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校园礼仪三字歌

发布时间: 2024-02-09 11:13:26

『壹』 校园活动三字歌

入校门、衣冠整;情绪昂、步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当仔细;好习惯,在自己。宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。 一、校园基本礼仪见到人 微微笑 问声好 没烦恼 分别时 说再见 常用起 更知礼借物品 求帮忙 要说请 才像样 人帮我 谢谢你 我帮人 不客气做错事 对不起 用诚心 表歉意 不要紧 没关系 互谦让 明事理办公室 喊报告 经同意 方可进 离开时 要谢谢 关好门 声音轻无要事 不打扰 遇老师 再汇报 与师谈 要虚心 眼望师耳聆听不插话 不抢言 有委屈 再解释 讲文明 懂礼仪 校园里 有正气二、家庭基本礼仪离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候先换鞋 再洗手长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 长辈倦能自处 长辈寿 应恭祝父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈做作业 要主动 认真写 仔细读 勤于思 乐于学 爱父母 见行动 一、校园基本礼仪见到人 微微笑 问声好 没烦恼 分别时 说再见 常用起 更知礼借物品 求帮忙 要说请 才像样 人帮我 谢谢你 我帮人 不客气做错事 对不起 用诚心 表歉意 不要紧 没关系 互谦让 明事理办公室 喊报告 经同意 方可进 离开时 要谢谢 关好门 声音轻无要事 不打扰 遇老师 再汇报 与师谈 要虚心 眼望师耳聆听不插话 不抢言 有委屈 再解释 讲文明 懂礼仪 校园里 有正气二、家庭基本礼仪离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候先换鞋 再洗手长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 长辈倦能自处 长辈寿 应恭祝父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈做作业 要主动 认真写 仔细读 勤于思 乐于学 爱父母 见行动 </SPAN></SPAN></b>

『贰』 小学生三礼(礼貌、礼仪、礼节)内容

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:

一是敬人的原则;

二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;

三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

(2)校园礼仪三字歌扩展阅读

学生礼仪

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

『叁』 文明礼仪三字歌

  1. 校园文明“三字经”

    按时起,快整理,速到班,不偷懒。见师生,问声好,进教室,不打闹。与同学,讲友爱,不打骂,团结好。

    上下楼,不拥挤,互礼让,不踩倒。废弃物,不乱扔,为校净,付辛劳。楼道里,轻跑跳,守纪律,不喊叫。

    校公物,爱护好,花木草,朝我笑。捡东西,交老师,同学夸,品德高。家长接,莫到校,防拥堵,秩序好。

    过马路,别乱跑,守交规,安全保。

  2. 文明礼貌好

    升国旗要敬礼唱国歌要肃立;遇师长要问好爱幼小懂礼貌;

    同学间要友好不骂人不打闹;帮残疾献爱心长辈话要倾听;

    守诺言讲诚信遇困难要自信;讲文明惜名誉考试时不作弊;

  3. 交通秩序好

    广播操快静齐跑步时讲规矩;课间时莫追跑悄悄说别喊叫;

    上下楼不拥挤放学时路队齐;过马路要当心红灯停绿灯行;

    自行车要骑好不争抢莫赛跑;购物时队排好乘车船要买票;

  4. 遵纪守法好

    守法纪爱生命游戏室要远离;录象厅不涉足更别沾黄赌毒;

    防溺水不玩火危险事不能做;懂网络不痴迷陌生人少搭理;

    放学后即回家迷信事不参加;好与坏要分清小公民人人敬;

  5. 卫生习惯好

    惜粮食不乱倒节水电俭朴好;护公物不乱画爱花草护绿化;

    有杂物不乱抛室内外勤打扫;勤换衣常洗澡剪指甲讲仪表;

    不挑吃营养好拒零食懂环保;好习惯早养成有素养多美好;

  6. 仪表礼仪

    新时代,讲文明,好少年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。

    坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,姿态正。

    要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。

    重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要大方,更自然。

    按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。

    背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。

  7. 交谈礼仪

    文明语,记心间;十四字,挂嘴边。请和您,最常用;字虽少,意无穷。

    致歉意,贵心诚;表谢意,话先行。谈话时,身端正;话诚恳,意简明。

    听人言,要专注;不插话,获友情。手势语,含义广;宜含蓄,用恰当。

    笑甜美,挂脸上;人见爱,心宽广。肢体语,流传广;宜优雅,重大方。

  8. 校园礼仪

    入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。

    铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。

    要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。

    课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。

    花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。

    同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。

    敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。

    爱公物,惜粮米;讲卫生,防疾病。节水电,当仔细;好习惯,在自己。

    宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。

    有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。

    升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。

    共青团,是先锋;红五星,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。

  9. 公共场所礼仪

    行路上,整衣装;守规则,要礼让。遇师长,要行礼;遇友朋,要致意。

    路上行,讲卫生;骑车时,守规定。不横骑,不逆行;勿带人,勿强行。

    乘公交,守秩序;依次上,不拥挤。让老弱,助残疾;懂谅解,不斗气。

    医院里,有规矩;要安静,讲顺序。去看病,能配合;探病人,择时机。

    做观众,讲文明;不喧哗,利视听。对演员,要尊重;善理解,不起哄。

    图书馆,要肃静;声要低,走要轻。借图书,要爱护;阅览毕,归原处。

    去旅游,长见识;乘车船,守秩序。乱刻画,失德行;玩不忘,护环境。

    有理想,有道德;有文化,有纪律。做四有,明志向;新一代,在成长。

(3)校园礼仪三字歌扩展阅读:

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

『肆』 小学生礼仪三字歌

一、好课堂三字歌

上课铃,叮叮响,小朋友,进课堂;

书文具,摆桌上,上课了,不心慌;

书文具,摆桌上,上课了,不心慌;

呼起立,要站直,轻坐下,不能晃;

师讲课,要听讲,认真思,方为上;

要发言,先举手,答问题,要响亮;

守纪律,好课堂,人人树立好榜样!

四、防近视三字歌

防近视,三字歌,小朋友,要记牢;

近视眼,看不远,做事情,不方便。

防近视,不算难,保视力,习惯好;

读书时,坐端正,写字时,三个一;

读书时,坐端正,写字时,三个一;

眼保操,自觉做,看久了,要远眺;

阳光照,伤眼睛,光线暗,不看好;

车子行,看书停,睡床上,书要放;

三字歌,记心中,防近视,会成功;

亮眼睛,人人夸,方便自己顶呱呱!

五、排路队三字歌

同学们,要记牢,排路队,走整齐;

听指挥,不拥挤,路队长,要负责;

讲文明,有礼貌,不掉队,表现好;

过马路,左右瞧,讲安全,最重要;

红灯停,绿灯行,守规则,显风貌。

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