高职暑期培训
⑴ 我也在找高职高考的辅导班，全日制的，你找到了
广州睿博高职高考辅导班，校园式教学，按正常上学的时间安排上课，还可以寄宿。
⑵ 高职预科培训是什么意思
您好，高职预科是什么意思?统招高职预科与统招区别：
高职预科升入高职高专后，文凭与在校生活和填报志愿入学的考生是一样，属于国家正式认可承认的大学在校学生，毕业颁发国家承认的统招文凭。
统招高职预科和统招高职唯一的区别是：晚拿一年毕业证(因为第二年要参加一次考试，考试通过后才能建立学籍档案)。
更多有关专本科、考研详情登录158教育在线网了解，欢迎向158教育在线知道提问。
1、充分了解每一位学生；2、给予他们尊重、关怀与爱护；3、学员第一，质量至上；4、想办法用有效的办法去吸引他们学习的兴趣。
⑷ 高职高考培训怎么样
六月徐枫在毕业生的脸上，入清泉3+X证书高职高考补课也有半年了，在这补课认识了许多同学，我们一起经历了很多，说说笑笑的学习遇到什么问题都可以互帮互助，转眼间都快高考了，也代表着我们在清泉3+X证书高职高考补课即将结束了，时间过得真快。
这半年即将结束，我们要面对的是高考，同学们每天看着那倒计时的天数越来越短，就越来越紧张，可是越是这样每个同学就越紧张学习，天天拿着书背、看、写，现在外面每天晚上都要求上晚自习，让老师给我们讲课，在清泉3+X证书高职高考看到的每一个身影都是努力学习的样子，大家的努力只为今后的，班上同学有趣多多，每天都有不同的事情发生，我们一起生活了半年了，开心过、气馁过、辛苦过，有的甚至流泪过，相信这一切都会很快过去的了。
我们五班的同学一起学习是一件很开心的事，能够认识也是一种缘分，我会在之后的六天好好努力，拼上好的学校，我不会忘记在清泉3+X证书高职高考的日子，让我难以忘怀，因为那里是我的转折点，我会一直记在心里。
⑸ 高职高考是怎么回事高职高考辅导班哪家好
选择高职高考辅导班考虑哪几个方面？
1、师资力量。教师是否经验丰富，态度平易近人
2、硬件实力。课室是否整洁、安静，教学设施是否齐全，宿舍环境是否舒适等。
3、教学实力。以往高职高考成绩如何，从报班到高考提升大不大，多少人考上本科。
4、有没有晚自习可以学习。学习需要有一个归纳理解的过程，一味填鸭式教学很难真正吸收知识。
5、学风是否严谨。学习是要讲究氛围的，如果周边的同学都在学习，你的成绩很容易水涨船高。
本答案睿博高职高考回答
⑹ 高职单招一定要培训吗
个人觉得以下几类学生可以参加培训
以下数据来源于高职单招网的小调查，共473人，需要参加培训的占61%（287票），不需要参加的占25%（117票），无所谓的占15%（69票）
一、学习成绩特别差，觉得自己高考毫无希望；
如果你觉得自己考本科一点希望都没有，可以考虑选择“单招”。一旦被录取，就不需要参加6月份的高考了。尤其中职学校的学生，通过单招考大学，就是一个极不错的途径，相对竞争压力会小很多。
二、学习一般的学生，高考能考上；
对于很多成绩一般的考生，因不确定因素影响，非常影响考生的发挥，相比之下，3月份的高职单招考试难度要求相对较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更加合理，即使没有被理想学校录取，还可以继续参加6月份的全国高考，因此，考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。
三、觉得压力比较大的学生；
很多考生考前压力过大，很难发挥正常的水平，容易出现焦躁、郁闷的情绪，如果参加高职单招，将会提前拿到大学录取通知书，直到9月份才到大学报到入学。放假将近5个月，可以轻松、从容安排自己学习和生活，尤其是在6月份高考时，看着其他同学挥汗如雨参考，是不是有种“正在城楼观山景”的悠闲之感啊。
四、偏科严重的学生；
如果偏科比较严重，建议参加单招。因为单招的考试形式虽然和统招差不多，但是内容简单很多，都是基础知识。即使偏科某个科目，也不会考得太差。
五、有某种特长；
如果成绩不理想，但是有某种特长，单招不失为一个好的选择。因为单招院校会有一些针对性的专业，如果考生正好擅长，这是一个很好的机会。特别是参加艺考的同学，对文化课要求不高，一般都能过。
高职单招的好处
专业实用好就业
