心诚中学
怀化从2010年开始很多学校都更名或者合并了，有点乱，诚信中学我也没听说过，也许是某所学校刚更名的，建议楼主实地考察一下，即使不中意，就当是来怀化旅游吧，另外怀化也没楼主想象中的那么偏僻，飞机、高速公路、铁路都可以直达长沙。
② 南昌心远中学红谷新城校区怎么样
南昌二中的前身为南昌市心远中学。经南昌市教育局批准，以南昌二中为主体，与全国、省、市著名教育专家合作，在南昌二中教育集团爱国路校区（原南昌四中）
开办南昌市心远中学。心远中学将依托南昌二中百年文化的深厚积蕴，优良的办学传统，先进的教育理念，严谨的管理模式，一流的师资队伍，将学校办成一方育人
的园地，学生成长的沃土。学校将秉承“以学生发展为本，对学生终身负责”的办学理念，为学生健康发展、茁壮成长营造“夯实学科基础、发展个性特长、培养创
新精神、增强处世能力”的环境与平台。
我们的校训是：勤朴肃毅
我们的校风是：心高志远步坚履实
我们的教风是：爱生严谨科学创新
我们的学风是：勤奋乐学善思创新
我们的办学目标是：遵循教育规律，依法办学，走在教育教学改革的前列，将学校办成理念一流、管理一流、师资一流、设备一流、学生素质一流的优质品牌学校。出经验、出人才，办成省市乃至全国的教育教学改革的示范基地。
我们在办学中将激励学生励志奋发，培养良好的行为习惯，形成意志品质毅力，“育精英，出精品、炼精华、提精气，”升华人格、全面发展。让来到我们身边的每
一名学生，都成为他自己做得最好最能出彩的学生。为今后健康成长，走向社会，报效祖国和人民，报答父母与亲友，感恩社会，也为自己高品位的生活，收获美好
的未来与幸福奠定坚实基础。
南昌市心远中学将于2014年继续面向全市招收初一年级新生，欢迎各位小学应届毕业生踊跃报名！
认识“心远中学”
1、依托南昌二中办心远中学意义何在？
答：其意义有二
1.进一步满足广大群众对优质教育资源的迫切需求，促进教育资源的优化配置，使南昌二中这一名校资源的社会效益达到最大化。
2.将南昌二中的优质教育资源注入心远中学，实现两个同步：一是管理同步，即管理理念、管理机制、管理制度、管理方法的同步；二是教学同步，即教学计划、教学常规、教学研究、教学方法、教学测试的同步。在办学理念和教育教学管理上，实现高起点办学。
2、学校的办学理念是什么？
答：学校的办学理念是：以学生发展为本，对学生终身负责。围绕学生“健康、成人、成才”的目标，以德育为先导、以教学为中心、以质量为根本、以教师的发展促使学生的发展、以教师的提高确保学生的提高。
为此，我们将在学校工作中激励学生励志奋发，培养良好的行为习惯，形成意志品质毅力，升华人格、提炼气质、全面发展。让来到我们身边的每一名学生，都成为
他自己做得最好最能出彩的学生。为今后健康成长，走向社会、报效祖国和人民，报答父母与亲友，感恩社会，也为自己高品位地生活，收获美好的未来与幸福奠定
坚实基础。
3、学校的师资情况如何？如何加强师资培养？
答：学校的师资由南昌二中苏圃路校区派出，由原在二中苏圃路校区初中部任教的骨干老师担任。为了保证师资水平不断提高，我们将在校本培训中主要做好以下几项工作：
1.进行师德培训，提高教师的思想素质，养成“热爱学生”和“严格要求学生”的基本素质。
2.进行班级工作和德育工作的培训。培养优秀的班主任，使每一名教师都自觉地做好德育工作。
3.进行贯彻新课程标准的培训，使老师熟练掌握和应用课程标准的内容、教学观念和学习方式、评价目的与方法。
4.进行现代教育技术的培训，使现代教育技术更好地为提高教育教学质量服务。
通过培训，使老师们具有高尚的师德修养，广博的专业知识，扎实的教学能力。
4、如何遵循教育规律进行教学？
答：首先校领导要深刻认识教育规律，依据教育规律制定教学规则，引导教师自觉地遵循教育规律开展教学。对老师们来说，要认真地学习、掌握和应用教育规律：
