教师暑期生活安排
Ⅰ 教师在暑假怎样帮助学生度过暑假
暑假是同学们最期盼的时候，充分地享受暑假，过一个有意义的暑假，也是每一个学生的心愿。一般来讲，学生经过一个学期的学习后，身心累了，需要调整和休养。从这方面来说，暑假要以休息为主。不过，休息也要讲究方式和方法，整天躺在床上睡觉，或者没完没了地看电视、睡懒觉、逛街，或者是整天沉迷于游戏机室或网吧等，都不是好的休息方式。其实，校园生活可以让同学们系统地学习科学文化知识，而假期生活，同样可以让我们增长知识，提高能力。因此，同学们的暑假生活应该是积极的、丰富的、有益于身心健康的。 要度过一个充实而有意义的暑假，首先要为自己制定一个明确的暑假计划，合理安排好假期的作息时间。其次，要设计好自己的假期生活内容。暑假生活的内容没有一个标准的答案，也没有什么标准化的做法，每个同学可以根据各自的实际情况，安排好每一天的活动内容。暑假生活的内容是丰富多彩的，下面，为同学们提供一些思路，供大家参考、选择。 选择一:外出旅游，增长见识 暑假期间，选择和自己的家人或朋友出行，到一个向往已久的地方旅游，已经成为很多人的首选。特别是可以到自己向往已久的大学去看看，成为很多学生的心愿。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松了心情，还可以通过旅途见闻吸收许多心得知识，扩大眼界，不愧是一种上佳的休闲方式。若不具备外出旅行的条件，可以组织几个相邻的同学，一起去当地有特色的景点游玩一下，或者几个好友结伴开展登山、野炊等户外活动，这对于舒缓学习压力，调节心情，有一定的帮助。 选择二:参加社会实践，开展勤工俭学活动 在暑假里，有很多学生其实更加愿意选择社会实践。出于对社会的好奇心和年轻人所拥有的，很多学生选择做暑期工。这不仅可以满足学生对社会的好奇心，通过工作的付出，还可以使学生了解到金钱的来之不易，同时也通过自己的劳动得到报酬，为今后的学习创造更好的条件。 在此特别提醒大家，参加社会实践活动，应以增强自己的能力为主要目的，而不能一味地为了赚钱，不顾自身未成年的实际情况，勉强应对，反而影响身心健康。选择暑假打工的同学，一定要取得父母的同意和支持，确保所从事的工作安全、可靠。 选择三:学习充电，加强特长训练 通过一段时间的休息调整后，每个同学都应认真检查一下自己在学习上还有哪些薄弱环节，要有针对性地进行查漏补缺。因此要充分利用暑假时间，努力提高，以便在下学期能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。一般来讲，暑假期间各地都会举办各式各样的培训班、提高班、兴趣班，同学们可以根据自身需要，适当参与。另外，每个同学可以根据自己的兴趣爱好，有意识地培养自己的特长。利用假期充裕的时间，参加各类暑期特长培训班，学一样本领，给自己积淀一份能量。 选择四:培养交际能力，增强自信 每个人都有自己不同时期的朋友，很多都会是“死党”，假如你不跟他们来往，慢慢就会被人遗忘。因此，随着暑假的来临，你可以见一见以前的老同学--参加同学聚会，谈谈心，交流一下各自在学习上的心得体会。相互优良情感或智力能力的发展，可以让你更愉快地投入到今后的学习当中去。此外，我们还提倡多与其他同龄人交往。比如，你可以积极参加社区活动、夏令营等，可以结交很多新朋友。通过参加这些活动，能不断提高大家的人际交往能力，有利于健全人格，增强社会适应能力。多参与社会交往，相信你一定会比以前更加乐观、开朗和自信。 选择五:锻炼身体、增强体质 对于所有的中学生来说，暑假是个运动锻炼的好时机，和朋友、同学踢足球、打篮球、游泳、健身、爬山等都可以锻炼身体、增强体质。