从高职扩招到近年就业情况看，学历与就业率呈现一定的反比规律，高职专科生最好找工作。这主要是因为高职院校所设置的专业定位于基础实用技能，更注重知识与技能的结合，有利于培养学生脚踏实地的观念，更加契合社会对应用技术人才的需求状况。
毕业待遇无两样
高职单独招生属全日制普通高等职业教育专科层次，即也属于“统招”范畴。被高职单招录取的考生，在校读书期间除不可以转学、转专业外，其余待遇与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同。因此，大可不必担心就业时会受到歧视。
以退为进专升本
考生选择报考高职，不失为一条“以退为进”的求学策略。目前，高职院校毕业生均有“专升本”的途径，而且随着高考改革的逐步深入，“专升本”的比例也将逐渐提高。此外，考生还可通过成人高考、自学考试获得本科学历。同时，从本科到专业硕士、博士渠道现在也非常畅通，只要通过一定努力，一样能成为高技术人才。
边学边练学费低
高职学生在校期间，不仅能学到专业知识，还注重培养学生的动手实践能力。同时，培养周期短、学费较低，还可申请奖学金和助学金。
斩获双证就业无忧
高职学生在校期间，要完成规定教学计划，同时还要考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，成为“技能+理论”的复合型人才，在就业时增大岗位竞争优势。据统计，80%以上的高职学生，在校期间取得了职业资格证书或上岗证书。
⑺ 高职高考有必要上培训班吗求推荐！
高职高考语数英三科的内容都涉及到初中和高中的知识，所有章节最少需要花4个月的时间学完，基础不好或自制力差的同学建议报辅导班进行补习。
⑻ 高职高考有必要上培训班吗
最好还是上吧，自己在家闭门造车，不如上专门的培训班，更能提高考试分数。
⑼ 教育厅文件高职教师培训费标准是多少
发表日期：2015-1-10 0:00:00 浏览次数：4593
各高等职业院校，各高职教师培训单位：
根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、《江苏省教育厅江苏省财政厅关于“十二五”期间进一步加强职业院校教师培训工作的意见》（苏教师〔2012〕35号），结合我省高职院校教师队伍建设实际情况，现将2015年度高职院校教师培训项目任务和计划公布下达，并就有关事项通知如下：
一、培训项目任务
2015年度高职院校教师培训项目分为国家级培训和省级培训。国家级培训由中央财政重点支持，省级培训由省财政重点支持。国家级培训项目包括国内培训、企业顶岗培训和国外培训等；省级培训包括学科专业带头人高端研训、骨干教师提高培训、国外培训和管理者专项培训等。
（一）学科专业带头人高端研训
此项培训为省级培训，包括高级访问学者计划、高级访问工程师计划、专业负责人研训三个项目，培训对象为高等职业院校学科专业带头人、负责人或后备人选，一般应具备副高以上专业技术职务。
1．高级访问学者计划。选派教师到国内重点高校或科研院所研训，跟踪、了解学科学术前沿动态和发展趋势，拓展知识领域，开展或参与相应的科研工作，提高教学科研能力和学术水平。研训时间1年，选派120人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
2．高级访问工程师计划。选派教师深入大中型企业或科研院所实践锻炼，跟踪和了解生产一线最新技术，参与技术攻关和合作研发，帮助教师加深对实际专业工作的理解，提高实践能力，促进产学研结合。研训时间1年，选派80人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
3．专业负责人研训。选派教师到省内重点本科院校研训，跟踪本专业的最新进展，掌握专业和课程建设的理论与方法，提高学术研究、专业教学改革和课程建设能力，造就一支引领各高等职业院校专业发展的人才队伍。研训时间3周，选派200人。
（二）骨干教师提高培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象原则上为45周岁以下的专业课和公共基础课教师，培训单位为国家示范（骨干）高等职业院校和省内重点、特色本科院校。培训主要内容为学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能，提升专业能力和教育教学素养。国家级培训时间4周，选派384人。省级培训时间7-14天，选派2460人。
