历史分析法

⑴ 1.用历史分析法和阶级分析法,史论结合评价李鸿章。

在中国内忧外患时外国人眼中唯一能够敬佩的肱骨之臣。

⑵ 如何用阶级法和历史分析法分析曹操急啊，请大家帮帮忙，万分感谢。

阶级法：曹操所代表的也是大世家的利益，曹操所在的曹家也是官宦世家，有着众多世家的一致支持，如河东卫家，徐州陈家；
历史分析法：曹操是伟大的政治家，军事家，三国中曹魏的奠基人和主要缔造者。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。
在对待外族上，消灭乌桓，有利于边疆的稳定。
对诗歌的发展起到促进作用。

⑶ 地质历史分析法

地质历史分析法是根据勘查和其他方法所获得的资料，运用工程地质学等多学科知识对潜在崩塌体进行稳定性分析的一种方法。它包括变形史分析法、工程地质类比法、岩体稳定的结构分析法(含图解分析法)，以及其他一些分析方法。在分析中应体现相互有机联系原则、整体性原则、有序性原则和动态原则。

(一)岩体稳定的结构分析法

岩体稳定的结构分析法主要基于岩体结构及其特性，依据岩体中结构体之间相互依存、相互制约的关系，抓住主要结构面并根据结构面之间、结构面与临空面之间的组合关系，确定可能失稳的结构体的形态、规模与空间分布，同时判定不稳定块体可能移动的方向和破坏方式。

结构分析法主要采用图解分析法。图解分析法主要有边坡稳定摩擦圆法、玫瑰图法、赤平极射投影法、节理统计极点图与等密度图、平面投影法和实体比例投影法等。

(二)工程地质类比分析法

依据相似性原则将已经发生过的崩滑的地质体特征、形成条件、驱动力、崩塌类型和形成机理等先验实例与被勘查对象进行类比，分析其稳定性，其实质是把集成经验(理论)应用到条件相似的工程中去。

类比的相似性原则，包含下列方面:

(1)崩滑体岩体性质、主控结构面、岩土体结构、斜坡结构和崩滑体介质结构条件等的相似性。

(2)崩滑体赋存条件的相似性。

(3)动力因素的相似性。

(4)发育阶段的相似性等。

集成经验具有地域性和实践性，并与实践者的认知水平有关。为提高其水平，可建立崩塌地质灾害稳定性分析的专家系统，以供危险性评估使用。

(三)变形史分析法

变形史分析法主要依据崩塌发育规律中的发生周期性和阶段性特征，追溯潜在崩塌体的变形发育史，判定其现今所处阶段，进而分析其稳定性。分析内容包括:

(1)崩滑体发育的区域性规律，包括周期性、阶段性、时段性、动力因素及诱发因素的统一性。

(2)根据被勘查崩滑体的变形形迹和变形速率(监测资料)，分析崩滑体现今所处的发育阶段。

(3)调查了解其变形历史，包括访问和搜集地方志和有关的资料。

(四)地质综合分析

在上述各项分析的基础上，对被勘查的崩滑体的形体特征、地质构成、成灾条件、成灾动力、成灾因素、成灾机理、变形破坏形式和特征、失稳条件和机制等进行全面系统地整理、归纳，进而评价崩塌体现阶段的稳定性，并预测其发展趋势、评价其失稳的必要条件、相关因素、失稳的可能性和失稳的规模、方式、方向，预测失稳的时间。

⑷ 如何坚持历史分析方法和阶级分析方法

历史中某一个特定的历史事件不会无缘无故的发生，为了探究它为什么发生，怎么发生，为什么会出现这样的结果，才会去探究历史事件所处的时代和社会背景。举例陈胜吴广起义，但就事件本身来说，这两个人引导了一次农民起义而已。但是为什么是他们呢？为什么不是当兵或者官僚或者乡绅主导的呢？这时候就要探究陈胜吴广所处的阶级背景，阶级与阶级之间的矛盾，社会背景或者更多的时代背景，才会理顺这件历史事件的过程。以史为鉴可以知兴替，搞明白这些也有防微杜渐的功效。

⑸ 历史分析法的介绍

具体分析方法的一种，即运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象的方版法。客观事物是发展权、变化的，分析事物要把它发展的不同阶段加以联系和比较，才能弄清其实质，揭示其发展趋势。有些矛盾或问题的出现，总是有它的历史根源，在分析和解决某些问题的时候，只有追根溯源，弄清它的来龙去脉，才能提出符合实际的解决办法。