在教学内容上，深入分析、制订每节课的教学目标，循序渐进，不盲目“一步到位”、拔苗助长；在教学方式上，科学地实施启发式、探究式教学，尊重学生，激发
学生的学习热情，保持学生旺盛的求知欲，坚决杜绝“罚抄”等摧残学生心身健康的错误做法；在课业负担上，通过教育科研，寻求最佳作业量，在精致、合理的课
外作业下，把“提高学习成绩”和“提升学生素质”完美地结合起来。
5、学校怎样做到教学设施一流？
答：教学设备是为提高教学质量服务的，我们将认真按照新课程标准的要求，配备教学设施。如每个教学班按56人/班配置座椅,每个教学班配置先进的触摸式一
体机，每间教室安装空调。每位老师配备手提电脑，配齐所有教学实验（含演示实验、分组实验）的全部器材、药品等。并且在办学过程中根据教学工作的需要不断
提高教学设备的配备水平。
南昌市心远中学教育专家简介
黄恕伯
教育总监
江西省首批特级教师；教育部《物理课程标准》研制核心组成员（我省参加制订国家课程标准的唯一成员）；人民教育出版初中和高中物理教科书作者；江西省教育学会特级教师分会理事长；江西省物理教学专业委员会理事长。
发表论文、编著100多万字。《教坛名家》、《人民教育》等书、刊誉为“物理教育心理学的曙光”、“摘取教学艺术明珠”的人。指导学生创造发明的作品先后
8次在全国比赛中，荣获金牌2枚、银牌4枚、铜牌4枚。参加过教育部全国高考物理试卷命题工作，是教育部《基础教育课程》杂志发布的“全国新课程中考试题
红黒榜”、“全国新课程高考试题红黒榜”物理学科评价组组长和撰稿人。2011年应邀做客中央电视台《小崔说事》节目，2012年摄制央视新闻频道《真诚
沟通》公益专题短片。
荣获南昌市特等劳动模范，江西省劳动模范和全国“五一”劳动奖章，国务院授予“全国先进工作者（全国劳动模范） ”称号，受到邓小平、江泽民等党和国家领导人的亲切接见。
汪长模（法人代表）
校长
江西省特级教师，享受国务院特殊津贴。曾担任南昌十五中校长、南昌市教科所所长，96年当选省、市党代会代表，1998年至2002年连任省政协委员，获得江西省优秀教育工作者称号，连续两次被评为市劳动模范，曾三次被评为市优秀教育工作者。
中国物理学会成员、江西省物理教学专业委员会副理事长、南昌市物理专业委员会副理事长，撰写多篇论文发表在国家和省市刊物上，编撰多本教辅书籍并主持国家级重点科研课题研究。
德高为师，身正为范，多年的从教经历塑造了热爱教育、倾心奉献、严谨治学、务实奋进的人民教师形象。扎根南昌基础教育前沿，深入学校，破解教学难题，传播
先进经验，推广课改成果，受到学校和师生赞誉。他的教育理念、教学实践、教学改革成为南昌市教育界的一面旗帜，对南昌教育的发展和品质提升起到了积极的推
动作用，特别是在课堂教学、教材分析、高考复习、学生竞赛等方面的丰富经验、独到观点，为广大师生所推崇。
吴华琪
常务副校长
中学高级教师，南昌市政府督学，南昌市历年高中教师资格评审文科评审组组长。曾任南昌八中等校校长，南昌豫章中学副校长，党支部书记。曾获南昌市优秀知识分子、南昌市优秀工作者等荣誉称号。
长期从事学校管理，精通学校教育教学工作，教育理念先进，工作作风扎实深入，在工作中坚持依法办学，遵循教育规律办学，坚持教育教学改革。强调只有拥有高
素质的教师，才能培出高素质的学生，为此特别重视在理论学习、教学实践、教育科研中打造优秀的师资队伍，特别重视青年教师的培养。
重视学生的全面发展，致力于培养学生健全的人格，深厚的学养、强健的体魄，经常深入调查，用新课程标准要求的先进的教育理念指导教师、指导教学、培养学生自主、合作、探究的学习能力，从而使之成为适应新时代发展的一代新人。
③ 急请问 郑州这几所 中学 初中部的 分校 哪一个更好
初中比较好的应该是外语和八中吧！
实验也不错
但是这几年招生太多
④ 青岛市李沧区的沧口有哪些中学（初中）哪一所中学最好请详细说一下
