想象有哪些
Ⅰ 想象想象类作文有哪些
未来的地球可是一个安居乐业的世界。随着人类高科技的发达，在3118年，整个地球变化了许多，人类十分的快乐、开心过着无忧无虑的幸福生活。
在3118年得时候，所以的汽车都是在天上飞的，不用自己开的，汽车是自动飞行，这样到道路上就不会发生车祸，引起惨事的发生。而且这样道路上也不会像现在这样拥挤。
未来，在每一个的家里都有一个像冰大小的东西，它叫做“购物箱”，只用对着它大叫三声你想要的东西，那么你想要的东西就会从“购物箱”里飞出来，而且都是不用钱的，但是不必须不能浪费，而 且你要的东西都是必需品。这样大家都有“购物箱”就不会产生小偷偷东西的现象，人们就会过上幸福的生活。
在未来只要买一种叫“百病治”的药，给刚刚出生的婴儿吃下这种药，就可以保证永远的不会生病，这样人们就不用吃苦苦的药，而且也不用打针吃药了。
在未来人们已经掌握了纳米技术，大人们再也不用担心，手机是可以随身的变大或变小，这样就可以随意携带啦，而且功能和电脑差不多，而且这个手机不怕水和火，哪怕是十万伏的火，也完好无损， 未来的手机还能变成手电筒，人们下班回来看不见路，或者有老人看不见报纸，手机就可以变成一个巨大的手机电筒，十分的实用。
听了我的介绍你们是不是十分的想要看看未来的地球，让我们的地球“美起来”吧！
Ⅱ 关于想象的作文有哪些
关于想象的作文
这样想象真有趣(600字作文)
梦想成为小婴儿
“王旗，回家写作业啦！”听到爸爸喊叫时，我正在楼下玩得高兴，真不想写作业。“王旗，写作业了啦！”爸爸的声音又大了很多。
突然间，我非常想变成像妹妹那样大的一个小婴儿，这样就没有人会在我玩的时候叫我写作业了。正想着，忽然间我感觉身子正在变小，牙齿也缩回了牙床里。呀！我竟然真的变成一个小婴儿。
你猜，我会干些什么事情呢？会走路？不是。会跳舞？不是。对啦！就是吃喝玩睡。我要每天睡大觉，要快乐地玩耍。
下午，爸爸买回来了我最爱吃的巧克力。我正要对爸爸说：“我要吃。”可是喉咙发出的却是一阵哭声。我又试着换一种方式来，对着爸爸咯咯笑，可是他好像还是没有理解，只是把一块巧克力在我鼻子前面晃了晃，然后就放到他自己嘴里嚼了起来。
“咕噜噜”，我的肚子开始饿了，妈妈就给我冲好了婴儿奶粉，原本以为很好喝的奶现在一尝，感觉就像是“泔水”，只好勉勉强强地喝了几口。这还没完，妈妈又给冲了一袋米粉，那米粉就像一团浆糊，在我嘴里粘来粘去，很不好吃。
吃饱了肚子后，我就想去玩放在窗台上的乐高拼装玩具。可是我的两腿软软的，站也站不起来，爬也爬不动，急得我哇哇大哭。妈妈也急得抱起我，还给我找玩具玩。你们知道妈妈让我玩什么吗？铃铛，那可是一个非常没意思的玩具。
哎，变成小婴儿可真麻烦，我真想变回原来的样子。我想着，想着，感觉自己越变越大，牙齿力也从牙床里“冒”了出来。我又是我自己了，太棒了。
看来，事情都不是十全十美的，每个事物都有好处，也都有坏处。
会飞的鸡想象作文(400字作文)
从前有一只芦花鸡，它看见天空中自由飞翔的鸟儿，很是向往自己也能这样飞翔。
有一天，芦花鸡问好邻居小燕子：“美丽的小燕子，你能教教我怎样飞吗？”燕子看了看这只奇怪的邻居，然后说：“要不你就像我妈妈教我的那样，使劲儿地煽动翅膀，你要大胆的多多练习，应该能飞起来了吧！”于是芦花鸡在小燕子的鼓励下，按照它教的方法，每天天不亮就开始练习，一直到太阳下山，可它怎么就飞不起来呢？芦花鸡的心情沮丧了，信心也不足了，但它还是没放弃，想再去请教下小燕子。小燕子绕着芦花鸡转了几圈，打量了半天后，眼睛一亮说道：“对了，你看看你的体重，是不是该减减肥了，你看我们身体轻盈，所以才飞得高，也许是你重了吧！”芦花鸡觉得小燕子的话很有道理，于是它又开始了减肥之路，每天只吃一顿饭，继续以前的练习，久而久之，突然有一次，它的双脚离开了地面，“这……这是……是我飞起来了吗？”芦花鸡欣喜万分，更加努力了。芦花鸡飞过了田野，飞过了池塘，它终于飞起来啦！
这个故事告诉我们“世上无难事，只要肯攀登”。成功路途不平坦，勇往直前是决心，朋友们，加油吧！
Ⅲ 有关想象的句子有哪些
1、月光照在地上，朦朦胧胧的一片，在月光照耀的另一边，玉兔正在那儿捣药呢。
2、又是一个中秋之夜，圆圆的月亮高挂在树梢。我不禁想起了月宫的嫦娥，她一个人生活在月宫，会寂寞吗？我决定乘坐宇宙飞船去看看她。
3、夜深人静，我，悄悄地走到江轮甲板上坐下来，月，悄悄地成为夜空的主角，成为夜晚的天使。它将柔柔的月光倾泻在宽阔的江面上。