我们只有具备了健康的身心和强健的体魄，才能真正保证学习生活的顺利进行。那些在暑假期间让自己在电视、小说、网络、游戏和睡眠的包围下虚度光阴的做法，只会进一步损害身心健康，对下学期的学习生活不仅没有任何帮助，反而会涣散学习信心，影响身体健康。 选择六:认真读几本好书，增强知识底蕴 在平时的学习过程中，我们没有足够的时间去细读名著或畅销书等优秀作品，因此，我们可以好好利用暑假，选择几本感兴趣的好书(可以请老师推荐适合自己阅读的优秀书籍)，慢慢地认真通读一两遍，然后写下自己的读后感。另外，还可以在暑假期间有目的有计划地观赏一部优秀的影片、一台高质量的晚会等。通过对优秀文化知识的品读、观赏，提高自己的审美能力，不断增强知识底蕴。 选择七:做家庭小主人，培养自理能力 争取在暑假期间学会做饭，并且学会做一个比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻父母的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人，更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈。此外，同学们还可以给自己做一本暑假生活的开支账本，培养自理能力。 选择八:劳逸结合，学习休息两不误 以上暑假活动内容或许因人而异，对于一些只愿顺其自然地度过的同学来讲，可以将每一天分成两部分。即上午学习，上午是学习的最佳时间，应充分利用几个小时抓紧做假期作业，或有选择性地阅读书籍、报纸和;下午休息，比如看书、听音乐、做家务或跟随父母参与一些活动等。 总之，同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况，着眼于思想教育和素质培养。无论是外出活动，还是在家学习与休息，都要注意安全，杜绝各类安全事故的发生。学会安排自己的生活，积累自主生活经验;培养自己的责任感和力，为下学期的开学做好准备。
Ⅱ 老师放暑假控制学生的生活作息犯法嘛
暑假抄期间，老师把每天的时间从早到晚安排好，又留下作业让课代表替老师检查，我认为老师是负责任的做法，都是为了学生好，希望同学们能够提高自己的学习成绩。
所以学生们应该对老师多一些支持和理解，而不是抱怨和反抗，学生的职责就是要好好学习，所以老师的做法是没有问题的，更没有犯法。
Ⅲ 小学老师暑假在家生活的小收获有哪些
小学老师的暑假生活在家 可以陪陪孩子。可以过几天悠闲的生活
Ⅳ 马上放暑假了，老师叫我们做一个暑假计划，这暑假计划该怎么写，些什么内容，格式是什么
这个就是显你暑假准备做哪些事情。然后是怎样安排的，一件一件的写下来，你可以将每天的流程也写下来。然后就以一个作文的形式，然后中间添加表格。
Ⅳ 怎么写高校内派生活管理老师暑期工作计划
子夜吴歌·夏歌(李白)
Ⅵ 暑假即将结束，你的暑假计划完成的怎么样了你在暑期里过的愉快吗请你给老师亲友或同学写一封信，
亲爱的xxx同学:
暑假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。随着暑假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了！
但是不知这么的，我对学习说不上很感兴趣。可是快要上学了，我心里却有一种说不出来的高兴！
