绘本如何

Ⅰ 如何通过绘本培养孩子的语言表达能力

绘本，作为一种图文并茂的阅读材料，是培养孩子语言表达能力的有效工具。它不仅能吸引孩子的注意力，激发他们的想象力，还能通过生动的画面和简洁的文字帮助他们理解和表达语言。以下是如何通过绘本培养孩子的语言表达能力的几个步骤：
1. 选择合适的绘本
选择适合孩子年龄和兴趣的绘本至关重要。对于幼儿来说，应选择图画生动、文字简单、情节有趣的绘本。随着孩子年龄的增长，可以选择内容更丰富、语言更复杂的书籍，以促进他们的语言能力发展。
2. 互动式阅读
与孩子一起阅读绘本时，要鼓励互动。可以让孩子描述图片中的场景，预测接下来会发生什么，或者解释角色的感受。这种互动不仅能够提高孩子的参与度，还能鼓励他们使用自己的语言来表达想法。
3. 扩展词汇
绘本中往往包含丰富的词汇。在阅读过程中，可以指出新词汇，并帮助孩子理解其含义。可以通过提问或者将新词置于不同的语境中来加深孩子的理解。这样不仅能增加孩子的词汇量，还能帮助他们学会如何在适当的情境中使用这些词汇。
4. 角色扮演
利用绘本中的故事进行角色扮演是一种很好的语言练习方式。家长和孩子可以分别扮演故事中的不同角色，重现故事情节，甚至可以尝试改编结局。这种方法能让孩子在实际对话中使用语言，增强他们的语言表达能力。
5. 讨论与反思
阅读完绘本后，与孩子一起讨论故事的主题、角色的行为以及故事的教训。这种讨论可以促进孩子的批判性思维，同时也是一种语言表达的练习。可以问孩子他们对故事的看法，以及如果是他们会怎么做。
6. 创作故事
鼓励孩子在阅读绘本后创作自己的故事。可以是续写故事的结局，也可以是基于同一主题创作一个全新的故事。这种活动不仅能激发孩子的创造力，还能让他们练习如何组织语言和构思故事结构。
7. 定期阅读时间
建立定期的阅读时间，使阅读成为孩子日常生活的一部分。这有助于培养孩子的阅读习惯，同时提供一个稳定的环境来练习和发展他们的语言表达能力。
总之，通过绘本培养孩子的语言表达能力是一个多方面的过程，涉及到选择合适的读物、互动式阅读、词汇学习、角色扮演、讨论反思以及创作故事等多个方面。家长和教育者应该根据孩子的兴趣和能力，采取灵活多样的方法，使阅读成为一种乐趣和学习的过程。通过这种方式，孩子们不仅能享受阅读的乐趣，还能在这个过程中不断提高自己的语言表达能力。

Ⅱ 绘本的正确阅读方法

1.从封面封底读起，封面就是图画书的脸，上面有书名，创作者的姓名和出版社，一定要看最底部的出版社，因为好的出版社就是一本好绘本的保证。封面可以看1～2遍，但是封底一定要至少看两遍，因为不少调皮有创意的作者都会把故事的结尾留在封底。
2.一定要读环衬，精装书都有环衬，环衬有前环衬和后环衬，彼此遥相呼应。这一部一定不能省略，即使只是一页颜色，也会十分契合故事的主题。
扉页与环衬的区别：
（1）、扉页（fly page），是书翻开后的第一页（即整本书的第二页），指衬纸下面印有书名、出版者名、作者名的单张页，有些书刊将衬纸和扉页印在一起装订（即筒子页）称为扉衬页。
（2）、环衬（end paper）亦称环衬页，是封面后、封底前的空白页，连接到封面的叫前环衬，连接到封底的叫后环衬，是封面到扉页和正文到封底的过渡。目的在于封面和内心的牢固不脱离。
如果养成和孩子读环衬的习惯，就会发现很多故事中的线索，发现一种新天地。先读前环衬，再读故事，然后再后环衬，这样才是一个完整的故事。
对于大点的孩子，也可以让孩子想想为什么作者这样设计环衬，如果是你会怎样画，这也是一个很好的互动话题哦。
3.看图画和文字如何讲故事。九口:
彭懿老师说图画书至少讲了3个故事，一个是图片组成的故事，一个是文字组成的故事，还有就是文字和图片共同组成的故事。如果只看图画，绘本只发挥了一半的生命力，如果只看文字绘本也只有一半的生命力
第三个故事有时候和第一第二个讲述了同一个故事，有时候和第一第二个是一个不同的故事，这部分是讲绘本的核心内容。
4.是什么力量推动翻页，图画书是翻页的艺术，为了吸引小读者，好的图画书在边边角角都会有精心的设计，这点穗妈后面也会有专门案例来为大家展示。
5.反复地多读绘本，读懂一本好的绘本，没有捷径可走，需要至少反反复复读10遍，才有可能真正把绘本里所有隐藏的信息读出来，这也是许多孩子为什么喜欢重复读一本绘本的原因之一。
6.看版面设计，即使没有学过平面设计，也可以通过观察和提问发现很多，比如某页有横跨页，有的文字在边框外边，有的在里面，有的文字是竖版的，有的是横版的，有的字体很大，有的又很小……