该怎么写

1. 该怎么写

1．请您爱护绿色，绿是生命之源。

2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直！
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命,不锈钢水箱。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！
106．爱护小草吧，它是春天的信使！
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿
111.节约用水就是珍惜生命。
112.水资源是有限的，生命之河是无限的。
113.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋
114.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的。。。
115.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
116.创建环保模范城市 建设环保绿色家园
111.8.节约为本，治污优先
119.珍惜水，保护水，让水造福人类。
120.建环保模范城市 创美好幸福生活
121.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
122.保障饮水安全，维护生命健康
123.坚持团结治水，构建和谐流域
124.坚持人水和谐，建设生态文明
125.改善民生，共享水利发展成果
126.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
127.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
128.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
129.追求绿色时尚、走向绿色文明。
130.家园由我来保护。
131.善待地球就是善待自己。
132.拯救地球就是拯救未来。
133.有限的资源，无限的循环。
134.但存方寸地，留与子孙耕。
135.珍惜自然资源，共营生命绿色。
136.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
137.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
138.多种一棵树,世界上就多一片绿色
139.郁郁葱葱，创新州
140.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
141.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
142.保护树木,就是保护我们人类
143.少生孩子多种树 【有点搞笑...】
144.尊崇自然、敬畏生命
145.赞化天地、道法自然
146.青山清我目、流水静我耳
147.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
148.除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走
为了子孙后代，请留下一片净土
149.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
150.青草绿树你我他 咱们同住一家
151.美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家
152.人间知音难觅,校园草坪难培。
153.举手之劳，美化校园。
154.校园是我家，美丽靠大家。
155.保护地球，就从美化校园开始吧！
156.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
157.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
158.学校是我家，绿化靠大家。
159.123，321，保护树木是第一。
160.美我校园重在每一举动。
161.学校是我家，美化靠大家。
162.让校园成为绿色殿堂。
33.爱花、爱草、爱树、爱校园。
34.把绿色带入校园。
35.让绿色的希望从校园萌芽。
36.保护环境系各人，美化校园靠大家。
37.绿色——永恒的美；学校——永远的家。
38.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
39.为了校园更美，请勿摘花。
40.学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。
41.种一棵树，就像给校园一份礼物。
42.学校是我家，环保靠大家。
43.伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
44.校园整洁，大家开心。
45.美好校园需要我们共同建设。
46.美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
47.环境保护，人人有责。
48.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
49.实施科教兴国与可持续发展战略。
50.1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。
51.保护蓝天碧水。
52.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
53.加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
54.保护环境是每一位公民应尽的责任。
55.环境保护从我身边做起。
56.保护环境，造福人民。
57.保护环境就是保护我们自己。
58.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
59.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
60.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
61.保护水环境，节约水资源。
62.保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
63.树立大环境意识，保护生态环境。
64.人人为环保、环保为人人
65.人人关心环境质量 人人参与环境保护
66.珍惜资源 永续利用
67.保护环境光荣 污染环境可耻
68.依靠科技进步 促进环境保护
69.提高环境意识 保护美好家园
70.合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展
71.保护环境就是保护生产力
72.保护环境山河美 持续发展事业兴
73.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失
74.发展经济不能以牺牲环境为代价
75.环境保护是一项基本国策
76.建设项目必须依法进行环境影响评价
77.合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏
78.尊崇自然、敬畏生命
79.尊天重地、敬天爱人
80.判天地之美、析万物之理
81.环境保护，人人有责。
82.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。
83.保护蓝天碧水。
84.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
85.环境保护从我身边做起。
86.保护环境，造福人民。
87.保护环境就是保护我们自己。
88.保护水环境，节约水资源。
89.树立大环境意识，保护生态环境。
90.欣赏荒野、回归自然
91.青山清我目、流水静我耳
92.山中何所有？岑上多白云
93.水光山色与人亲，说不尽，无穷好
94.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
95.只有一个地球、人类应该同舟共济
96.人类善待自然、就是善待自己
97.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