不知是两个月没见到你了，还是早已习惯了学校里的朗朗读书声和教室里的吵闹。每当我一个人的时候，总是会去想一想学校发生的那些有趣的事情。虽然我想快点上学，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那灿烂的太阳，舍不得那温暖的阳光，更舍不得那游泳池里嬉戏的身影！虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级的课堂。在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。上了六年级，也就意味着我在学校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号！暑假，是我们多么美好的回忆啊！它虽然会离开我们一段时间，可是那些美好的回忆却永远存留在我心里。
xxx
日期
最后，祝你在新学期里学习跟上一层楼！
Ⅶ 如何合理安排幼儿园小朋友暑假生活
暑假期间，选择继续在幼儿园生活的幼儿大多数是因为父母都上班，家里没人照顾幼儿。同时，也有许多家长认为幼儿在幼儿园生活非常有规律，有同伴的陪伴，能体验到丰富多彩的游戏活动，获取一定的知识经验，所以即便家里有人带幼儿他们也会坚持送幼儿上幼儿园。可见，家长对幼儿园的教育是十分信任的，因此，幼儿园暑期活动的合理安排就显得尤为重要。 规范化的课程延伸 通常进入暑期，我们就会看到幼儿的在园时间变得零散、无规律。多数教师因为课程结束了，对暑期的班级活动没有计划，只是单纯地“照看”。 其实，我们教材中丰富多彩的课程资源不仅仅能在平日几十分钟的教学活动中开展，它的知识经验仍然存在很多的延伸价值。例如：引导幼儿进行种植，观察植物的生长变化，养成每天以图画形式记观察日记的习惯；指导幼儿自由地绘画、折纸、剪纸、制作手工等，发展幼儿的想象力，提高手眼的协调性，促进幼儿手腕肌肉的发育；引导幼儿倾听故事、续编故事、表演故事等，以此来提高幼儿的口语表达能力；可以利用自制的玩具让幼儿快乐地玩沙、玩水，不仅让幼儿能感知沙、水的特性，还能发挥无限的想象与创意，得到身心的满足，享受其中，快乐无穷；还可以利用网兜、筷子、玻璃瓶等工具和诱饵寻找、捕捉各种常见的昆虫，或饲养或制作标本，让幼儿自己去探索昆虫的奥秘，体会大自然的多姿多彩。 教师应该认真研读每节课程，挖掘具有延伸价值的资源，有目的、有计划地设计实施方案，在暑假的一日生活中呈现延伸化的课程，丰富幼儿的知识经验，培养幼儿的学习兴趣与学习习惯。 常规化的习惯培养 幼儿园是幼儿养成良好习惯的绝佳环境，在这里教师将习惯培养渗透到了一日生活的各个环节。每一个细小的环节都将对幼儿终身习惯的养成产生深远的影响。因此，习惯的培养是需要长期坚持的一项任务，我们不能松懈。 教师要将平日里的常规习惯培养同样渗透在暑期认真实施。因为暑期幼儿人数相对减少，中大班教师对幼儿进行合理分工，提供给不同幼儿合适的小岗位，小班的教师可让幼儿协助教师进行不同环节的管理，如给幼儿摆餐具、发餐巾、发食物、点人数等，让幼儿不仅能生活自理，会为集体服务、为他人服务，还能自主管理一日生活的各个环节，在培养自理能力的同时也塑造了幼儿优良的品质。 教师可结合自创的良好礼仪习惯培养的小儿歌进行潜移默化地渗透和影响，在儿歌的引导下，幼儿逐步学会自己的事情自己做，锻炼自理能力，以此激发幼儿们自主管理的意识和兴趣，养成终身受益的行为礼仪习惯。 特色化的园本活动 暑假期间的一日生活除了课程延伸的教学活动和常规习惯培养之外，更多的是属于幼儿的游戏时间，如何让幼儿有目的、有主题地进行游戏也是非常重要的。 我们应该把游戏融入特色、融入主题，以园本活动形式开展。