我从哪里来

❶ 演讲稿我从哪里来六百字作文

1. 今天终于轮到我为班上的同学演讲了。早上一醒来，我马上看手表，哎呀，六点二十分了。我紧张得一骨碌从床上跳起来，跑进爸爸妈妈的房间，得意洋洋地把《记忆高潮之时间》给爸爸妈妈演讲了两三遍。我感觉我演讲得特别棒，声音既洪亮又悦耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演讲很成功，因为我从爸妈的眼神里看出的全是满意二字。哈哈，今天我演讲的事万事俱备，只欠东风了。七点四十六分，我急匆匆地走进教室，班上同学正在高声早读！我立刻放下书包，拿出课本朗读课文，但我心里一直想着下节语文课得演讲的事，心里真是又紧张又激动啊！好不容易到了语文课，只见卢老师一跨进教室第一步，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。老师先把课本和背包放在讲台上，然后亲切地对同学们说：“好，现在我们开始演讲！”我的心不由得跳个不停，但是不敢怠慢，还是迅速上了讲台。我站在高高的讲台上，几十道目光一下子集中到我身上，他们仿佛盯着的不是我，而是像盯着动物园的“四不像”。我也不知道怎么回事，刚才心情还很轻松，现在脚却吓得跟弹棉花似的，不住地发抖。我好不容易挤出一句：“大家好！”但又马上回过神来，我知道这样下去是不行的。可是更糟糕的是，我看见坐在第二桌的锴萍，瞪大眼睛目不转睛地看着我，我看了忍不住“扑哧”一声笑了出来。但我不敢再笑了，赶紧接着演讲，可是我就是忍不住想笑，又轻声地笑了。没办法，为了忍住笑，我只好降低我的声音：“生理学家研究认定，人的大脑功能有四个记忆高潮。如果使用得当，可以较为轻松自如地学习，掌握，消化，巩固知识……”真糟糕，短短的演讲内容似乎变成了长篇小说。我好不容易才演讲完，最后灰溜溜地跑下讲台。我只觉得我的心仍旧一直“扑通扑通”地跳个不停。至于同学和老师的反应可何，我一点也记不清了。下课后，林琳诚恳地对我说：“锴珺，你演讲的时候那声音怎么忽高忽低的，真有意思！”锴萍也说我演讲的时候总是会忍不住在笑，很奇怪。我想，看来我的演讲水平还是不够高分呀，今后真得多加努力喽！但值得安慰的是，这次演讲是我最紧张的一次，以后我得再锻炼锻炼，学会自信！

❷ 我从哪里来

老祖宗教导我们：君子爱财，取之有道！我们必须要拥有一个正确的金钱观，钱是怎么来的？钱是我们创造价值的一个体现，一种回报，要想让自己获得一定的金钱，那我们必须要创造相应的价值，现在经济高速发展的今天，无可避免的会出现一些拜金主义，但是我们一定要明白：当我们的双眼被金钱给掩盖的时候，我们的心灵就会丢失，就会失去对工作的用心、专注、认真、负责！

当代的我们太缺乏心中那股敬畏之心，举头三尺有神明，当我们走的太快的时候，不妨停下来看看沿途的风景，静静仔细的思考：我从哪里来？我到底是谁？我应该是谁？我到哪里去？

以上图片来源于网络，欢迎大家在评论区一起分享自己的看法！

❸ 佛歌,歌词有一句是我从哪里来

我从哪里来
作词：GreenClan
作曲：PD生肖虎
演唱：格林派

有朋自远方来
这是滇南十九怪
我不坏Don‘t say bye
交个朋友 fly soo high
什么是你要的菜
I`m sorry 这里没有卖
别有任何的阻碍远方的客人留下来
接纳一种新状态可以改变历史的尘埃
就没有该有存在
已经被老天安排
其实目标看起来不沉重
围坐在火堆
我们聚在一堆
不论天南地北
抬起酒杯放下防备
有好的音乐从来都不缺少好酒
好的烟草不介意递你 再来上一斗
再来一斗保你飞的来到这里不愿走
心中所有 飞向宇宙 世间万物皆是需有
心不动坚持梦想直到满足全部需求
双手放空举到空中
掀开新的一幕行动
我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来

