共叙师生性
⑴ 增进同学感情活动主题名字
游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个 再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的,写好后全部上交游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号 这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判。
如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集。这样增加趣味。 主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西。也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主。
游戏2：合力吹汽球 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1。
分两组，但每组必须要有六人。 2。 主持人请每组每人抽签。 3。 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 游戏3：报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。 游戏4：心有灵犀 概要：猜成语 道具：写好成语的大纸 方法： 1、选两组人（每组两个人）同时进行，规定时间内通过的数量决定胜负 注意：不可以用成语内的字——语言表达 游戏5：蹲蹲乐 规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。
然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了
六十岁是一种阅历的标志，是一个从容的年龄。著名作家蒋子龙说过：“人原本就是在通向衰老的过程中，领悟人生，学会一切”。人的一生，经过几十年风风雨雨的磨练，几十年曲曲折折的经历，几十年兢兢业业的实践，几十年孜孜不倦的探索，使自己由稚嫩变得成熟，由单薄变得丰厚，由浮躁变得宽厚，由功利变得大度。正如一位哲人所说，人的生命犹如一条河流，少年时涓涓水珠，清流晶莹；中年时奔流峡谷，浪遏飞舟；待到老年，河流已进入大海，水面宽阔了，波涛平稳了，包容万物、吐纳星月。人生进入一个放眼物量、海阔天空的阶段。善于和人相处，和生活共存，达到了与环境的和谐，与人的和谐，淡入淡出，清水芙蓉般的物我齐一。 六十岁是展示自己才华和学识的年龄。法国启蒙思想家卢梭说道：“青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。”六十岁以后的岁月，浓缩了几十年的智慧、经验、学识、能力，因而应当是人生的黄金时期。让我们把60岁看成人生的新起点，重新规划自己的人生，再创新辉煌，谱写新篇章。60岁生日感言：60岁生日感言 各位高亲，贵友，大家好！ 今天，是农历11月10日，是我人生中又一个值得纪念的日子。在幸福、欢乐的气氛中，我迎来了自己的60岁生日，此时此刻承蒙各位从百忙中抽空赶来，光临我的生日便宴，并为我带来了许多真诚的祝愿，给这个生日宴会增添了无限喜庆的气氛。值此，我对各位高亲，贵友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。 在这里，我想对大家说，有你们真好！谢谢你们的祝福！有了你们的祝福，路才会平坦，生活中有你们的爱，我才不会寂寞孤单，有了你们的祝福与关爱，我今后的生活会更加多姿多彩！60岁生日便宴上的祝福，更特别，更甜蜜，更温馨，更幸福！我再次谢谢你们的祝福！ 六十年一路走来，风风雨雨，坎坎坷坷。下面是我对六十年人生的一点感悟，在此与大家交流分享： 人生最大的幸福是什么？不是地位显赫，不是金钱多多，不是住，不是坐豪车，人生最大的幸福就是健康地活着。活着才是硬道理。人生如何获得幸福和快乐，那就是感恩、懂得感恩，是收获幸福和快乐的源泉。一个人如果常怀一颗感恩的心，那么就会感觉到什么叫幸福，并且随时能尝到幸福的滋味，就会更加珍惜生活中的一切，就会觉得人生是十分美好的。在生活中，如果我们每个人都不忘感恩，人与人之间的关系会更加和谐，更加亲切，我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得更加健康快乐！在走过人生60年的旅途时，我首先要感恩的是生我养我的父母，是他们把我带到这个世上来，并且含辛茹苦的将我抚养成人，让我成家立业；其次我要感恩的是诸位高亲贵友和兄弟姐妹多年来在物质和精神等各方面的巨大帮助与支持。第三我要感恩的是我的妻子，她勤劳善良、任劳任怨、勤俭持家、无私奉献，35年来与我风雨同舟、相濡以沫，在孝敬老人，抚养孩子等方方面面都做得出类拔萃。是我的好妻子，我家庭的好后勤。