比如，我们为幼儿制定区域游戏活动方案，实施混龄区域游戏，分别安排大班和小班幼儿或大班和中班幼儿一同进行活动，以大带小，以小促大，实现游戏空间的共同拥有以及游戏时间、材料、计划及区域与区域之间的共享，促进了幼儿交往、合作、评价、分享等社会性能力的发展，让幼儿在混龄区域活动中学会理解、关心他人，有效控制自己的情绪，充分发挥幼儿的主动性和创造性。 我们坚持“立足于健康，着眼于全面，致力于锻炼，融汇于快乐”的理念，带领幼儿进行户外体育游戏活动，利用自制玩教具合理规划创设平衡区、跑跳区、钻爬区等户外活动区，以开展丰富多彩的户外活动，不断增强幼儿的体质，增进幼儿快乐的心理体验。 幼儿园组织幼儿进行社会实践，参观社会场所等，丰富幼儿的生活、社会经验。如有意识地带幼儿去展览馆、博物馆、植物园、少年宫等地进行参观，或带幼儿参观书法、绘画、摄影等展览，使幼儿开阔视野，增加有关科技、天文、地理、历史、文物等方面的知识及学习兴趣。特色化的园本活动，不断充实着幼儿暑期在幼儿园的生活，让幼儿的暑假生活快乐、丰富而有意义。 科学化的家园互动 除了幼儿园规律的一日生活安排外，假期更应注重家园互动的科学性。家长帮助幼儿合理安排暑假生活也非常重要。 营造宽松的心理环境。假期中，幼儿离开了教师和小朋友，更多的时间是和父母在一起的。与父母之间的“不平等”关系会引起幼儿心理的细微变化，甚至有些幼儿会因为怕爸爸妈妈而产生心理压力。因此，我们应该合理定位与幼儿的关系，做幼儿的朋友，尊重他们、了解他们，为幼儿营造放松的心理环境，既不要“高控约束”，也不要“放任溺爱”。父母要多抽出时间陪陪幼儿，积极引导与正确地教育幼儿，学会尊重幼儿、维护他们的权利，成为他们最信赖的朋友，只有家长尊重幼儿，幼儿才会拥有健康的心理。 培养幼儿良好的习惯。习惯成自然，成长中再也没有什么比良好的习惯更重要。家长可以让幼儿从自我服务做起，如自己穿衣、洗脸、叠被子、收拾玩具等。大一点的幼儿，还可以让他们为家里做些力所能及的事情，如扫地、择菜、抹桌子等等。同时，要继续关注幼儿的阅读，特别是亲子阅读。良好的阅读习惯是能否顺利阅读的前提和基础，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。当今国内外一些经典的绘本读物，更让幼儿在阅读的过程中潜移默化地浸润导行。培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿教育不可忽视的一个重要内容，更是幼儿假期生活应格外关注的一部分。 引导幼儿快乐游戏。儿童心理学认为，玩是幼儿最正当的行为，是儿童心理发展的源泉，有利于幼儿良好的个性、情感的形成和社会适应能力的培养。因此，暑假里应该让幼儿痛痛快快地玩。当然，家长要指导幼儿怎样去玩，怎样才能玩出花样、玩得开心而健康。在条件许可的情况下，家长应多带幼儿去游览古迹新景，引导幼儿去发现美、欣赏美。城市里的家长应该陪幼儿去远足、郊游，让幼儿充分接触大自然，使其感受和享受到大自然的美；还可以把幼儿送到农村生活几天，让幼儿尽情享受农村的自然风光，这样可以激发幼儿热爱大自然、热爱劳动的健康情感。 总之，假期活动内容的科学安排，会令幼儿度过一段既愉快又充实的假期生活。无论哪种形式的暑期活动，都会为幼儿提供不同的交往和成长空间，使他们拓宽视野，收获不同的经验。我们的家庭和幼儿园要共同关注，为幼儿安排科学合理的暑期活动。
Ⅷ 给老师汇报暑假生活
暑假生活汇报——最重要的一件事：看眼睛
幼儿园的例行体检查了心心有屈光不正，建议去医院作进一步的检查。没敢怠慢，一放假就带心心去了南山妇幼。真是散光呀。医生说要赶紧趁年纪小矫正。南山妇幼没有相应的医疗力量，推荐我们去了蛇口联合医院。这一暑假光医院我们跑了五趟。
