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暑期教师培训通讯稿专家讲座

发布时间: 2021-03-17 04:57:39

❶ 小学教师心理健康教育培训的通讯报道怎么

您好抄,普育吧华师教学站张老师袭为您解答:
某月某日上午(或者下午)某时,在什么地点,谁主办的什么活动活动拉开帷幕。来自哪里的什么人参加了此次心理健康教育培训。
开班仪式由什么地方来的哪个老师主持。他简单介绍了本次培训的内容及安排、明确了学习纪律后,就将更多的时间留给了谁(发言的人)。
某某老师的讲座(讲座加标题名)让在座的谁(参加培训的人)受益匪浅。讲座开始,他先提到了什么什么,其次就什么么问题展开了讨论,现场有什么举动,他的课既有深度,又有广度。(最好用他自己说的什么话概括一下)。夸赞一下他说的案例以及讲课方法。配以图片
最后收尾总结此次培训的圆满,以及心得。
希望我的回答能帮助到您,望采纳。

如何开展教师暑期培训

假期培训的重点是引领,其培训的初衷应该定位在引领和造势,而不在于传授“一招一式”,更不能停留在理论灌输和技术层面。所谓“引领”,就是让教师明白“为什么要自主研修”、“自己现在最需要研修什么”、“怎么研修才会有效”、“自己需要在假期里取得什么样的成效”……“师傅领进门,修行靠个人”,要取得高效的假期研修效果,还得靠教师自己的努力。假期培训关键是适合,假期培训不是时间越长越好,也不是内容越多越好,关键在于适合每一位教师,每次培训活动都要从满足他们的不同需要出发,精心统筹规划,精心安排培训时间和内容,把教师培训真正打造成深受教师欢迎和信任、既省钱又出实效的“师心工程”。
尊重培训对象的“个性口味”,优化培训细节的“情趣指数”,丰富教师喜欢的“唤醒方式”。
培训师资要懂得教师生活,真正具有“唤醒质量”的培训活动离不开熟悉教师差异、理解教师情趣的高素质培训人员,特别是受训教师情况不尽相同,更需要一支多层次的师资队伍。可以请校外的知名专家来做专题培训讲座,可组织校内的骨干教师进行专题辅导,一线普通教师也可以现身说法讲心得、说教训。培训方式要响应教师呼声,什么方式最受欢迎,一线教师们最有发言权,培训部门不能随意盲动,闭门造车,应该有针对性地多听听教师们的意见和建议,找到教师们共同感兴趣的热点难点问题,不仅能够“集中优势兵力”帮他们攻克难关,让教师们学有所得,学有所用,还应多考虑教师的假期生活实际,规模不宜太大,时间不宜过长,内容不宜过多,应多尝试远程培训活动、自主培训模式,多尊重基层学校和教师自身选择。
关注培训群体的“需求差异”,提炼培训内容的“营养特色”,展现教师期盼的“唤醒过程”。
把握差异更易产生“共鸣”。培训者应密切关注每一位教师各个时期的专业需求,准确把握不同年龄、不同学历层次的教师的专业发展方向和发展阶段,经常性调查教师个体发展现状,通过不同方式和渠道认清不同教师群体的不足和缺陷,才能在培训过程中从其内心深处唤起强烈的受训需求。分层培训更易吸收“营养”。好的培训内容应当做到因人施教,分层满足,不要强求一律,城区教师基本技能较强,更渴望新理论、新技术、新模式方面的培训;农村教师因自身环境限制,更喜欢基本技能培训,因此,只有在深入调查研究的基础上制定分层培训计划,并在实际过程中适时调整,才会起到立竿见影的效果。
假期培训应是一种“唤醒课程”。既然唤醒的对象是教师,就必须在培训中理解教师的辛苦,尊重教师的差异,创新唤醒机制……只有这样,假期培训才会真正走进教师的心里,才会有效促进教师的主动学习与自我提高。

❸ 讲座通讯稿怎么写

自己想说的,再加上网收

❹ 教师暑期学习培训心得体会和培训总结

2011年暑假教师培训总结及心得体会大全!
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6bbe7cce0100vrgh.html
《暑期教师培训学习心得体会》《暑假教师培训心得体会》
《2011教师暑假教学培训学习心得体会》《骨干教师暑期培训心得》
《暑期乡村教师培训总结》《高中教师暑期培训研修总结》
《新教师学习心得体会》《暑期教师学习心得体会》
《暑期教材培训心得体会》《教师培训心得体会》
《暑期学科培训心得体会》《暑期学校班主任培训心得体会》
参考资料: http://blog.sina.com.cn/s/blog_6bbe7cce0100vrgh.html

❺ 教研员到学校上课的通讯稿怎么写

一、一般而言,通讯稿分三到四段,要注意语言的简洁,字数可根据具体的需要而定,像名师讲座的通讯稿则是500字左右,活动类的要突出活动场面的,篇幅可稍长一些。 二、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物(出席的领导,所以,写通讯稿的同学要注意收集信息,实在是不知道的话,可早活动结束后问主持人拿主持稿,但名师讲座一般没有主持稿的)、活动主题。 三、写领导头衔和姓名是要特别注意,不要把一般不拆分的头衔拆分开来,如:党委书记江乐忠,而不是党委江乐忠书记,一般而言是头衔+姓名,但不要一概而论,教授老师等可以放到姓名的后面,书写的时候要仔细斟琢。还有注意不要把领导的姓名写错。 四、通讯稿是给大多数人看的,所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题,不能太主观,尽可能地做到客观。 五、写通讯稿时一定要注意收集信息,当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决,不要心存侥幸地想着时候补救。

通讯稿格式:

标题(标题可有可无,若活动有鲜明的主题可以作为标
第一段:段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动
第二段:简单介绍一下活动的流程,运用一些形容词,对活动的热烈情况进行描述。同时,写明具体的开始时间和结束时间。
第三段:主要写这三个方面:对活动给予好的评价,活动对大家的意义,寄予对每个人的期望或对未来的向往。
例:
天行健君子当自强不息
——自强协会“自立、自强、感恩”演讲比赛
2009年12月1日晚,在我校综合餐厅三楼的多功能厅,由自强协会主办的以“自立、自强、感恩”为主题的演讲比赛成功举行。
晚上7:00,比赛开始。选手们全力以赴,演讲的潇洒自然、激情四射。现场气氛热烈,加油声、呐喊声不绝于耳!比赛中间还穿插了自强协会成员表演的节目,动听的歌曲缓和了现场紧张的气氛。评委先后给选手们打分,并最终评选出了一、二、三等奖、最佳人气奖和优胜奖。晚上9:00,比赛结束。 正如这次演讲比赛的主题,天行健君子当自强不息,认真对待生活和学习,全力以赴面对各种困难和挑战,期待我们每一个人都可以实现自己的梦想,拥有彩虹般的未来!

❻ 暑期教师培训最有效的方法:培训什么以什么方式来培训

培训观念,培训教法,方式可以是专家讲座。

❼ 暑期中小学教师全员培训心得体会

写的方面可以从发展的教师教学观、教师角色的转变、学生地位的转变等等方面去写,把培训的内容写出来,然后再写出自己从中的理会。

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