青岛二十二中位于青岛市李沧区四流中路113号。校舍几经沿革才具有现在的规模。1923年5月，日本人在此设立“沧口寻常高等小学”。此后，设“日本国民沧口小学”。1946年，国民党政府在此设立“青岛市沧口初等中学”，1949年9月，青岛市人民政府设立“青岛市立第三中学”。1956年，迁走三中，设“山东省青岛第二十二中学”。
学校现有教学班30个，教职员工131人，其中专职教师80人。专职教师学历达标率为99%，其中本科学历71人，研究生课程班进修8人。全体教职工团结实干，拼搏奉献，积极进取，规律探究,从严求实，具有高尚的师德和较高的教育教学水平、教育科研能力，7名教师是市学科组骨干成员或区片学科负责人。
学校占地面积8935㎡，校舍建筑面积7680㎡，拥有三座布局相对合理、美观实用的办公和教学用楼。拥有标准化物理、化学、生物实验室、微机教室，语音室、多媒体教室、电化教室、图书室、音乐教室、美术活动教室，师生阅览室，设备先进,实验仪器齐备，管理规范,图书馆藏书近5万册，居李沧区学校之首。
学校重视环境育人的功能，先后绿化美化了校园及校舍，着意设计了“孔子像”、“圣训石”等富于教育意义的景观。学校重视向科学管理要优质教育，实施全员全程贴近式两全管理，实行中层干部任级部主任的级部管理，学校还不断修订完善教师、学生评价制度，全面引导、激励、促进师生发展。在实施素质教育的过程中，二十二中教职工已初步树立了正确的教育观念，并逐渐转化为科学的教育行为。学校被评为青岛市办学条件标准化学校，办学水平优秀等级学校，一直为“青岛市热点学校”。
近年来，学校在积极推进新课改的同时，重点加强实施了艺术特色教育，培养合格加特长人才，众多学生在国家及省、市美术、音乐比赛中获奖，在历届青岛市中小学艺术节上成绩名列前茅，被山东省教育委员会授予“山东省艺术教育示范学校”称号。
青岛二十七中学校概况
学校于1982年建校，位于重庆中路907号。现有在校学生430人，初中三个年级设置，每年级4个教学班，共12个班。学校现有教职工61人，其中，校级干部4人，中层干部5人，一线教师30人，二线及内退人员6人，长休病假1人，其他为教辅、工勤人员。
青岛三十一中学校概况
学校位于青岛市李沧区永清路46号，学校始建于1958年，学校现有30个教学班，在校生1235名，现有教职工114人，其中专任教师76人，高级教师18人，一级教师32人，市级优秀教师、优秀教育工作者5人，市德育先进个人13人，市、局“三八”红旗手7人，市教学能手2人，青年教师优秀专业人才8人，市学科带头人后备人才1人，省级骨干教师4人，市级骨干教师10人，研究生班学员10人。专任教师任职资格符合率达100%，学历达标率100%，高层次学历达标率61%。学校校级干部4人，中层干部4人，学校领导班子是一个年龄结构合理、团结奋进、求真务实、干事创业的集体。学校占地面积20088.8m2，生均占地13.04 m2，体育用地9323.3 m2，绿化总面积2047.6 m2，生均1.35m2，学校建筑总面积10222.09 m2，学校拥有物理实验室、化学实验室、计算机教室各两个，生物、语音、电化、劳技、音乐、美术教室、心理咨询室、团队活动（德育）室、劳技（科技）教室、史地教室、教师阅览室各一个，学生阅览室三个。图书馆拥有藏书约3.5万册。2003年学校完成“班班通”工程，保证每个 班级拥有一台微机和电视，同时保证教师人手一机。
几年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化教学改革，不断提高学校教学质量和整体办学水平。坚持依法治校，依法治教，按学校章程自主办学，以服从大局，服务社会，办人民满意的教育为宗旨，牢固树立“以人为本、合作发展”的办学理念，努力构建教育环境优良、奋发进取、积极向上、争创一流的校园文化，围绕“追求卓越，崇尚一流”的校训，“敬业爱生，科学求新”的校风，和“乐学尚德，进取创新”的学风，为学生的终身学习和发展以及学校的可持续发展奠基。在上级领导的大力支持和扶持下，通过三年的努力初步实现了办学条件、办学特色、办学质量和办学效益的四个突破，我校良好的育人环境、规范的办学行为、先进的办学思想、稳步提高的教育教学质量，赢得了社会的广泛好评，社会美誉度不断提高。
