榆林市第二实验中学
① 榆树市第二实验中学西校
校内有个女孩长得老好看啦
脸上都是小豆豆,1171196052这是她德qq、号唯一的。加他吧
,,老好看啦、/
看了后悔一百年
,
//1171196052进她空间瞧瞧,能陪你玩那。。
② 榆树市第二实验中学西校简介
榆树市第二实验中学西校抄简介
榆树市第二实验中学西校是榆树市唯一的一所全日制民办初级中学。国家教育部原副部长张宝庆为学校亲笔题词——“辛勤耕耘,春华秋实”。原国家教委副主任、总督学柳斌题写了校名。省教育厅副厅长刘勇兵、省教育学原院副院长潘景峰、张翼建、原省教科院院长赵志军、栾传大、长春市教育局副局长周国焘、榆树市市委、市人大、市政府、市政协、市教育局等领导多次到校考察指导工作。在省市各级领导的关怀、支持下,在建校以来的14年里,学校创造了跨越式发展的奇迹,成为名播松辽沃野、家长信任、社会满意的现代化学校。学校被省教科院确定为教育科研“实验基地校”,被省教育学院确定为“全国中语会教研教改基地校” 。
③ 榆林实验中学怎么样
简介:陕西榆林实验中学坐落于历史悠久人杰地灵的塞上古城榆林,是市教育局直属的一所完全中学,面向全市十二个县(区)招生。
注册资本:5031万人民币
④ 榆林实验中学今年录取分可能是多少
榆林实验中学今年454能录取吗?
⑤ 榆林第二实验中学升学率怎么样
我从那毕业几年了 我那届还好 最近几年听说还不错
⑥ 榆林市有多少所高中分别叫什么
榆林中学:http://www.yuzhong.net/
榆林市第一中学:http://www.ylsyz.com.cn/
榆林市第二中学:http://www.qisou.cn/cart/28/left3/index.asp?enterprisecode=680398
榆林市第三中学:http://www.ylszzx.com/
榆林市第五中学:
榆林市第七中学:
榆林市第八中学:
榆林实验中学:http://www.ylsyzx.cn/
榆林市职业中学:
华栋中学:http://www.ylhdzx.com/
榆林学院附属中学:
目前好像又增加了9中和10中...
⑦ 榆林市第二中学的师资力量
榆林二中有一支优秀的教师队伍。2014年,学校教师队伍形成了老、中、青相结合,且以中青年教师为主的结构特点。教师队伍中本科学历178人,大专学历68人,高级教师20人,中学一级教师58人,党员68人。高中教师达标率为95%,初中教师达标率为100%。教师队伍团结互助,严谨治学,勇于创新,甘为人梯,教研成果不断。2000年来先后有23人在市区级教学大赛中被评为教学能手,36人被评为校内学科骨干、带头人,15人获市、区级模范教师、师德标兵称号。有300多篇教研论文在各级刊物发表,获奖论文80多篇。现有15人参加函授学习,7人离职进修,其中进修博士生的2人,读研究生的2人,本科进修3人。学校还每年定期举办教师大讲赛、教师论文宣讲比赛以及中、高考校内交流研讨活动等,组织编纂了15万多字的教师论文集,承担了“新教材改革实验教学研究”项目,是“中国教育学会中学语文教学委员会‘十五重点科研课题’创新与写作教学研究”挂牌实验学校,“陕西省以校为本教学研究制度建设实验学校”。
⑧ 陕西榆林市第二中学校长是谁
1,学校名称:中学,榆林市
2,学校地址,接触
榆林市上郡路号8125811
基本的学校:
榆林市第二中学,学校成立于1978年,位于榆林市南郊上郡路,占地面积?48000平方米,建筑面积?28890平方米。在4045 64 24学生(初中,高中40),247个教学人员授课。 1,教师本科学历229人,18所大专学位职系的教师,高级教师24人,一级教师50。高中教师达标率为95%以上,初中教师合格率为100%,是一个大型的,具有完全中学。
学校优良的办学条件,实验设备,是完整的,国家的最先进的设备配置,师资力量雄厚。大学校训“笃学,德,李贽,健康”,“开拓,进取,求实,创新”的校风,“严谨,谦虚,特殊教育和真理”的教学风格和博学,笃行,慎思,精细采取学风。现有的市,区级教学大奖赛的一等奖,18人被授予在市,区级“优秀教师”,“师德标兵”,“先进教育工作者称号,有10个省级大赛“优秀辅导员”奖,学校先后荣获“道德标兵先进单位”称号,市级文明校园“,”市级治安模范单位“,”市级先进绿化单位“,”榆阳区高考好学校“。是“陕西省生物网络技活动一等奖”殊荣。 2005年,晋升为市级标准化高中。 2008年8月,晋升为省级标准化高中。
2009年,榆阳区委,区政府认为教育均衡发展的脉搏,和高品质的教育资源的整合指定的城市担任副总裁,在城市的七个校长年级的老师郑国强同志II校长,转让部分老师丰富II的师资力量。学校新一届领导班子的科学发展观为指导,建立了“道德教育的主要教学育人,专注于个性化的,全面发展”的办学思想,导致。坚持以“强学校管理,质量立校,和谐兴校”的内涵发展之路。学校战略发展“十一五”规则的“三化”命令的大局 - 职业生涯第一个主要工作,友谊的“三化”管理职位 - 不越位,不错位,不空缺,三“标准操作 - 情绪,管理人员,管家,系统管理金钱的章程;关闭“关闭”苦渡 - 学生,教师质量关;实现转型风“ - 教风改变,学习,改变,校风的变化。创建一个省级示范高中,省级文明校园“的目标和”学习,学会如何学习,学会生活,学会发展,学会创新人才培养的目标。两个莱的管理和质量好转,并然后创建一个新的水平,人力资源条件下的高可靠性和
2012年录取分数线:400分以上的提升空间。