老师怎么办
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首先要深入细致的调查冲突的原因。化解学生中的矛盾冲突，教师要首先及时性地进行深入细致的调查，而不能道听途说、捕风捉影，更不能用老眼光来看人，胡乱猜疑。班主任对于学生中发生的自己尚不知情的问题，要亲自进行全面系统、有计划地摸索底细。不能采用“我猜想……”、“我估计……”的方式去捕风捉影，而应该把事情调查清楚以后再做决定。
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其次要教导学生学会换位思考。人生在世，各种矛盾冲突是不可避免的，涉及原则性的问题，应该争出是非。但生活中的小矛盾，即便是自己有理，也不能得理不饶人，如果自己有理就咄咄逼人，寸步不让，其结果必然是让对方难以下台，使矛盾激化。为此，解决矛盾冲突应本着“有理也要有礼”的原则，学会退让；若是自己是无理的，那更应该主动认错，坦诚道歉，不要为了面子，最后变成无理取闹，既输理又丢人。只要双方学会换位思考，设身处地理解对方，就会减少矛盾，使我们的人格更加高尚。
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应该平等对待学生的矛盾冲突。学生的年龄、社会阅历、生理心理特征决定了他们难免存在这样那样或那样的偏差认识，从而发生冲突，作为老师面对这些问题不可回避，要入情入理地循循善诱，促进问题的妥善解决，平等对待冲突主体，不偏心、歧视，不冷谈一方，一定要一碗水端平，切忌顺眼者得到关照，违纪者得到屁护。否则会导致师生、生生间不和谐，形成暴力。
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教育学生用理智战胜情感的冲动。古人云，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。这句话虽然我们都会说，可一旦发生了争执，还是昏了头，争吵不休。以后如果哪位同学再控制不住自己的情绪，想打仗的话，就想想这句话。或许你肯退让一步，少争辩几句，这场争吵就停止了。不要认为这样的让步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你的素质就得到了提升，你的品行就得到了完善，你周围的人就会对你的行为发出无声的赞叹，此刻的你就是一个宽宏大量，心胸开阔的人
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寻求家长或者学校的帮助。如果矛盾发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径，寻求家长、学校的帮助。通过帮助，使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地。
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最后要发挥老师的主导性，创造性地解决冲突。充分体现新课程改革提倡的教师的主导性，学生的主体性教育理念，创造性地解决学生间冲突。我是这样做的，首先把冲突的学生双方分隔开，让他们冷静下来，引导他们“咽下一口气”，化干戈为玉帛。心平气和地思考发生冲突的全过程，主要想想自身存在哪些不足。待他们冷静下来后再帮他们分析整件事情的来龙去脉，引导他们意识到自己的不足，达到化解矛盾的效果。
❷ 老师应该怎么办
如果我是这位班主任的话，不要和她谈论当年自己的经历，因为孩子在家几乎每天都可以听到类似的教育内容，早已经厌倦了。倒不如，从和她做朋友开始，和她一起的时候丢弃自己“老师”的身份，慢慢的与他成为知己。压力大没有问题，只要调节好心情，压力会成为学习，做任何事情的动力。
❸ 老师不负责任 怎么办呢
孩子上学，家长都希望班主任老师教学能力强，班级管理能力强，责任心强，亲和力强。因为班主任老师对孩子的教育和成长影响很大。
所以，家长们就最担心自己孩子遇到一个不负责任、误人子弟的班主任。
主流
一般来讲，班主任的责任心都没问题，学校在选拔班主任的时候都会优先考虑责任心强的老师。至于班主任的个人能力和性格特点就因人而异了。
新老师的经验少一些，但是亲和力好，学生会比较喜欢。有经验的班主任管理手段会多一些，但往往对班级付出的精力不如新老师多。亲和力强的班主任往往不够威严，威慑力强的班主任又会让学生战战兢兢。
班主任老师也是普通人，不是流水线免检产品，每个人都有自己的优缺点，但是，基本都能胜任管理工作。
我接下来说的"不负责任"的班主任，是以这个基本情况为前提的。
遇到一般"不负责任"的班主任怎么办？
说实话，家长朋友们一般说的不负责任的班主任往往是没有达到家长对班主任的的预设目标的。
