校园网现状

❶ 广工校园网状况

额。。。我是在广工大学城用校园网的。最近这两天校园网真的不敢恭维，很不稳定，速度奇慢，很多网页直接是打不开，我还在淘宝网上网做生意呢，超级郁闷。
不过。。正常情况下校园网还是可以用的。当然。。。现在AD是780元2M包年，自然是AD更好用了。
我想装AD啊。宿舍那帮家伙又不愿意。

❷ 四川大学校园网情况 四川大学知道的同学的进下 谢谢大家 高分！

1 川大校园网不收费哈，安装一个锐捷客户端把网线插入网口就可以了。
2 用户名、密码都输入学号就可以了，网速100kb—1MB左右。
3 只有在川大内可以使用内部校园网，可以任意下载很多资源，比如中国知网数据库，维普数据库，只要用校园网都可以直接下载。
4 部分网址被屏蔽了，但没有什么需要特别收费的地方。
5 基本川大学生都使用校园网（除非打游戏或者对网速要求很高需要使用宽带），人数比较多所以在晚上21点—0点有时会很难登陆上或者被挤下线。在线人数好像不能看，我没有研究过...
6.其他的我不太清楚了，我们寝室是宽带+校园网哈，因为有时候校园网还是不太方便。川大校园宽带在学校里的中国电信营业厅办理，60元/月，还是比较划算的。
希望你能满意。

❸ 校园网现状的分析与研究 主要从哪方面开始

【关键词】校园网 安全分析防范措施

一、引言
网络安全性是指保障网络服务的可用性和网络信息的完整性。前者要求向所有用户有选择地提供所授权的网络服务，后者则要求网络保证其信息资源的完整性、可用性、准确性及有限的传播范围。网络安全受到影响后常常会导致网络系统无法提供正常的服务，以及网络信息资源被更改、破坏甚至泄密等。因此，要在保证网络可用性的基础上采取相应的控制策略和安全技术来保证系统的安全。
由于校园网支持全校位各部门的办公教学活动，采取集中存放、统一管理数据的方式，因此，这些信息的安全至关重要。为了保证共享信息的安全，校园网必须采取很好的安全措施，才能保证校园网的正常运行。
二、校园网的安全分析
校园网的安全主要包括物理安全与逻辑安全。物理安全主要指网络硬件的维护和使用以及管理等；逻辑安全是从软件的角度提出的，主要指数据的保密性、完整性、可用性等等。以下将从这两个方面分析校园网的安全威胁。
（一）物理安全
网络物理安全是整个网络系统安全的前提。物理安全的威胁主要有：
1．地震、水灾、火灾等环境事故造成整个系统毁灭；
2．电源故障造成设备断电导致操作系统引导失败或数据库信息丢失；
3．设备被盗、被毁造成数据丢失或信息泄漏。
（二）逻辑安全
1．来自互联网的安全威胁
校园网是与Internet互连的。由于Internet的开放性、国际性与自由性，校园网将面临更加严重的安全威胁。如果校园网与外部网络间没有采取一定的安全防护措施，校园网很容易遭到来自外网黑客的攻击。如：
黑客通过嗅探程序来探测、扫描网络及操作系统存在的安全漏洞，如网络IP地址、应用操作系统的类型、开放的TCP端口号、系统保存用户名和口令等安全信息的关键文件等，并通过相应攻击程序进行攻击；黑客通过网络监听等先进手段获得内部网用户的用户名、口令等信息，进而假冒内部合法身份进行非法登录，窃取内部网重要信息；黑客通过发送大量数据包对网络服务器进行攻击，使得服务器超负荷工作导致拒绝服务甚至系统瘫痪。
2．来自校园网内部的安全威胁
内部管理人员把内部网络结构、管理员用户名及口令以及系统的一些重要信息传播给外人带来信息泄漏。
内部教职工有的可能熟悉服务器、小程序、脚本和系统的弱点，利用网络开些小玩笑，甚至搞破坏。如传出至关重要的信息、错误地进入数据库、删除数据等等，这些都将给网络造成极大的安全威胁。
３．系统的安全威胁
系统安全是指网络操作系统、应用系统的安全。目前的操作系统或应用系统无论是Windows还是UNIX操作系统以及其它厂商开发的应用系统，其开发厂商必然留有“后门”，而且系统本存在安全漏洞。这些“后门”或安全漏洞都将存在重大安全隐患。操作系统如果没有采用相应的安全配置，将会是漏洞百出，掌握一般黑客技术的人都可能轻易得手。如果进行了安全配置，比如，填补安全漏洞，关闭一些不常用的服务，禁止开放一些不常用而又比较敏感的端口，要入侵校园网就不容易了。
4．应用程序的安全漏洞
应用程序的安全涉及很多方面。应用程序系统是动态的、不断变化的，安全性也是动态的。这就需要我们针对不同的应用程序安全漏洞采取相应的安全措施，降低应用程序的安全风险。
（1） 资源共享
校园网内部有办公自动化系统，而办公网络应用通常是共享网络资源，缺少必要的访问控制策略，教职工就可能有意、无意的把硬盘中重要信息长期暴露在网络上，被轻易窃取并传播出去造成泄密。
（2） 电子邮件系统
电子邮件为网络用户提供电子邮件服务。校园网用户可通过邮件系统发送和接收电子邮件，这就有可能被黑客跟踪或收到一些木马、病毒程序等，由于许多用户安全意识比较淡薄，对一些来历不明的邮件没有警惕性，从而给入侵者提供机会，给系统带来不安全因素。
（3） 病毒侵害
网络是病毒传播的最好、最快的途径之一。病毒程序可以通过网上下载、电子邮件、盗版光盘或软盘等传播途径潜入校园网。因此，病毒的危害是不可轻视的。校园网中一旦有一台计算机受病毒感染，病毒程序就完全可能在极短的时间内迅速扩散，传播到校园网上的所有计算机，可能造成信息泄漏、文件丢失、机器死机等后果。
三、校园网的安全对策
（一）物理安全对策
物理安全是保护计算机网络设备、设施以及其它媒体免遭地震、水灾、火灾等环境事故以及人为操作失误或错误及各种计算机犯罪行为导致的破坏。它主要包括两个方面：
１．环境安全
对系统所在环境的安全保护，如区域保护和灾难保护；
2．设备安全
设备安全主要包括设备的防盗、防毁、防电磁信息辐射泄漏、防止线路截获、抗电磁干扰及电源保护等，通过严格管理及提高教职工的整体安全意识来实现。

