初中物理伏安法测电阻
① 初中物理17种测电阻的方法。比如伏安法，伏伏法等
（一）伏安法测电阻
伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。
（二）测电阻的几种特殊方法
1．只用电压表，不用电流表
方法一：如果只用一只电压表，用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先用电压表测出Rx两端的电压为Ux；再用这只电压表测出定值电阻R0两端的电压为U0。根据测得的电压值Ux、U0和定值电阻的阻值R0，可计算出Rx的值为：
用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。
方法二：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图4所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先闭合S1，读出电压表的示数为U1，再同时闭合S1和S2，读出这时电压表的示数为U2。根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R0。
根据分压公式可计算出Rx的值：
方法三：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图5所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电压表示数U1；把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数U2。根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R0，可计算出Rx的值：
以上方法，需要测量两次电压，所以也叫“伏伏法”；根据所给器材有电压表和一个已知阻值的电阻R0，所以又叫“伏阻法”。
2．只用电流表，不用电压表
方法一：如果只用一只电流表，用图6所示的电路可以测出未知Rx的阻值。先后用电流表测出通过R0和Rx的电流分别为I0、Ix，根据测得的电流值I0、Ix和定值电阻的阻值R0，根据分流公式可计算出Rx的值为
方法二：用图7所示的实验电路也可以测出未知Rx的阻值。先闭合开关S1，读出电流表的示数为I1，再断开S1闭合S2，读出这时电流表的示数为I2。根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R0。
根据分流公式可计算出Rx的值：
方法三：如果只用一个电流表，并且要求只能连接一次电路，用图8所示的电路也可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法：是先闭合开关S1，读出电流表的示数为I1，再同时闭合S1、S2，读出这时电流表的示数为I2。根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R0。
计算过程如下：设电源电压为U，当只闭合S1时，根据欧姆定律的变形公式U＝I(Rx+R),可得U＝I1（Rx＋R0）①；当再同时闭合S1、S2，R0被短路，这时有：U＝I2Rx②。
联立①②解方程组得
方法四：如果只用一个电流表，并且要求只能连接一次电路，用图9所示的电路也可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法：把滑动变阻器的滑片 P 调至A端，读出电流表的示数为IA，再把滑动变阻器的滑片P调至B端，读出这时电流表的示数为 IB。根据测得的电流值IA、IB和定值电阻的阻值RAB。同样可计算出Rx的值：
以上方法，需要测量两次电流，所以也叫“安安法”；根据所给器材有电流表和一个已知阻值的电阻R0，所以又叫“安阻法”。
总之，用伏安法测电阻的基本原理是测定电阻两端的电压和流过电阻的电流。在缺少器材（电流表或电压表）的情况下，我们可用间接的方法得到电压值或电流值，仍然可以测量电阻的阻值。因此，在进行实验复习时要特别重视原理的理解，这是实验设计的基础。
3．等效替代法
方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Rx的阻值。当S扳到A时电流表的示数为I，再将 S 扳到B时，调节R0（电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I，即RX=R0。
方法二：若只有一只电压表和电阻箱，则可用替代法测电阻的阻值，如图11所示。先合上开关S1，把单刀双掷开关S2打到1，调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U0。再把单刀双掷开关S2打到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值，即RX=R0。
等效法虽然也有一块电压表或一块电流表，但在电路中的作用不是为了测量出电压或电流，而是起到标志作用。
② 初中物理里面伏安法测电阻的时候导线的连接顺序是什么
解答：电路连接，没有一定的要求。可以从电源的正极开始，也可以从电源的负极开始。
做“伏安法测电阻”的实验，连接电路时：
1.首先要按电路图摆放好各个电路元件。