这里依旧有湛蓝的 天
在云南的上空 和白云相间
是不需要质疑的点
花 迟早把这片土地开遍
日复一日坚持的信念
人和自然共存的和谐
回归原始的本性
面对2012要到来的危险
希望得到真正的团结
希望得到真心的理解
爱是唯一的解药能把所有威胁统统化解
爱是最好的调和把所有存在的差异消灭
护好希望 连接个人微弱的力量重建世界
水瓶时代 和平的年代
是一种表面状态
感恩和爱
不管到哪里都能联系
我们都能绿色的传递
坚持的本意
that’s me
热的冒烟 烟雾弥漫
不要问我该怎么办
我的兄弟我们站起
Mr‘D on the fghit
That’s my life
That’s my mind
我们相信着一直保持坚定
不论面对什么环境只想要你静静的听

我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来
我从哪里来 我从哪里来

❹ 中班教案《我从哪里来》

幼儿园科学活动教案：我从哪里来

教师:屈老师

活动名称：我从哪里来（科学）

活动目标：
1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。
2、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发幼儿爱母亲的情感。

活动准备：
1、课件《我从哪里来》。
2、教学挂图。
3、陈老师怀孕前后的照片。
4、音乐《感恩的心》。

活动过程：
一、出示两张陈老师的照片，鼓励幼儿进行比较。
1、师：这是谁？以前的陈老师和现在的陈老师有什么不一样？你从哪看出来的？
2、师：原来现在的陈老师怀孕了，要生小宝宝了，小朋友，那你们是从哪来的呢？你们知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝吗？
二、播放课件《我从哪里来一》，让幼儿通过观看课件初步了解人生命的由来。
1、师：小朋友，现在你们知道自己是从哪儿来的吗？小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢？鼓励幼儿大胆表述观察结果，说出自己是从哪儿来的。
2、师：原来爸爸妈妈结婚以后，爸爸在妈妈的身体里种下了一些小种子，这些像小蝌蚪的种子叫做精子，他们在妈妈的身体里展开了游泳比赛，游得最快的精子就会和妈妈身体里叫做卵子的好朋友友好地结合在一起，形成一个受精卵，受精卵长大后就是一个小宝宝了。
三、播放课件《我从哪里来二》，让幼儿通过观后课件初步了解胎儿的主要生长过程。
1、师：小宝宝住在妈妈身体里的什么地方？
2、师：开始的时候他有多大?后来慢慢的长出了什么？眼睛会睁开吗？
3、师：小宝宝会在妈妈的肚子里做些什么呢？宝宝的耳朵能听见声音吗？后来宝宝在妈妈的肚子里怎么样了？他会在妈妈的肚子里生活几个月？
4、师：原来小宝宝一直住在妈妈身体里的一个叫做子宫的小房子里，开始的时候他像一粒种子那么大，慢慢地长出了眼睛、耳朵、嘴巴，到了180天的时候眼睛还会睁开。小宝宝在妈妈的肚子里会游泳、吸吮手指、翻跟头，有时还会跟着音乐跳舞，后来小宝宝越长越大，妈妈的肚子再也装不下了，他就从妈妈的肚子里出来了，他整整在妈妈的肚子里住了十个月。
四、出示教学挂图，让幼儿观察进一步了解胎儿的主要生长过程。
1、逐一出示图片，让幼儿观察。
--师：这时的宝宝是怎样的？他怎么吃食物呢？
--师：这时候的宝宝只能看见头和身体，还有腮和小尾巴呢！不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的。小宝宝是通过脐带吸收妈妈肚子里的营养，一天天地长大。