❹ 国内外校园网

综述：中外校园网建设比较
编者按：校园网是实施学校教育现代化的重要基础设施，是建设一流大学的必要条件。作者在调研国内40余所高校校园网，出访美国、巴西等国家11所著名高校及教育培训机构校园网的基础上，从校园信息资源开发与利用的广度、深度与高度探讨了校园网建设与运行中管理、技术、服务等教育界共同关心的问题。

一流大学的必要条件

校园网是高等学校基础设施建设的重要组成部分，是提高学校管理水平、人员素质和办学质量的重要手段，是高等学校通过国家“211工程”评审和创办一流大学的必要条件。

国际和国内的高等学校都十分重视校园网建设。今天，作为教育信息化主体部分的校园网，已渗透到高等学校职能业务与管理决策的各个层面，师生员工学习、工作、生活的每个角落，是对传统的教学方法、教学手段、教学理念和教育管理模式的变革和挑战。国外高等学校校园网建设起步比我们早一些，一般是在上世记八十年代中期，九十年代初就已形成功能和结构比较完善的校园网络体系，校园信息资源的开发和利用比较充分，校园的教学、科研、办公、生活、服务、对外交流等，都“搬”上了校园网。

总体规划分步建设

教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化和应用的综合化、多功能化。无论从学校领导层的管理水平、工作人员的素质和建设校园网经验上，还是从技术和资金上，校园网建设都不可能一步到位，也没有必要一步到位。