第四我要感恩的是我的儿子和儿媳，女儿和女婿，他们在单位是勤奋工作的好员工，在家庭是孝顺父母的好儿子好儿媳，在建设文明与和谐的家庭方面真是可圈可点，功不可没。第五我要感恩的是我的宝贝孙女和外甥，自从年有了他们两个，给我的生活增添了无穷的快乐。特别需要我感恩的是教我气功的老师——-淄博抗癌乐园园长李英伟，在我得了病精神处于低谷，感到最无助的时候，是他给了我力量，为我指明了方向，使我看到了光明，走上了习练郭林气功的康复之路。我要真诚地道一声：谢谢您，！请接受我的崇高敬意！ 六十年匆匆走过，人生感悟颇多时间关系，不再多说。 人生六十年，弹指一挥间。六十年是人生的一个里程牌，加油站。为了实现下一个目标我要积极努力，振作精神，奋力拼搏，以较强壮的体魄战胜病魔，走向人生的一个又一个驿站。 今天为大家备下薄酒，便宴，希望大家吃好，喝好，希望大家吃得开心，喝得痛快，如有不周的地方，请大家海涵！ 在这里我再次感谢大家带着浓浓的深情，友情来聚会在这里，我将永远珍惜这份亲情！借此机会我衷心祝大家天天有个好心情，年年有个好身体！快乐吉祥到永远，健康幸福到永远！60岁生日感言：日月不老，生命无限 青春是一串仓促的脚步，青春是一首匆匆的。 今天是我六十岁的生日，女儿们全家一起度过，同时收到了外甥的唯一一份礼物，谢谢外甥我会铭记的。 在60年的今天，女儿的成熟、孝顺、家庭的幸福和谐，使我疲倦的心始终充满着快慰和喜悦。 在六十年的风、六十年的雨、六十年的人生、六十年的历程、六十年的回味，六十年的梦归，六十年的人生旅途，弹指一挥间。 在六十年的里程中，我要感谢你们：父母、亲人、导师、同学、朋友、同事……父母有恩于我——养育；亲人有恩与我——呵护；导师有恩于我——教诲；朋友有恩于我——友情；同事有恩于我——帮助；同学有恩于我——关怀；一切的一切，让我感恩永远，记忆的深处，永远存放着你们。 在年离开上海到无锡插队并结婚，尝试了田间的酸甜苦辣和抚养子女的坚难。在此期间度过的艰难生活是离不开亲朋给予的支持。 在年从农村户口迁回到镇，在工商所任付所长、印刷厂任厂长，工作的艰难和压力一次次的磨难，在此期间一次次风雨同舟的度过是离不开她给予的支持。 在年12月回上海创办期明产经纪有限，确实也创下了一定的成绩，在此期间度过的难关是离不开她给予的支持。 在多年的婚姻生活中由于感情的不合造成婚姻无法再维持下去，最终导至离婚。 在年去韩国回来后一直没有稳定过工作和生活，度过了艰难的日日夜夜，在此期间是离不开她给予的支持。 在年办理了退休和医保等一切知青该享受的待遇。 在年、年父母相继离开造成了内心的痛苦和怀念，由于劳累和烦恼大病一场住院10天，出院后内心一直没有平静、使体力精力上一直没有复原。 在我感情的世界里孤僻不信任别人的性格造成了没有朋友，也由于如此的性格所以不会在复杂的社会中上当受骗，而且和我相识的人无论是还是富豪及社会人员只要接触一次都愿意交往，这就是我的谈吐和表面真诚所赢的人们好感，造就了我能在各个场合的生存。而我的格言是信任父母、信任自己才是生存的妙诀，所以我没有春夏秋冬，漫漫人生路，伴随着幸福、快乐、辛酸、苦难。。。。。酸甜苦辣咸五味，这一切都需要自己耐心品尝回味。 在人生的旅途劳累与寂寞，全在60岁人生轨迹的交接点上卸落，也许人经历的多了，体会的也更远更深。 在风静雨息，万空日丽，我们各自走在蓝天下，沐浴着阳光的滋润我感悟人生的快乐、和谐、幸福、生活让我学会坚强，磨难让我们珍惜时光，珍爱生命！享受人生，享受生活，享受美好！ 在日月不老，生命有限，属于我个人的，只要小小的那么一段，走过了60年的年华，留下了60年的故事，留下了60年的辉煌。
⑶ 把洒追忆师生情，举杯共叙同窗谊。是对联吗
是对联。
不过，有的地方改改更好。
1）上下联颠倒一下，仄起平收更好
2）忆 和 叙都是仄音，不合适。可把忆换成怀，或把叙换成个什么
⑷ 同学聚会结束语
尊敬的老师，亲爱的同学们：
三十年同窗手足相聚，三十年师生情谊深深。
曾经版以为淡忘的面权孔，在相见的那一瞬间突然变的清晰起来，于是猛然相抱，所有的话语都变做无言。
飘香的美酒，盛载着浓浓的同学情怀；圣洁的哈达，缠绵着深厚的师生情谊；在朗朗的歌声中，祝福着久别重逢的师长和学友；在长长的卷轴上，铭刻下永远不变的誓言。让我们用友谊之花，装点美好人生，愿我们的人生，更加辉煌灿烂！
（字幕）再会，尊敬的老师；再会，亲爱的同学们！祝大家健康、幸福、快乐，万事如意！
⑸ 同学聚会幽默主持词
今年的同学聚会我是这样说的，这年头，看了色戒知道女人不准成，看了苹果明白男人不准成，看了集结号明白领导不准成，看了投名状明白兄弟不准成，看来唯一准成的还是老同学，喝吧
还有这 多看点笑话
就ok
到时候顺口 说上几个 气氛就活跃了 呵呵
第一条为了使老同学在聚会过程中能不受外界事物干扰
，专心致志地叙旧、交谈，请所有参加者自觉关闭手机、呼机、商务通、无绳电话、能上网的笔记本电脑等通讯设备。除上述设备外，不得以写信、发电报、点狼烟等其他任何形式与外界联系。
第二条为了使此次聚会气氛活跃，所有人员不拘束，每位参加者无论性别、身高、体重有无异同，都必须饮酒——至少一杯啤酒（以扎啤杯为标准）。坚决不喝者，罚酒三杯后，准许喝饮料。