2、出示第二幅图片后提问。
--师:小宝宝慢慢长大了，现在他是什么样的？他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他现在的眼睛、鼻子、嘴巴和我们的一样吗？
--师：现在的小宝宝刚刚有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我们的不一样。
3、出示第三幅图片后提问。
--师：你看见小宝宝的什么了？
--师：这时的小宝宝长了小手、小脚，他躲在妈妈的肚子里很安全。
4、出示第四幅图片后提问。
--师：你看见小宝宝又有什么变化了？
--师：这时的小宝宝全身都覆盖着一层绒毛。
5、出示第五幅图片后提问。
--师：你猜猜小宝宝这时候会长成什么样？
--师：这时候的小宝宝还在继续长大，骨骼也渐渐结实了，他有时还会调皮的踢妈妈一脚呢！
6、出示第六幅图片后提问。
--师：小宝宝怎样了？
--师：小宝宝在妈妈的肚子里生活了十个月，最后终于来到了人间，来到这个世界。
五、激发幼儿爱妈妈的情感。
1、师：我们从妈妈的肚子里来到了这个世界肯定很开心幸福，但我们在妈妈肚子里一天天长大的时候，你觉得妈妈会怎样？为什么？
2、出示陈老师怀孕之前带小朋友做操玩游戏的照片和怀孕之后做事情的照片让幼儿观察这两个时期老师身体状态的变化，体会妈妈怀孕的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
--出示陈老师带小朋友做操的照片并提问：怀孕之前陈老师在和小朋友做什么呢？
--师：有了小宝宝之后，陈老师的身体有什么变化？还能和小朋友一起跑、一起跳、一起做操吗？
--出示陈老师弯腰捡东西不方便，上楼梯很累的照片让幼儿观察，体会妈妈怀宝宝的辛苦。
--出示陈老师看见食物不想吃，恶心及不得不吃的照片并提问：为什么陈老师吃不下还要吃呢？因为不吃，肚子里的宝宝就缺乏营养，长不大，所以妈妈是很伟大的，我们要更加爱我们的妈妈。
3、师：小朋友都说的很好，陈老师现在怀了小宝宝上班很辛苦，常常感到很累，但是老师再累还是要带小朋友学习本领，所以小朋友要更加体谅老师，爱老师，不惹老师生气做一个听话的好宝宝。
4、师：你们在妈妈肚子里的时候，你们的妈妈也付出了很多，也很辛苦，现在你们上幼儿园了，长大了应该怎样感谢妈妈呢？可以对妈妈做些什么、说些什么呢？鼓励幼儿用较完整的语言表述自己的想法。
5、播放音乐《感恩的心》，让幼儿表演。
--师：小朋友都说的很好，下面让我们一起怀着感恩的心来感谢我们的妈妈，感谢他们把我们带到这个世界，感谢妈妈为我们做的每一件事情。
（更多教案尽在：屈老师教案网）

❺ 我从哪里来

这个要从精细胞和卵细胞的结合说起。。。详见新课标生物课本必修三（如果我没记错的话）

❻ 我是谁我从哪里来要到哪里去这句话谁说的

1、这是西方哲学常用的三个问题，引自耶稣《圣经》的《新约圣经.约翰福音》中的经文。

2、耶稣说：“我虽然为自己作见证，我的见证还是真的；因我知道我从哪里来，往哪里去；你们却不知道我从哪里来，往哪里去。”

3、这是耶稣传教时的话。耶稣知道他是从哪里来的，是从上帝那儿来的。也知道要到哪儿去，回到上帝身边去。耶稣又知道他是谁，他是上帝派到人间来拯救苦难中的百姓的，而百姓忘记了他们是上帝所造，来自于天堂，因犯错被驱赶出来，因此，他们就应按照上帝的指示努力修善，争取获得上帝的青睐，被上帝捡选而重回天堂，而不是堕入火狱。

拓展内容：

《圣经》（Bible）是神所默示的，是犹太教、基督教的经典。最初出于希伯来文kethubhim，原意为“文章”，后衍意为“经”；希腊文作graphai，拉丁文作Scripturoe，汉译作“经”。