校园网建设任务艰巨、投资昂贵，并且有风险，主管建设的领导，应讲究实际，关注建成后校园网的效益和效果。规避风险的明智之举是高度重视校园网在立项阶段的可行性论证和总体规划，应当先做总体规划，在总体规划指导下，资金分期投入，工程分步实施，急用的、必需的、可行的部分先上；要把校园网上的应用系统建设放在首位，项目启动后就要组织好应用软件开发工作，做到一边建设、一边开发，网络系统一建成，网络应用系统立即能投入使用，让各级各职能部门和广大师生员工受益，发挥设备投资效益。在投资结构上，应使设备配置既能适应数据、语音、视频、图形图象等多种信息载体应用的同时，还要能满足针对不同类型的应用，处理不同的传输服务的质量和数量要求，才能够真正发挥投资效果。

国外的大学尽量节省主干网设备投资，增加计算机和终端台数，使人均入网计算机台数增多，校园网延伸到每个人工作、学习、生活的地方，即使在学生宿舍，也能方便地上网，例如，美国斯坦福大学的学生人数、教职员数、网络用户数和入网的计算机台数分别是：14500、1900、35000、15000，巴西的里约热内卢大学为38000、7000、11000、3000。由此可见，他们校园网应用比较普及，网络的软硬件资源利用比较充分。

信息资源是中心任务

校园网建设的中心任务，是从应用集成和数据集成的高度上开发出形式多样、内容丰富的各类信息资源，充分满足校园各项应用和广泛信息服务的需要。IT业界有这样的比喻：校园物理网络的搭建，好比修建高速路，应用软件好比高速路上的车，信息资源好比车上的货，有路、有车还有货的时候，高速路才能真正发挥效益。校园网络的搭建，只是设备的集成，校园信息资源开发与利用的广度、深度与高度，是衡量校园网建设成功的标准。

系统开放，实用为本

近年来IT业界存在产品、技术、标准之争，各厂家推出的产品与技术都有自己的优势和适用范围，产品与技术的竞争是好事，它是科技创新的原动力，竞争的结果不是技术上的互补、互用与融合，就是在标准化基础上的统一。面对纷争的产品与技术和瞬息万变的技术进步与创新，作为校园网技术主管，应当正确把握网络系统的设计原则：

(1)坚持系统开放性标准，采用先进、成熟的主流产品与技术。在分布式异构网络环境下的系统开放性，就是系统的互联性、互操作性和应用软件的可移植性。选择具有开放性标准的产品与技术，使网络系统可扩充和可升级，这就是对网络投资的节约和保护；采用先进成熟的主流产品与技术，不但产品生命周期长，而且可以稳定地获得设备制造商高质量的维修服务和产品与技术的升级换代支持。

(2)实用为本，系统配置以“三用”(能用、够用、用好)为原则。人人知道，在IT领域，任何顶级产品与技术过半年之后即不再领先。因此，在网络系统设计和配置选型上，不要盲目追求“高，大，全”(技术高、规模大、功能全)，更不要追时髦、赶浪尖，市场新推出的产品与技术，在未受到市场检验之前，一般不予采用。国外许多名牌大学的做法值得借鉴：他们的校园网建成较早，至今仍在使用老系统，面对层出不穷的网络新产品、新技术，只要现行系统能满足各类应用的需要，就不淘汰旧设备，即使需要升级，也不会全部推倒，只作局部增扩，他们处处精打细算，贯彻经济实用的原则。

远程教育前景广阔

国务院批转教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出实施“现代远程教育工程”，建设以中国教育科研网和卫星视频为基础的现代远程教育网络，我国正在形成自己的开放式远程教育网络。

国外起步比我们早，许多经验值得借鉴，他们认为，构造新的学习环境，使那些受限于地点、时间、内容和背景的人，获得高质量的教育和学习机会，是远程教育的目的，也是对传统教学模式的挑战。在工业时代，学生上课堂，在信息时代，课堂向学生。远程教学涉及的方法、技术、介质可归为三类：一是基于视频技术的电视会议系统，利用广播电视系统实现一路或多路远程讲座、演示、面对面交流；二是基于宽带数字通信技术的计算机网络会议系统，它需要高带宽信道和高质量、高效率的压缩和解压等条件和技术的支持；三是基于Web技术的远程教育网络系统，它创建同步教学、异步教学和自我学习三种分布式教学环境和学习方法，使学生参与课程的全过程，学生在网上的“虚拟教室”上课，完成作业和练习，提交给教师进行评分，还可以在网上与教师进行答疑和交流。

