关于感恩的师德文章
㈠ 求一篇论文。《教师热爱教育，教师在教育一线的坚守与奉献》或《师德建设的社会环境》谢谢！
有测查显爪，不同体制学校内的教师均显示了不同程度的职业倦怠，说明这是一个比较普遍的现象。正确认识职业倦怠的成因及消解，是我们必须解决的问题。
教师职业压力大。首先是安全方面的压力。幼儿冈、小学生因为年龄尚小，还没有形成比较完全的自我保护的行为能力，在日常生活中，在游戏活动中，都可能出现不安全的问题。初中生、高中生渐渐长大，但是随着年龄的增长，心理的、人际的很多问题也随之复杂起来。而且，学的心智尚未完全成熟，人格(心理学的)尚不健全，也甚至不具备完伞行为能力，不可避免地要有一些不安全的冈粜。除此而外，社会的、周边环境的有关治安的等等面的偶发性的不安伞因素随时存在。所以，教师在学生安伞‘面负担的压力真的不小。
其次是来自教育教学的压力。教育教学要讲求效果，这是教育自身的要求，更是家长和社会的要求。学生个体千差万别，教师要想力设法让自己的教育思想和教育行为产生良好的教育效果，自然要花费很多心思。为了评价教师的教育教学效果，学校之间、教师之间要做出多元化的评比、竞赛，这些给教师造成的压力不是短时的，而是持续的这一个剧期结求了，下一个周期又来了，周而复始，无尽无休．
还有来自个人成长方面的压力。教师有职称晋升，有评先选优。存不同的时段内都有不同的目标要求，所以就逼迫每一个人向着一个又一个目标冲击，直到完成最后一个日标，也已是人到中年且筋疲力尽，哪还有不倦怠的道理?
另外，多数学校的班额相对较大，教师每天的工作时问相埘较长，缓解紧张的条件相对较差。而且，教师的工作环境比较封闭，这些都是造成教师职业压力大的客观原因。——君子论文网
㈡ 忠诚感恩的作文
一定要自己答。这样可以锻炼自己哦。
㈢ 作文主题是感恩师德,什么标题才新颖
不忘师德
有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗回水。您答像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。
您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。
老师啊!您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师!
老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”
㈣ 写一篇尊师重教,感恩师德的征文
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；也有人使我难以忘怀，感激终生。
感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们；在我取得成绩的时候，默默开心的是他们；在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
感谢同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。
感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。
感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我：人生没有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐。
㈤ 请问这段感谢老师的古文出自那篇文章，做着是谁
貌似是自己写的....
衡阳ishow 228中 唐芬
甲午年冬，余幸拜入刘君门下，以期登高博见。叹光阴似箭，日月如梭，而今，即要拜别师门，重回旧职。忆求学伊始，吾初之先生，心中忐忑万千，恐先生责备余胸无墨，非可塑之材。虽吾师严以治学，然数日待吾等颇厚。先生对余期望甚高，吾心有愧。怠因学生愚钝，夷语难学，茅塞难开，几欲知难而退。唯师呕心沥血，授业解惑，遂奋发而进，余虽不敢以勤奋自居，尚不至称之懒散懈怠。求学之路漫漫而崎岖，倘无恩师之引导，以吾之能耐，不足以有今日，师德之深如沧海，如泰山，言语未足以尽表也！
忆再东，重德惜才，精英辈出，诸师风华正茂，鸿鹄之志如磁石，或远离故里，漂洋过海，峥嵘岁月稠！实乃为吾等所敬仰！
校长肖氏，为人亲和，待人宽厚仁慈。余及同门弟子与之相谈时，校长待吾等同之儿女，形体言语间，无不表露对生之关心，与吾等畅谈，谦和坦诚，或良言开导，亦或宽言相慰，使吾受益匪浅，慈母恩情，铭记于心。
过往数月，亦深蒙诸位尊师、同窗及亲友倾情相助，或悉心指引，或相与分忧，或谋策解难，或咬文嚼字，凡此种种，不胜枚举，古道热肠，概莫能外，此一并谢之。倘仅凭吾一己之力，断难完成学业。似那般，恐将奈何年华已逝空悲切，更枉论前程，实乃万劫不复。大恩不言谢，此深情厚谊令吾铭感五内，感激涕零.
撰文至此，感慨万千，不知所云，辞有尽处，谢无穷时。故以吾之虔诚之心，对吾之恩师及各位亲朋好友再致谢忱，恭祝身体安康，梦想成真！
㈥ 感恩师德,快乐生长小作文
在我心中，总有一种力量，让我在失败中找回前进的信心；总有一种呵护，细致而能感化我的心灵；总有一盏明灯，照亮我前方开满幸福之花的道路；也让我一次又一次领悟感恩……
——题记
父爱·无私教导
我父亲，是一位人民教师，我曾因家中有一位教数学的父亲而感到骄傲，但我也因此渐渐有了依赖。
自从上了中学，我明显地感觉到数学这一门科目比我想象的要难了许多。我心里顿时感到焦急万分，不知如何是好，更不愿意把内心的想法告诉父亲，害怕父亲为我担心。心里的焦急，也使我学习感到了浮躁，课后的作业也是应付了事，数学题留空的地方也就更多了。
心细的父亲察觉到了我的细微的变化，每次检查完我的数学作业，父亲都要针对我做错的题细致地给我讲解。有些复杂的题目，我想了好久还是没弄明白，父亲便耐心地给我多讲了几遍，我才听懂。同时父亲也告诉我，做题不仅考验一个人的思维能力，也考验一个人的耐心。一个人有了耐心与正确的学习方法和思维能力，再难的题目也能做出来……听完父亲的谆谆教导，我恍然大悟。看到父亲为我的操心，我心里泛起了一丝感动，下决心要把数学学好。
此后，我上课更加认真地听讲，遇到不懂的题，我还请教老师或父亲。课后我还主动钻研难题，在钻研中，我发现了数学的奥妙。这样，我对数学产生了浓厚的兴趣。当我取得好成绩的那一刻，我笑了，父亲也笑了。感谢父亲的无私教导，在我心底种下了“感恩”的种子。
父爱·教我感恩
父亲在平时的生活中不仅喜欢钻研数学题，而且他还喜欢看报，了解最近发生的新闻。即使是这小小的爱好，父亲也不忘教我一些道理。父亲经常在报纸上看到社会上的爱心人士向社会上需要的人捐款，他就抽出那张报纸，递给我，语重心长地说：“看看这篇文章吧，也许你会有些收获！”我每次都会认真地阅读，感受这人间的大爱。同时，我也领悟到父亲的心意。
㈦ 急急急急，关于赞师德，颂师恩的700字左右的作文，要写实事儿的。
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊？是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊？是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊？是谁把雨露撒遍大地啊？是谁把幼苗辛勤哺育啊？这都是老师。老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同！如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人；您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。
在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘零的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。
天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。老师，我们该如何回报您？当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀！”
夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的窗子，那是谁的房间呢？我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影！我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。”可是，我不敢，我怕您有指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢？快去睡！”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师？我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水，滋养着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。
伟大的人类灵魂工程师啊！
差不多了，拼一下就是篇好文章。
㈧ 怎样做一个师德高尚,心存感恩之心的教师
这样的老师才能称之为老师，先点个赞。我觉得应做到这几点：一、热爱事业。二、关爱学生。三、不断充实提高自己。以高尚的师德感染学生，以感恩之心回馈社会。