4、也许，我们原本就没有过爱情，但是，我不能不想象你的世界，因为，我的生命常常归于一种幽色里。在这个独特的境界里，我会聪颖起来，会听得见细致、精妙、深远的回声，支撑起精神的不仅仅是一种感觉，还有一种力量。你便是这种神圣而伟大的力量。
5、想象你的世界，于雾雾潆潆的惆怅里，想想从前若苦若甜的滋味，于是，我一面谛听悠远而凄惶的过去，一面痴迷悲伤地丢失了魂魄，一时竟不知身置何处，心系何方？疑问和憧憬弥漫在我们心头，渴望与好奇燃烧着我的情感。
6、想象你的世界，内心总有一道潜伏的激流暗暗涌动，躁热不安的气息撩拨着我膨膨胀胀的心绪。
7、想象你的爱情，当一种感情面对另一种感情，当一种选择面对另一种选择，心彼此领悟，浸透在一种彻心彻骨的情感之中，久久地耽于自己的怀念。
8、我想象的故事里，男主角是你。
9、我靠近了，很近很近，才发现，你，高大庄严，比想象中更加时尚。我靠近了，很近很近，才发现，我，渺小散漫，比想象中更加平凡，想象中，我们终将很近很近，距离近了，心却远了。
10、我对任何人的想象都只停留在分别时的那个印像中，之后就很难想象了。每个人都会改变，包括我。所以我从不以一时的想象就为一个人了定位，我终相信没有绝对的可能和绝对不可能。就像我们被留下的背影，和一个人自认为时的客观及片面。
11、我的旅途是一段很长很长的路。遥遥相隔，看不清它的面目；所以，隔着时空的落差，我充满激情的想象你的爱情。这时候，才不会感到生活的寂寥与落寞，一如想象秋天不到感到寒冷那样。
12、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
13、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
14、其实你没有像你想象中那般的爱我。爱情是两个人感受的中的事情，爱与不爱全存乎于两个人之间的感受其实你没有像你想象中那般的爱我。爱，或者只是被动的，被动的爱我，不能称之不爱。
15、残缺的记忆，只剩下空白留我想象。
16、爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。我们以为爱得很深、很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。最深最重的爱，必须和时日一起成长。
Ⅳ 关于“想象”的句子有哪些
人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。 ———— 马克斯韦尔·莫尔兹
想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。 ——安东尼·罗宾斯
好奇心是可以杀死一只猫——美国谚语
孩子的求知欲非常旺盛，母亲常遭到孩子们问：“这是什么”，“为什么”之类的联珠炮式提问围攻。但是因为怕麻烦，母亲常常不好好回答，有时会说出“烦死了，这孩子！”之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。我希望你们明白，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽，这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯，引导孩子走上宽广的教育之路。 ———— 池田大作
你的微笑如阳光般的灿烂，你的微笑如鲜花般的温馨美丽1.牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭,正在向你诉说心事呢!/
牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭./
笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家.
笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士./
月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱.
月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱.