青岛三十三中学校概况
青岛三十三中创建于1972年。校园占地4807平方米，建筑面积2164平方米。现有18个初中教学班，在校学生750人。学校教职工85人，中高职称12 人，占14%，中一职称28人，占33%。山东省骨干教师3人，青岛市骨干教师17人，青岛市名师培训班1人，青岛市初中学科中心组教师7人。学历全部达标，其中11人研究生课程班结业。
学校连续19年获青岛市级文明单位荣誉，学校是义务教育标准化建设优秀等级学校。学校以“雷锋精神”为校魂，以“教书育人、尊师爱生、勤奋好学、文明礼貌”为校风，近年来以教育科研带动了教育教学质量的全面提高，学生的合格率、优秀率、升学率大幅度提升，在社会中引起了强烈的反响。
学校提出坚持质量立校，创建和谐校园的工作目标，提高工作的实效性，以学生学习习惯养成教育为重点，以实效性的活动为载体，提高学生的整体素质，为学生终生发展奠基。学校努力提高课堂教学效率，通过强化教学过程的规范，把教职工责任意识树立起来；通过突出班级学风建设，把学生学习习惯培养出来；通过教师的工作热情，把学生学习激情带动起来，稳步提高学校教育教学质量。
近年来，全校师生团结奋进、依法治校，在教育教学、科研、文体等各方面都取得了令人瞩目的成绩。在青岛市教育局组织的上学期期末检测和学业水平模拟检测中，学校三个年级中考学科的45项评价指标中有30项列李沧区前三名。2005年5月在全市中学生田径运动会上获得团体总分第8名佳绩。学校男女排球队连续两年获青岛市比赛前3名佳绩。学校先后获青岛市教育局先进党支部、青岛市德育先进集体、青岛市中小学优秀家长学校、青岛市教育局先进团队单位、学校的少先队大队被青岛市团市委授予“雏鹰大队”称号。
青岛四十九中学校概况
青岛第四十九中学位于李沧区重庆中路1043号，为全日制初级中学，始建于1965年，正处级编制。2002年9月，学校被教育局批准为全市第一家实施小班化教育实验的初级中学。
学校现有在职教职工78人，离退休教职工28人。共有18个教学班，目前，在校学生初一学生136人，初二171人。
学校占地15415.30平方米，建筑面积5825平方米，主体建筑为教学楼、实验楼各一座，另有独立于校园外的200米跑道操场一处。学校设有2个微机室、1个多媒体教室、4个理化生实验室。学校图书馆藏书17779册。
学校以“以学校的可持续发展为本；以学生的终生发展为本；以教师的专业成长为本”为办学理念，确立了建设“小而优、小而美”的青岛四十九中的办学目标，实施了“低进高出、高进优出”的品牌战略。“以学生为中心、一心服务学生”的思想深入人心，确保每一个走进学校的学生，经过三年的学习，一般学生力争能进入普高，优秀学生进入普高强校。
近几年来，学校下大力气狠抓教师队伍建设。几年来，一线教师的更新率达50%；教师队伍本科学历达96%；省、市级骨干教师达到了18名，占一线教师总数的39%。目前有14人已读完在职研究生课程，并取得结业证书，有2人脱产在读教育硕士，取得正式研究生学历。研究生层次教师占一线教师总数的35%，学校教师的研究生层次教育比例在全市局属单位中名列第一。
几年来，学校不断加大投入，让教育教学设备达到了全市一流的水平。目前，图书馆藏书近3万册，具有1个多功能教室、2个高配置微机室、1个网络中心、1个课件制作室、1个形体教室、4个学生实验室。学校内的每一个教室都是多媒体教室，教师更是每人一台电脑，实现了全校办公“无纸化。
