中学校标

A. 英墩中学的校标

校徽图案将“英墩”的拼音首字母“Y”和“ D”巧妙地变形成一只展翅翱翔的青鸟回和汹涌的波滔，线条流畅答，栩栩如生，青鸟仿佛即将从汹涌的波滔中腾空而起。青鸟象征希望，波滔寓意困难，承载着英墩中学“以学生为本，打造学生希望未来”的办学理念，不惧艰难，勇于挑战，开拓创新。校徽以纯净的蓝色为主色调，让人联想到海洋、天空、水、宇宙，寓意着勇气、冷静、广阔、智慧、和谐、永不言弃，而这也是英墩中学全体师生共同的追求。

B. 长春市第45中学的校标是什么

努力、奋进

C. 初中毕业学校标识码是甚么谢谢了，大神帮忙啊

学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的识别代码。

可联系当地教育局获取初中毕业学校的标识码。

新设置的高等学校（机构），由教育部统一赋予学校（机构）标识码。

新设置的高等学校（机构）由所在地省级教育行政部门负责在代码管理信息系统中录入相关信息，填写纸质《新设置学校（机构）代码申请表》（可在代码管理信息系统下载打印，下同），加盖省级教育行政部门公章，上报教育部核准，由代码管理信息系统生成学校（机构）代码。

新设置的幼儿园、普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、中等职业学校（机构）、特殊教育学校、工读学校，由所在地的县级教育行政部门负责在代码管理信息系统中录入相关信息，填写纸质《新设置学校（机构）代码申请表》，加盖所在地的县级教育行政部门公章，逐级上报。

省级教育行政部门审核汇总后，加盖省级教育行政部门公章，上报教育部核准，由代码管理信息系统生成学校（机构）代码。

(3)中学校标扩展阅读

普通中小学的学校代码：

由16位阿拉伯数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：

第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。

第三、第四位为地(市、州、盟)标识。

第五、第六位为县(市、区、旗)标识。

第七位至第九位为乡、镇标识。

第十位至第十二位为学校顺序标识。

第十三位、第十四位为学校类别标识。

第十五位为学校办别标识。

第十六位为学校所在地城乡标识。

D. 乌鲁木齐市高级中学学校标志 急需图片

二道桥附近

E. 谁知道绍兴元培中学校标含义

文明的言行，严明的纪律，踏实的作风，进去的精神。

F. 泉州市第九中学的泉州九中校标

1、 校标于1999年由我校美术组周华如老师设计。根据形意结合的设计意象为专基础，按形式属美感要求设计而成。主体根据“9”的正反形象予以对称设计，结合自上而下的竖线构成汉字“中”，完整地表达主体内容。
2、 在“9”的对称设计中，分别采用线框和实心加强对比；为强化形式美感，中轴上方添加一颗五角星，寓喻“九中”为未来学校之星。
3、 整体标志也可看作花瓣托起花蕊或一顶桂冠，寄寓“九中”努力培养祖国花朵、期待学生攀登科学之路并摘取桂冠的美好愿望。

G. 谁知道这是北方哪个中学校标

答: 这是北方二十四中学校标
祝学业有成
步步高升

H. 双十中学校标的意义

厦门出过十二个省状元八个外国语两个双十两个一中。这是官方数据啊。 而且主要是厦外高中很有人情味压力也没有双十大。并且厦外老师对学生都超级好,把...

I. 这是哪所中学的校标

这所中学的校标，

目测是永州一中。

可询问永州一中办公室、教务处。

永州一中的说法解释是最权威的。

祝你好运。

J. 嘉善中学的校标意义

1、嘉善中学的复英文为“Jia Shan Middle School”，本标制志采用了英文的第一字母“JSMS”为基设计的基本元素并进行组合。2、以树的形式为标志的组合形态，“JSMS”变形组合成一棵郁郁葱葱的大树，“JS”组成树干，代表学校所在的地域和它深厚的水乡文化基础；“MS”组成树冠，寓意学校教育事业蒸蒸日上、蓬勃发展的态势；树冠中间又巧妙的留白出一只展翅欲飞的雏鹰形象，象征莘莘学子在学校培育下茁壮向上的风貌。
3、流畅的书写笔法，自由和简明的勾勒了Logo的形态，同时又寓意了开发的教育思想在对人才培养中的贯通性和重要性，表明了学校对于学生全面素质教育的重视和新型的人才培养观。