我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/
我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好
月光照在地上,朦朦胧胧的一片,在月光照耀的另一边,玉兔正在那儿捣药呢.. 远远的街灯明了
好像闪着无数的明星，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。徐徐的风吹来。好象在拂弄香樟的绿叶。
树上的鸟儿也歇了，似乎迷恋着高大的香樟 。
Ⅳ 想象的方法有哪些
做自己想做的 做自己能做的 做自己未做的 做被人独占的 很多宣传都是不可信的 因为很多宣传者别有用心 或者宣传者本人也是蠢货 自己才是对自己最负责的 除了自欺的
人不为己 天诛地灭 唯利是图不可耻 不过利益不只是钱物 比如自身的构建 略显不足的优化 已有威胁的清除和化解 可能出现的威胁的避免 利益可能还包括心理利益 情欲 荣誉 喜好 情谊等等 利益最大化万 岁
这世界不是每一个人 都是自己人
不是每一个人都是肯援助自己的人 大多数是谋划他人的人 如果遇见像我这样肯真心援助别人 而无谋害之心的人 你一定要把他们当作最好的朋友 当然需要小心虚假表演者
婊子无情 戏子无义
这世界不是每一个政 权 都是以强化平民百姓为目的
这世界不是每一个群体 都是照顾个体利益的
我们被宣传欺骗 但是别人却没有
他们 和 宣传之下的生物 采用着 不同的世界规则
我们错误的相信了宣传 我们错误的 把充满敌对意图的 世界 当成了自己真正的可以依赖的群体
这 就 是 所谓的认贼作父 以敌为友
本来我们应该在了解这一点之后立刻转向 开始敌对全世界 像敌人们一样去欺压比我们还要弱小的生物 来获取利益
但是 人各有志 我们有自己的选择 我们选择将真理公之于天下 让天下再无弱者
让天下再无悲剧
让天下 再无 对敌人认识不清 导致上当受骗 不能合理维护自己利益 的 弱者
让天下 再无 不知道自己的利益所在 不知道自己的生命意义所在 不知道如何寻找真理 不知道寻找生命的意义 不知道谁才是自己存在的目的 的 弱者
我们希望 那 真的有意愿将世界美化到理想世界的人 有一天能占据世界发展方向的主导权
让 虚假宣传 恶意弱化他人 的 存在 不再继续 让统治不再继续 让压迫不再继续
让剥削不再继续 让 自由 的 光辉 照耀世界
我们 不需要 自由女神 我们有齐天大圣
Ⅵ 想象的基本特征有哪些
1、补充作用：对人类认识活动的补充。
2、预见作用：预见活动结果，指导活动方向。
3、代替作用：满足现实中不能实现的需要。
4、对机体的调节作用：
“圣斑现象”：在欧洲的中世纪，发现有一些患有歇斯底里症的病人，当他们想到耶稣基督受难的痛苦时，其手掌和脚掌上就会出现瘀血或溃疡的症状，形同自己受到同样的酷刑一样。
“念动现象”：又叫意动现象，很普遍：
当人们手拿一根系着重锤的直线，闭上眼睛想象重锤作圆周运动时，会发现重锤真的转动起来了。
如想象举重时，会感觉到肌肉的紧张，并能记录到肌肉相应的生物电活动；想象视物引起眼动。
想象不仅可以改善个体的身体状况，也能使人体出现病理性变化。如假孕、误诊、被害妄想症等。
(6)想象有哪些扩展阅读：
想象活动中的认知加工：
1、粘合
粘合就是把两种或以上本无关系的客观事物的属性和特征结合在一起，构成新形象。
2、夸张
夸张是故意增大或缩小客观事物的正常特征，使他们变形，《格列佛游记》中的大人国和小人国就是经典的例子。
3、人格化
人格化就是对客观事物赋予人的形象和特征，从而产生的新形象。
4、典型化
典型化就是根据一类事物的共同特征来创造新形象。
作家﹑艺术家用以概括现实生活﹑创造典型形象的方法。就是通过收集、分析大量的生活材料，从中提炼出最能体现某种人物或某种生活现象特点的素材进行整合、虚构，在艺术加工基础上创造出新的艺术现象来。
Ⅶ 想象有哪些的作文400字
人类的科技越来越发达，作为人类的日常用品和工具之一。电脑也要大有不同啦！瞧！从时光机中穿回一个未来的电脑。
