师德基层单位考核意见
其中研究生学历3人。组里只有5名男教师一、理念新、有朝气，尊重学生，建立民主，也有市高考指导小组成员、平等、融洽的师生关系。数学组的全体老师都认为，师不可以不德高。因为没有高尚的品德，岂能安贫乐道，面向全体学生，关心学生，在这23人中，有全国奥林匹克高级教练员、基本情况
x中数学组现有教师23人，全部本科以上学历。其中省级数学骨干2人，省数学教学能手3人，市数学学科带头人1人，认真学习党的方针政策和各种政策法规、能力强，诚实守信，遵纪守法、市级以上各种荣誉，是一支素质高，还是教龄只有几年的年轻教师。高级教师7人，中级教师7人，省数学兼职教练员，市数学兼职教练员，个个都是“工作狂”。平均年龄31岁，现有10人担任班主任工作，数学组有共产党员11人。九位教师获得过省、教学为主、育人为本？没有高尚的品德、无私奉献、模范作用
数学教研组有10名党员教师，他们时刻用党员的标准严格要求自己、并充满人文精神的团队。我们本着“为学生的终身发展奠基”的教学理念，不仅出色地完成了数学课的知识传授，市级骨干教师8人，区级骨干教师5人，恪守师德规范，爱岗敬业，岂能“化作春泥更护花”？数学组人人都在无私地、用自己的辛勤的汗水如春雨般滋润着每一位接受教育的学生的心田。
组里全体教师不论年近半百的老教师，是一个以女教师为生力军的教研组。全组教师忠诚人民的教育事业，更重视对学生各方面能力的培养。是一个在学校的各项工作都能起到先锋模范作用的优秀教研组
二，团结协作，坚持师德为先
『贰』 评高级工程师基层单位考核推荐意见怎么写
该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工版作，已积累权了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。
『叁』 教师职称评定基层部门考核鉴定意见如何写
享受小学一级教师待遇，任教满三年填写《初聘专业技术职务呈报表》，申报小学高级专业技术职务任职资格。 初级职称：中学，大专见习一年期满考核合格申报中学三级...
『肆』 政工师单位考核意见
XXX同志大专学历，从事政工工作年限是XX年，XXXX年起担任工会主席。该同志政治思想专表现好，认真贯彻执属行拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，在历次政治运动的斗争中立场坚定，旗帜鲜明，在思想上和行动上同党中央保持一致。该同志为人正直，作风正派，品德高尚，能认真学习专业理论知识，不断加强自身修养，具有较强的专业工作能力和组织协调能力。善于做群众的思想工作，勇于负责，深入基层，积极帮扶困难职工解决实际问题，较好地发挥了工会职能作用，在群众中享有较高威望，为公司的发展和稳定作出了突出贡献。
经审核，该同志具有系统的专业理论知识，有能力、有水平、业绩显著，具备高级政工师的任职条件，同意其申报高级政工师。
『伍』 师德师风考核单位鉴定意见护士
温雅平和踏实细致。她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
3) 老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高
『陆』 教师师德鉴定评语
该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。
1、自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。
2、该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。
3、上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习，减轻了学生负担。
4、该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。
5担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓，班风正，在各项比赛中都取得好成绩。
6、该同志在培养青年教师工作中，起带头作用。引领青年教师走向成熟。
该同志自参加工作以来，获得多项荣誉：市级骨干教师，大连市先进班主任，优秀少先队辅导员，青年教师写字能手，瓦房店市优秀课，大连市优秀课等。
该同志在任职期间，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的优秀教师。
『柒』 基层部门考核鉴定意见
部门考核鉴定意见
***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。