Ⅰ 常德五中到校须知
去常德第五中学校咨询。
常德市第五中学，位于常德市人民西路。学校3个年级共39个教学班，学生2427人。校园面积75亩，建筑面积30909平方米，绿化面积21480平方米，绿化覆盖率 43.3%。学校校园建设不断趋向完备，除建有正规化教学大楼、办公楼、综合实验楼、生物园、塑胶田径运动场、体育馆等基本设施之外，以科技楼为核心的一系列现代化多媒体教学和办公系统已经配套，实现了班班通。现有在职教职工177人，专任教师中本科以上学历人数达97%。
Ⅱ 常德市五中好吗
常德市五中是一所独立的初级中学，位于常德市人民西路。学校分3个年级共有40个教学班，学生2427人。校园面积75亩，建筑面积30909平方米，绿化面积21480平方米，绿化覆盖率 43.3%。学校校园建设不断趋向完备。除建有正规化教学大楼、办公楼、综合实验楼、生物园、田径运动场、体育馆等基本设施之外，以科技楼为核心的一系列现代化多媒体教学和办公系统逐步配套。现有在职教职工178人，专任教师中本科以上学历人数达97%，学科带头人和省市级骨干教师在同类学校中人数最多。曾有多人在省市级教学论文比赛中获得了奖励。全体教师参与教研，承担了国家和省级教研课题，促进了良好的教研氛围的形成，教改成果丰硕，为兄弟学校的课改起了示范作用。学校教学质量在市直公办学校中一直领先。学校校风、班风好，社会评价优良，是一所名副其实的示范性中学。
Ⅲ 请问常德市五中好，还是七中好
我觉得常德五中比较好。
Ⅳ 常德市第五中学的办学特色
1997年以来，学校确立了“促进人的发展，培养发展的人”的办学理念、“在教学中研究，在研究中教学”的教研教学思路、坚持“科学化，规范化，人性化，现代化”的管理原则，倡导“团结向上，务实创新”的五中精神，从理论和实践上形成了具有五中特色的学校文化，提高了学校的办学品位。2000年，学校增设了年级部主任，负责三个年级教师和学生的教育、教学管理。开始了学校管理模式的改革和探索。2001年与北京大学附属中学联办远程教育示范学校，2001—2004年办远程班20个。常德日报头版头条刊载了《网校，清风扑面入常德》的文章，专题报道了学校远程教育示范学校的工作，省内多家媒体转发了此报道。2007年开展的大课间活动使学生每天的体育活动时间超过了一小时，形成了新的亮点。
2003年国家进入新的课程改革，学校全体教师参加了新课程改革的培训工作。何晓明参加了上海科学出版社新编物理教材的审稿会议。喻天瓴、谌程、曹学兰、梁英智、徐玉梅、杨芳、刘萍、刘杰、黎军、刘真和、余自芬、万黎、周琳等教师分别参加了在上海、天津、西安、长沙、衡阳、湘潭、吉首等地举行的新课改教研活动。课改的理念在全校教师中已基本形成。2003年，喻天瓴老师担任全国中语会“创新写作教学观摩研讨会”评审组评委， 并在全国初中教育专业委员会第12次学术年会上观摩课和汇报《初中生合作学习》课题研究体会。2000年到2004年，学校派出了数学、语文、化学学科的杨继红、赵卫萍、喻天瓴、雷锦湘等教师到湘西、石门、桃源和武陵区的中学上示范课。2005年下半年，何晓明校长参加国家教育部组织的优秀校长高级研修班。2006年杨继红老师作为课改优秀教师到贵州省为当地的教师讲课。雷光宇、孙肇理、王森林等分别为全市的音乐、体育、骨干班主任老师新课改研讨班讲课。梁英智、燕瑶、胡翔等23位同志在省市以上教研部门举办的说课、授课、课堂设计比赛中分获一、二、三等奖。
2006年学校成立了教科室，完善了各种科研制度，建立了相应的组织机构，加强了课题的管理，促进了教研与教学的紧密结合，使学校的教学研究工作迈上了新的台阶。
