师生情的100字
Ⅰ 运用细节描写，写一个片段来表现师生之间的感情（100字以内）
十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心；我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.
我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬.突然我的同桌急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说：“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了.”“不教我们?为什么?”我反问道.“我不知道,我也是听别人说的.”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上.上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说：“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了.”“为什么?”不知谁问了一句.语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师.他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意.”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转.四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说：“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次,也是最后一次.”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……
几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?
Ⅱ 求一篇师生情的100左右字数的小练笔。现在就要，急
在九月十日教师节这一天，天刚蒙蒙亮。太阳刚刚露出笑脸，一个瘦小的身影就出现在校园。
那时六年级的丹丹，大手捧大把鲜艳的鲜花，向老师的办公室跑去。他来到办公室窗前，看着老师的办公桌上的眼镜放在语文课本上，不禁沉思了：老师昨晚又在为我们备课吧，这个眼镜已经伴随老师度过了几个春秋，老师为了我们奉献了太多太多……不知不觉，丹丹就想起了那一天，那一天，丹丹刚放学，天就下起了雨，丹丹没带伞，躲在教室的屋檐下，心中焦急万分。老师看到了，把它的伞毫不犹豫的给了丹丹，自己却冒雨跑回了家。为此，老师感冒了好几天，但还是坚持带病上课，老师，您是辛勤的圆顶，培养我们这一棵棵幼苗茁壮成长。老师，您对我们的爱，我们永远不会忘记。
丹丹又看到了自己亲手千挑万选选出的野花，心想：今天是教师节，老师看到如此美丽的野花，一定会非常高兴的……想着想着，丹丹就露出了甜美的笑容。他把那束鲜花小心翼翼的插在了老师的笔筒中。丹丹对那个笔筒看了好久好久，那个笔筒是丹丹在上一届教师节送给老师的，老师现在还把它放在办公桌最明显的地方。丹丹看着看着，顿时明白了，原来老师体会到了她和全班同学对老师深深的情谊，并且老师把这份情意当作一份骄傲！一份自豪！
丹丹兴奋不已，她高兴地又朝别的办公室跑去，她要把他对老师的爱传递给每一个爱学生的老师……
教师，是一个多么神圣的职业；教师节，是一个多么伟大的节日；那束鲜花，是一份多么深厚的情谊呀
在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.
就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊! 小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.
不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜
Ⅲ 忆童年之师生情100字
我还是个孩子。我希望在你眼里我永远都还是个孩子，还是个孩子……
忆N年前我老专是和您赌气，总是小心眼属，心里事都别在心里，直到别到哭为止。您总是耐心地教导我。每次在报告书上的老师评语中您总会写到：希望我在下一年里，学会更坚强，勇敢面对一切。
哭是最笨的处理方法。
您告诉我。
在我小时候的记忆里，您教导我的画面总是数不胜数。
而现在不知哪时相逢，一直难忘您的面容
Ⅳ 求师生情的作文或诗歌及100字左右赏析
那是几天前的一个中午。一大早天气就不十分好，太阳被厚厚的云层遮盖住，一丝光芒也渗不出来。云层压得极低，好似马上就要撞上我们学校的教学楼一样。而且灰得发黑，简直就是乌云密布了。
最近，我突然对方便面情有独钟了。在别人的眼里，方便面只是一种快餐食品，
可对我来说，方便面却蕴含着令我难忘的情感。闻着那浓浓的香味，一下子把我的
思绪带回那一场瓢泼大雨中……
那是几天前的一个中午。一大早天气就不十分好，太阳被厚厚的云层遮盖住，一丝光芒也渗不出来。云层压得极低，好似马上就要撞上我们学校的教学楼一样。而且灰得发黑，简直就是乌云密布了。
乌云忍了一个上午，最终还是没憋住，在我们上完第四节课就要午休的时候，大雨如注般地倾了下来。那些没带雨衣、雨披的同学，如热锅上的蚂蚁。我也没有带防雨用具。焦急、紧张、无奈、痛苦……围绕着我。幸好妈妈及时与班主任王老师取得了联系，我拿着王老师给我的10元钱，飞奔下了楼。
到了西小门，我望着飞泻直下的雨，脚怎么也不听使唤了，好像被粘在了地上一样，心中那个“冲出去”的念头也一下子消失不见了，刚才那“勇敢”的一股热血也无影无踪了。我站在门厅里，望着一名名同学冒雨冲出校园，我不禁更加失落、沮丧了；再看看一只只“ 落汤鸡”的归来，我那唯一的一点勇气也逃跑了。这时，上天好像听见了我的哀求，雨竟变小了！我未加思索，奋不顾身地奔了出去。可是，我刚踏着水花来到车棚，准备继续冲到商店里，去边吃点东西边躲雨时，雨转眼间又倾盆而下。我只好在这“寒舍”里避雨了。这个车棚已有几年历史了，又不太牢固，所以左一个大洞，右一个窟窿，雨“嘀嗒嘀嗒”地从缝隙中落下，砸在我身上。我好不容易才找到一处不漏雨的地方，一抬头看到我们心理课老师也在这躲雨！她也看见了我，冲我微微一笑，于是，我们就靠在一起躲雨。她见我身上已淋了不少雨水，裤腿也湿透了，便与我唠起家常来。大约过了半个小时，雨终于停了。空气一片清新，花叶滴落着雨珠。操场上同学们踩着雨水开始互相追逐，我的心情也开始晴朗。心理课老师对我说“你我今天一起避雨，真是有缘分，我干脆请你吃午饭吧！”我推辞不过，便答应了。
来到了老师的办公室，学着心理课老师的做法，我吃上了一顿最香的方便面。伴着方便面的香味，我那“咕咕”叫的肚子一下子安静了。我相信是那美味的方便面，更是心理课老师的那份真情，让我有了一顿最美的午餐。
从那天以后，心理课老师那富有灿烂笑容的脸庞，印在了我的记忆里。那一碗再普通不过的方便面，也带着浓浓的香味，留在了我的心底。
虽然这件事情早已过去，可那师生之间关爱的情感却被我深深地牢记。师生之情令人感动，回味无限，伟大至极！
Ⅳ 师生情深为题写一篇小标题作文100字
老师是蜡烛,默默燃烧,为我们迷茫的心指引方向.