比如，我家孩子自制力差，我就特别希望班主任老师能和学生们“死磕”，希望班主任老师能时刻盯班，学生有懈怠能及时干预。如果我听孩子说班主任老师基本不盯班，那我肯定会很生气。
其实，班主任很难做到全天盯班的，他们同时还要有其它工作要做，比如备课、教研等。学校一般会对盯班做分工，班主任们一般会分工合作，轮流巡查。而且，有时候孩子的反馈也不一定客观准确。
再比如，我希望及时了解孩子在学校的日常表现，就希望班主任每天在家长群发孩子们的各种照片。如果班主任不怎么发照片，我就会想班主任是不是没有尽到责任。
有时候，班主任在家长群发照片也是很个人化的事。我是一个喜欢给家长发照片的班主任，但是我身边很多优秀班主任都不怎么发照片。发照片不等于尽职尽责，不发也不等于没有干活。我相信家长朋友们在工作中也会有同感。
遇到这种通过换位思考可以理解的“不负责任”的班主任，我们要多包容。
❹ 老师该怎么怎么办
当然是不对的，因为有些作业是可以在学校里完成的
❺ 遇到不喜欢的老师该怎么办
解决方法可以以“忽悠”为主，讲理为辅。
首先，你要用惊奇的语气对孩子说：“怎么会呢？前两天这位老师还联系我，说很喜欢你呢！”孩子肯定会质疑：“不可能吧，我觉得他不怎么喜欢我的。”然后坚定地告诉他，这位老师很喜欢他。打消孩子感性上以为老师不喜欢他的念头。小学生这招屡试不爽，且一定会相信哦。
接着，和孩子沟通，知道孩子排除感性，到底为什么不喜欢这位老师，是老师太严格了，上课比较无趣，作业比较多，还是其他原因。然后积极正面引导。
比如：老师确实比较严格，但是你要知道“严师出高徒”，为了让你们更加优秀，老师才会这么严格，严格的老师才是好老师。不然试想班级乱作一团，老师也不管，这样的老师你喜欢吗？
再比如：作业的多少也不是老师自己可以定的哦，每一篇课文配套的作业都是国家统一要求的，无论去哪个学校，哪个班级，作业都是这么多的。
最后，一定要告诉孩子，如果真的不是那么喜欢某位老师也没关系，我们不需要去喜欢所有人，但是一定要尊重他人，所以无论你喜不喜欢这位老师，都一定要尊重他。
今后的学习过程中你会遇到形形色色的老师，无论你喜不喜欢他，都要认真学习，这是你自己的事情。作为学生，学习就是你现阶段最重要的责任和义务，不要为逃避学习找借口。
最后提示：
1绝不要在孩子面前批评他的老师。
2每一位老师的性格都不一样，有的亲和一点，有的也许高冷一点，但大部分老师都是尽责的。
3真的遇到不负责任的老师可以通过家委会直接与校方沟通
❻ 面对老师怎么办
面对老师，该怎么办就怎么办啊！
要是有错就主动认错，承认错误，
知错就改，还是最好的，
如果是害怕老师或者跟老师之间有什么误会，那么就及时的沟通
❼ 想当老师怎么办
你好！看了你的复描述，想制当老师怎么办？这个问题的回答是，要当老师，按规定，需要有教师资格证，就可以从事老师这一行业的资格，一是可以联系有关学校，经学校同意，暂时聘用，边工作边积累经验，另外要留意当地招教考试信息，就可以报名参加考试，经录用后才是正式老师，祝好运！
❽ 遇到脾气暴躁的老师怎么办
好像每个人在学生生涯中都会遇到一两个教学能力强但暴脾气的老师，但往往这些老师带出来的学生成绩还都提升了。
假如你的孩子也遇上这么一个老师，作为家长来说，是会担心暴脾气老师给孩子带来心理阴影，还是觉得老师只是管教严，结果最重要，所以当孩子遇上一个暴脾气的老师，你会怎么做呢？
Topic
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家长尽量帮助孩子适应。
如果是大孩子的话，就要帮助孩子学会适应呀，不可能让别人来迁就自己吧。
人无完人，我们自己上班心烦了也会有情绪，老师也是人，也有情绪的，如果不是造成孩子心里压力过大，那就无所谓，毕竟孩子长大后什么样人都会遇到的，提早适应也是好的。
家长和孩子一起去面对，了解老师所谓暴脾气背后的原因。
尽量让家长帮助孩子做心理建设，指望老师改变，也不现实。
我的方法很简单，一是帮助孩子提高这门功课的学习成绩，二是让孩子学会适应和不同的人相处，以前就遇到过这种老师，通常对于总也教不会的学生容易暴躁。
我会先鼓励孩子用自己的努力搞定暴脾气老师。能成点事儿的人都心高气傲，没那点心气儿，撑不到最后或做不到最好。
只能告诉孩子，每个人都是不同的，每个老师都是不同的，都有自己的规则，我们要做的就是去努力适应每一个老师。要老师适应每一个学生是不可能的，但是每个孩子去适应老师就要容易一点。我们要求大人发现每个孩子的闪光点，是不是也应该同样要求小朋友去发现老师的优点呢？
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果断换老师！
有脾气是人之常情，但是暴脾气的应该不适合当老师吧，特别是不适合当低年级的老师。我相信学校在选择老师时应该会有所斟酌吧，对孩子对学校负责。如果不幸遇上这样的老师果断换老师。