刚看到它的外貌，你也许会说：“咦，这不是跟现在的笔记本电脑一样吗？”那你就错了！瞧瞧，这说明书上说出的功能，比现在的电脑先进几十倍呢！它有一个类似于耳机的东西连接电脑，但其实他并不是耳机，而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它，你心中所想的让电脑做些什么，它就全知道了，用不找你再去手动操纵。这样既省时，又省力。比如家里的地没扫，你有没时间打扫卫生，你只要向电脑传送指示，它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦？什么？你担心电脑太大，不便携带？这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒，变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢！不过未来的电脑简直是万能，厂家担心，要是这样下去，人类会变得越来越懒，导致四肢退化，所以，如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息，它便会罢工两天呢！
怎样，这未来的电脑你还满意吗？
Ⅷ 想象作文有哪些
这次讲解讲到“想象概念”、“想象要求”、“写作手法”、“写作目标”、“具体思路”……
一、想象概念
想象，在头脑中呈现出并不在眼前的和未曾见过的事物的过程。
想象作文，就是用文字把上面的内容写下来。孩子们经常接触到的想象作文主要是后者，通过想象创造出现实中不存在的，未曾见过的事物。
二、想象要求
1、有基础，以“物、人、事”为基础。
想象作文，该想什么？可以想什么？会不会跑题？众多孩子由于不敢想象，导致作文不会写。
想象作文是有一定的依据的，四大名著之一《西游记》就是想象作文。我们看到的“孙悟空，猪八戒”，这样的形象是以生活中的动物为基础；“唐僧，沙僧”以是普通人的形象为基础；“西天取经，经历九九八十一难”则是一件事情。
所以，想象作文的基础是以“物、人、事”为基础。在此基础上，运用一系列修辞手法，想象作文就此诞生。
2、有特点，内容新颖奇妙。
想象作文新颖，奇妙，就是说所写的内容要与众不同。这样来理解，同样是衣服，想象出来的衣服要和现在的衣服不一样。
现在的衣服主要功能遮身敝体，款式多样。未来的衣服呢？拥有自净功能，脏掉后不需要费时费力清洗，只需要按下衣服黄色钮扣，衣服自动变干净
3、有主题，表达出一个中心思想。
虽然想象作文的内容天马行空，但归根到底要表达出一个主题。主题，就是中心思想，一篇想象作文最后体现出的，可以是赞扬某种品质，可以是反映出某个道理。
三、写作手法
这次的习作我们用到的写作手法参考本单元两篇习作，用到反问句，设问句，排比段，关联词。
反问句：答案藏在问题里，可以理解为明知故问。就是问问题的人心里已经有了答案，还故意发问，用上反问词发问。
反问词：怎能、怎么、难道、莫非、难不成
例句：
1、垃圾怎能不分类呢？强调垃圾要分类
2、难道你不会做这道题？强调你会做这道题
作文中使用反问句，可以加强语气，把本来已经确定的事情表现的更加鲜明。
设问句：自己设置问题，自己回答问题，自问自答。
例句：
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
使用设问句除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
排比段：三段或者三段以上意义相同或想近，结构相同或相似的自然段。
和排比句差不多，做个好玩的比喻，只是排比句是个小瘦子，排比段是个大胖子。
排比段的具体使用我们在下文再讲，它的使用涉及到整篇文章的结构，我们放在文章里具体讲。
重要的碎碎念：反问句、设问句、排比句（不是排比段）都可以作为作文的开头或者结尾。
关联词
关联词太多了！
表示因果关系关联词：因为……所以……
表示转折关系关联词：虽然……但是……
表示条件关系关联词：只有……才……
表示假设关系关联词：如果……就……
表示并列关系关联词：一边……一边……
表示选择关系关联词：要么……要么……
关联词的用处很大，我们这次作文讲解只说其中一个作用——作为段落间的过渡。我们把这块儿内容放在例文中讲。
四、写作目标
回到这次的习作，确定写作目标。
我们已经知道写作范围是一篇想象作文，习作给出孩子们两个选择。一是用教材给出的题目，二是自己随意写一篇。
五、具体思路
1、分析题目
到底写什么？孩子们自由选择，我们这里紧贴课本，选择第一种。
用教材给出的题目，我们先来分析题目，从题目中分析出想象故事的主人公，找出要表达的主题。
有用的碎碎念：作文和阅读理解是相同的，有时题目中包含着一篇文章的中心思想。所以孩子再做阅读理解题，遇到要写出中心思想得题，可以在题目中找。
