娄师德胸怀若谷

小题1:（1）了解，知道（2）左右（3）被（4）自夸
小题1:我原来并不了解你的情况，你所以能得到朝廷的厚遇，实在是出于娄师德的推荐呀！
小题1:娄师德是一个胸怀若谷，宽以待人的人。（2分）通过武则天和狄梁公的对话描写，侧面烘托人物性格；和对他本人的神态描写（“公未尝有衿色”）来表现其性格特点。（2分）

『肆』 文言文陈述古辨盗有什么启示

1．★鲁人徙越 1．①自己②有人③凭④长处3．要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。2．★农夫殴宦 1.(1)给 (2)眼泪 (3)通“值”价值 (4)就3.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。3．★教学相长 1.（1）味美 （2）即使 （3）困惑 （4）增进，促进 3.教 学 教与学是互相促进的。4. ★樊重树木 1.（1）但是 （2）从前 （3）都 3.无论做什么事情都要造作准备，有长远打算。 启示：学习也是如此。5. ★颜回好学 1.（1）早 （2）极度悲哀 （3）更加 3.颜回年轻轻就了，现在没有像他那样好学的人了。6. ★王充博览 1.（1）赞扬 （2）以……为师 （3）就 （4）就 3.指诸子百家的著作，如《老子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《荀子》等。7. ★不记人过 1.（1）过失、过错 （2）假装 （3）责问 （4）制止 2.略 3.吕蒙正为人正直，襟怀坦白，不喜欢记着别人的过失寻机报复。有胸怀，更有智慧。8．★欲食半饼喻 1．（1）原因、缘故 （2）停止 （3）假如 2.略 3.讽刺了那种不究因果而钻牛角尖、徒生苦恼的糊涂虫（愚蠢的人）。9. ★反裘负刍 1.（1）背 （2）为什么 （3）你 2.略 3.皮之不存，毛将焉附10. ★管庄子刺虎 1．（1）制止 （2）代词，指老虎 （3）举动 （4）却 2.略3.做事应善于分析矛盾，把握时机，以逸待劳，收到事半功倍的效果。11. ★齐人有好猎者 1.（1）回家 （2）妻子孩子 （3）应该 （4）努力耕田 3.人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。）12. ★何梅谷之妻 1.（1）将（2）黄昏 （3）指何梅谷妻每天念千遍“观音菩萨”这件事。（4）留下。 3.何梅谷妻每天念佛千遍，何梅谷阻止她她不听，不阻止她呢，又恐怕会让读书人见笑。13. ★邴原泣学 1.（1）能够 （2）假如，如果 （3）白白地 （4）钱，学费 3.发现邴原无学而泣，躬身垂问。得知邴原身世后，甘愿舍弃自己的收入，免收邴原学费。这位老师“关心贫幼”、“帮助有志者成才”的品质值得每一个人敬佩。 4.贫不丧志，立志求学，并在学习中刻苦勤奋的精神值得我们学习。14. ★晋人好利 1．（1）离开 （2）求取 （3）给 （4）比……严重 3．虽然强抢不是什么值得表扬的，但晋人的辩解却也令人深思。好利是人类普遍的本性，最好的做法当然是“君子爱财，取之有道”。但表面君子风范，说起廉洁慷慨激昂，而暗地里却贪得无厌，为自己利益费尽心机者，实在比这晋人还要差！因为他们多了一条更卑劣的品行——虚伪！15．★范仲淹罢官 1．（1）急忙，赶快 （2）具备，齐备 （3）失意的样子 （4）结束，完毕 3．亟令询之、怃然，即彻宴席，厚赒给之。 4.表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的道德风范与人格魅力。16．★一知半解 1．（1）却 （2）圣贤 （3）因此 （4）用在主语和介词结构之间，无义 3．读书而不善于运用，变得非常迂腐，甚至连基本的人世常识和人情伦理都忘却了。17．★非所言勿言 1．（1）祸害，灾难 （2）糊涂、愚昧的样子（3）谋划（4）防备，戒备 2．聪明的人，还没有一点声响时就预计到了；会思考的人还没有成功时就做好防备。 3．非所言勿言，以避其患；非所为勿为，以避其危；非所取勿取，以避其诡；非所争勿争，以避其声。18．★武王问治国之道 1．（1）方法 （2）罢了 （3）怎么样 （4）利益，好处 3．利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。19．★君子之言 1．（1）少 （2）不及，比不上 （3）考虑 （4）灾难，祸害 3．前者寡而实，后者多而虚。 4．寡——多、实——虚、有——无20．★刘备纳贤 1．（1）后代 （2）回头看 （3）依附，依靠 （4）把……作为 （5）拜见 （6）以……为奇 3．要有一番作为，就要善于海纳百川。（生于忧患，于安乐。）21．★绝妙好辞 1．经过 （2）同“否” （3）走 （4）女儿的儿子 （5）记录 2．略 3．才高八斗，绝顶聪明22．★牧童捉小狼 1．距离 （2）特意 （3）快速跑 （4）样子 2．略 3．要善于用智慧战胜比自己强大的敌人。23.★林逋论学问 1．（1）只 （2）方法、技能 （3）探讨、分辨 （4）“之于” （5）实在的事情 3．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏24．★一轴鼠画 1．（1）随便 （2）察看 （3）及、等到 （4）跌跌撞撞25．★勉谕儿辈 1．（1）用来做成 （2）不要 3．节俭是长期养成的良好习惯。26．★★刘庆问饮 1．（1）到 （2）先前 （3）只是 （4）无辜服罪 3．自己拿着房间钥匙，房间紧闭如常而金钱却丢失了。 4．柳庆商人：“你的钥匙常放在什么地方？”商人回答说：“经常自己带着。”柳庆又问：“你可曾和别人一同住宿过吗？”商回答说：“没有。”柳庆接着又问道：“与别人一同喝过酒吗？”商人回答说：“先前曾和一个僧人畅饮过两次，酒醉得大白天就睡着了。”柳庆据此判断房间主人只是因为刑讯痛苦才被迫认罪的，并不是真正的盗窃犯，那个僧人才是真正的盗窃犯。 27．★★勾践困于会稽 1．（1）已经 （2）同“返”，回 （3）抬头看 （4）穿 3．卧薪尝胆 忍辱负重，刻苦自励，发愤图强。28．★★孔子过而不式 1．（1）讨伐；攻打 （2）就 （3）拿着缰绳 （4）扶着车前横木敬礼 3．国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不，非勇也。29．★★汗不敢出 1．（1）皇帝下诏书接见 （2）恐惧 4．钟毓是个诚实的人。30．★★吴郡陈遗 1．（1）极，非常 （2）常常 （3）口袋 （4）收藏 （5）送给 （6）正值、遇到3．要孝敬父母，善待老人。31．★★仲尼相鲁 1．（1）忧患 （2）你 （3）认为……骄傲 （4）接纳 3．足智多谋 32．★★饶州神童 1．（1）爱慕、羡慕 （2）断、切断、断绝 （3）终了、完毕、结束（4）指考中做官 3．文中培养儿童的做法是揠苗助长，扼杀了儿童的天性，实在是危害极大。33．★★烛邹亡鸟 1．（1）爱好、喜欢 （2）掌管 （3）代“烛邹的罪状” （4）接受、听从 2．D 4．揭露了统治者奢侈玩乐，为了一只鸟而要轻易杀人的残忍，赞扬了晏子巧言善谏的睿智。34．★★东野稷败马 1．（1）驾车（的技艺） （2）转动、转弯 （3）一会儿 （4）用尽 3．任何事物都有一个极限，超过了这个极限必然会失败。（凡事都有一个度。）35．★★多言何益 1．（1）说话 （2）持久 （3）啼叫 （4）好处 3．举例 对比 说话应切合时机 36．★★校人欺子产 1．（1）赠送 （2）叫，命 （3）一会儿 （4）我 3．