留言条怎么写

① 留言条怎么写。

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清楚时间（年月日）。
范例：
留言条
××同学：
我想向你借《×××》一书，但你不在家，我已经从你的书架上找到了，很抱歉没经过你的允许。我一看完就会立即还给你的。
同学：××
2008年6月10日

② 写一张留言条怎么写

写作思路及要点：以写给母亲的留言条（祝福为主题）为例。

正文：

1、五月的鲜花开得灿烂，母亲的容颜格外慈祥;五月的阳光温暖明媚，不及母爱光芒万丈;五月的蓝天纯净无暇，母亲的胸怀比天地宽广。五月的微风温柔似水，母亲就是那水源的发祥。母亲节到来了，愿您快乐安康!

2、妈妈，你是我的依靠。妈妈，你是我的唯一。妈妈，你是我的骄傲。妈妈，你是我今生最大的喜悦。妈妈，不久的将来我也是你的依靠、你的唯一、你的骄傲、你最大的喜悦。我爱你，妈妈。

3、你总是把忧愁藏起，把快乐流露;你总是把劳累遗忘，把付出增长;你总是把伤痛掩盖，把坚强书写;你总是把泪水擦干，让幸福开花。你就是我生命里最正直善良，最无私奉献的母亲，今天是你的节日，愿母亲快乐安康。

4、记得儿时你牵我走过的路，记得儿时你借我枕过的手臂，记得儿时吵闹时在你肩上留下的牙齿印记，记得儿时你说过的保护我一辈子。母亲，从现在起，我会保护你，一辈子。

5、最心疼我的人是您，最在乎我的人是您，最理解我的人是您——母亲，让我深情地说声我爱你!让我给你做顿香甜的饭菜，让我给你倒杯热乎的牛奶，让我陪您聊聊往日的甜蜜，让我带您游览大好河山，母亲节快乐，祝您健康长寿!

6、母亲是海，我童年的摇篮。母亲是山，我童年的依靠。母亲是月亮，洒满温柔的月光。母亲是太阳，给我火热的拥抱。母亲节，愿亲爱的母亲平安幸福永永远远。

7、母亲是身上的被，没有她会感到寒冷;母亲是菜中的盐，没有她生活就失去了味道;母亲节到了，采一朵最美的康乃馨，对母亲说出爱的话，妈妈，我爱你!

8、时光飞逝，苍老了母亲的容颜，不变的的是母亲爱子的情怀;山水变迁，改变了生活的空间，不变的是儿女在母亲心中的地位;贫富贵贱，影响了人际的交流，不变的是母亲在身边默默地陪伴。妈妈，你为儿女付出了一切。母亲节到了，愿您幸福安康!

③ 请问留言条的正确格式该怎么写

留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 称 呼： 正 文： 署名和日期： 范例： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 1995年3月31日

④ 留言条的格式怎么写

1、留言条的格式也来分四部自分：称呼、正文、署名和日期。

2、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

3、称呼要顶格写，留言条是留给谁的就写谁的称呼。

4、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

(4)留言条怎么写扩展阅读：

示范一下：

留言条（居中）

爸爸：（顶格书写）

因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。（留言内容，另起一行空两格书写。）

小刚（留言人，另起一行在右下角书写）

2011年5月20日（留言日期，另起一行在右下角书写）

⑤ 怎样写留言条

直接写。

留言，拼音liú yán，意思是在本人不在的情况下，通过纸条或录音留下要交待的事情。还有就是在对方不在线的情况下，通过互联网对其留言。无线通讯和互联网的普及，已经普遍的通过手机短信和网络留言。出自 宋苏轼《乘舟过贾收水部不在》诗之三：“德公 方上冢，季路独留言。”。

书写的姿势对于练习写字非常的重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔（有些人用左手写字）大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。

笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

⑥ 留言条的格式怎么写

写作思路及要点：结合自身实际。

正文：

留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

范例：

留 言 条

爸爸：

因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

小刚

2011年5月20日

⑦ 留言条要怎么写

留言条是我们生活中经常用到的一种条据。我们一般在没有办法和别人面对面交流的时候，在他方便看到的地方留下条据，方便他出们归来时可以第一时间查看到。虽然现在的通讯工具很多很发达，但是也会遇到手机停电、欠费的特殊情况，所以留言条的写法还是有必要掌握的。

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本节课程要点：

●留言条的写法

大家是不是觉得在这个信息时代，有事可以打电话、微信留言，连小学生都有电话定位手表呢！那留言条是不是就过时了，毫无用处了呢？你要是这样想可以就大错特错了！留言条不仅有留言的功能，也是一种情感的交流，不信，那就听老师给大家讲讲留言条的写法和用处吧！我们先来听一则课前故事哦

内容详解

⑴首先，我们要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对你写的字条是干什么的一目了然。

⑵接着，我们需要写上称呼。称呼要顶格写，你打算给谁留言，就用你的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常我们在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

⑶称呼写完，另起一行空两格，我们就开始写留言条的正文了。在这一部分，你需要把你给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

⑷最后，我们在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。

那接下来，我们不妨回到《寻隐者不遇》的故事中，替贾岛给他的朋友写一张留言条吧。

留言条

××隐士：

许久未见，今日来访，巧不相遇，不能久等。明日下午三时再来，请等我。

贾岛

X年X月x日

同学们，看到这张留言条，你是不是对它的写法有了一些了解呢？虽然我们现在的通讯非常发达，沟通便利，使得“寻访不遇”的情形较少发生，但是留言条作为一种应用文体，它在我们的日常生活中常常被用到。

再来看一张留言条吧。

留言条

宝儿：

我晚上有事外出，约9点钟回家。饭菜焖在锅里，热一热就能吃，待会儿见。

爱你的妈妈

瞧，妈妈写给宝儿的这张留言条除了讲清事情，而且在这张留言条中，我们看到它还传递了妈妈对宝儿浓浓的感情。留言条中的昵称和叮咛，让人心中满是温暖。美国作家杰克坎·菲尔和马克·汉森在《心灵鸡汤》一书中写道，一个妈妈的抽屉里放满了女儿写给她的留言条，那个妈妈说这些暖人心肺的话使她疲劳全消，觉得人生并非全无意义。

同学们，你们看，写一张留言条，它不仅能方便我们的生活，也是情感的一种交流呢！教给大家一个留言条的顺口溜，要牢记哦

称呼顶格点冒号，

正文换行空两格。

署名在上日期下，

两个写在右下方。

写在后面

看了老师讲的关于怎样写留言条，以及留言条的作用和小口诀，现在你明白为什么留言条不会被高科技时代淘汰了吧？说白了，还是文字的魅力最吸引人啊！

⑧ 小学二年级上册语文留言条怎么写

小学二年级上册语文留言条的写法：

首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。

其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。

示例：

留言条

老师：

您好！上次我借您的书已看完了，去办公室还书的时候发现您不在，我将书放您办公桌上了，请您查收，谢谢！

张三

2020年3月5日

(8)留言条怎么写扩展阅读

日常生活当中，留言条运用比较广泛，孩子需要出门，可以给父母留言告诉爸爸妈妈自己去了哪里，多久会回来，父母看到留言条就会放心、不担心。

孩子学会写留言条给生活带来了很多便捷，二年级语文第四单元要求学生熟练掌握写留言条的具体方法。一张完整的留言条包括：留言条是写给谁的→具体有什么事→最后写自己的名字和时间。