第三条为了使大家在聚会中开怀畅饮，不醉不归，并确保所有人员回家时的安全，参加聚会者不得自己亲自驾驶汽车、摩托车、无轨电车、航天飞机等，不得使用自行车以及各种滚轴类交通工具。
第四条为了使老同学之间叙旧、谈话时无所顾忌，参加本次聚会者不得带家属（同学之间结婚的除外），并且此次聚会的所有言论不得以网络、电视、广播、报纸等任何媒体形式对外泄露，尤其是对参加者的家属更要守口如瓶。
第五条为了使参加者在一个充满团结友好的氛围中，达到增进友谊的目的，参加者在聚会中不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳击、相扑等任何形式发生群殴或单挑。
第六条为了使大家在一个安全的氛围进行聚会，参加者不得携带AWP、M4、AK47、炸弹、闪光弹、倚天剑、屠龙刀等重型武器；不得携带任何易燃、易爆物品、宠物或一吨以上的重物参加聚会。
第七条本次聚会所有费用形式为AA制，即所有费用由A型血人员负责。
第八条望每位参加者务必严格遵守上述规则，违反其中任何一条者，将受到如下处罚：
1、为每位参加者买一份精美礼品以示歉意（注：每份礼品价格不必超过3000元）。
2、承担此次聚会的所有人员的所有费用：包括餐饮费、每人的交通费和每人以后的人身保险费、医疗费、物业费、取暖费、水费、电费、垃圾费以及有车族的养路费、保险费、油费、洗车费……
第九条本规则于发布之日起执行。
⑹ 未能定性歌词
JW - 敢抱未敢爱
作曲：雷颂德
填词：李峻一
编曲：雷颂德
监制：雷颂德
若你一开始专 已没有意思
何必吻我 又要赠我属锁匙
从未曾做错事 我付出过也不少
偏偏赶走你的 是太多好意
共叙愉快的光景 你像没记忆
情感世界 原是有幸运没公平
从未曾被确认 我常失去你踪影
我那妩媚 你厌倦太过高兴
不相信等待 可以换恋爱
你脸上有同情歉意
若要捉紧你 你会躲开
敢抱未敢爱 过去再亲密也没未来
我的不甘 有哪样文字可记载
是你很贪玩 告别未再返
明知道你 陪着我越耐越心烦
同渡时日有限 每日哭与笑之间
我太平凡 这个游戏玩不惯
谁又意外 人自私怎会改
毫不意外 多精彩 终有日也会分开
敢抱未敢爱 过去再亲密在没未来
我的不甘 有哪样文字可记载
⑺ 毕业联欢会的开场白
主持人：
（丁）杨
铭
（甲）郑城隍
（乙）卓舒来
（丙）刘镇悦
序
曲
（校腰鼓队，主持人上）
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡
丙：六月，有童年的沃土；
丁：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：台四小庆祝六一国际儿童节联欢会（合）现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎各位来宾、家长参加我们的六一联欢会
下面请校长为大会致词
请总辅导员宣布2001--2002学年度市、区、校先进集体与先进个人名单
第一乐章
向往少先队
丙：从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
丁：早日带上鲜红的领巾
和哥哥姐姐一样
乙丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
甲丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
丙丁：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
乙丙：看哪，我们的童年，踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
（一年级小朋友"T"型舞台表演）
丙：六月，是我们的花季，
乙：六月，让我们的明天更灿烂
乙丙：六月，带给了我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
甲：在这欢乐的节日里，一群美丽的小姑娘如天鹅般飞落在池塘边上
乙：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了
作词：催静、晓光
作曲：徐沛东
编曲：卞留念
长风敲响
银锣铜鼓
歌声飘飘
催动着快乐舞步
在欢腾的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞北国的雪花
南疆的翠竹
高原的星辰
海滨的蓝图
一年的心血和汗水汇入着欢乐的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
歌声萦绕
花灯红竹
春潮滚滚
唤醒着莽山鹿
在这不眠的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞
山民的纯朴
牧人的风骨
企业的艰辛
生活的甘苦
八方的兄弟和姐妹
汇入着火热的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增
强合作意识。