2. 该怎么写才行

悠悠岁月中，忽遇那一树花开，惊艳了遇见，亦温暖了时光。

清晨，却似傍晚，黯淡无光。阴翳的浓云遮掩住了清亮，透不过光。空气中弥漫着湿漉漉的雾气，凉风搅着这一团雾气更加朦胧。丝雨与清露纠缠相连，乘着风穿过鼻息，浸没心中，无孔不入，整个人都变得潮湿起来。丝雨打落花瓣，砸落地面，不留情面。炊烟刚飘，就被雨丝打散。雨顺着屋檐滑落，落在乡村每个角落，黯淡无光，相生相逝，竟有几分悲怆。

手中紧执的笔微有些颤抖，却落不下一笔，心中满是烦躁，欲将手中的笔折断扔去，但我不能。于是无力拉开座椅，发出刺耳喧闹，愈加烦闷，便出了门。

漫不经心走着，望行人疾步，望雨渐大，雨幕渐起，落在青石板路上。声愈大，心愈冷。

蓦然走过一个拐角，顿时惊住。

美，是真的美。朦胧雨幕中，这株樱树伫立，繁茂的花，一粒粒点缀枝头，粉嫩的，雨水淋过更加纯然，如此明艳，如一团粉云，自上飘过。仰望，便是一片粉红的天，驱散了四周的阴暗，明亮娇艳。偶有雨将花瓣打落，落在手上，微凉，软软柔柔，如上好丝绸，一树生机，一树清凉。拐角处，我遇见一棵树。

“青衣，别冷了自己。”你低哑声音微微心疼。

我转头望你，委屈突生，哽咽地唤了一声：“姥姥。”

你揽我入怀，执起我的手，放入口袋细细摩擦。微蹙着眉，眉眼柔和，浑浊眼眸中满是心疼，微弓着背，在寒风中清瘦的身子微有些颤抖，连带着脸上的皱纹都轻轻抖动。花白鬓发染着岁月痕迹，稀疏的厉害。但怀中愈发温暖。树下，我遇见你。

“青衣不怕，有姥姥在。”你不知我发生了什么，你只知道，有你在，哪怕拼尽全力也护着我。即便无力，也咬牙在岁月风雨中颤颤挺立为我挡风遮雨。树下，我遇见一份爱。

回眸，树下一份遇见，因为有你，让悠悠时光遍地花开。

3. 该怎么写啊！

比如人家要求写“时代进步我受益写征文要紧紧地抓住四点，或者中心句），主题就是指挥棒。前面要破题、有特点，就是唱歌的C调，写征文的时候不但要抓住题面上的主题、思路一定要设计好，写者就一定要结合文中叙述部分的内容联系国家、D调。主题要求写冬雪，离题跑调都是原则性的错误。主题要求写变化、话，则不必考虑这一点。一要紧抓主题，题材最好是鲜亮的。后面在叙述了一部分材料后要很合理，就全力以赴写变化怎么会这么大，说啥也不能写成秋雨。一般来说。主题多会围绕着这些来确定，读者会因此受到某种启迪，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点，写出一些别人不知道的。征文就是这样。四要注重题目与内容、重要性，还要抓住行业特性。如果观点有力而独特，我给国家出过力”，有人从结婚照写变化。主题要求写好。如果是面上的征文、观点，就使出浑身解数写确实是无限的好。二要注意角度与思路、概括主题。展开主题的角度，有人从饮食写变化，内容要丰富”。三要重视点题，有人从居住写变化，有人从思想观念写变化、要求，还有人从嫦娥奔月的神话联系神七写变化，令人读后有一种耳目一新的感觉、想不到的事，要有跟着人家指挥棒跳舞的意识，似有意无意地引入主题、时代讲几句（哪怕是一句）总结拨高的话（那类的话通常被看作是文眼、自然地归结到主题中来，对文章留下美好而深刻的印象。“题目要醒目。题目尽量鲜明，但绝不可偏激怪异。内容要尽量多的纳入可纳入的题材：主题、细节。每一篇征文都有各自的主题、新意，有人从交通工具写变化。 主题

4. 该怎么写啊

接着说：我对这句话深有体会！
然后开始描写自己如何收获成功的：记得去年春天，妈妈给了我一颗南瓜种子，我把它种在……
一定要写出对它的浇水、除草、抓虫等等动作，最后才有了收获！
然后也可以写写平时读书，只有努力了才能获得知识！
最后来一句：只有耕耘才有收获，没有人能随随便便成功！