（三）企业顶岗培训
此项培训为国家级培训。培训对象为近五年进校未在企业连续实践半年以上的专业教师，培训基地为省内外大中型企业。通过顶岗实践，增进其对企业生产和产业发展的了解，进一步提高教师的实践操作能力、技术服务能力，结合企业实践改进实践教学，实现 “双师型”发展目标。培训时间8周，选派580人。
（四）培训管理者专项培训
此项培训为省级培训。培训对象为高等职业院校教育教学及师资培训管理人员、培训基地负责人等，通过培训提高管理者的专业化水平。培训时间5-14天，选派600人。
（五）国外培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象为高等职业院校学科专业带头人、骨干教师等。通过培训、学习发达国家职业教育教学理论与方法、先进教育技术、课程及教学项目开发等。国家级培训时间4周，选派82人。省级培训时间3个月，选派60人。
二、培训组织管理
（一）各高等职业院校要高度重视教师培训工作，将教师培训作为教师队伍建设的重要途径。要根据通知确定的培训任务和要求选派学员，处理好工学矛盾，确保参加培训的教师能够安心、按期完成培训任务。各校要有专人负责培训学员的选派和报名工作，国家级培训登录“高等职业学校教师专业能力发展平台”（网址：http://www.hvett.com.cn）报名，省级培训登录“江苏省高等职业教育教师培训网”（网址： http://spzx.jsut.e.cn）报名。各校须在4月11日至5月10日间完成报名工作，并组织参加国家级培训教师填写《高职高专教育骨干教师国家级培训推荐表》（一式一份），参加省级培训教师填写《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》（一式两份），参训教师持推荐表或登记表到培训单位参加培训。其中，选送到省外参加国家级培训的教师须经省高职师培中心备案后方可参加培训。
（二）承担培训项目的单位要强化责任意识、质量意识和服务意识。要加强培训需求调研，精心制定培训方案，并严格按照审批通过的培训方案施训。要加强与选送单位联系，审核参训人员资格。要在培训开始7天前，通过手机短信、电子邮件、书面通知等方式与培训学员或相关高校师资管理部门联系有关培训事宜，确保学员按时参加培训。要注重培训管理，制定培训管理规章，加强学员培训考核，其中省级培训须在结束15天内将一份《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》寄送学员所在学校，另一份留存，同时将《江苏省高等职业院校教师省级培训汇总表》寄送省高职师培中心。
（三）省高职师培中心要加强全省高职院校教师培训工作统筹协调、业务指导、组织实施等各项工作。要加强培训方案审核和培训质量监督，确保高质量完成各项培训任务。
三、培训经费管理
（一）国家级培训经费以中央财政拨付为主，不足部分由省级财政和选派学校承担。国内培训补助标准为中央财政5000元/人，省级财政2800元/人；企业顶岗培训补助标准为中央财政1万元/人，省级财政5600元/人；国外培训补助标准为中央财政3万元/人。
省级培训补助标准为高级访问学者、高级访问工程师2万元/人，省级骨干教师培训、专业负责人研训、管理者专项培训每人每天400元，中青年骨干教师境外研修英语提高培训3500元/人，省级国外培训补助标准为培训费用的30%。
选派学校负责学员交通费用，培训单位不得收取住宿等费用。
（二）专业负责人研训、管理者专项培训、国外培训以及省内高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，由省教育厅和省财政厅直接拨付到培训单位。
高级访问工程师计划、企业顶岗培训以及省外高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，经省高职师培中心审核后，由省教育厅和省财政厅直接拨付给选送单位，在财政资金未拨付前，由各选送单位先行垫付。
（三）各培训单位的培训经费须专款专用，厉行节约，不得安排与培训无关的参观考察活动，切实提高培训经费使用效益。省财政厅、教育厅将对培训经费开展监督检查。