校人明明把鱼煮了，却编了“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了”的谎话来欺骗子产。 4．把校人因骗过子产而颇为得意的语气极为逼真地写了出来。 37．★★陈述古辨盗 1．（1）主管 （2）极其 （3）暗中，暗地里 （4）小偷 3．做贼心虚38．★★更渡一遭 1．（1）抓到 （2）吃 （3）名声 3．它尚未识破主人言而无信、又装腔作势的真面目。39．★★害群之马 1.（1）要，打算 （2）是的 （3）只，仅仅 （4）除去，除掉 3.对有损国家、集体、人民利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。40.★★李陵答苏武书 1．（1）投降 （2）防御，抵御 （3）抬起 （4）和 （5）妻子和儿子 （6）辜负3．子归受荣，我留受辱 坚韧不屈、至不渝41.★★鲁国之法 1．（1）在 （2）兴起 （3）改变 （4）给予 （5）适合 （6）少 2．子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。 3．孔子不赞同子贡的这一做法。孔子从小事情便能看到教化的潜移默化的深远影响。孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法她去赎回更多为奴的鲁人。42．★★王旦与寇准 1．（1）屡次 （2）原本 （3）更加 （4）因此 3．宽厚，以国事为重 忠诚正直，不徇私情43.★★寇准读书 1．（1）听说，听到 （2）对……说 （3）恰好 （4）明白 3．宽容大度，谦虚谨慎，不耻下问，具有自知之明。44．★★★金壶丹书 1．（1）打开 （2）同“返” （3）劣马 （4）你 （5）讨厌 （6）治国的道理 3．有法不实行，便像无法一样。一个人如果只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，他就不可能获得长进；一个国家如果不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。45．★★欧阳修“三上”作文 1．（1）只 （2）好学 （3）欧阳修自称 （4）同“耳”，罢了 3．珍惜时间，勤于读书46．★★呕心沥血 1．（1）快速 （2）使动用法，使……跟从 （3）一概，都 （4）醒悟 3．穷思苦索，费尽心机 认真教育、苦心钻研技术、刻苦探讨技艺47.★★工之侨为琴 1．（1）砍削（2）用作动词，装上琴弦 （3）用作名词，美器，美琴 （4）用作动词，装进匣子里 （5）往，到 （6）同“稀” （7）打算 （8）表推测的语气助词 3．居高位者没有见识，只重虚名；世道不辨真伪48.★★曾子不受邑 1．（1）接受 （2）同“返”返回 （3）向 （4）保全 3．要保持自己的气节，不能接受别人的施舍。49．★★★吕僧珍无私 1．（1）偏私 （2）承受 （3）都 （4）扩大 3．严以律己，不谋私利 50.★★刘行本进谏 1．（1）鞭打 （2）稍微 （3）放 （4）怎么可能3．D51.★★★李生论善学者 1．（1）同“识”，记 （2）劝说 （3）超过 （4）何不 （5）等到 3．阐明勤学苦练出人才的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。 4．要点提示：学贵善思；不耻下问；择善而从之。52.★★★子产论政宽猛 1．（1）使……服从 （2）很少 （3）于此，这里指“在火里” （4）所以（5）这个地步 （6）稍稍 3．说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安。 53.★★★刘崇龟换刀 1．（1）极不，一点儿也不 （2）以为 （3）大绳子 （4）跟踪 5）等候 （6）急，赶快 （7）处 3．盗贼认为女人是来抓自己，怕被抓住，所以逃走。 富商子“践其血，污而仆”怕受牵连，所以逃走。 4．（1）做任何事情都要全面深入调查，不能被表象所迷惑。 （2）刘崇龟用换刀的方法，以假乱真迷惑对方抓到真正的凶手，这是智慧的表现。54.★★★苻融验走 1．（1）做，担任 （2）谁，哪一个 （3）就，于是 （4）过了一会儿 （5）用严肃或严厉的神色 3．盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 4．只有见闻广博，观察深刻，才能辨析明了，不被迷惑，查清事实。55.★★★申包胥如秦乞师 1．（1）到 （2）请求出兵 （3）国家 （4）趁 （5）叩头 3．（1）出逃 （2）灭亡 4．立，依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口七日。 56.★★★臣闻地广者粟多 1．（1）辞，拒 （2）成就 （3）拒绝，抛弃 （4）帮助 （5）使……成霸业 3．古今对比和敌我对比 君王不抛弃民众有很多好处，抛弃百姓危害极大。57.★★★悬赏纳谏 1．（1）向 （2）管理 （3）即使 （4）才 3．悬赏纳谏 4．等到兵败才想到要求谋臣，未免太迟了。58.★★★扁鹊治病 1．（1）先前 （2）治愈 （3）治疗 （4）计谋 （5）损伤，伤害 （6）好 3．因为公扈的智慧高而性格柔弱，计谋虽多，却缺乏决断；齐婴的智慧不足而性格坚强，缺乏计谋且又过于专断。将两个人的心对换，可以扬起长而避其短。59.★★★狄梁公与娄师德 1．（1）担任 （2）左右 （3）过错 （4）自夸 3．狄梁公：知错能改；娄师德：胸怀若谷；则天皇帝：懂得用人之术。 60．★★★王安石待客 1．（1）拜见 （2）料想 （3）准备 （4）以……为怪3．嫌贫爱富、阿谀奉承 做事讲究原则61. ★★★窃槽 1.（1）管理 （2）用 （3）找来 （4）这 3.佛学的糟粕或从佛学中窃来的一点儿皮毛 以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀（或：有了一知半解就自以为了不起而夸夸其谈）62.★★★贾生吊屈原 1．（1）担任 （2）住；到……去 （3）眼泪 （4）等到 （5）游说 3.屈原投汨罗江殉节的事情 4.提示：认同的讲清理由，或不认同的讲清理由。63.★★★韩信忍辱 1.（1）百姓，平民 （2）推荐，推举 （3）同情 （4）你 （5）羞辱 （6）全，整个 3.忍辱负重，具有顽强意志64.★★★臧僖伯①谏观鱼 1.（1）前去 （2）劝阻 （3）引导 （4）衡量，估计 （5）显示 （6）……的原因 （7）射猎 3.要以国家大事为重，不能玩物丧志，以免上行下效。65.★★★陶侃留客 1.（1）名望 （2）告诉 （3）只 （4）都 （5）离开 （6）停止 （7）左右 （8）返回 3.待人要真心实意才会得到别人的好评。 66.★★★王粲强记1.①以……为奇 ②全，满 ③ 记 ④超过 3．强记默识；善算；善属文4．蔡邕关爱、推重年轻人才的心胸令人感动；年轻人的成长需要前辈的关爱和支持；人要有才，更要有高尚的品格67.★★★岑文本官高而忧 1． ①平定 ②称赞 ③熟练 ④尽 ⑤同“返”，返回 ⑥3．江东之役，几所度之，神用顿竭。68. ★★★祖逖闻鸡起舞 1.（1）踢 （2）醒 （3）指舞剑 （4）果真 （5）带领 （6）驻扎 3.有志者及时奋起为国效力。 69.★★★君不自诈1、 ①要求 ②正直 ③极、最 ④认为可耻3、皇帝认为用欺诈的方法去试探大臣是否为“直臣”，这种做法是可耻的，也不可能有直臣的。70.★★★孟子欲休妻1、①是 ②说 ③防备、准备 ④责备3、 ①与人交往，要注意礼貌。 ②与人相处，要严以律己。 翻译句子略，见译文

