等高线，是不是这两个等高线相等。
『叁』 高中地理高考地理等高线难题
LZ您好
假设本题其他部分已无疑问
请注意
⑴此时秋分⑵当地40N
所以在周日视图里，太阳将专以40度的角度，在俯视图里出现在属左上方，在正西落入地平线(相对)
请注意相对二字，实际上①②③④是在山顶上，在山顶区域看来，落日点是西偏北，才会在地面地平线下
现在，你把这个山顶想象为是完全平整的～
①②③会看到太阳出现在和自己平齐的正西，接着继续向北运动，落入西偏北的地表地平线
④会看到太阳在自己正西落下
『肆』 高三地理地球运动难题详细解析
A点的地方时是5：30，所以AB是晨线，且A离赤道不远，因为赤道6点日出。推断出AB是晨线也得出了地球的自转方向从左至右旋转，所以此图只是经纬网上的一个网格铺开而已。A地地方时是5：30，B在A东边15度，那么B的地方时就6：30，而赤道会在AB之间（赤道与晨线交点是6:00）A在北半球，B点在南半球。A点5:30在晨线上，所以是5:30日出，那么日落时间=24-5:30=18:30，所以昼长是13小时，昼长夜短太阳直射北半球
当B点位于红线端点时，要达到此点就是太阳直射7.5S时，就是A需要向北移动到北回归线，再南移到赤道再到7.5S，时间你不好算的话，类比下从赤道3月21日直射赤道到9月23日直射赤道相差半年（把直射7.5N用7.5S补齐就是直射赤道）
所以时间为半年左右。
『伍』 高考地理难点
1. 掌握重要经、纬线的分布
要掌握重要经、纬线的分布状况如穿越的地区、河流、地形区等。通常，经线以0°为基准，每隔30°选一条经线为宜，特别是0°经线、120°E、20°W、160°E、180°、75°W经线。纬线选择赤道、南北回归线、南北极圈、30°N、40°N、50°N纬线，主要是因为北半球中纬度地区陆地面积广大。
这些经纬线基本可以满足对地理事物的粗略定位，且这些经纬线附近的地理事物往往是考查的重点区域。
2. 掌握重要区域的地理位置
（1）各大洲、大洋的地理位置。大洲、大洋的地理位置指经纬度范围、半球位置、绝对位置与相对位置等。如非洲跨南北两半球、35°S—37°N之间、17°W—51°E之间、主要在东半球、北临地中海、西临大西洋、东临印度洋、东北角与亚洲相连、以热带为主等。
（2） 重要国家的地理位置。重要国家指美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、巴西、德国、埃及、印度等在政治、经济等方面对世界有重大影响的国家。
（3） 重要地区的地理位置。重要地区指中东地区、巴尔干半岛、西欧、东亚、南亚、东南亚、德国鲁尔区、美国东北部、我国重要工业区与工业基地等。
（4） 重要城市的地理位置。重要城市往往指重要国家的首都、最大港口、最大城市、最大的工业中心、历史文化名城、旅游胜地等。
3. 掌握重要区域的轮廓特征
利用某区域的轮廓特征可以确定此区域的位置。这种定位法需要有一定的图像储存，平时多观察，多想象，找出图形的特点，并将图形赋予一定的含义来帮助记忆。如意大利似长统靴，我国山西省似平行四边形等。
『陆』 高三地理难题
解析：10.A由图可知，该地区纬度可能位于北纬40~48度，即温带海洋气候区，或者南纬32~40度，即地中海气候区，【大陆西岸】河流的径流量有明显的季节变化，说明该图所示区域的气候是地中海气候，则该区域位于南半球。7月份南半球为冬季，地中海气候下的河流处于汛期。
11.C同一气候区的不同河流流量的大小与河流的流域面积有直接关系。
『柒』 高考地理问题
A背斜：从形态上，岩层一般向上拱起。从岩层的新老关系上，中心部分岩层较老，两翼岩层较新。
B向斜：从形态上，岩层一般向下弯曲。从岩层的新老关系上，中心部分岩层较新，两翼岩层较老。
C岩浆：类型，宽广的玄武岩高原；火山。
D断层：岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移。
去网络查图片，很全，我传不上图片。查，背斜向斜，第7页，第二行，第二个。
『捌』 高中地理难在哪里高考题目很难吗
感觉要参加地理高考是个挑战，知识的难度要求有明显不同。自己的教学中应该有一个中心指导思想，同时也用来指导学生的学习，需要简明扼要，便于实际学习过程中反复提醒、自我监督、检查调整。
现归纳在此，明确要义，师生共勉，实践中要能认真体会去做，才会有成效。
咬文嚼字读一遍，
对照地图游一遍，
典型习题练一遍，
举一反十连成片。
可以简单地概括成12字要诀：读一遍，游一遍，练一遍，连成片。“一遍”只是约数，主要还是强调过程和实际效益。
读一遍：养成细读材料，钻研课本、理解知识的良好习惯；
游一遍：把涉及的相关地理事物在地图上定位落实，能够区分重要的地图、图表和变式；
练一遍：不提倡题海训练，但做过的典型题目涉及的问题要能彻底掌握。
前面三个环节是基本，是前提条件，有了这些基础环节的操练才可以做到知识之间的贯穿联系。举一反一只是机械的模仿，举一反三可以应付一些变化，如何形成系统成片的知识体系，做到举一反十，能够胸有成竹来应对各种考核形式？
一是学会结构化地记录笔记、整理知识。
二是注意知识之间的各种联系：可以是前后联系；可以是因果联系；可以是区域比较的对比联系；可以是热点问题的联系。要能发挥联想，把基础知识在能力要求（读图、计算等）和知识延伸方面进一步拓展提升。
三是规范答题的习惯和技巧，识破题目表述中的语言陷阱。
『玖』 高中地理难题
这个课本上都有的，你也太懒了！不知道自己归纳呀！
『拾』 高考地理的重点和难点在哪
难点在于自然地理，比如经纬线什么的，重点在于人文地理。老师都会说的，认真听讲就可以了，然后是要多做题，重点培养地理思维。