《一本有魔法的书》
主人公：书
中心：有魔法
这本书的魔法是什么？用几件小事体现。
《最好玩的国王》
主人公：国王
中心：最好玩
孩子们写这篇想象作文就要写出这个国王是怎样好玩？用几件小事来体现。
《小树的心思》
主人公：小树
中心：心思
小树有什么心思？用几件小事体现。
《假如人类可以冬眠》
主人公：人类
中心：人类冬眠后会干什么，写出相关的小故事。
《躲在草丛里的星星》
主人公：星星
内容：星星为什么躲在草丛里？躲在草丛里干什么？
《手罢工了》
主人公：手
中心：罢工
为什么手会罢工？罢工会发生什么事情？
《滚来滚去的小土豆》
主人公：小土豆
中心：滚来滚去。为什么滚来滚去？滚来滚去干什么？
在上面的题目分析中，出现最多的词语“干什么”和“事情”，这和想象作文的要求之一“有基础”挂上钩了，想象出几件事情来体现文章的主题，在证明文章的中心。
2、根据题目确定写作内容
我们选择《一本有魔法的书》
主人公：书
中心：有魔法，让世界更美好。
这本书的魔法是什么？让世界更美好。用几件小事体现，例如这本书可以实现人类的愿望。
第一件小事：合成垃圾转换器。
第二件小事：神奇的树种，一天成林。
第三件小事：人类更加文明懂礼。
写作提纲我们已经列出来了，接下来把这几件小事补充完整，就是写出起因，经过，结果。
（1）为什么要用垃圾转换器？垃圾转换器怎样用？结果如何？
我们国家深受垃圾污染的危害，中国约有2/3的城市陷入垃圾围城的困境。垃圾污染了与我们生命至关重要的大气、水和土壤，对我们的健康构成威胁。同时，人类垃圾已经危害到海洋生物，人们在一只死去的信天翁肚子里发现了满满的垃圾！此时，垃圾转化器派上用场，只要把垃圾进行分类，再投放到相应的垃圾转换器中，仅仅一个小时，垃圾旧貌换新颜，转换成对人类有用的物品。这样做，不仅国家环境变优美了，而且大大节约了人类的资源。
（2）神奇树种长什么样子？神奇在哪里？
贵州省六盘水市水城县鸡场镇坪地村岔沟组发生山体滑坡，众多先活的生命被无情的灾害夺走。树木大量被砍伐，土地失去树木根系的固定作用，遇到暴雨，造成不可估量的损失。神奇得树种来了！它的样子长得很可爱，小小的，圆圆的一粒，和小米似的。但只要把它种到地里，便可以疯狂生长，一个小时，就可以长成一片树林。不仅如此，更神奇的还在后头，它的树根可以延伸到地下500米，而且只需要一点水分就可以生存！有了这神奇的树种，我们的地球母亲更加美丽了！
（3）人类现在存在的不文明现象，造成的坏影响，人类更加文明的好处。
最近一则新闻引起了人们的关注。马路上，一位司机违反交通规则，在不允许调头的地方调头，眼看着撞上另一辆车，幸亏司机及时停车。但是两人却在马路上吵起来，影响恶劣。如果人们变得更加文明了，这些现象将不会存在。这个社会文明了，国家便文明，国家更加强盛！
3、融合写作手法：
（1）开头使用设问句，结尾使用反问句。或者开头使用反问句，结尾使用设问句。
示例：
开头设问：你相信我有一本书，它拥有魔法吗？一定不相信吧。哈哈，这是真的，我真的有一本这样的书。
结尾反问：这本魔法书，制造出垃圾转换器，生产出神奇的树种，提高了人们的素质，让世界变得更美好！难道你不羡慕吗？
（2）每个自然段开头第一句格式相同，这便是排比段。
每段开头：
我在魔法书第一页写出第一个愿望：我要垃圾转换器。
我在魔法书第二页写出第二个愿望：我要神奇的树种。
我在魔法书第三页写出第三个愿望：我要人类更加文明。
（3）关联词
第二段向第三段过渡，第三段向第四段过渡，这两个过渡都可以使用关联词。
例句：
这本有魔法的书，不仅可以制造出垃圾转换器，还可以做出神奇的树种。
这本有魔法的书除了制造各种有用的东西，还能改变人的思想，使得人类更文明。
再次碎碎念：如果使用排比段，便不需要使用关联词。
Ⅸ 想像和想象 有什么区别
两个都对！
1．
想象：配置组合而创造出新形象的心理过程。
想象力：人能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。
2．
想像 ：即设想。
想像力：为了艺术的或知识的创造的目的，而形成有意识的观念或心理意象的能力。
【想象】：①名词，指在知觉材料的基础上，经过头脑加工而创造出新形象的心理过程。△～丰富。②动词，推想出不在眼前的事物的具体形象或发展结果△不难～他当时该有何等的痛苦。
【想像】：全国科学技术名词审定委员会和国家语言文字工作委员会已确定“想象”为推荐词形。