新高一家访

① 高中家访记录范文

我的座右铭 古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。 记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。 我和凡卡比童年 亲爱的爷爷.发发慈悲吧，快带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回家的话.当我含着泪水读完

② 我是初一新生 老师要来家访 一般都会问些什么 干些什么

初一来的话，老师家访都源会问一些你小学的情况和人际关系、成绩是不可避免的。
还有就是你平时家里的习惯和情况。还有就是你暑假的补习、和一些事情。
还会问一下你的性格性情，以及擅长的东西和不擅长的东西。有些老师可能还会问学生个人喜欢哪种类型老师的教课方法。
但是你不必担心。有节操的家长呢。。他们肯定会多说些孩子的好话的，不怎么会把你的坏习惯。即使你成绩差，他们也会说：“我们家×××其实很会读书，只要再用功点，就肯定会在班级里名列前茅的。”
这些是我知道的。谢谢

③ 高中老师家访的真实目的是什么

我的中学老师也曾去我家进行家访，但是并没有什么明确的目的性。
通常来说，老师家访一般是想了解学生的家庭学习环境、氛围等客观因素。
当然，如果学生在校期间犯了很严重的错误，那么老师家访也有可能直接跟家长沟通。

④ 高一新生作文以家访为话题

《疑点》
万能的真爱之神独自徒步在人间,打开了能够照亮凡尘的镜子,却发现人心早已变了颜色,他只好在人间无奈地前行着,不知何去何从……
在某所学校里,一位年轻的女教师刚刚任教不久,这位女教师讲课时不喜欢看答案,只喜欢和自己的学生们讨论,因为她认为这样有利于学生开拓思维,增强独立思考问题的能力.有一天,女教师看到一道问题,她认为这道题有利于开阔学生的思维,便拿到课堂上来讲,同时她自己也没有看问题的答案.“同学们,在上课之前,大家先做一道题——在下着倾盆大雨的一天里,一个年轻的男子打着雨伞独自走在街上.在他的前方,他看见有一位妇女手里挎着一个包,还抱着一个几个月大的孩子.见此情形,走在后面的男子连忙接过手中的孩子,那么请问这个男子是谁?
听到这个问题后,教室里立即沸腾起来,同学们都七嘴八舌的讨论起来.就在这时,老师叫起了其中的一位同学,让他回答这个问题.学生毫不犹豫地回答道：“老师,我认为这个男子肯定是一个小偷,想偷那个妇女的包.”听后,许多学生连忙点了点头.老师没有说什么,挥挥手让他坐下.
“老师,没准那个男子是个人贩子,想抢走女人手中的孩子.”学生们的答案五花八门,类似的答案还有很多.这时,这所学校的校长站在门口,连忙让老师揭示答案.令人惊奇的是,答案只有两个字——雷锋.此时此刻,站在门口的校长早已泪流满面,说：“二十年前我也经历过……”
当我听到这个故事时,心头为之一颤.是啊,只是简简单单的人与人之间相互关爱的体现,为什么总是建立在别人的利益之上呢?难道当代社会中,就没有人世间最朴实,最美丽的关爱吗?记得几天前的一则新闻中写到：某市的街道上,一位车祸现场的老人家卧倒在地,引来了多少人驻足观看,却没有一个人迎上前去,扶那个老人一把.只有路过这里的两个七八岁的孩子,上去扶那个老人家一把,但因为力不从心,只好无奈走去.最后因为警方及时救助,老人家才平安无事.多少人在别人遇到困难时,不愿意伸出援助之手?为什么?为了利益?

⑤ 向明中学高一新生有家访吗

这个问题网上是没有确切的回答，有的学校有新生家访，有的学校没有，但是一般新生的话，过了大约一个月的话，学校一定会开家长会的。

⑥ 高一新生家访时，问家长什么问题

孩子平时在家的学习情况怎么样，家长还老师有什么建议，需要家长配合的方面等。

⑦ 新生家访如何准备

新生家访如何准备？都聊什么？

关于家访，很多老师首次家访比较迷茫不知道应该准备些什么？到幼儿家中和爸爸妈妈们要说些什么呢？

前期准备

对于新生家访，我们要做好前期的准备工作：

1、电话沟通新生家长，约好家访时间、地点，告知家长几位老师去家访（一般班级里的主、配班老师都要去，有时保育员也会去）。

2、将约好的时间告知园长、同班级其他老师。

3、准备好家访的服装，尽量简洁大方体现老师稳重、有爱的一面。（或者统一穿园服）

4、如果条件允许，可以给幼儿带份小礼物，拉近和幼儿的距离。

5、准备好家访时需要谈论的问题：

幼儿在家的情况

幼儿在家能否独立吃饭？

幼儿有没有对某种食物过敏？

喜欢吃什么？

家里谁和孩子比较亲近？

有没有喜欢的物品？

平常都是怎样午睡的，睡多长时间、怎么睡、几点睡？

平常孩子喜欢做什么？

备注:多了解幼儿的日常生活，才能抓住孩子在现阶段成长发展的特点，就可以采取更有效的教育方法。

幼儿入园后可能发生的一些情况以及家长如何处理

介绍分离焦虑，老师们会采取的做法。告知家长遇到这种情况不要慌张，一定要坚持，请相信我们一定会处理好，孩子在幼儿园会很好的。如果不能坚持，那么孩子很难融入幼儿园，分离焦虑的时间就会延长。请家长做好长期的准备。

孩子可能会经常性的生病。由于幼儿刚入园，面对新环境孩子和大人一样很焦虑，免疫力自然就会低，这样就很容易生病，比如发烧等等。其次，幼儿园里孩子比较多，增加了互相感染的机会。这些都是可能发生的，这些现象随着幼儿适应集体生活就会变好了。

幼儿入园需要准备的物品

牙刷

被褥、枕头

更换的衣服

孩子比较有依赖的玩具

家访过程

1、注意自己的行为举止。

2、在家访过程中，两位老师尽量分工，如：主班老师负责将问题和家长沟通，配班老师负责同孩子一起玩耍，了解孩子的性格特点，同时与幼儿建立良好的师生关系，缓解入园焦虑。

3、及时解答家长提出的问题。

4、告知家长关于幼儿园里孩子都是如何进行活动的，一天的安排是怎样的。

5、同家长沟通入园后，需要家长配合的工作有哪些，对孩子的教育有什么意义。（从一开始就让家长养成良好的习惯，后期家长工作就会简单很多）

6、和家长沟通之前准备的问题。

家访结束后

1、建立幼儿信息档案

2、制定适合解决幼儿分离焦虑的方案