圣经是犹太人和欧洲人的信仰经典，讲述古时犹太人的历史，并记录先知预言。 当犹太教经典大量译成希腊文本后，希腊文ta biblia（复数，原意为“诸书”）遂被用以专指这些经典；拉丁文衍为单数词Biblia，后成为犹太教、基督教正式经典的专称，汉译作“圣经”。

《圣经》是一本相当厚的书，页数跟字典差不多，但其实《圣经》不只是一本书，而可以说是一套有66本的丛书。其中有长有短；有古老的作品，也有较近期的作品，内容包括：历史、诗歌、哲学，甚至私人信件和讲章。

犹太教的正式经典，包括律法书5卷、先知书8卷、圣录11卷三个部分，故通称《泰纳克》（Tanak，系Torah、Neviim、Ketuvim三部分的首字母组成），又称“二十四书”。

基督教的经典，包括《旧约圣经》和《新约圣经》。《旧约圣经》即犹太教的《圣经》，是从犹太教承受下来的。全书卷数和次序，基督教各派略有不同。《新约圣经》是基督教的经典，共27卷，包括记载耶稣生平、言行的“福音书”，叙述早期教会情况的《使徒行传》，传为使徒们所写的《书信》和《启示录》。《旧约圣经》里面有39卷，《新约圣经》里有27卷。

❼ 我是谁 我从哪里来 我要到哪里去出自哪里

“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”，作为一个哲学命题，最早是由公专元前古希腊伟大的思想家、哲学属家柏拉图提出的。

一个人自呱呱坠地那一刻起，人世间的烦恼便开始包围住了他。襁褓中因饥饿而嗷嗷求饱，因寒冷而哇哇求暖。孩体时起便因要玩具而哭闹，因受不公平对待而委屈，因与伙伴们争吵而伤心，因家贫受侮而难过。

到了青黄不接的少年转青年的阶段，经了些世事，受了些挫折，头脑中的问题一天比一天多，开始质疑友情，怀疑爱情，抨击权力，憎恶金钱，痛恨战争。

由此而引发出一列每个人都在探求、想解决却无处寻找答案的形而上的问题——我是谁？我从哪里来？要到哪里去？我活着是为什么？一言以蔽之，就是人生终极意义究竟是什么？

(7)我从哪里来扩展阅读：

”我”是一颗心，用一只大眼睛的法力和慧光，粉碎了虚空，来到了世间。

这颗心，无所不有，广袤无边。这只眼，光芒四射，呈现万千。

慧观会让你解读它，并不爱染停住。它们仍然是我们曾经的执着而成的幻相世界。是过去的一念生化，定格成的记忆蕊片里的心相缩影。对现在而言就是幻相。它已不是你，你已不是它。这个现象只是告诉你，你证到了色界无色界或者空性。

❽ 我从哪里来

母体[ mǔ tǐ ]

生词本

基本释义详细释义

• [ mǔ tǐ ]

• 指孕育幼体的人或雌性动物的身体。

❾ 我从哪里来作文

1有些大人告诉小孩，说你是从田地里捡来的。有的人甚至会认为是高明的造物主把人类捏造出来的。那么，我们到底是从哪儿来的呢？

儿时的我对这个问题非常好奇，随着笑尖的颤动，我已经懂得人类是由母体十月怀胎生下来的。后来，终于有一个天赐的机会让我进行观察了——嫂嫂怀孕了！从两个月起，嫂嫂便走路小心翼翼的，到了三四个月，便开始出现了呕吐现象。在这期间，生病的时候不能吃药，只能凭借自己的抵抗力把病魔驱走。随着嫂嫂肚子的一天天长大，人们也越来越盼望这个小家伙的诞生。妈妈说准是个男孩，因为嫂嫂的肚子显得很尖。果真逃不出老妈的火眼金睛，我终于添了个侄子！