在联合医院做了一大堆检查，医生开了眼药：回去扩瞳，一周后复查。
这一扩瞳，白天是哪儿也去不了啦。只有太阳落山，心心才象一只逃出笼的小鸟一样，跑去幼儿园找她的伙伴撒欢。
七天后，又去医院验光。然后是漫长的二十多天，等待瞳孔复原。医生说瞳孔复原后，找一个周六来复查，因为周六上午是专门的儿童屈光不正门诊，会有专家坐诊。算了一下，决定8月20日去。
那天下了大雨，从夜里就开始下，一直没停过。早上我犹豫还要不要去复查，因为雨实在太大。可心心决意要去，她说已经计划好了，不能因为下雨就不去。其实她还有个没说的原因：她心仪一幅眼镜很久了，希望早点戴上，还生怕被别的孩子买去。
看心心决心很大，我就先带她去商场买了一件雨衣，并穿上秋装。事实上，这个决策太正确了。在雨中走不出十分钟，就感到了深深的凉意，而伞更是无法抵挡这样的暴雨。晚上回家后，从电视新闻中才知道，我们在路上时，深圳气象台已挂上了黑色暴雨信号，而且这一天的雨，在深圳历史上也是少有的。
雨并没有破坏我们的情绪，相反，穿着漂亮的新雨衣，趟着水，心心还无比兴奋起来。我也觉得空气比平时好很多，也不由得多多地做着深呼吸。
路上遇到到交通阻塞，耽误了些时间。赶到医院时，还差半小时就下班了。不过医生并没有因此而怠慢我们。这个专家正是我们在南山妇幼遇见的那个医生，她是我在深圳见到的最好的医生，显然对孩子很有一套。她不仅慈详，说话温柔，还很幽默，让心心在检查时象在玩一样。选择眼镜时，有了点麻烦。医生建议用大一点的眼镜，可心心执意要她事先看中的那幅橙色框的。最后医生尊重了她的选择。不过，因为我不了解配镜过程，来之前告诉心心立刻就能拿到眼镜，可医生说要三天以后，这让心心失望得哭起来——她太渴望尽早戴上那个小橙色眼镜。医生耐心地拿着眼镜对她说：“看到这里有一个字，它会影响你看东西，医生阿姨要把它洗下来。洗掉它可不容易了，要用专门的药水，因为不能把眼镜洗坏呀。所以要泡三天才能洗干净。三天后你来，一定能戴上的。”然后她又拿了一个镜盒：“你看，我把你的眼镜放在这个盒子里，盒子外面写上你的名字。谁也别想买走她。”心心这下放心了，转悲为喜，开开心心地离开医院去书城了。晚上回来后，还跟爸爸认真地说她的眼镜的事，怎么有字，怎么洗什么的。我心想这医生说谎真有两下子，骗小孩子有经验呀。
又过三天，取回眼镜，心心变成小博士了。现在一有人问她为什么戴眼镜，她就很认真地说：“散光呀。”还说：“我戴上眼镜，就象个小博士。”
暑假生活汇报——做的最多的事情：画画
因为眼睛，原来的计划全都无法实施了。我于是给心心来了个大大的放任自流：暑假生活你自己安排吧。想干什么干什么喽。没想到心心做的最多的，竟然是画画。
每天早上起床后，脸也不洗，牙也不刷，蓬头垢面地就开始画了。画呀画呀，一口气十几张。我原先都是买专业水彩纸给她画的，这下我心疼起钱来，就买了一包A4复印纸——造去吧你，爱画多少画多少。复印纸也有好处，容易收藏，有点意思的，我都装进了插页文件夹中。一本40页的（能装80幅）已满了，第二本也装了20多幅了。
心心做画，每次的前几张都是画得很精细，用色丰富，之后就开始胡乱涂了。有时刚拿给我看完一张，说再去画，转身就又画完一张来。真是有量无质。
心心是先画才起标题。有一些还好，比如《小朋友荡秋千》《毛毛虫吃树叶》，而有些简直是莫名其妙。有一幅叫《“上”在雪里拿炸弹》，不知什么意思。最近的画，连标题也懒得起了，画完就自己装进文件夹中。有一些实在是没有意思的，又被我偷偷地抽了出来——节省空间哈。
除了画画，心心捏橡皮泥倒还真有进步。有一天捏了一只蜈蚣，后来又捏金鱼、小白兔，还用橡皮泥包了一盘饺子和锅贴。我知道她会把作品废掉的，所以拍了照保存，果然后来就找不到这些东西了。庆幸呀庆幸。