『伍』 求文言文《狄梁公与娄师德》的完整注释与译文

【原文】

狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力也。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色。

（选自宋·王谠《唐语林》）

【文学常识】

《唐语林》

笔记体唐代文史资料集。编撰者宋代王谠。仿《世说新语》体例，按内容分门系事。书中材料采录自唐人50家笔记小说，资料集中，内容丰富，广泛记载唐代的政治史实、宫廷琐事、士大夫言行、文学家轶事、风俗民情、名物制度和典故考辨等，对研究唐代历史、政治和文学，均有参考价值。

【译文】

狄梁公与娄师德一同担任相国。狄仁杰排斥娄师德不止一天了，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知道什么原因吗？”狄仁杰回答说：“我因为文章出色和品行端正而做官，并不是无所作为而依靠别人。”过了一会儿，武则天对他说：“我曾经并不了解你，你做官，实际是娄师德的提拔之力啊。”于是令侍从拿来文件箱，拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到这是娄公在包容我！”而娄公从来没有自夸的表现。

【阅读训练】

1．解释：

（1）为 （2）许 （3）咎 （4）矜

2．翻译：

（1）臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。

（2）吾不意为娄公所涵!

3．文中人物形象鲜明，其中狄梁公、娄师德和则天皇帝各具有怎样的性格特点？

【参考答案】

1．（1）担任 （2）左右 （3）过错 （4）自夸

3．狄梁公：知错能改；娄师德：胸怀若谷；则天皇帝：懂得用人之术。

『陆』 狄梁公与娄师德，武则天分别具有怎样的优秀品德

娄师德是一个胸怀若谷，宽以待人的人。
狄仁杰是个敢于承认错误，并且知错能改的人。
武则天是一个好领导，安稳的使得大臣之间的矛盾得以化解，没有使大臣之间的关系过于僵化~

『柒』 我要当代学生 2009第八届中学生古诗文阅读大赛专辑》初中文言文阅读训练70篇 的答案

1．★鲁人徙越
1．①自己②有人③凭④长处3．要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。
2．★农夫殴宦
1.(1)给 (2)眼泪 (3)通“值”价值 (4)就3.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。
3．★教学相长
1.（1）味美 （2）即使 （3）困惑 （4）增进，促进
3.教 学 教与学是互相促进的。
4. ★樊重树木
1.（1）但是 （2）从前 （3）都 3.无论做什么事情都要造作准备，有长远打算。 启示：学习也是如此。
5. ★颜回好学
1.（1）早 （2）极度悲哀 （3）更加
3.颜回年轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。
6. ★王充博览
1.（1）赞扬 （2）以……为师 （3）就 （4）就
3.指诸子百家的著作，如《老子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《荀子》等。
7. ★不记人过
1.（1）过失、过错 （2）假装 （3）责问 （4）制止 2.略
3.吕蒙正为人正直，襟怀坦白，不喜欢记着别人的过失寻机报复。有胸怀，更有智慧。
8．★欲食半饼喻
1．（1）原因、缘故 （2）停止 （3）假如 2.略
3.讽刺了那种不究因果而钻牛角尖、徒生苦恼的糊涂虫（愚蠢的人）。
9. ★反裘负刍
1.（1）背 （2）为什么 （3）你 2.略
3.皮之不存，毛将焉附
10. ★管庄子刺虎