⑹ 历史的分析方法

第十一章 阶级分析方法
第一节 正确理解马克思主义的阶级分析方法
第二节 马克思主义经典作家是运用阶级分析方法研究历史的典范
第三节 运用阶级分析方法容易出现的两种倾向
第十二章 历史分析方法与逻辑分析方法
第一节 历史分析方法与逻辑分析方法的理论根据
第二节 历史分析方法是历史研究的主要方法
第三节 逻辑分析方法是揭示历史规律、建立史学理论体系的重要方法
第四节 历史分析方法与逻辑分析方法之统一运用
第十三章 历史比较研究方法
第一节 历史比较研究方法的理论根据与史学意义
第二节 历史比较研究的类型与程序
第三节 历史比较研究的局限性及克服其局限性的主要途径
第十四章 历史系统研究方法
第一节 历史系统方法的形成及其思想要点与重要范畴
第二节 历史系统方法与历史唯物主义
第三节 历史系统方法的应用与尝试
第十五章 历史计量研究方法
第一节 历史计量方法的形成及其客观基础
第二节 历史计量方法的一般手段及利用电子计算机的一般工作程序
第三节 历史计量方法的研究实例以及对存在问题的解决途径
见著作<历史学概论>
历史学应该是一个丰富的方法论系统，它有一些基本的思想原则，但是在不同的研究领域，为了解决不同的问题，人们在研究实践中又分别形成了不同的学术路径．比如，历史考据的方法。是一种知识方法。实际上，它就是通过对各种历史资料的考订和比对，来弄清楚那些不容易弄清楚的问题。比如，版本目录学的方法，也是一种知识方法，其价值就在于使你充分了解有关历史文献的源流。再比如，过去有的学者所提倡的把活材料与死文字结合起来的方法，也是一种知识方法，其核心是社会调查。所谓死文字是指现有的文献资料。所谓活材料是指那些散落在民间的实物、碑刻、契约、文书、乡例、民俗等等东西，要收集这些材料必须亲自深入民间做社会调查才行。今天，这一方法不仅已经被历史学接受，而且许多学科都共同认识到它的重要性。比如文学史研究中，有的学者提出应当用实地调查的方法，从现存的遗迹以及活在民间的传说、习俗和演出中，寻找文学史的资料。这个想法会使文学研究摆脱纯粹文本解读的局限。在历史学的教学中，也有一些专门的训练学生的方法。运用这些方法指导学生(包括本科、硕士、博士生)学习和研究，可以尽快地引导他们进入角色。有关这种教学活动的思想、理念、价值、手段，当然也是历史学的极其重要的知识方法。和自然科学一样，人文社会科学也是在19世纪以来发生了很大的变化，不断出现边缘学科，不断由边缘学科发展为独立的学科。这些学科形成了不同的知识群，有不同的研究领域，也有不同的知识方法。它的有益的方面是使我们对现实和历史的局部现象的认识更加细致、具体、生动、逼真，问题是使人们的研究领域变得很小，相互独立的各个学科之间缺乏沟通，使人们在各自的研究中缺乏系统分析的背景知识，方法单一化，反而降低了科学性。应该注意加强各个学科的沟通，了解其他学科的学术理念，吸收和有机地运用其他学科的知识内容．比如，有机地运用社会心理学的方法，研究从众行为、心理暗示、阶级心理、团体意识等问题，有机地运用社会统计学的方法进行定性统计、定量统计和抽样分析，有机地运用文化人类学的方法分析文化模式、行为方式和双重人格问题，有机地运用政治学的方法分析社会动员问题等等。在课题的选择上，注意尽可能地选择学科交叉型的课题．
<历史学的观念\方法与特色>

⑺ 运用历史分析法和阶级分析法来分析武则天

大周天册慈氏越古金轮圣神皇帝武瞾是一位杰出的封建地主阶级政治家。因为从邓小平“三个有利于”理论角度判断，女皇执政期间，社生产力上升，综合国力上升，人民生活有所提高，所以从整体来讲，武瞾是中国封建社会几百个皇帝中一个相当合格的皇帝。杰出的政绩是主流，残忍血腥，官员冗乱是支流，试想哪个开创的政治家手上不是沾满鲜血的。（要看这血腥的代价值不值，值的话，就可以堂而皇之的说：革命不是请客吃饭，总是要有牺牲的！）
女皇同时也是封建社会上升时期庶族地主的政治代言人，其启用、重用庶族的政治作为可以说改变了以后中国政治家的出身成分，改变了历史发展的方向。所以女皇同时也是一个开创的君主。
当然，女皇是一个地主阶级，而且还是当时最大的地主，但是其执政期间，出了男权主义和士族政敌的反对，并没有农民起义或其他大规模反抗行为，所以说，女皇还算是一个开明的皇帝，较好的调和了阶级矛盾。
至于什么害死儿子，掐死女儿，都是杜撰的，以讹传讹，没有真凭实据。

⑻ 自然历史分析法

以地质来历史的视域，研究地物及自其各个细节的形成时起，将其在地史时期依次经历的各个地质阶段发生的变化进行客观分析，追踪和找到它们变化的本质属性和彼此之间关联变化的规律，恢复其演化发展的过程和结果，谓之自然历史分析法。例如，在把握沉积盆地沉积演化、构造演化和沉积体系含水系统划分和定位的基础上，采用由老至新、自下往上的正演法，抑或由新至老、自上往下的反演法，依次对各含水系统在各研究时期(地质时段)展开分析和追踪，重溯和论证研究层在各研究时期的自然历史众多因素的综合影响和控制下形成的水文地质环境，发生的水文地质主导作用，作用的强度和规模，过程和方向，再现地下水形成演化的规律性。转而依据生烃岩及其有机碳丰度的层位和分布，确定有机质热演化进入油气生成的门限温度(深度)和生成期，作为水文地质研究油气运聚的时空尺度的下限，分析和论述油气初次、二次运移的时间和主运期，运移方向和成藏的有利地段，重溯地下水形成史与油气生、运、聚、保、散之间的规律性联系和水文地质的成藏模式。

⑼ 文献分析法和历史研究法一样吗

历史分析法与文献分析完全是两回事，只是在某些时候，是“貌合而神离”。
历史分析法强调对研究对象的历史变迁的梳理及所谓某些规律的把握。而文献研究既有纵向时间跨度，更要有横向的比较。
简而言之，两者的研究对象有本质的不同，历史研究是时间的科学，而文献研究的对象则包含了你所能收集的所有相关的文献资料，并不强调时间。