2.断开开关，用导线把电源、开关、电流表、定值电阻(或小灯泡)、滑动变阻器等逐个顺次连接起来。
3.在连接定值电阻时，定值电阻器两端的接线柱各接两根导线，其中一根接入串联电路，另一根接到电压表的正负接线柱两端，这样就把电压表并联到定值电阻器的两端。
4.闭合开关实验前，把滑动变阻器调到电阻阻值最大处。
③ (初三物理上册)所有公式、实验。如：伏安法测电阻
速度V（m/S） v=S/t S：路程/t：时间
重力G
（N） G=mg m：质量
g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ
（kg/m3） ρ= m/v
m：质量
V：体积
合力F合
（N） 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2
浮力F浮
(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力
浮力F浮
(N) F浮=G物 此公式只适用
物体漂浮或悬浮
浮力F浮
(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力
m排：排开液体的质量
ρ液：液体的密度
V排：排开液体的体积
(即浸入液体中的体积)
杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂
F2：阻力 L2：阻力臂
定滑轮 F=G物
S=h F：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
动滑轮 F= （G物+G轮）
S=2 h G物：物体的重力
G轮：动滑轮的重力
滑轮组 F= （G物+G轮）
S=n h n：通过动滑轮绳子的段数
机械功W
（J） W=Fs F：力
s：在力的方向上移动的距离
有用功W有
总功W总 W有=G物h
W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时
机械效率 η= ×100%
功率P
（w） P=W/t
W：功
t：时间
压强p
（Pa） P= F/S
F：压力
S：受力面积
液体压强p
（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度
h：深度（从液面到所求点
的竖直距离）
热量Q
（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量
△t：温度的变化值
燃料燃烧放出
的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值
I=U/R(I是电流，U是电压，R是电阻）
W=UIt(W电功，U电压，T是时间）
P=UI(P是电功率，I是电流，U是电压）
这是所有的。
④ 初三物理电学：伏安法测电阻为什么小灯泡和报警灯图是这样的
LZ您好
小灯泡那个简单。它下凹的原因是因为发热。
根据Q=I²Rt，当通过小灯泡的电流上升，其产热迅速增加。如果小灯泡对周围空气的散热是一个定值，则高电流下小灯泡将不可避免升温。
在学习金属电阻丝那一节你应该知道，电阻丝的电阻与温度有关，而且温度越高电阻越大。而灯泡的电阻就是金属钨
报警灯那个我没看到实物。不妄下断言。不过那个报警灯莫非是用发光二极管之类非线性电阻改的？！
⑤ 初中物理多种方法测电阻方法
原理就是R=U/I 主要是要知道电阻两端的电压和通过电阻的电流就行了,最简单的就是回伏安法,直接测电压和电流.其它特答殊方法,还是一样,只是变成间接计算而已,还是要算这个被测电阻的两端的电压和通过电阻的电流
⑥ 初三物理（伏安法测电阻）
表1
实验序号 电压( 伏) 电流(安) 电阻(欧)
1 4.5 0.32 14.1
2 4.0 0.38 10.5
3 3.5 0.5 7.0
RX=
表2
实验序号 电压( 伏) 电流(安) 电阻(欧)
1 1.5 0.32 4.7
2 2.0 0.38 5.3
3 2.5 0.5 5.0
RX=5.0欧
小明同学实验操作中存在的主要问题是：电压表错误地接在了滑动变阻器的两端。
⑦ 初三物理题（伏安法测电阻）
因为 电压表也是有电阻的 所以 电压表上 也有经过的电流
电流表测得是 电阻RX和电压表的总电版流 所以 I比实际的大权
根据 R=U/I U测得是准确的 测得是RX两端的电压 所以 I变大
R减小 所以比实际电阻小
⑧ 关于初中物理伏安法测电阻里滑动变阻器的一个问题
的确复是这样的。
所以说，滑制动变阻器的作用也完全可以说：改变电路中的电流和定值电阻两端的电压。
这么回答也是正确的。
不过，有的时候，各个地方中考政策中，处理同一个问题可能存在略有差异的回答方法。因此，建议直接向自己的老师询问，看可不可以回答：改变电路中的电流和定值电阻两端的电压。
我是大连地区的，我们是可以这么回答的。
⑨ 初中物理特殊方法测电阻
安阻法:
闭合S1读取电流表示数I1
再闭合S2读取电流表示数I2
R0=I1×RO／I2-I1
⑩ 初中物理伏安法测电阻和电功率
1、用伏安法测电功率实验目的：1、练习使用电流表和电压表测量电流和电压；内2、掌握电功率的公式和应用容3、学会按电路图连接电路
实验原理：P=UI。2、用伏安法测电阻实验目的：练习使用电流表和电压表测量电流和电压；掌握欧姆定律及应用；学会按电路图连接电路
实验原理：R=U/I另一种测电功率的方法:用电能表和秒表(如楼上，不在累述）