1．（1）制止 （2）代词，指老虎 （3）举动 （4）却 2.略
3.做事应善于分析矛盾，把握时机，以逸待劳，收到事半功倍的效果。
11. ★齐人有好猎者
1.（1）回家 （2）妻子孩子 （3）应该 （4）努力耕田
3.人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。）
12. ★何梅谷之妻
1.（1）将（2）黄昏 （3）指何梅谷妻每天念千遍“观音菩萨”这件事。（4）留下。
3.何梅谷妻每天念佛千遍，何梅谷阻止她她不听，不阻止她呢，又恐怕会让读书人见笑。
13. ★邴原泣学
1.（1）能够 （2）假如，如果 （3）白白地 （4）钱，学费
3.发现邴原无学而泣，躬身垂问。得知邴原身世后，甘愿舍弃自己的收入，免收邴原学费。这位老师“关心贫幼”、“帮助有志者成才”的品质值得每一个人敬佩。
4.贫不丧志，立志求学，并在学习中刻苦勤奋的精神值得我们学习。
14. ★晋人好利
1．（1）离开 （2）求取 （3）给 （4）比……严重
3．虽然强抢不是什么值得表扬的，但晋人的辩解却也令人深思。好利是人类普遍的本性，最好的做法当然是“君子爱财，取之有道”。但表面君子风范，说起廉洁慷慨激昂，而暗地里却贪得无厌，为自己利益费尽心机者，实在比这晋人还要差！因为他们多了一条更卑劣的品行——虚伪！
15．★范仲淹罢官
1．（1）急忙，赶快 （2）具备，齐备 （3）失意的样子 （4）结束，完毕
3．亟令询之、怃然，即彻宴席，厚赒给之。
4.表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的道德风范与人格魅力。
16．★一知半解
1．（1）却 （2）圣贤 （3）因此 （4）用在主语和介词结构之间，无义
3．读死书而不善于运用，变得非常迂腐，甚至连基本的人世常识和人情伦理都忘却了。
17．★非所言勿言
1．（1）祸害，灾难 （2）糊涂、愚昧的样子（3）谋划（4）防备，戒备
2．聪明的人，还没有一点声响时就预计到了；会思考的人还没有成功时就做好防备。
3．非所言勿言，以避其患；非所为勿为，以避其危；非所取勿取，以避其诡；非所争勿争，以避其声。
18．★武王问治国之道
1．（1）方法 （2）罢了 （3）怎么样 （4）利益，好处
3．利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。
19．★君子之言
1．（1）少 （2）不及，比不上 （3）考虑 （4）灾难，祸害
3．前者寡而实，后者多而虚。
4．寡——多、实——虚、有——无
20．★刘备纳贤
1．（1）后代 （2）回头看 （3）依附，依靠 （4）把……作为 （5）拜见 （6）以……为奇
3．要有一番作为，就要善于海纳百川。（生于忧患，死于安乐。）
21．★绝妙好辞
1．经过 （2）同“否” （3）走 （4）女儿的儿子 （5）记录 2．略
3．才高八斗，绝顶聪明
22．★牧童捉小狼
1．距离 （2）特意 （3）快速跑 （4）样子 2．略
3．要善于用智慧战胜比自己强大的敌人。
23.★林逋论学问
1．（1）只 （2）方法、技能 （3）探讨、分辨 （4）“之于” （5）实在的事情
3．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
24．★一轴鼠画
1．（1）随便 （2）察看 （3）及、等到 （4）跌跌撞撞
25．★勉谕儿辈
1．（1）用来做成 （2）不要
3．节俭是长期养成的良好习惯。
26．★★刘庆问饮
1．（1）到 （2）先前 （3）只是 （4）无辜服罪
3．自己拿着房间钥匙，房间紧闭如常而金钱却丢失了。
4．柳庆商人：“你的钥匙常放在什么地方？”商人回答说：“经常自己带着。”柳庆又问：“你可曾和别人一同住宿过吗？”商回答说：“没有。”柳庆接着又问道：“与别人一同喝过酒吗？”商人回答说：“先前曾和一个僧人畅饮过两次，酒醉得大白天就睡着了。”柳庆据此判断房间主人只是因为刑讯痛苦才被迫认罪的，并不是真正的盗窃犯，那个僧人才是真正的盗窃犯。
27．★★勾践困于会稽

1．（1）已经 （2）同“返”，回 （3）抬头看 （4）穿
3．卧薪尝胆 忍辱负重，刻苦自励，发愤图强。
28．★★孔子过而不式

1．（1）讨伐；攻打 （2）就 （3）拿着缰绳 （4）扶着车前横木敬礼
3．国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。
29．★★汗不敢出
1．（1）皇帝下诏书接见 （2）恐惧 4．钟毓是个诚实的人。
30．★★吴郡陈遗
1．（1）极，非常 （2）常常 （3）口袋 （4）收藏 （5）送给 （6）正值、遇到
3．要孝敬父母，善待老人。
31．★★仲尼相鲁
1．（1）忧患 （2）你 （3）认为……骄傲 （4）接纳
3．足智多谋
32．★★饶州神童
1．（1）爱慕、羡慕 （2）断、切断、断绝 （3）终了、完毕、结束（4）指考中做官
3．文中培养儿童的做法是揠苗助长，扼杀了儿童的天性，实在是危害极大。
33．★★烛邹亡鸟
1．（1）爱好、喜欢 （2）掌管 （3）代“烛邹的罪状” （4）接受、听从
2．D
4．揭露了统治者奢侈玩乐，为了一只鸟而要轻易杀人的残忍，赞扬了晏子巧言善谏的睿智。
34．★★东野稷败马
1．（1）驾车（的技艺） （2）转动、转弯 （3）一会儿 （4）用尽
3．任何事物都有一个极限，超过了这个极限必然会失败。（凡事都有一个度。）
35．★★多言何益
1．（1）说话 （2）持久 （3）啼叫 （4）好处
3．举例 对比 说话应切合时机
36．★★校人欺子产
1．（1）赠送 （2）叫，命 （3）一会儿 （4）我
3．校人明明把鱼煮了，却编了“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了”的谎话来欺骗子产。
4．把校人因骗过子产而颇为得意的语气极为逼真地写了出来。
37．★★陈述古辨盗
1．（1）主管 （2）极其 （3）暗中，暗地里 （4）小偷
3．做贼心虚
38．★★更渡一遭
1．（1）抓到 （2）吃 （3）名声
3．它尚未识破主人言而无信、又装腔作势的真面目。
39．★★害群之马
1.（1）要，打算 （2）是的 （3）只，仅仅 （4）除去，除掉
3.对有损国家、集体、人民利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。
40.★★李陵答苏武书
1．（1）投降 （2）防御，抵御 （3）抬起 （4）和 （5）妻子和儿子 （6）辜负
3．子归受荣，我留受辱 坚韧不屈、至死不渝
41.★★鲁国之法
1．（1）在 （2）兴起 （3）改变 （4）给予 （5）适合 （6）少
2．子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。
3．孔子不赞同子贡的这一做法。孔子从小事情便能看到教化的潜移默化的深远影响。孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法她去赎回更多为奴的鲁人。
42．★★王旦与寇准
1．（1）屡次 （2）原本 （3）更加 （4）因此
3．宽厚，以国事为重 忠诚正直，不徇私情