学校的教学成绩几年来突飞猛进，连续四年提高率（入学成绩与毕业成绩同全市比较）位居全市第一。作为全市入学生源综合素质最差的学校，实现了普通高中升学人数从2000年9人，2001年32人，2002年48人，2003年48人，到2004年52人的录取人数变化。由于初三人数的减少，2005年普高录取38人（但普高录取率再创新高，达到了18.6%。）2003年中考，学校高分数段（达到青岛2中录取线）人数为4人，一举闯入李沧区初中前列。2004年全市50余所初中学校推荐免试直升青岛58中的50个学生中，学校就占据有2人；从人数上看，学校在李沧区11所初中中位居第二，从比例数上看（学校初三293人），学校位居第一。2005年，学校学生康春燕以618分的好成绩，为青岛市前20名、青岛58中第一名，学校“低进高出、高进优出”的品牌战略得进一步得到体现。
青岛六十一中学校概况
青岛六十一中创建于1991年，始称山东省崂山第四中学。1994年青岛市行政区域调整，划归青岛市李沧区，更名为青岛市李沧第一中学。1997年9月，学校隶属青岛市教委，又更名为山东省青岛第六十一中学，是一所完全初中学校，为国有正处级单位。
学校占地24亩，建筑面积6878 M2，现有教职工128人，其中专任教师94人，管理人员12人，职员17人，工人5人；32个教学班，1835名学生。
学校的94名专任教师，均为本科以上学历，其中高级职称教师21人，中级职称教师47人，其他均为初级职称。学校现有省级劳动模范1人，省优秀教师1人，省教学能手1人，市优秀教师3人，市教学能手6人，市德育先进工作者7人，局级青年优秀专业技术人才17人，省级骨干教师3人，市级骨干教师20人。现在有八个学科中的九名教师被聘为青岛市学科中心组成员。
学校确立了自己的办学理念：“以人为本，为学生的终身发展负责”，形成了“合作、崇本、务实、求新”的教风，“勤学、主动、多思、善问”的学风和“相互尊重，团结合作，勇于探究，追求卓越”的校风。在此基础上，学校制定了“明志、尚德、笃学、健体”的校训，作为全校师生的行动指南。多年来，在上级教育部门的正确领导下，经过广大师生的共同努力，学校的办学水平和教育教学质量不断提高，取得了许多宝贵的办学经验，受到了上级领导及社会各界的高度评价。学校先后荣获“山东省初中教学工作先进单位”、“青岛市精神文明单位”、“青岛市军警民共建先进单位”、“青岛市规范化学校”、“青岛市依法治校示范学校”、“青岛市教学示范校”、“青岛市德育工作先进单位”、“青岛市综合治理先进单位”、“青岛市素质教育优秀等级单位”、“青岛市依法治教示范学校”“青岛市卫生工作先进单位”、“青岛市师德建设先进集体”、“青岛市优秀家长学校”、“青岛市教育科研先进单位”、“青岛市工会工作先进集体”、“青岛市优秀中学生团校”、“青岛市红十字学校”、“山东省地震科普示范学校”等160多项市级以上光荣称号。学校连年被评为李沧区综合治理先进单位、李沧区平安单位等。学校办学经验曾多次在《人民日报》、《中国教育报》、《山东教育报》和中央电视台等新闻媒体刊登和播放。
2000年，学校被市教育局确定为热点学校和对外开放学校。
青岛六十二中学校概况
青岛62中学位于青岛市李沧区浮山路51号,东临三零八国道,西接百通花园,南部为海尔工业园。学校校训是“以人的发展为本，为人的终生奠基”，校风是“文明、守纪、勤奋、创新”。
学校原名李村中学，1995年9月25日，学校更名为李沧二中， 1997年7月1日更名为青岛62中学，隶属于青岛市教育局。