心心的这些灵感，就象烟花一样，在某一天突然闪现一下，然后就很难再觅踪迹了。不知何年何月，才暑假生活汇报——最臭美的一刻：拍艺术照
8月20日那天，尽管大雨倾盆，我们从医院出来还是去了书城。
半个月前来书城时，发现新开了一家儿童摄影店。当时正在推出一个项目，只要100元一套。心心看见就不想走了。我也想给孩子留下些特别的回忆，就同意给她照一套。
那次心心一眼就看上了一套白色的礼服，她叫作公主裙。后来考虑到心心的瞳孔还没复原，担心闪光灯会对眼睛有影响，就约了20日再来照。所以20日我们如约来了。
心心一来就从衣柜里拿她的公主裙，尽管工作人员建议她穿一套时尚一些的，可心心就是不为所动，坚持要公主裙。从很多类似的事情，可以看出，心心在作决定时是用了心的，所以她决定了的事很难改变。
那裙子有点肥，只能从后边用别针别起来，可心心却美得不能行。化妆时，心心的表情很矜持，脸上的笑容柔美得象画中人，我站在她后边，从镜子里看她，简直不敢相信这个气质高雅，举止端庄的女孩，就是我那个坐没坐相站没站相的傻丫头。我在想，假如我是个男孩，我真的会爱上她的。
妆毕拍照，不许家长陪同，我只得站在摄影室外面等。偶有人进去时，我趁机向里边张望两眼，看见化妆师在指点心心摆pose，那姑娘逗小孩的技术一流，我想如果幼儿园的老师们说话象她那样，孩子一定受用。隔着门听见里边不停地喀哒喀哒响，大约二十分钟的样子，心心迈着优雅的步子，依然挂着矜持的微笑走了出来。
我问她感觉如何，答曰过瘾。
这天的暴雨，并末挡住人们出来度周末的兴致。书城里依然人头攒动，摄影区里客人也很多，工作人员忙得不亦乐乎。有几个拍完照的孩子的家长，正在电脑前选相片，我觉得她们太慢了。可轮到我选时，我才明白敢情从那么多相片中选出五张真不易，在每个妈妈看来，一定张张都是珍品，都想留下。我让心心自己来决定选哪张，她没兴趣，只顾着向工作人员要气球，和其他的孩子追着玩，这会儿的样子，可是没有了丝毫的高雅、端庄，就只剩顽皮了。
批注：
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心若有晴 帖子288 精华81 积分610 阅读权限100 在线时间34 小时 注册时间2004-12-27 最后登录2011-5-26 查看详细资料
孕4月
帖子288 精华81 积分610 金钱360 贡献250 在线时间34 小时 发短消息 加为好友 当前离线 5楼 大 中 小 发表于 2005-9-5 10:53 只看该作者
暑假生活汇报——最明智的决策：在哪里将舞蹈进行到底
暑假的舞蹈课都安排在白天，心心眼睛扩瞳，有一个月没去上课。配好眼镜后，准备恢复舞蹈训练。
六月份比赛风波的后果是，心心所在小班中几个有基础的学员，都转去其他地方学习了。那几个妈妈也建议我们转，我决定先考察一下再决定。
那是深圳比较有名气的舞蹈培训机构，它的第五分部是所有分部中离我家最近的。一个周六的下午，我带心心去观摩他们的课程。观摩的结果，我决定不转学。
我观察那里的老师，整整一个半小时的课，她有一个小时都是坐在那儿，手里拎着一个大棒子。刚进去时，心心被那棒子吓了一跳，后来发现不是用来打人的，是用来杵地的。他们的训练内容是一套一套的动作，配着音乐，老师喊着节拍，每一拍和五拍时，老师就用棒子重重地杵一下地，“咚”的一声。孩子们随着音乐做着动作，做得好与不好老师不管，没有单独的指导，就这样一套套做完，课就完了。我们观摩了大班和中班两个班的课，都是这样。最让我无法接受的，是他们竟然没有固定在墙上的把杆，用的是结构看上去象临时衣架那样的东西，只是粗得很，还晃晃悠悠的。