43.★★寇准读书
1．（1）听说，听到 （2）对……说 （3）恰好 （4）明白
3．宽容大度，谦虚谨慎，不耻下问，具有自知之明。
44．★★★金壶丹书
1．（1）打开 （2）同“返” （3）劣马 （4）你 （5）讨厌 （6）治国的道理
3．有法不实行，便像无法一样。一个人如果只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，他就不可能获得长进；一个国家如果不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。
45．★★欧阳修“三上”作文
1．（1）只 （2）好学 （3）欧阳修自称 （4）同“耳”，罢了
3．珍惜时间，勤于读书
46．★★呕心沥血
1．（1）快速 （2）使动用法，使……跟从 （3）一概，都 （4）醒悟
3．穷思苦索，费尽心机 认真教育、苦心钻研技术、刻苦探讨技艺
47.★★工之侨为琴
1．（1）砍削（2）用作动词，装上琴弦 （3）用作名词，美器，美琴 （4）用作动词，装进匣子里 （5）往，到 （6）同“稀” （7）打算 （8）表推测的语气助词
3．居高位者没有见识，只重虚名；世道不辨真伪
48.★★曾子不受邑
1．（1）接受 （2）同“返”返回 （3）向 （4）保全
3．要保持自己的气节，不能接受别人的施舍。
49．★★★吕僧珍无私
1．（1）偏私 （2）承受 （3）都 （4）扩大
3．严以律己，不谋私利
50.★★刘行本进谏
1．（1）鞭打 （2）稍微 （3）放 （4）怎么可能
3．D
51.★★★李生论善学者
1．（1）同“识”，记 （2）劝说 （3）超过 （4）何不 （5）等到
3．阐明勤学苦练出人才的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。
4．要点提示：学贵善思；不耻下问；择善而从之。
52.★★★子产论政宽猛
1．（1）使……服从 （2）很少 （3）于此，这里指“在火里” （4）所以
（5）这个地步 （6）稍稍
3．说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安。
53.★★★刘崇龟换刀
1．（1）极不，一点儿也不 （2）以为 （3）大绳子 （4）跟踪 5）等候
（6）急，赶快 （7）处死
3．盗贼认为女人是来抓自己，怕被抓住，所以逃走。
富商子“践其血，污而仆”怕受牵连，所以逃走。
4．（1）做任何事情都要全面深入调查，不能被表象所迷惑。
（2）刘崇龟用换刀的方法，以假乱真迷惑对方抓到真正的凶手，这是智慧的表现。
54.★★★苻融验走
1．（1）做，担任 （2）谁，哪一个 （3）就，于是 （4）过了一会儿 （5）用严肃或严厉的神色
3．盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。
4．只有见闻广博，观察深刻，才能辨析明了，不被迷惑，查清事实。
55.★★★申包胥如秦乞师
1．（1）到 （2）请求出兵 （3）国家 （4）趁 （5）叩头
3．（1）出逃 （2）灭亡
4．立，依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口七日。
56.★★★臣闻地广者粟多
1．（1）辞，拒 （2）成就 （3）拒绝，抛弃 （4）帮助 （5）使……成霸业
3．古今对比和敌我对比 君王不抛弃民众有很多好处，抛弃百姓危害极大。
57.★★★悬赏纳谏
1．（1）向 （2）管理 （3）即使 （4）才
3．悬赏纳谏
4．等到兵败才想到要求谋臣，未免太迟了。
58.★★★扁鹊治病
1．（1）先前 （2）治愈 （3）治疗 （4）计谋 （5）损伤，伤害 （6）好
3．因为公扈的智慧高而性格柔弱，计谋虽多，却缺乏决断；齐婴的智慧不足而性格坚强，缺乏计谋且又过于专断。将两个人的心对换，可以扬起长而避其短。
59.★★★狄梁公与娄师德
1．（1）担任 （2）左右 （3）过错 （4）自夸
3．狄梁公：知错能改；娄师德：胸怀若谷；则天皇帝：懂得用人之术。
60．★★★王安石待客
1．（1）拜见 （2）料想 （3）准备 （4）以……为怪
3．嫌贫爱富、阿谀奉承 做事讲究原则
61. ★★★窃槽
1.（1）管理 （2）用 （3）找来 （4）这
3.佛学的糟粕或从佛学中窃来的一点儿皮毛
以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀（或：有了一知半解就自以为了不起而夸夸其谈）
62.★★★贾生吊屈原
1．（1）担任 （2）住；到……去 （3）眼泪 （4）等到 （5）游说
3.屈原投汨罗江殉节的事情
4.提示：认同的讲清理由，或不认同的讲清理由。
63.★★★韩信忍辱
1.（1）百姓，平民 （2）推荐，推举 （3）同情 （4）你 （5）羞辱
（6）全，整个
3.忍辱负重，具有顽强意志
64.★★★臧僖伯①谏观鱼

1.（1）前去 （2）劝阻 （3）引导 （4）衡量，估计 （5）显示
（6）……的原因 （7）射猎
3.要以国家大事为重，不能玩物丧志，以免上行下效。

65.★★★陶侃留客
1.（1）名望 （2）告诉 （3）只 （4）都
（5）离开 （6）停止 （7）左右 （8）返回
3.待人要真心实意才会得到别人的好评。
66.★★★王粲强记
1.①以……为奇 ②全，满 ③ 记 ④超过
3．强记默识；善算；善属文
4．蔡邕关爱、推重年轻人才的心胸令人感动；年轻人的成长需要前辈的关爱和支持；人要有才，更要有高尚的品格
67.★★★岑文本官高而忧
1． ①平定 ②称赞 ③熟练 ④尽 ⑤同“返”，返回 ⑥死
3．江东之役，几所度之，神用顿竭。
68. ★★★祖逖闻鸡起舞
1.（1）踢 （2）醒 （3）指舞剑 （4）果真 （5）带领 （6）驻扎
3.有志者及时奋起为国效力。
69.★★★君不自诈
1、 ①要求 ②正直 ③极、最 ④认为可耻
3、皇帝认为用欺诈的方法去试探大臣是否为“直臣”，这种做法是可耻的，也不可能有直臣的。
70.★★★孟子欲休妻
1、①是 ②说 ③防备、准备 ④责备
3、 ①与人交往，要注意礼貌。 ②与人相处，要严以律己。
翻译句子略，见译文

『捌』 2009当代学生初中文言文（49—60）翻译

49．★★★吕僧珍无私
【译文】
吕僧珍当官，不徇私情。他的侄子把贩卖葱当作谋生的手段，在吕僧珍回到故乡做官时，就放弃贩葱业想求他在州里做官。吕僧珍说：“我承受国家重大的任务，没有什么可以用来报效的。你们本来有正当的职业，怎么可以胡乱请求得到不该得的职份呢？你只应当赶快回到葱店里。”吕僧珍老家住在市北，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说：“督邮，是官府的房子，从建造以来就一直在这里，怎么可以迁走它来扩大我私人的住宅呢?”