直接简单——换老师。好成绩是暂时的，坏脾气的影响有可能是终身的，情商和情绪管理远胜过好成绩。
除了抵制体罚暴力，也要抵制语言暴力。
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脾气暴的老师多是大咖。
现在的教育环境，老师一般不敢太暴躁，暴躁的老师一般都是大咖，可以任任性子，毕竟在成长过程中会遇见形形色色的各种人。
我初中数学老师就是这么粗暴，但全班最重视的就是数学作业了。只要不是体罚，我都能接受。
记得我高中时的英语老师就很严厉，教学能力很强，我的英语成绩也在高中时得到了很大提高。那会都高中了，老师的暴脾气不会给我留下心理阴影了，回过头会感谢老师。
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理解老师的不易。
理解吧，当老师也很不容易，一个人面对五六十个学生，学校的压力，家长的压力，非常不容易，但凡有点学不好或者啥问题，家长一联名老师就倒霉，反正家长多，众口难调。
老师脾气暴，有真暴和装出来的暴。如果老师脾气不暴，尤其是年轻老师，课堂纪律就无法得到保证，可想而知有多可怕。要纠正一个观念，老师并不是为学生服务的，学生也并不是去学校享受的。
脾气温和的老师，不可能是在课堂上永远一直温和的。再温和的老师，也会遇到必须发脾气的时候。我们指的暴脾气是从严格要求学生为出发点。不过遇到学生不上进的，其家长也不管不问的，再暴脾气也没用。
孩子要成功，家庭教育的功能大于学校太多。家长如果去指望老师把他家孩子管好，结果怎么样还真不好说。
老师的脾气再爆也爆不过亲妈啊，有时候孩子也很神奇，常挨揍的孩子自带心大属性，我觉得别把孩子想的太脆弱，该打打该训训，这样能更好的适应社会，毕竟社会上的人不会像爹妈一样惯着孩子啊。
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老师严厉和脾气暴是两码事。
我觉得老师要求高，为人严厉，和脾气不好暴躁是两个概念，不能混淆。如果是前者，对孩子做出的批评指导是客观的，为孩子好的，我觉得很好。后者就很差了，往往是老师个人情绪的发泄，言语可能会带人身攻击，对孩子很糟。
有的暴脾气老师确实是真心为学生好，有的完全是像学生撒气。
那种纯拿学生撒气的暴脾气不知道投诉了有没有用。
暴脾气还得看出的什么言，行的什么为。孩子最怕遇到出言侮辱动不动给孩子定性的老师吧！
最近我们这好几起小学老师打伤孩子的事件，太恐怖了，这里有些老师得癌症的心情不好，有些家里不顺心的，都往孩子身上发，当遇到这种老师的时候，家长一定要介入。
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喜欢多鼓励孩子的老师。
我的学习生涯中没遇见过暴脾气的老师，不过工作之后遇见过一位暴脾气的领导，不喜欢。还是喜欢鼓励孩子的老师，鼓励下属的上司。在旁边听见同学被训或者同事被训同样不舒服，目前孩子遇见的老师都很温和，挺幸运。
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教育者本身要有一定的高度去带动家长和学生。
我觉得家长和孩子一样，是需要被管理的。只有老师具备了应有的素质，教育者和家长达成共识孩子才不会被双方的力量揪扯，内耗。所以，教育不是服务和被服务的关系。而是用教育者的高度去带动家长。当然，也会有带动不了的家长，那我觉得不是教育的损失，是孩子的损失。
❾ 如果遇到很凶的老师怎么办
遇到很凶的老师的话，就视乎老师讲话的内容，有些话老师讲得有道理，就必须得听，只是他的语气用得不当，就原谅老师，让著老师，体谅一下老师的用心良苦。但有些老师讲话没有内容，语气不好，自以为是，常常以为自己高高在上，也经常以命令式的态度命令学生做这样那样的，布置的功课一大堆，都不能体谅一下学生的话，就可以去校方投诉老师，当然一个人的投诉是不可以，凡是讲求证据，你要收集证据，再联同班上同学一起递联名信投诉老师，投诉他的教学方式不好，这是可以的，校方也会每年评核老师，保证学生能有好的老师教导下快乐的成长。
❿ 学生在学校打架，老师怎么处理好
小孩子在学校与同学相处，磕磕碰碰总是难免的。不是今天你打了我，明天我骂了你，就是你碰了我一下，我搞了你两次。总之就是事多。作为老师，事情本来就多。除了上课，改作业，还要备课，更多的是接受这个那个的检查。这种情况下，如果自己班的学生还搞个打架，就让老师更心烦了。
第三、把双方家长叫回来后，作为老师还不能走开。千万不能让家长自己处理，很容易又吵起来。作为家长，有可能出现护短的情况。怎么分析两个孩子的对错，家长没有老师明智。因此作为中间人的老师，要站在家长中间的位置去处理，不偏袒谁。给他们提供处理的方案。让他们生气地来，高兴地回去。