划归青岛市教育局管理以后，学校领导一班人科学决策制定规划，明晰了学校发展思路，做出了“抢抓机遇，迎难而上，超前发展，将学校建成规范化学校”的战略决策，由于市教育局的大力支持和关心，社会各界的帮助，克服了重重困难，我校对校舍进行了大规模的新建、改建，形成了占地22667.8平方米，建筑面积8328平方米；现有30个教学班，拥有2个物理实验室，2个化学实验室，1个生物实验室，2个微机室，2个多媒体教室，学校配齐了理化生实验器材，建成了校园网系统，音乐教室、美术教室、书法教室、劳技教室、团队活动室和教师课件制作室，阅览室（教师阅览室72m2，学生阅览室84 m2）、藏书室（84 m2），其中藏书近二万六千余册，学校为专任教师配备了一人一台微机，学校现有微机390台，30个教学班都实现了“班班通”，以教育信息化推动了教育现代化的进程，学校投资180万元修建了250米的塑胶跑道、4000多平方米的人造草皮操场，建成了2000余平方米的花园,绿化面积为6600平方米。学校在进行大规模基础设施建设的同时，不断引进优秀人才和青年教师，为教师队伍注入了新的血液。现有教职工112人，教学班30个，学生总数为1602名，至2006年，高级教师为15名，占学校教职员工总数的13%,中学一级教师37名,占全校教职员工总数的33%,本科毕业生81人,占全校教职员工总数的72%。其中获山东省优秀教师称号1人；获青岛市优秀专业技术人才荣誉称号13人；获青岛市学科带头人荣誉称号1人；获青岛市优秀教师荣誉称号3人；获青岛市教学能手荣誉称号1人；获青岛市德育先进工作者荣誉称号3人。
近几年来，在青岛市教育局的大力支持下，学校领导一班人团结务实、积极开拓，从2001年实施新课程至今，学校在教育观念转变、教学制度重建、提高教师队伍整体素质、提高教育教学成绩等方面做了大量工作，教学成绩在全市统考中稳步上升，社会声誉不断提高。1997年，学校获“青岛市教书育人先进单位” 荣誉称号；2000——2003年，在青岛市科研论文评选活动中，均荣获“活动优秀组织奖”，在青岛中小学艺术节体育节上均获二等奖及“优秀组织奖”；2001年，在创建“花园式学校”活动中，成绩显著，获“校园绿化、美化先进单位”；2004年，学校通过了市级规范化学校的验收。2005年，学校被评为“青岛市卫生先进单位”；第十四届、十五届中小学生艺术节优秀组织奖；“青岛市招生考试达标单位”；“青岛市三室建设达标单位”；2006年学校获“青岛市文明单位”；“青岛市道路交通安全三让活动先进单位”等荣誉称号。
青岛六十三中学校概况
青岛六十三中于1990年建校，1997年正式划归青岛市教育局管辖。占地40亩，现有26个教学班，在校教职工101人，退休教职工25人。在校学生数为1324人。
学校拥有教学设施齐备的教学楼、实验楼、图书馆，有6道300米塑胶运动场，校园环境怡人，是我市“花园式”学校。 近年来，学校提出“办老百姓满意的学校”这一办学理念，坚持以人为本的管理思想，落实“加强德育、突出教学、规范管理、科学发展” 的行动口号，全体教职工更新观念，强化服务意识，加强师德修养，不断提高教育教学水平，学校的规模、设施、师资和管理等诸多方面发生了巨大变化，中考成绩显著进步，得到了上级、家长和社会的广泛好评，办学声誉稳步提高。几年来，学校先后荣获巾帼文明示范岗、团队工作先进单位、青岛市文明单位、青岛市卫生先进单位、青岛市职工诚信示范岗等荣誉称号，并连年被评为李沧区综合治理先进单位。学校数学、语文两大教研组分别被评为青岛市先进教研组。学校党支部于2006年被评为市教育先进基层党组织。
青岛六十四中学校概况
我校始建于1978年，座落于青岛市李沧区九水东路249号。
学校现有教职工76人，18个教学班，在校学生920余人，占地约19413.7平方米。
在市教育局的大力支持下，近几年,我校先后兴建了教学综合实验楼和近3000平方米的教学综合楼，微机室、语音室、多媒体教室、教师电子备课室和各科实验室装备齐全，现代化教育手段日趋完备。
在职教师中已有81.8%的教师达到本科学历，10人被评为中学高级职称，28人被评为中学中级职称，师资力量日益壮大，教师队伍结构日臻完善，现在我校中层干部平均年龄不到40岁，教研组长平均年龄不到30岁，一线教师平均年龄32岁。大批青年教师正在成长为学校教育教学的骨干，他们正在为学校教育事业的发展发挥着巨大作用。