基于宽带数字通信技术的计算机网络会议系统对信息资源要求高，开通成本大，技术有待完善，目前不少地区还难以普及，但它具有不可替代的技术优势，是未来普及和发展的方向。

❺ 我国大学生网络生活的现状与问题

随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要内容。如何引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。

为更好地了解高校大学生网络使用状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校10个学院的1600名大学生进行了问卷调查。

一、高校大学生网络使用的基本现状

调查显示，绝大部分学生拥有自己的电脑并选择在学校上网，仅有6.6%的同学选择在网吧上网。在网络使用时段分布上，46.9%的学生主要在晚上和凌晨上网，29.5%的学生每周网络使用量超过15小时，24.9%的学生每月上网花费在50元以上。在上网目的中，娱乐消遣的用途，如聊天、玩游戏、看影视剧等占很大比例，仅有28.6%的同学上网是用于学习，13.9%的同学用于情感交流。这从侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面，他们对网络存在一定的依赖性，很少进行户外活动或通过其他方式充实自己的课余生活。

二、网络使用对高校大学生的影响

网络使用对大学生道德素质的影响 调查发现，35.5%的学生曾在网上参与过爱心募捐或爱国签名，44.3%的学生表示收到网上不良信息不会支持。这反映了网络已成为思想政治教育的重要阵地，对大学生的道德素质有一定的提升作用。而另一方面，网络也对大学生产生了消极的影响。有47.2%的大学生在网络交往中经常匿名，26.1%的人曾转发或跟帖支持网上不良信息。这势必会降低大学生的思想道德素质，影响高校人才培养的质量。

网络使用对大学生人际交往的影响 网络技术的发展为大学生的人际交往带来了便利，也丰富了其内容。有26.1%的同学表示通过网络交往，增进了彼此的友谊，丰富了自己的人生。同时，有58.1%的同学表示自己在网络交往中填写的个人资料不真实，5.9%的同学认为通过网络交往自己的友谊疏远了。可见，虚拟的“人际交往”使得一些大学生失去了与他人、社会直接接触的机会，这对人生的发展是不利的。

网络使用对大学生学习的影响 调查显示，大多数学生对网络持肯定态度，认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了求知途径。不过，网络的使用也影响了大学生的学业。表现为：多数同学上网只为打游戏或聊天、看影视剧，仅有28.6%的同学上网是为了学习。被调查者中，有59.9%的同学表示自己无法控制上网时间，50.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。

网络使用对大学生身心健康的影响 大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，导致睡眠严重不足，或因上网而不按时就餐，极易形成心理错位和行为失调，更严重的导致网络心理障碍，如情绪低落、睡眠障碍、自我评价降低、社会活动减少等。这些心理障碍会直接导致学生学习成绩下降，甚至放弃学习，不想与人交往等。

调查显示，35.5%的同学认为过度上网对身体影响最大，35.2%的同学认为过度上网对学业影响最大，20.2%的同学认为对心理影响最大。

三、对策和建议

引导和增强大学生的自我教育、自我管理能力 要加强对学生的理想信念教育，帮助学生意识到沉迷网络游戏的危害，引导学生做好职业规划。要重点培养大学生判断是非的能力，让大学生在多元化的价值观体系下学会选择、学会鉴别，避免各种困惑、失落与盲从，减少大学生网络人际交往的危险因素。

充分利用网络载体，不断丰富校园文化生活 大力加强各种网络教室、网络平台的建设，加大网络硬件投入和软件开发，创设各种文化空间，通过各种丰富多彩的文化BBS、社团主页、师生个人主页等网络媒介校园文化，把学生的兴趣从“网吧”拉回校园。

加强网络监管力度，培养大学生的网络道德 加强对大学生日常行为规范的经常化、制度化管理，关闭各种有害信息的进出路径，对大学生的网上行为进行及时有效的监督，对在网上发表违规文章和散布不良信息的大学生要及时给予警告，严重的要追究其法律责任。要教育大学生懂得遵守网络行为规则，维护网络社会的秩序。