【阅读训练】

1．解释：

①私 ②荷 ③咸 ④益

2．翻译：

①汝自有常分，岂可妄求？

②岂可徙之益吾私宅？

3．吕僧珍具有___美德。

【参考答案】

1．（1）偏私 （2）承受 （3）都 （4）扩大

3．严以律己，不谋私利

50.★★刘行本进谏
【译文】
隋朝皇帝曾经责备一个官员，在大殿之上鞭打他。谏议大夫刘行本上奏说：“这个人一向清廉，这次他的过错又很小，希望您能稍微宽恕他。”皇帝不理睬他。刘行本在这个时候站在皇帝面前说：“陛下您不因为我没有才能，而把我放在在您的身边，我说得如果对，陛下你怎么能不听呢？我说得如果错，应该把我送到大理寺处置我。怎么能轻视我而不理睬我呢？”于是把笏板扔在地上然后退下。皇帝收敛了容颜向他道歉，于是原谅了那个被鞭打的官员。

【阅读训练】

1．解释：

①笞 ②少 ③置 ④安得

2．翻译：

①此人素清，其过又小，愿少宽之。

②若非，当致之于理。岂得轻臣而不顾也？

3.“此人素清”中的“素”与下列句中（ ）句的“素”相同

A．素蟫灰丝 B．红装素裹，分外妖娆 C．可以调素琴 D．素不相识
【参考答案】

1.（1）鞭打（2）稍微（3）放（4）怎么可能

3．D

51.★★★李生论善学者
【译文】

王生爱好学习而没有掌握方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生因此而不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟随他学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢?如果不改正，等年纪大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，（醒悟过来，）道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

【阅读训练】

1．解释；

（1）志 （2）说 （3）逾 （4）盍 （5）迨

2．翻译：

（1）或谓君不善学，信乎？

（2）夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。

3．上述选段告诉了我们什么道理？

4．结合你的学习生活，谈谈应该如何做一个善学者。

【参考答案】

1．（1）同“识”，记 （2）劝说 （3）超过 （4）何不 （5）等到

3．阐明勤学苦练出人才的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。

4．要点提示：学贵善思；不耻下问；择善而从之。

52.★★★子产论政宽猛

【译文】

郑国子产得了病。（他）对子太叔说：“我死（以后），您必定执政。只有道德高尚的人能够用宽厚的政策使民众服从，其次（的政策）没有比严厉更有效的了。比如烈火，民众望见就害怕它，所以很少死（在其中）的。水柔弱，民众亲近它并和它嬉戏，就会有很多死（在其中）的，所以宽厚的政策很难实施。”子产病了几个月后就死去了。太叔执政，不忍心采用严厉的政策而用宽厚的政策。郑国于是出现很多盗寇，他们在萑苻湖畔招集人手。太叔后悔了，说：“我早听从夫子的话，不会到这种地步。”于是发步兵去攻击萑苻的盗寇，将他们全部杀灭，盗寇才稍微被遏止。孔子说：“好啊！政策宽厚民众就怠慢，民众怠慢就用严厉的政策来纠正。政策严厉民众就会受伤害，民众受伤害了就施与他们宽厚的政策。用宽厚的政策来调和严厉的政策，又用严厉的政策来补充宽厚的政策，政事因此而调和。

【阅读训练】

1．解释：

（1）服 （2）鲜 （3）焉 （4）则 （5）此 （6）少

2．翻译：

（1）太叔为政，不忍猛而宽。

（2）宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

3．文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理？

【参考答案】

1．（1）使……服从 （2）很少 （3）于此，这里指“在火里” （4）所以

（5）这个地步 （6）稍稍

3．说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安。

53.★★★刘崇龟换刀

【译文】

唐朝刘崇龟镇守南海。有个富商子停船在江岸边，看见岸上一所高门大户里有个美貌的女子，一点也不回避人，于是调戏她说：“今夜我要到你的屋里去。”女子听了，也没有显露出为难的样子。到了夜里，果然敞开门户等待着富商子的到来。忽然，有个强盗闯入女子的房间，女子以为是富商子来了，立刻欣喜地迎了上去，而盗贼认为女人是来抓自己，便用刀割断了女子的咽喉，逃走了。富商子随即来到，一脚踩在血泊中滑倒，听见颈血涌流之声不止，这才发觉有人倒卧在地，径直跑回船上，连夜解开缆绳逃去。女子之家循着血迹追踪到江岸，便向官府提出控告。官府派人追捕，抓到富商子投进监狱，拷打审讯。富商子招认了全部经过情况，只是不承认杀过人。刘崇龟查看凶手遗落的杀人刀，原来是把屠刀，于是下令说：“某日要大宴，全境的屠夫都要集中在球场，等候分配宰杀任务。”集合起来不久，又宣布解散，命令屠夫们各自留下屠刀，第二天再来。等屠夫们散后，刘崇龟便让人用杀人刀换下一口刀来。第二天，众屠夫纷纷认领了自己的刀走了，只有一个站着不动，说：“剩下的这口刀不是我的刀。”问他是谁的刀，回答说：“是某人的刀。”刘崇龟急忙命人前往捕捉，结果该人早已潜逃。于是便用另外一名应当处死的囚犯假充是富商子，在天将黑时予以处决。潜逃的罪犯听到这个消息，返回家中，当即被捕获正法。富商子犯了夜入人家之罪，仅被判处杖刑罢了。

