校园之星评选方案

1. 校园之星简介

我是X（X）班XXX，一名注重勤俭节约，喜欢助人为乐的男生。
从入学以来，在老师辛勤培育下，我努力学习，健康成长；在同学们的帮助下，我成为班级大家庭最热情、活泼、可爱的一员。我先后担任过小组长、课代表、劳动委员，多次得到老师的好评，平时我积极参加班级组织的活动，出色完成老师布置的各项任务。一年级我获得了“XXXX”优秀XX奖、校级“优秀XXXX”等称号。课间休息时间我会经常主动做些好人好事，主动帮助他人。
课外时间，我先后参加了XX市少年宫的英语、习作、绘画、古筝、舞蹈等兴趣班，并且还在坚持。我的爱好很多，在完成自己学习任务的同时，我参加XXXX举办的XX杯“我爱我家”征文比赛并获得XX奖，参加XXXX年社区文化活动获得XX作品三等奖等。
我还有一颗稚嫩的爱心，在我的要求和爸爸妈妈的鼓励下，我在去年X月来到希望工程办公室，用我平时积攒下来的零用钱进行了“资助贫困大学生”捐款。我希望能通过我的一份微簿之力，帮助那些喜欢梦想、喜欢学习，而又家庭条件不好的学生，能够有书读、有学上。现在，我还和他们结了对，能够经常收到他们给我的信，给我讲一些很有趣的故事和他们的学习情况，我非常开心。我现在知道能够帮助一个人是多么的快乐和幸福！

2. 谁能帮我写一篇校园之星申报表啊，是体育之星哦。。

写这来些东西应该要多写自自己平时的具体工作情况，这样才能显得具体，不是说空话。所以建议你回忆一下自己具体为班级做了什么事，再写上去，然后再说这是自己认真工作的见证。如果你不想写，也可以把你的这些事写上来，我们帮你整理后再写成一篇完整的，好吗？
希望你能申报成功吧，哈哈~~加油哦~~

3. 我被评为校园之星，谁给我说一下关于“诚信友爱”的事例

看到小纸片要主动捡起来扔进垃圾桶。

4. 年级校园之星推荐自荐表健体之星学生评价怎么写怎么写

年级校园之星推荐自荐表健体之星学生评价，可以根据学生的实际情况叙述相关事宜，推荐的理由等等。

5. 校园之星手抄报内容

这是写优秀同学。关于手抄报，网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多内看看用心体会才好容~
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

6. 关于民治小学校园之星中的管理之星申报表的优秀事迹怎么写

1.在学习上，复我勤学苦练制，积极要求上进，同时不断顽固自己所学过的知识。
2.这几年，我先后担任（什么干部）（什么干部），做老师的好帮手。
3.我有较强的活动策划能力，让同学们过好每一次班队活动。

我也写过好多次，就是第四次才搞懂了

7. 学校搞校园之星,给了我一个文明之星.但是要自己推荐理由,我以前没有过的.所以是第一次,你们谁帮我写下

作为一复名中学生，我能够做到很制好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

8. 小学校园之星评选怎么操作（如方案、评分表等）

可用雏鹰争章办法，或考核办法如：桃苑小学文明班评比办法
为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《进一步加强和推进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合“学生六种文明习惯：文明礼仪习惯；学习习惯；体育习惯；卫生习惯；生活习惯；劳动习惯。养成教育，培养学生文明行为，树立良好的校风，特将文明班级评比制度修订如下：
一、 细则：
1、 出勤（5分，每日1分）
①、迟到1人扣0.5分。（如迟到却假冒请假，被发现扣1分）
②、无故旷课（逃学）每人扣1分。
2、 广播操、眼保健操（10分，每日2分）
①集队1分钟后，队伍混乱，有说、有闹，扣0.5分；
②进出场衣衫不整，说话、拉扯扣0.5分；
③做操不认真，或不做的扣1分；
④有人无故不上操扣1分。
⑤眼保健操不做、或有讲话的扣1分；
⑥集队、早操班主任老师未到场扣1分。
3、 行为习惯
①不戴红领巾或红领巾较脏、破的扣0.5分；
②学生穿拖鞋、男生留长发、穿短裤背心进校园的扣0.5分；
③随地丢垃圾、吐痰、果皮的扣2分；
④带危险品东西、不健康东西进校园扣1分；
⑤攀爬围墙、护栏、树木、门窗的扣1分；
⑥有骂人、打架的扣1分；（如无故被打者不扣分）
⑦有故意损坏公物的、乱写乱画的扣2分；
⑧学生放学后，没有及时回家，有家长来校找的，经核实的扣1分。
4、课堂
①早晨到校后，班级混乱不读书扣1分。
②学生不受课堂纪律，班级秩序一般，经值日行政看到或值日老师巡视看到扣1分。
③班级纪律较混乱，有与老师无理取闹，顶撞的扣2分。
5、午餐
教师分饭，有出现学生没吃饱，而有乘饭倒掉的扣1分。
就餐学生纪律混乱、喧哗没有做到三清一静的扣1分；
不及时送回餐具，或有损坏扣2分（损坏照价赔偿）；
6、清校
放学后，有学生无故留在教室里，或学校一人扣1分；
放学后，班主任要检查教室电器、门窗关好，锁好门。如违反扣1分。
7、卫生
垃圾未倒，课桌椅子不齐，扣1分。
早读前教室未打扫扣1分，
卫生去未打少扣2分；不干净扣1分；
个人不卫生扣1分；
三奖励分
1、 班级获区级或区级以上的团体总分前三名的奖10、6、2分。获年级段第一名的1分。
2、 学生获市、区、镇、片竞赛一等奖6、4、2、1分，二等奖5、3、1、0.5分。
3、 学生做好事被上级或社会组织公开表扬的，经飞行组讨论通过加3-5分。
二、 黑板报评比制度
每班每月根据学校安排，结合时事，出好黑板报，大部分没有更新的扣1分。全没有更新的扣2分。
三、 评比规则：
每天进行当场打分，每日公布，周末汇总一周得分，期末作为文明班的根据。一年级段1名，二三年级段2名，四五六年级3名。文明班称号使用一学期，奖励班主任200元奖金。，制度有待进一步完善，可以在期末提出修改意见。

9. 校园之星的星是什么含义

小明星，喻指比较有才能的人或者学习比较好的人。