师德检测

『壹』 2019年“深化师德师风建设”网络培训在线测试试题及答案

教育部引发中小学及幼儿园教师职业行为十项准则,要求各地认真贯彻执行,具体要求包括

『贰』 教师师德师风监测方法有哪些

第一条：考核内容：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面，详见《XX学院XX师德考核评价标准》（附件一）。
第二条：考核范围：全校教职工。
第三条：考核工作小组：有工会具体负责考核。
第四条：考核时间：每年7月份。
第五条：考核的过程和结果运用：
1、根据考核内容被考核人进行自我考核打分。
2、级部或科室根据工作表现有主要负责人进行考核打分。
3、考核小组进行综合评价。根据需要，对评价标准中部分项目，采取由学生及学生家长问卷评定的办法。
4、学校考核小组对每个教师的考核等次，张榜公布考核结果；被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的3天内申请复核，学校考核小组在收到申请后10日内提出复核意见。公示期满并无异议后，将师德师风考核材料交被考核人签字，最后存档。
5、考核结果分为优秀（90分以上）、合格（89－70分）、不合格（69分以下）三个等次。其中自我评价占20% ，级部或科室评价占30%，考核组评价占50%（参考学生以及家长评价）。
6、师德师风考核结果，要作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。
7、师德师风考核等次优秀的，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
8、师德师风考核不合格的，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣处绩效工资，教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。
9、 对违反下列中的任何一条者，师德考核为不合格。
（1）不讽刺、挖苦、歧视以及体罚或变相体罚学生。
（2）不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。
（3）不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等
（4）不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。
（5）不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

『叁』 幼师师德师风测试题

为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

『肆』 领导干部师德师风对照检查从哪些方面入手

已经找到你要的材料，已传附件，请参考，望采纳

某小学校长师德师风自我剖析个人对照检查材料