师生情作文开头结尾

『壹』 师生情作文。开头总领全文。结尾点明中心。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

『贰』 6年级的关于师生情作文，要500字，急急急！！！

楼楼，这篇文章是我六年级时写的，但是有在其他的问题中回答过，但还是贴过来吧
难忘师生情
小学六年时光一闪而逝，在不知不觉中，我们已经临近毕业。在这六年的时光里，我们最该感激的还是我们敬爱的老师：是他们，在夜晚勤劳地批改着我们的作业；是他们，放弃自己的娱乐时间备课。而宋老师，也是这样一位令我敬爱的老师。
宋老师不是我们的班主任，也不是我们的数学老师，她只是一位给我们代了一星期课的老师，但是，她却对我们充满认真。记得一节她代的语文课上，宋老师拿着语文书，尽量放大声音为我们讲课，我正在她的身旁，无意间转头时，忽然看到了宋老师的语文书！那是怎样的一本书啊！每一行的间隔中，都写满了密密麻麻的字：词语的意思，句子的解释，文章的重点…………我当时情不自禁的出了神：明明只是用上一个星期的课，即使不认真，随便一些也不会有人批评吧，一个星期前，我们甚至没有固定的代课老师，对于这个老师，我们充满了惊喜和感谢。宋老师早已退休，其实不管怎样，她都可以理直气壮地回绝，但是她并没有这样做，反而因为以前的一个承诺，辛辛苦苦地记满了笔记……
记得有一节课上我们学习“最好的老师”，其中讲述了怀特先生如何教导学生们去勇于反驳权威，如何探索真理。宋老师也在ppt上留下了一点漏洞，让我们找寻，那些漏洞或许只是一个标点符号，或许只是一个字，他们是那样的不起眼，让我们全班同学都失败而归。而宋老师一个人，在当初又是如何找到课文详解上不恰当的标点符号呢？她是否又为这个PPT用去自己宝贵的时间呢？
也许我们就是一粒粒砂砾，老师就用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。而宋老师，您永远是我心中那最敬爱的老师，就是您用一个星期的时间，让我感受到了老师是如何舐、磨、浸、洗我们这些沙砾的。

『叁』 师生情同学情的作文开头怎么写

同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲.
课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师内的传教,埋头做笔记容,抬头回答问题.我们收获知识的硕果时,会相视而笑.那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显得暗淡无光.当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华.当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪.现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾.

『肆』 小学师生情《红烛》作文开头结尾

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

『伍』 学校里的师生情。作文开头。必须要有总起句。五年级作文，450字左右，

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

『陆』 春风拂面（师生情）作文开头怎么写

每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，像润物无声的细雨，慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。
老师，您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学的衣裳。您正想起身做点什么，突然您又好像想起了什么，坐了下来——噢！只见您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关上了。啊！老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像是一个孩子，生活在母亲的怀抱。那一刻，我觉得您就像一阵春风，悄悄从我们身边吹过。老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，您甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上那些红肿的小包，您关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。老师，您是否记得那次展读？同学们都在教室里认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影从我的课桌旁经过。猛一抬头，桌子上静静地放着一瓶牛奶。上面还有几个有趣的字：“喝了长高高噢。”再朝那个身影望去——乌黑笔直的秀发飘在肩后，我知道，是老师。老师！您知道吗？在住校的那段时间，我时常会想起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的裳……
一阵春风轻轻拂过，我仿佛又看到了您那熟悉的身影。

『柒』 亲情友情师生情的作文开头结尾

1.我永远也忘不了那一天，那是一个风雨交加的夜晚.....
2.每当看到弯弯的月亮,我就漠然落泪,因为我想起了......
3.今天,发生了一件很有意思的事情......
1.你可以就你继续的那件事进行议论,或者谈谈自己的看法.....
2.可以写出事情的结果,戛然收笔,给读者留下想象的空间......
3.可以说说从这件事中得到的哲理,教育读者...... 人们常说：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
好心好意，却又弄巧成拙，给花儿洗“热水澡”，真是又好气、又好笑……

友情是珍贵的，是伟大的。浓浓的友谊常令人向往，让人羡慕。这让我想起了那一天……
友情深深地浇灌着我们的心田，这时，大家才感受到友谊胜于一切！

周华健的《朋友》里有“一句话，一辈子……”的歌词，在成长的道路上，简单平淡的一句话或许是永恒的鼓励。
时至今日，我一直深记着毛老师的这句话——“相信你可以”。虽然现在的我还处于少年，但我相信，这句话一定会时时刻刻激励我奋勇向前！

当皎洁的月光透彻、迷人，当整个浒山街道已灯火通明的那刻，漫步在马路上，我又会想起它……

这是我第一次看到它，但也是最后的一次，不过，我在自己记忆的宝典中，把它永远记录了下来。每当想起，总是想哭，真的好想好想……

『捌』 师生情作文的开头和结尾

师生情作文在开头和结尾我们都可以采用抒情的方式来进行叙述。也可以采用平铺直叙的办法来进行开头。然后以抒情的方式来进行结。

『玖』 师生情作文开头结尾

有人说教师是蜡烛，有着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；有人说教师是园丁，辛勤的培育着花草树木，给城市给社会带来了美丽；也有人说教师是润物无声的细雨，滋润焦渴的心田；还有人说教师是清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地。无数很高的评价，赋予了教师肩上重大的责任。
师生情像一条坚固的绳子，割也割不断
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

『拾』 师生情的作文开头和结尾要各2个

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！