老师是甘露,静静滴落,为我们干渴的心灌输养分.
老师是路标,长久贮守,为我们指明未来的方向.
我们和老师之间,有欢笑,有抱怨,有敬佩,而我的脑海里却始终不忘这几幅画面.
在语文课上,语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课；课下,她又成了我们最好的倾
诉的朋友,她更像我们的妈妈一样,关心我们.她总会在我们无聊时,陪我们玩耍；在我们
孤单时,陪我们谈心；在我们骄傲时,给予我们压力；在我们迷途时,敲响警钟.学习上,
她又是一位严师,总会严格要求我们.她也好似我们肚子里的蛔虫,我们心中有一丁点儿心
思,都会被她猜透,真不愧是我们最贴心的好朋友!
数学课上,数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识,还给我们带来了乐趣.他会在
我们学习乏味的时候,用他自己独特的方式和幽默的语言,让我们在学习的同时,也能体会
到学习的乐趣.难道这样的方法不是两全其美吗?难道这样的老师我们不喜欢吗?英语课
上,老师的嗓子经常被喊哑.课堂上,尽管只有极少部分同学在认真听课,但老师也会一丝
不苟的讲解着每一个语法点.
烈日炎炎,连树枝也耷下了脑袋,鸟儿都飞进了林荫下,唯有我们的体育老师,为了提高
我们的身体素质,不厌其烦的为我们示范着标准的动作.他也顶着烈日,陪我们一起跑完这
难熬的1000米.我们的感恩老师,虽然年纪很大,但我们对她也怀着一颗敬重的心.她让我
懂得了感恩,她说过的一句话,让我深有感触——“不会感恩的人,就算不上一位成功的人
士!”这句话度我启发很大,不仅如此,我还从他的一言一举中学会了感恩.这就是感恩老
师的功劳!
师生之间,像朋友,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息.不管时间如何流逝,我都会永
远铭记老师的关爱,永远!
Ⅵ 同窗情、师生情、邻里情，选一篇就行，100字的。急急急！！1
师生情
谁都有情，比如朋友情，兄弟情，父母情还有师生情。这次我要写的是师生情。我的英语老师姓徐，个子很高，双眼炯炯有神。她对待学生就像对待自己的孩子一样，要是谁受了伤、生了病，她比谁都着急。
平时，我学的挺好，她总是夸奖我，让我再努力。
记得那次是星期天，天气很冷，我顶着寒风到了补习英语的教室里，待了一会徐老师就进来，并对我说：“王天予，上次给你补习的内容你会了吗？”
“会了。”我胸有成竹的说。
那好，咱们开新课了！老师高兴的说。这节课讲过去式，可是课还没上到一半，突然我肚子疼，忍了一会，还是不好，于是向老师说了一下情况，老师听了以后很着急。并着急的问：“中午吃什么东西了？疼得厉害吗？”
听着老师关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我坚持着。但不争气的肚子却与我作对。老师一会给我一杯热水，一会一个热水袋，让我捂肚子。但是怎么弄都不行，老师已经累得出了汗。
她拨通了我爸爸的手机，说接我回家好好休息，下次课再来上，别的老师也来帮助我，还询问我怎么样了，我只能说好一点了，谢谢。徐老师还尽量说些逗我的话，她那关爱的目光给我留下了深刻的印象。
爸爸来了，老师说了我的情况，还说如果疼得厉害赶紧去医院，别耽误学校的课。
我临走时，真诚的说了一句：“谢谢老师这么关心我！”
老师像关心自己的孩子一样关心我，我这辈子永远不会忘记徐老师的！
Ⅶ 有关师生情的细节描写的片段100-200字
您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。【师生情的好段描写】师生情的好段描写。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……
老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样……
一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。转载请保留此链接！。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。