这里的气氛也不好，虽然课堂纪律好，但也够沉闷的，老师没有活力，孩子们也是死气沉沉。
还有一点不利之处，上课时来去都很麻烦，来回的路上还要用去一个半小时，而且这里是交通要道，车辆人流很多很多，让人心烦。本来学跳舞是快乐的事，如果每周末要有两个下午忍受这嘈杂与混乱，快乐岂不是大打折扣。
心心倒是很想在这儿学，主要是学新的内容吊起了她的兴趣，二来这里不压腿。我详细给她分析种种利与弊，心心竟说：“你带我去看看他们的总部吧，那儿应该好一些。”她可能是听见我和其他妈妈聊时提到过总部。我又拿出地图，给她标出总部和我家所在的位置，标示出行车路线，那条路线刚好是我们经常坐车路过的地方，心心对那个距离有认识，她就知道确实太远了。于是我们还是决定，回原来的地方学舞蹈。
星期天我们就回到原来的艺术团了。老师看见心心回来了，先是吃惊既而高兴。老师说心心原来那个班只有新学员了，心心跟着他们可能学不到什么，就让心心跟着大班练，能跟上就跟，跟不上再调回去。
大班的课程和小班完全不同，除了基本的把杆上压腿，还增加了压后腿、踢腿、劈叉和倒立。第一次课后我问心心感觉怎样，她说很喜欢大班，因为学了新的内容，而且不用压腿了。我说，妈妈不要求你做得象姐姐们那么好，因为你的年龄还小，只要你练得开心就好。
第一次练倒立时，心心还是有点怕，甚至哭了鼻子。但第二次课时，课前她就和姐姐们一道在练了，还把我喊进练功房让我扶着她练。
压后腿比较疼。侧身靠把杆站立，将外侧的腿向后搭在把杆上，外侧的手臂上举，上身向后压去。这个动作非常美，有几个基本功好的孩子，做出来特好看，真的象一只只天鹅一样。心心没练过，一开始后压时不太适应，也哭了，但两次课后就压得很不错了。第一节课时，老师根本没管她，让她自己去适应一下，第二节课时就开始纠正她的动作。
踢腿看上去简单，其实很要功夫。除了几个最大的孩子能踢得象样，其他的孩子都很搞笑。心心一开始根本找不到感觉，不知道怎样将腿踢上去，毕竟年龄小，平衡也还不行。第二次课后，回家我教她练，让她体会一腿落一腿起时怎样借力。我告诉她先不去管节奏，先找到动作的感觉。我很自豪自己竟还能踢过头顶，可心心还是挑剔地说：“膝盖都不直。”第三次课时，我意外地看到心心踢腿的进步相当大，虽然还不够高，但显然已基本掌握了动作要领，而且节奏很正确。踢侧腿时，老师稍稍指点了一下，后边的动作就更好了。有一个妈妈说：“这小女孩还真有灵气，老师就点了一下就进步这么大。”我赶紧说：“老师就是重要呀。有老师没老师是不一样。”
竖劈叉对心心也是难点，老师让她先将前边的腿蜷至臀下，然后再做向仰。一开始心心控制不住身体，总是倒，两节课后，她自己琢磨出最能保持平衡的脚的位置，向后仰的动作做得很漂亮。我相信不出五节课，心心的竖劈叉后仰就能做出来了。
舞蹈确实是路漫漫，当心心还只是下大腰时，其他的姐姐都能下腰至半空而手不着地，这要有很好的软度和腰部力量。要学的东西还真多呀。
我很庆幸自己选择回到原来的舞蹈培训机构。一对比才知道，这里的老师真的是不错。她很敬业，对每一个孩子都认真指导。整堂课她都是站着，还不停地示范动作。课堂气氛即有秩序又很活跃。这次我更加体会到，最合适自己的才是最好的。无论选择幼儿园也好，培训机构也好，以后选择小学校也好，最知名的未必是最合适的。只图一个名气和虚荣，说不定是害了孩子呀。与其为择名校而费尽心机、不择手段，倒不如把这精力用来为孩子营造一个好的家庭环境，并且让孩子体会更多的实实在在的幸福和学习乐趣来得有意义。
本来昨天准备拍几张训练的相片放上来，出门时忘记带相机了。今天只好先放一张四月份的，凑个效果：）