【阅读训练】

1．解释：

（1）殊不 （2）谓 （3）维 （4）踪 （5）俟 （6）亟 （7）毙

2．翻译：

（1）亦无难色，启扉待之。

（2）富商子坐夜入人家，杖背而已。

3．盗贼本为窃财，为何要杀人？富家子未杀人，为何要逃走？

4．刘崇龟换刀给你什么启发？

【参考答案】

1．（1）极不，一点儿也不 （2）以为 （3）大绳子 （4）跟踪 5）等候

（6）急，赶快 （7）处死

3．盗贼认为女人是来抓自己，怕被抓住，所以逃走。

富商子“践其血，污而仆”怕受牵连，所以逃走。

4．（1）做任何事情都要全面深入调查，不能被表象所迷惑。

（2）刘崇龟用换刀的方法，以假乱真迷惑对方抓到真正的凶手，这是智慧的表现。

54.★★★苻融验走

【译文】

前秦的苻融担任冀州牧时，有个老妇人在路上遇到了劫盗，大声呼喊捉贼。一个过路人追上去，替她抓住了贼，可是贼却反诬过路人是贼。当时天色已经昏黑，无法辨认他们谁是贼，只好一并送到官府。苻融见了笑着说：“这是容易查清的。可以让他们二人一起跑，先跑出凤阳门的就不是贼。”过了一会儿两人跑完了回来，苻融严厉地对后跑出凤阳门的人说：“你是真正的贼，为什么要冤枉好人呢！”贼于是服罪。原来这是因为这个贼如果善于奔跑，决不会被人抓住，所以就知道不善跑的人是贼。

大概辨明诬陷的方法，只有见闻广博，观察深刻，不被欺骗迷惑，才能够精通。苻融检验赛跑而查清了事实，可以说是观察深刻，辨析明白了。

【阅读训练】

1．解释：

（1）为 （2）孰 （3）乃 （4）既而 （5）正色

2．翻译：

（1）路人为逐擒之，贼反诬路人。

（2）苻融验走而得其实，可谓察之深而辨之明矣。

3．苻融认为跑在后面的是贼，其依据是（用原文语句回答）___________________

4．苻融通过验走而查清了事实，说明了_________________。

【参考答案】

1．（1）做，担任 （2）谁，哪一个 （3）就，于是 （4）过了一会儿 （5）用严肃或严厉的神色

3．盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。

4．只有见闻广博，观察深刻，才能辨析明了，不被迷惑，查清事实。

55.★★★申包胥如秦乞师
【译文】

当初，伍员和申包胥是朋友。伍员出逃吴国的时候，对申包胥说；“我一定要颠覆楚国。”申包晋说：“努力吧！您能颠覆它，我就一定能使它复兴。”到了楚昭王在随国避难的时候，申包胥到秦国去请求出兵，他说：“吴国是头大野猪，是条长蛇，它多次侵害中原各国，最先受到侵害的是楚国。我们国君守不住自己的国家，流亡在荒草野林之中，派遣臣下前来告急求救说：‘吴国人的贪心是无法满足的，要是吴国成为您的邻国，那就会对您的边界造成危害。趁吴国人还没有把楚国平定，您还是去夺取一部分楚国的土地吧。如果楚国就此灭亡了，另一部分就是君王的土地了。如果凭借君王的威灵来安抚楚国，楚国将世世代代事奉君王。’”秦哀公派人婉言谢绝说：“我听说了你们的请求。您暂且住进客馆休息，我们考虑好了再告诉您。”申包胥回答说：“我们国君还流亡在荒草野林之中，没有得到安身之所，臣下哪里敢就这样去客馆休息呢？”申包胥站起来，靠着院墙痛哭，哭声日夜不停，连续七天没有喝一口水。秦哀公为申包胥作了《无衣》这首诗。申包胥连着叩了九个头，然后才坐下。于是秦国出兵了。

【阅读训练】

1．解释：

（1）如 （2）乞师 （3）社稷 （4）逮 （5）顿首

2．翻译：

（1）勉之！子能复之，我必能兴之。

（2）寡人闻命矣。子姑就馆，将图而告。

3．选文中有两个“亡”字，请分别写出它们在各句中的含义。

（1）其亡也 （2）如楚之遂亡

4．申包胥用什么办法感动了秦哀公而出兵的？（用原文中语句回答）

【参考答案】

1．（1）到 （2）请求出兵 （3）国家 （4）趁 （5）叩头

3．（1）出逃 （2）灭亡

4．立，依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口七日。

56.★★★臣闻地广者粟多

【译文】

我听说土地广粮食就充足，国家大人口就多，军队强盛兵士就勇猛。因此，泰山不拒绝泥土，所以能成就它的高大；江河湖海不舍弃细小的水流，所以能成就它的深远；君王不拒绝臣民，所以能显示他的德行。因此，地域不分东西南北，百姓不论异国本邦，一年四季富裕美好，天地鬼神也来降赐福运，这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。现在竟然抛弃百姓来资助敌国，拒绝宾客使之成就其他诸侯的霸业，使天下的贤士退避而不敢往西来，停住脚步不敢入秦，这就叫做“借武器给敌寇，送粮食给盗贼”啊。

【阅读训练】

1．解释：

（1）让 （2）就 （3）却 （4）资 （5）业

2．翻译：

（1）臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

（2）使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

3．选文运用了_______的写作方法，说明了____________。

【参考答案】

1．（1）辞，拒 （2）成就 （3）拒绝，抛弃 （4）帮助 （5）使……成霸业

3．古今对比和敌我对比 君王不抛弃民众有很多好处，抛弃百姓危害极大。

57.★★★悬赏纳谏
【译文】

越王勾践退守到会稽山，于是向全军发布号令说：“不论是我的父辈兄弟或我国君的同姓的人，只要能够帮助我出谋献计击退吴国的人，我就和他共同管理越国的政事。”大夫文种进谏说：“我听说，商人在夏天就要储备皮货，冬天就要储备细葛布，旱时就要准备好船只，涝时就准备好车辆，用来等待缺乏时使用。一个国家即使没有四邻各国进犯的忧虑，但是有谋略的大臣和勇敢的将士不能不培养，以备选择录用。这就像蓑衣斗笠这种雨具，天一下雨，人们一定要用它。现在您大王退守到了会稽山，然后才寻求有谋略的大臣，只怕太晚了吧？”勾践回答说：“如果能够听到大夫您的意见，哪有什么迟呢？”说罢，就握着大夫文种的手和他一起商量灭吴之事。