开展网络心理辅导，提高大学生的心理健康水平 目前，学校心理健康教育中心开展的咨询主要为面对面咨询，这极有可能阻挡了一部分有顾虑的同学，而网络的隐匿性、快捷性的优势，恰恰能够解决这一问题。开设网上在线心理咨询，进行网上行为训练的指导，将有助于大学生及时摆脱心理困扰，自觉调整网上行为，有效防止不良事件的发生。

进一步加强校园网建设 学校应重视和加强校园网建设，进一步采取措施改善网建工作中的薄弱环节，使校园网成为教学、科研、学习、生活、娱乐的重要平台。可根据大学生发展的特点设立对他们具有吸引力的版块。此外，也可以在网上建设一些优秀社区，在社区内开展丰富多彩的活动，使大学生的人格、身心朝着健康的方向发展。

❻ 校园网出现这个状况咋回事

卸了drclient,再重装一遍

❼ 校园网这是啥情况

校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带
、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。

❽ 我国校园信息化建设的现状应该怎样去写(急!!)

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，已是非常必要的，也是可行的。其主要表现在：
当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代的建设提出了越来越高的要求。
教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。
我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。
现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法、教学手段，教学工具的重大革新，对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。
随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。
Internet在学校的应用越来越普遍，建设学校内部网，是一个迫在眉睫的事情。随着校园网络的成功建设，必将给学校的管理部门、各级行政部门、学校的教育科研带来积极的影响，提高学校科研水平、管理水平和工作效率，极大地提高学校的知名度。
你将这里面的几个重点扩展以下便成了我国校园信息建设的现状。

❾ 校园网没网速！什么情况

最好重装一个系统。利用360安全卫士或金山毒霸清理系统，删除插件，你的电脑中毒，病毒乱发数据包，导致你的网络通道被占用，所以你打不开网页，或者打开网页很慢。

❿ 校园网规划

先是你要获取你上网地区的ip，,如果是2000/xp则点“开始”→运行→输入“cmd”→确定
然后输入“ipconfig”，显示出来的“IP Address”就是你的本机IP地址。
如果是98刚点“开始”→运行→输入“winipcfg”就可以看到本地IP了。

第二步把这个获取的ip有意识地变为自己的固定ip,比如说你刚才ip为61.1.2.245，网络自动配制ip的模式为从255到0，第一个上网人为61.1.2.255，第二个为61.1.2.254，第三个就是61.1.2.153，经此类推，越小号（最后一位）用的机会也越少，这也是你配制固定IP的好机会，比如你选用了29，那你的ip就是61.1.2.29。以上61.1.2.*是个例子，不是你要配制的，你要看清楚。

第三步是获取网关，还拿上面例子说明，你的网关为61.1.2.1，即把最后一位变成1就可以了。

第四步你要登陆你所在电信部门你网站来获取dns，找到后你记下网址，关掉你的猫，再次登陆你刚才记下的网站，这时机器会在下面的登陆信息框中显示你要登陆网站的ip地址，比如为61.1.2.3，前两位对我们的用途太大了，这样你获取的dns就是61.1.1.4和61.1.2.5，这是固定格式，你要记清楚，1.4\2.5是不变的。如果你无法找到当面地电信部门的网站，那么你就找当地的政府网，不会吧，又找不见，忘了说了，是在找地市级的行政网，这下找到了，关掉猫，记下来大功告成。

第五步在本机上设置，你可以在网络临居上上击右链，然后找到你要配制的那个网卡，有许多机子是双网卡，在相应栏中填上你刚才获取的信息，在启用DNS时要填主机名，你可填上我的网名linzhongzi，也可以填上你的网名，想填什么就填什么，域这一项就不要填了。如果你是新手你就不要冒这个风险了，固定ip对你没用，如果你是老手，在填的过程中有什么问题的话，一直无法配制，你也不要找我问，因为固定IP是有风险的，你的网络技术还不成熟。