能再看到她新的灵感的闪现。
Ⅸ 该做什么好呢我是一名小学教师，放暑假了，想充实自己
对于一名教师学习和自己所教授内容相关的知识当然是最好的充实自己的方法，当然生活不是工作，也有诗和远方。主要看你个人的想法，如果是自我专业的提升，可以去图书馆或查看相关书籍学习也是不错的。
Ⅹ 你准备如何安排好自己暑假的生活
暑假，不仅是学生们盼望的假期，也是教师们调整身心的时候。合理的安排可以让教师的假期生活充实而富有意义。在和一些老师闲聊，问起他们的暑假生活有什么打算时，一些老师却不由笑了笑：“还不是老样子嘛，该吃吃，该喝喝，怎么舒服怎么过。”虽是玩笑话，但是却引起了我的思考。暑假应当怎样过呢？
一、别忽略了身体的健康。
平日里，我们工作繁忙，一些教师担任多个班学科的教学任务，更是“两眼一睁忙到熄灯”。许多教师一谈起教学工作，最大的感受便是累。于是，暑假到来后，我们觉得该解放一下自己了，有的就过上一把麻将瘾，一坐就是一整天；有的过上一把网络瘾，一玩就是一整夜；有的过上一把电视瘾，熬起来便是通宵达旦。这些做法看似是身心的放松，是尽兴的娱乐，实质不然。其实，作为教师，不妨利用暑假这段可供自己自由支配的时间安排一些合理的锻炼活动，让身体作一次真正的放松，比如跑步、打打球、练练瑜伽等，或者到户外去走走看看。这样既放松了长期紧绷的神经，又较好地调适了生活，更重要的是锻炼了身体，何乐而不为呢？
二、别冷落了家人，请为亲情增温。
由于职业所承担的特殊使命，我们平日的工作大都忙忙碌碌、紧紧张张，整天呆在学校，和学生在一起，反倒很少顾及家庭，顾及孩子。那么，面对难得的假期生活，教师绝不可把这种职业习惯再带回家中，而应当利用假期这段时间，好好地照顾一下家庭，多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。
三、别淡忘了学习，请为工作充电。
在今天这样一个资讯极为方便和发达的时代里，我们应不断地丰富自己的知识、提高个人的素养就显得尤为重要，正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。但是，平日里我们由于工作时间比较紧张，大多只能阅读一些书报杂志，很少有时间和精力来系统地阅读一些有分量的经典名著。然而，如果长时间远离阅读，特别是远离了深层次的阅读，势必要影响教师个人素养的提升，不利于我们的成长与发展。因此，我们不妨利用暑假这段时间精心选择几本自己喜欢的书籍，好好读一读，沉浸其中，作一番精神和心灵的旅行。同时，我们也可以利用暑假反思自己平日教学工作的得失，整理自己的教育教学心得、教学感悟等，从而让自己的教学思想和教学理念更加系统、更加完备。
四、别消磨了时间，请为人生积淀。
一个暑假几乎占据了教师每年1/6的时间，如果不能有效利用，实在未免太过可惜。更有甚者，一些教师由于突然没有了正常上下班的规律生活，再加上缺乏合理的生活计划，日常生活反倒会变得一下子乱了节奏、失了方寸。因此，我觉得教师应当为自己的暑假生活提前拟订一个科学的计划，制订一个生活日程表，比如健身、学习、娱乐、旅游等，对自己的假期生活作出一个统筹的安排。这样学习和娱乐的合理搭配可以让教师的暑假生活更加丰富，更加充实，而不再是得过且过、荒废光阴。诚如此，我们有限的假期会变得更加的精彩，人生就会多一份积淀，假期生活就会更加有意义。
总之，暑假有限，生活无限。我们绝不应该在假期里放任自己，而应该学会科学管理、合理经营，从而让一年度的暑假生活不再单调、不再乏味，而是更加精彩，更具意义，使暑假真正成为教师学习、工作和生活的加油站。兄弟姐妹们，假期愉快！