【阅读训练】

1．（1）于 （2）知 （3）虽 （4）乃

2．翻译：

（1）旱则资舟，水则资车，以待乏也。

（2）譬如蓑笠，时雨既至，必求之。

3．越王勾践退守会稽山后所做的第一件事是：______________

4．“今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”文种的这句话是提醒勾践：

【参考答案】

1．（1）向 （2）管理 （3）即使 （4）才

3．悬赏纳谏

4．等到兵败才想到要求谋臣，未免太迟了。

58.★★★扁鹊治病
【译文】

鲁国的公扈和赵国的齐婴两人有病，一起去找名医扁鹊，求他给他们治疗。扁鹊就给他们治疗。两个人的病痊愈了以后，扁鹊对公扈和齐婴说“你们先前的病从外侵入内脏，本来药物和针石就可以治愈的。你们现在有与生俱来的病，它和身体一起长；现在我给你们治疗，怎么样呢？”两个人说：“希望先听听我们的病症。”扁鹊对公扈说：“你的心志刚强而性格柔弱，计谋虽多，却缺乏决断；齐婴心志柔弱而性格坚强，缺乏计谋且又过于专断。如果对换你们的心，你们都能好了。”扁鹊就给他们两个喝了毒酒，让他们昏迷了三天，接着剖开他们的胸膛，取出他们的心脏，再给他们对换了过来，并喂给他们奇药，两人就醒了，和从前一样健康，于是二人告别扁鹊回去了。于是公扈回到了齐婴的家，并拥有他的妻子儿女，妻子儿女却不认识他。齐婴也回到了公扈的家，占有他的妻子儿女，妻子儿女也不认识他。两家人因此打起了官司，求扁鹊来分辨缘由。扁鹊说明了此事发生的原因，官司才解决。

【阅读训练】

1．解释：

（1）囊 （2）已 （3）攻 （4）虑 （5）伤 （6）善

2．翻译：

（1）鲁公扈赵齐婴二人有疾，同请扁鹊求治。

（2）扁鹊遂饮二人毒酒，迷死三日，剖胸探心，易而置之。

3．扁鹊为什么要把公扈和齐婴两个人的心对换？

【参考答案】

1．（1）先前 （2）治愈 （3）治疗 （4）计谋 （5）损伤，伤害 （6）好

3．因为公扈的智慧高而性格柔弱，计谋虽多，却缺乏决断；齐婴的智慧不足而性格坚强，缺乏计谋且又过于专断。将两个人的心对换，可以扬起长而避其短。

59.★★★狄梁公与娄师德
【译文】

狄梁公与娄师德一同担任相国。狄仁杰排斥娄师德不止一天了，武则天问狄仁杰说：“朕重用你，你知道什么原因吗？”狄仁杰回答说：“我因为文章出色和品行端正而做官，并不是无所作为而依靠别人。”过了一会儿，武则天对他说：“我曾经并不了解你，你做官，实际是娄师德的提拔之力啊。”于是令侍从拿来文件箱，拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后，害怕得连忙认错，武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说：“我没想到这是娄公在包容我！”而娄公从来没有自夸的表现。

【阅读训练】

1．解释：

（1）为 （2）许 （3）咎 （4）矜

2．翻译：

（1）臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。

（2）吾不意为娄公所涵!

3．文中人物形象鲜明，其中狄梁公、娄师德和则天皇帝各具有怎样的性格特点？

【参考答案】

1．（1）担任 （2）左右 （3）过错 （4）自夸

3．狄梁公：知错能改；娄师德：胸怀若谷；则天皇帝：懂得用人之术。

60．★★★王安石待客

【译文】

王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧公子到了京城，就去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。第二天，萧氏子穿盛装前往，料想王安石一定会用盛宴招待他。过了中午，他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。又过了很久，王安石才下令入座。菜肴都没准备。萧公子心里觉得很奇怪。喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。一会儿就上饭了，旁边只安置了菜羹罢了。萧氏子很骄横放纵，不放下筷子，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石把剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧公子很惭愧地告辞了。

【阅读训练】

1.解释：
（1）谒 （2）意 （3）具 （4）怪

2.翻译：

（1）日过午，觉饥甚而不敢去。

（2）公取自食之，其人愧甚而退。

3．“其人愧甚而退”，综观全文，萧氏子是为自己的什么行为而感到羞愧？由此可见，王安石是一个什么样的人？

【参考答案】

1．（1）拜见 （2）料想 （3）准备 （4）以……为怪

3．嫌贫爱富、阿谀奉承 做事讲究原则

『玖』 文言文翻译《吕蒙正不计人过》

一、译文：吕蒙正宰相不喜欢记着别人的过失。刚担任副宰相，进入朝堂时，有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说，“这小子也能参与谋划政事吗?”吕蒙正装作没有听见似的走过去了。与吕蒙正同在朝廷的同僚非常愤怒，并追问那个人的官位和姓名。

吕蒙正急忙制止，不让（那位同僚）查问。退朝以后，那些与吕蒙正同在朝班的同僚仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说：“一旦知道那个人的姓名，就终生不能忘记，因此还不如不知道那个人的姓名。（不去追问那个人的姓名），对我来说有什么损失吗？”当时在场的人都佩服吕蒙正的度量（气量）。

二、原文：宋·司马光《湅水纪闻》

吕蒙正不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同行列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也，且不问之，何损？” 时皆服其量。

(9)娄师德胸怀若谷扩展阅读

一、文章中心

文章中吕蒙正不计人过，实在难能可贵。吕蒙正当众讽刺自己的人，采取置之不理的冷处理的态度，而不是采取争锋相对，甚至怀恨在心，打击报复的态度，避免了激化矛盾。作为宰相的吕蒙正却有“不记人过”的心胸，这样的气度，令人佩服，景仰。我们从吕蒙正身上，可以学到为人处事的智慧，懂得容人之过的道理。

二、人物简介

吕蒙正（944~1011年），字圣功，河南洛阳人，祖籍在今莱州市城港路街道军寨址村 。北宋初年宰相。

太平兴国二年（公元977年），考中状元后，授将作丞，出任升州通判。步步高升，三次登上相位，封为许国公，授太子太师。为人宽厚正直，对上遇礼而敢言，对下宽容有雅度。

大中祥符四年（公元1011年），去世，终年六十八，追赠中书令，谥号文穆。

『拾』 娄师德胸怀若谷翻译

.娄的师德和胸怀像山谷一样宽广。