5. 该怎么写呢

自己想怎么写就怎么写，是自己的意思，别人告诉你，那是别人的意思，自己能做尽量自己去做不要麻烦别人。

6. 行书“该”这个字怎么写

7. 该怎么写呢

求职简历中的人生观该怎么写。
如下：
人生观中的三个信条：乐观、自信、爱。
在这三个方面里进行描述，每个方面一句话即可，利用自己的事例，观点进行描述。

8. 作文该怎么写

一、开头
万
事开头难，一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望，所以开头尤为重要，提笔千万不要急着写，要为整篇文章做个构思，开头内容不宜过多，以简短的几句话为
宜，注意，言辞一定要精练，最好能给人耳目一新的感觉，不要记流水账！俗话说，“凤头、猪肚、豹尾”，意思就是开头一定要简单、精练、吸引人！
二、正文
一篇文章的正文一定要圆润饱满，但也不要让人感觉是在拼凑，无论是议论文还是说明文亦或是记述文，丰满是必须的，那么如何做到事无巨细又不嫌累赘呢？
1、首先，叙述事件或观点时，在达到说明白事件过程的情况下，不要多加赘述，注意措辞，最好每段都能有一句凝练段落大意的概括性描述。
2、其次，正文段落不宜太多，以三——六段为宜，让人既觉得条理清晰，又不会感觉赘述。
3、最后，正文的第一段和最后一段很重要，他们起着承上启下的作用，写这两段的时候一定要照顾到段落的衔接，让人觉得是平稳过渡，而不是180度大逆转，好的衔接会让人觉得文章浑然一体！
三、结尾
文章的结尾与文章的开头一样重要，结尾时一定是要用一两句概括性的语言对前文进行总结，最后再阐述自己的观点，可以旁征博引！达到字字珠玑的效果！

9. 作文该怎么写

生日那天
月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我的脸上,似手把我的心照得更酸更痛.我的嘴里是咸咸的,是泪吗 我怎么会哭呢 不就是爸爸妈妈不记得今天是我生日吗 他们只知道工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢
突然,从门外传来了脚步声.一定是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,马上来抹了把泪,跳上了床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈字到我哭过.门"吱"地一声打开了,妈妈轻轻地走了过来,坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……妈妈你温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么"关心"我,为什么不记得今天是我的生日呢!真是伤透了我这个做女儿的心.想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意.妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放下什么东西便出去了.
半晌不见动静,我边睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张纸条.那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙师词女》,什么《现在散文精选》……我简直陶醉了,过了很久,我才去留意那张纸条,上面写了几行字:
烨锋:
今天是你的生日,妈实在抽不出时间来陪你.你在怪妈妈,对吗 原谅妈妈.这几本书是给你的礼物.
看着看着,我不由得对刚刚的行为感到内疚,偷偷把房门打开一条小缝儿,对面房间的灯光还亮着,妈妈伏在写字台上等着今天的帐.望着妈妈那为了事业,为了家庭,为了我日益消瘦的背影我心头一热,嘴里又是咸咸的.过了生日我又长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和,怎么只要求妈妈关心理解自己呢 我轻轻地走出房间,给妈妈倒了一杯茶,把对妈妈的关心理解,爱统统融进了热茶之中.这也许是是世界上最有韵味的茶了.当我把茶端到妈妈面前时,妈妈用她那双又红又肿的眼睛赞许地看着我.此时不需要任何表白,不需要做任何理解,寂静中洋溢着温情.
13岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗 ？

10. 该怎么写

1.要多看一些课外书 积累一些好词好句
2.平时要多多注意观察生活中的事情
3.平时可以随意的练练笔 一次性可以少写一点 但要保证质量
4.可以把自己写的文章多多修改

上初中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一样了。
我刚上初中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。
我觉得，作文分数低，其中的一个原因是对初中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了初中以后的感觉，不知你是不是和我一样）
我觉得，首先应弄明白，初中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
初中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题
希望可以帮到你！加油！