在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……，，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。……该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧。
Ⅷ 在哪一瞬间的作文，师生感情.100字
那是几天前的一个中午。一大早天气就不十分好，太阳被厚厚的云层遮盖住，一丝光芒也渗不出来。云层压得极低，好似马上就要撞上我们学校的教学楼一样。而且灰得发黑，简直就是乌云密布了。
最近，我突然对方便面情有独钟了。在别人的眼里，方便面只是一种快餐食品，
可对我来说，方便面却蕴含着令我难忘的情感。闻着那浓浓的香味，一下子把我的
思绪带回那一场瓢泼大雨中……
那是几天前的一个中午。一大早天气就不十分好，太阳被厚厚的云层遮盖住，一丝光芒也渗不出来。云层压得极低，好似马上就要撞上我们学校的教学楼一样。而且灰得发黑，简直就是乌云密布了。
乌云忍了一个上午，最终还是没憋住，在我们上完第四节课就要午休的时候，大雨如注般地倾了下来。那些没带雨衣、雨披的同学，如热锅上的蚂蚁。我也没有带防雨用具。焦急、紧张、无奈、痛苦……围绕着我。幸好妈妈及时与班主任王老师取得了联系，我拿着王老师给我的10元钱，飞奔下了楼。
到了西小门，我望着飞泻直下的雨，脚怎么也不听使唤了，好像被粘在了地上一样，心中那个“冲出去”的念头也一下子消失不见了，刚才那“勇敢”的一股热血也无影无踪了。我站在门厅里，望着一名名同学冒雨冲出校园，我不禁更加失落、沮丧了;再看看一只只“ 落汤鸡”的归来，我那唯一的一点勇气也逃跑了。这时，上天好像听见了我的哀求，雨竟变小了!我未加思索，奋不顾身地奔了出去。可是，我刚踏着水花来到车棚，准备继续冲到商店里，去边吃点东西边躲雨时，雨转眼间又倾盆而下。我只好在这“寒舍”里避雨了。这个车棚已有几年历史了，又不太牢固，所以左一个大洞，右一个窟窿，雨“嘀嗒嘀嗒”地从缝隙中落下，砸在我身上。我好不容易才找到一处不漏雨的地方，一抬头看到我们心理课老师也在这躲雨!她也看见了我，冲我微微一笑，于是，我们就靠在一起躲雨。她见我身上已淋了不少雨水，裤腿也湿透了，便与我唠起家常来。大约过了半个小时，雨终于停了。空气一片清新，花叶滴落着雨珠。操场上同学们踩着雨水开始互相追逐，我的心情也开始晴朗。心理课老师对我说“你我今天一起避雨，真是有缘分，我干脆请你吃午饭吧!”我推辞不过，便答应了。
来到了老师的办公室，学着心理课老师的做法，我吃上了一顿最香的方便面。伴着方便面的香味，我那“咕咕”叫的肚子一下子安静了。我相信是那美味的方便面，更是心理课老师的那份真情，让我有了一顿最美的午餐。
从那天以后，心理课老师那富有灿烂笑容的脸庞，印在了我的记忆里。那一碗再普通不过的方便面，也带着浓浓的香味，留在了我的心底。
虽然这件事情早已过去，可那师生之间关爱的情感却被我深深地牢记。师生之情令人感动，回味无限，伟大至极!
Ⅸ 在哪一瞬间的作文,师生感情.100字.
感人的旋律拉开了晚会的序幕，全班教员在合唱声中找到组织的温暖和凝聚力。级组长特别提及一句话，“我们是相亲相爱的一家人。”紧接，全体教员为刘俊均和陈云凤唱起了那熟悉的生日歌，陈云凤动情地说：“谢谢大家为我和俊均开这个生日party，让我很感动。这是我进入大学三年以来第一次有那么多人一起为我筹办生日party。我深切的知道，我们的友情在这一段教学工作生活和相处中，已经升温交融，让我特感动的是我们都非常珍惜这一段团结和睦、互帮互助的友谊和浪漫与温馨并存的集体温暖。再一次谢谢大家！”刘俊均也非常感动，说了很多发自肺腑的话，同时，也表达了想和大家的友谊长青的愿望。随后，每个教员都为大家唱了自己的拿手曲目，《爱情买卖》、《青花瓷》、《朋友》……还有，体现集体精神、人人参与的走秀。一次次的眼神交流，一次次的默契配合，每一节目环节都展示了热闹温馨的氛围和整个年级团结一心的精神。 令人激动万分的是游戏环节。在这个环节中，很多有趣好玩的游戏纷纷闪亮登场，譬如，有扑克牌主打的“捉鬼”游戏、有报纸登场的“叠报纸”游戏和真心话大冒险游戏等等。就拿“叠报纸”游戏来说吧，规则很简单易玩，将人员分为两组，各组派出三个代表，两个模拟猪八戒背媳妇踩着一定大小的报纸，一个负责划拳。划拳输的一方，需将报纸叠起，再次单脚站立；最后，报纸过小不能容人一方为输，接受众人惩罚。教学部部长吴之声和特别嘉宾也参与其中。游戏超级刺激好玩，所以，大伙儿都玩的乐呼呼。
Ⅹ 同学情师生情的开场白，大概100字
那个光棍光棍光棍光棍