随着课程改革的不断推进，学校的教研氛围日益浓厚，教师的理论水平和业务能力不断提高，20余篇论文获国家级、省级、市级奖项。2位老师被评为青岛市优秀教师，5位教师被评为青岛市青年教师优秀专业人才，5位教师参加青岛市优质课比赛获得二等奖以上名次，先后有7位教师出示过市级公开课，有7位教师被评为青岛市德育先进个人和青岛市优秀班主任。学校也先后获得“市长杯”女足比赛第一名，青岛市教育局文明单位等荣誉称号
⑤ 肥东有哪些中学
圣泉中学
尚真中学
志诚中学（原路口中学）
民族中学
众心中学
肥东一中
肥东二中
肥东四中
肥东城关
不知道还有哪些
暂时知道的就这么多了
⑥ band3头可不可以入基督教香港信义会心诚中学
现在我们从圣经中知道，教会已有近2000年的犯罪史,神的公义审判已经临到所有会众。版神已不再通过权教会的事工来拯救人。教会时代已到尽头。实际上，神在他的律法书圣经中命令真信徒离开教会。这是因为神为末日审判世界做准备。
⑦ 求香港北区所有band2的中学
很多的
Band 2头:
保良局马锦明中学 (上年会考6科专14分占47.2%)
Band 2中:
凤溪廖万属石堂中学 (推算今年会考6科14分占30%以上)
粉岭礼贤会中学 (推算今年会考6科14分占30%以上)
Band 2尾:
香海正觉莲社佛教马锦灿纪念英文中学 (推算今年会考6科14分占25%)
基督教香港信义会心诚中学 (推算今年会考6科14分占24%)
宣道会陈朱素华纪念中学 (推算今年会考6科14分占24%)
粉岭救恩书院 (推算今年会考6科14分占22%)
⑧ 基督教香港信义会心诚中学是band几的15岁读中二年龄是不是太大了
不是，我现在读中一，有两个15岁的同学
⑨ 基督教香港信义会心诚中学与香港风采中学哪个好
都好
⑩ 泸州所有中学详解
泸州六中就是泸州高级中学
泸县6中和泸州7中教得如何我不知道
泸州7中和泸州6中和泸县6中的初高中对比来说，泸州6中出来的高分，在考试结果上要受看些。
泸州还有比上述学校更好的学校吗
这个要看哪方面，如果就应试教育而言，那么泸州6中的高分学生是受到他们老是真传了的。但其他学校也有自己的卖点，你想想吧，不是所有的初中毕业生都会读泸高。成绩好又不能当饭吃，要知道读书又不是全部，也许对于你一个初三毕业的学生不明白这些。
下面给你一个在泸州读书长大的泸州土著对泸州部分中学的影响
泸高：在我读书的时候这个高步可攀的学府，里面都是尖子生，成绩好的是全市的榜样，如果哪年高考泸高的没第一，那一定是发挥失常了。现在工作了以后发现，在单位上很多都是泸高毕业的，原来这个学校充满了后门，关系户。什么成绩好哦，学校学生成绩好，不如广告做的好。告诉你，我单位每天悠哉悠哉混饭吃的电工都是泸高毕业的，单位泸高毕业的一抓一大把。
泸州二中：现在改了个天府中学，看样子也是有商业挂钩的开始，估计现在老窖的可以更方面的开后门了。在我读书的时候，这个就是我努力的目标，在市区内，除了泸高以外以前算不错的学校了，虽然大家都认同泸高更厉害，但不是所有的学生都能进去，（以前是以为考不起，现在才明白是后门多了，其实真正招的人不多，招的人少了，于是分自然就高了，我们的机会都被后门关系户给侵占了）而且二中的大学升学率也还看的过，二中当时的广告提及的优势是，很多其他类型的高考考生，及非传统文理科的考生。
天立，现在在泸州读书，这个学校被提及的比较多了，这是一个比较年轻的学校，私立学校。学校的实力不一定就在泸高之下（个人感觉）。具体的就不是很清楚了，只知道学费很贵，现在泸州贫富差距也大，有钱人家孩子就读这样的学校。硬件条件上说，估计是最高了的，虽然没去看过，估计泸高也不敢说就一定比天立好。
同学，读书看你个人，如果你是不是想去学校学东西，其实哪个学校都差不多。如果你家有钱，天立还比较适合你。泸高虽然好，优秀的学生多，废材也不少就是。