1998年至2002年,学校独立承担的市教育科学 “九五” 规划课题《城区初中生创新能力培养策略和途径的研究》成功结题，并获得市级二等奖； 2002年至2006年，学校语文组独立承担的中国教育学会中学语文教学专业委员会“十五”重点科研课题《创新写作教学研究与实验》子课题“写作教学与社会生活、语文实践的沟通”现已圆满结题，并获得国家级科研成果一等奖，该校被评为优秀实验学校。2002年至2007年，该校独立承担的湖南省教育科学“十五”规划课题《初中生合作学习研究》课题经过课题组全体成员达120余人历时五年，完成了预设目标，已于2007年5月成功结题，在全国第二届教育教学实践性研究成果评选中获得中央教科所信息研究中心所颁发的全国一等奖荣誉，并被“中国教育科学研究成果数据库”收录。该校独立承担的湖南省现代教育技术研究“十一五” 规划课题《教师信息素养与专业化发展研究》和国家教师基金“十一五”规划重点课题《创建和谐校园促进教师发展的研究》正在研究中。除此之外，一批探索新时期教育教学规律的课题正在申报中。这些研究项目，为加速教师专业成长，打造学校整体核心竞争力起到了积极有效的推动作用。
Ⅳ 常德市第五中学寄宿吗
这个第五中学是可以寄宿的，这都是很多学校的基本设施，所以说大部分学校都是可以的，没有必要去过于担心
Ⅵ 常德市第五中学和十一中哪个好
我市第五中学和11中哪个好？我觉得常德市两个中学都非常的好，第五中学和11中举。
Ⅶ 谁能介绍常德市五中的啊
湖南省常德市第五中学地处湘北锦绣之地、陶渊明笔下桃花源仙境之侧——武陵古城，是一所市教育局直接管理的公办初级中学。前身是为纪念共和先驱宋教仁（字渔父）先生而命名的“渔父中学”。 在优美如画的校园里，绿树婆娑，花团锦簇；弦歌阵阵，书声朗朗。岁月的风尘，历史的烙印，令五中人平添了一份奋发向上的责任与使命。整座校园里，不论是校道旁一组组规整而明丽的橱窗，还是草坪花坛中一块块温润而恳切的语录牌；不论是严谨而生动的课堂内，还是活泼而富有创意的活动中……处处透射着一种昂扬进取的精神。工作、学习、生活在这里的近三千名师生自诩为“今日渔父传薪人”。
学校位于常德市人民西路。学校3个年级共40个教学班，学生2427人。校园面积75亩，建筑面积30909平方米，绿化面积21480平方米，绿化覆盖率 43.3%。学校校园建设不断趋向完备，除建有正规化教学大楼、办公楼、综合实验楼、生物园、塑胶田径运动场、体育馆等基本设施之外，以科技楼为核心的一系列现代化多媒体教学和办公系统已经配套，实现了班班通。现有在职教职工177人，专任教师中本科以上学历人数达97%。1997~2007年之间，学校拥有教育硕士3名，研究生课程结业学员5名，省级骨干教师5名，市级学科带头人3名，市级骨干教师14名。全体教师参与教研，承担了国家和省级教研课题，促进了良好的教研氛围的形成，教改成果丰硕，学校教学质量不断提高。在省市级教育教学论文和授课比赛中获奖教师518人次。学校以促进人的发展，培养发展的人为办学理念，追求提高师生的生命质量和学生的快乐成长。校风、班风好，社会评价优良。学校被编入2006年湖南省教育名人名校志，是一所名副其实的示范性中学。
我也毕业于此 班主任 杨珍
Ⅷ 常德市五中在哪
常德市武陵区常师附小对面
Ⅸ 常德市五中好吗和白马湖比呢
正规来说5中好些，正规的师资力量，没得比的。建议楼主选择5中咯，我也是5中毕业的，学校的条件还是不错的。望采纳。
Ⅹ 常德第五中学怎么样
呵呵，我就是在5中读的，07年毕业的。以前340班的。。在那时是个传奇。5中比较好。关键是老师比较好，很严厉，教学质量也比较高，不拿1中什么的比，这我不知道，但是你最好有心理准备，因为放学什么的会很迟，早上中午都要很早到校。总之5中还是很不错的学校。还有5中对面的巷子里有很多吃的。