大哥哥也因为有了儿子而整天乐得合不拢嘴，但是谁又知道，在这高兴的同时，嫂子又受了多少罪呢！医生可是硬生生地在嫂子的肚子上割开了一个很大的口子，然后把小孩从肚子里给抱出来，然后再缝合上的啊！平时的我，即便是用针扎一下，也会感觉很痛，更何况是在自己的肉上开一个口子呢！这后面有着多大的隐情啊！据说生了孩子后一个月内不准下床，不准碰凉水，不准吃咸，不准看电视，不准打电话，不准这不准那的。而舅妈也经常因为嫂嫂的奶水不够而四处讨偏方，弄得嫂得是哑巴吃黄连——有苦说不出。

看到了嫂子所经历的这一切，我不再盼望生日的到来。因为我的生日便是母亲的受难之日，该过生日的，其实并不是我，而是我的母亲！我想告诉全世界的人们：当你过生日的时候，别忘了向母亲献上一句话：妈妈，生日快乐！

2幸福在哪里？ 幸福在那堆积如山的沙砾中，微不足道。 幸福在哪里？ 幸福在那浩瀚无比的海水里，渺小而伟大。 幸福在哪里？ 幸福在那秋收浓浓的稻田里，饱含丰收的喜悦。 幸福在哪里？ 幸福就在那水波逐流的溪水里，清澈透明。 幸福——无处不在！ 瞧！幸福在那里—— 春天的脚步近了，春雨也纷至到来，空气里夹杂着最后一缕冬天的寒意，雨蒙蒙地下着，漫无目的地下着，放学了，母亲拿着伞焦急地等待着，当目光看到我时，便撑起伞，把我拥进她的肩膀下，从包里掏出热牛奶，给我递上，牛奶是热的，母亲的心是热的，双手捧着冒着热气的牛奶，心中已悄然落泪！这就是幸福吗？ 夏天也迫不及待地就位了，太阳像魔鬼般地放射出让人厌倦的热能，街上的人少了很多，树下的老人成群地谈论着，公园里的小湖边聚满了亲亲热热的情侣。总是要做作业熬到三更半夜，每当夜深时，我总会抬头望望窗外的满天繁星，波光粼粼的湖面，葱郁的草丛，母亲便会悄悄打开房门，端一碗清凉爽口的绿豆沙进来，一边拿湿毛巾给我擦擦背，一边帮我检查作业，耐心的地知道我。。。不时打个哈欠，是的，母亲劳累一天困了，这应该时幸福吧？ 秋风吹过树梢，金色的枫叶纷纷飘落，随风落进波光闪动的湖面上，刚过夏天，秋天的一丝丝凉爽的风让人很舒服，但从小就体弱多病的我总在这个时候发烧，感冒，母亲每天都会一熬一碗红枣冬瓜粥，去热止咳，御防感冒，我永远不会忘记那深秋的早晨，从厨房飘来浓浓的米粥香，那是多少个深秋的早晨啊！母亲早起晚睡，而她从不在乎这个。难道这也是幸福？ 终于，四季的轮回，到了最后一个季节，最冷又最暖的季节，虽然寒风呼啸，但永远也吹不冷母亲那颗关怀备至的心，今年的冬天比以往来得冷，母亲明白冬天一到，我的手和脚最容易冰得没有知觉，于是她熬夜给我织了一双手套，一双棉拖鞋，穿上它们，我的脚底总有一股莫名的暖源在奔腾，那是爱吗？每天早晨，都能闻见从厨房飘来的奶香味，那是母亲精心准备的牛奶，这不也是幸福吗？ 幸福在哪里。。。 幸福在母亲慈爱的眼神中，在那关怀备至的心中，在那年年苍老的皱纹中，在那默默祈祷的话语中，在那么宽大的肩膀下，在那。。。。。 在无处不在的爱意中。。。

❿ 我从哪里来”该怎么回答

正确的回答是：你是从妈妈肚子里长成一个孩子，然后生出来的．还可以告诉他：还有很多复杂的过程，等你长大了学校老师会告诉你听，到那时你就完全明白了．对孩子的这些问题父母既不能说谎欺骗，也不能指责．

参考文献：儿童心理保健200问