临沂教师师德

❶ 临沂 高中

一中最好，四中其次，其他的直接忽略。二中你去玩玩不错。不过关键还是靠个人。一中的分内数容线太高了都在580.590左右，四中稍微第一点。你如果觉得自己考不到这么多，就考虑二中，三中，七中的吧。顺便说一句，分数不够是可以花钱买的，但是分数不能差的太多

❷ 临沂市第四中学的师资力量

临沂四中拥有—支高水平、高素质、极具奉献精神的教师队伍，其队伍职业道德教育、教师党组织建设和对青年教师的培育成绩卓著，被授予山东省基层党组织建设先进单位、临沂市师德建设十佳学校。教师中有国家、省、市级优秀教师、教学能手、劳动模范、拔尖人才、骨干教师、“五—”奖章获得者、巾帼建功奖获得者、讲课比赛一等奖获得者300多位。

❸ 临沂九中和临沂实验中学哪个好

临沂实验中学是是临沂市规范化学校，临沂市第一批“绿色学校”。学校是1996年由原来的临沂幼儿师范学校改办而来的，占地36亩，建筑面积1.6万平方米。学校教学楼宽敞明亮，微机室、实验室、美术室、音乐室、图书馆、阅览室、资料室等多功能室设施完备。所有教室安装了一流的多媒体设备，建起了校园网络，实现了数字化校园。近年来学校致力于校园建设，学校面貌焕然一新，以其巨大的变化和崭新的面貌为社会各界所瞩目。学校现有28个教学班，在校学生1300余人。教职工167人，其中高级教师 68人，中级教师71人，获“国家级优秀教师”、“省劳动模范”、“省优秀教师”、“沂蒙名师”、“市十佳师德标兵”、“市优秀班主任”等荣誉称号的22人，获得省市级教学能手的--------------------------------------------------------------------------------临沂市第九中学，是一所省级规范化学校，现有75个教学班，4125名学生，326位教职工。学校位于风景秀美的金雀山下、沂蒙湖边，乘武圣之风韵，接蒙山沂水之灵气，是融现代科学和人文精神于一体的育人摇篮。临沂九中建校二十年来，走过了风雨兼程、艰苦创业的奋斗历程。以高著福、焦世荣、李长青、朱孔利为首的四届领导集体在“三个面向”的指引下，遵照党的教育方针，在各级领导的关怀下，抱着“涵养化育，为国育才”的教育理想，薪火相传，教泽绵绵，蔚然而为今日的临沂九中。1982年8月，为了解决临沂城区小学毕业生上初中难的问题，当时的县级临沂市委、市政府决定在临沂城南郊建一所初级中学，临沂九中因此应运而生。由于学生急需入学，当时学校建得十分仓促， 面临的困难很多。一是环境差。 学校远离市区，校外一片稻田，交通极不方便。二是基础设施差。学校除了一堵围墙、四排瓦房和必需的课桌凳外，其他教学设施基本没有。三是生源差。学生的文化课基础较低，部分学生行为习惯也差，学校管理难度相当大。 面对这样差的办学条件，临沂九中从领导到老师，不气馁，不懈怠，不等不靠，自力更生，边办学边建设。一方面投入了大量义务劳动，肩抬车推，硬是用自己的双手在一片涝洼地上整修出地面平整、清洁卫生的校园。另一方面，学校寻求新的发展路子，大搞勤工俭学，成为当时全地区自主创收促发展的典型。在教学方面，针对学生实际，坚持“低起点、密台阶、小步子”的施教原则，加强习惯养成、规范训练和对后进生的辅导，初步形成了良好的教育教学秩序，1984年被评为县级文明单位，学校初步得到了社会的认可，成为家长放心的学校。 实验师资力量雄厚 个人推荐实验

❹ 临沂学校那个环境比较好、

2中 一般般 6中山东省临沂第六中学始建于1975年，占地18676平方米，总建筑面积19098平方米。设有40口标准教室。现有37个教学班，在校学生2496人，在职在岗教职工208人，专职教师118人，学历达标率100%。学校有全国优秀教师1人，省特级教师1人，省教学能手1人，省骨干培训教师5人，市兼职教研员8人，市级教学能手16人，区级教学能手25人，省市区优秀教师100余人次。学校实验室、电教器材室、音体美劳器材室、图书室、阅览室、语音室、电脑机器人室、微机室、多媒体电教室等设备按照省级一类标准配备。良好的办学条件和卓越的教育资源营造了一个高品质的教育氛围。 学校遵循“以育人为根本，以教学为中心，以科研求效益，以创新促发展”的办学理念；按照“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理科学化，教师素质专业化，教育研究校本化，学生素质优良化”的要求；提出“科研先导，质量立校，提升特色，打造名校”的总体奋斗目标和“社会赞誉，专家认可，领导放心，行业领先，家长信任，学生向往，校园和谐，追求卓越”的全新发展目标；确立“以学生发展为本，为全面提高学生素质服务，让社会满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨；坚持“管理靠制度、评价靠公正、看人看师德，工作看业绩，用事业凝聚人心，用爱心教育学生”的评价原则，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先、育人为本的指导思想，全面实施素质教育，突出特色教育，确保每个学生人格健全、特长明显、德学双优、素质全面。在学校管理中坚持“按程序、讲原则、看透明、论实效”，用师生的满意度来衡量领导的执政能力和执政水平。学校在全体教职工中大力倡导“讲师德、尽职责、做名师、争一流”的竞争奉献精神，用家长的满意度来评价教师的师德和教学水平。 学校德育确立了“1234”的工作思路，即“一个核心（习惯养成），两个重点（感恩教育、责任教育），三个贴近（贴近生活、贴近实际、贴近学生），四个育人（管理育人、服务育人、教书育人、环境育人），以管理为抓手，以活动为载体，努力创建和谐校园，建设温馨班级，加大对学生的感恩教育、责任教育和心理健康教育，开展丰富多彩的主题教育活动，培养了学生健全的人格和良好的心理品质。教学工作实施“一把手”工程，“两条线”管理，强化“四个核心”的团队创优意识，坚持传承与发展，推进课堂教学改革，确立了“自主探究，学案导学”的教学策略，落实教学过程的精细化管理，实现教学过程的最优化。学校努力探索构建校本、民主、规范、科学的教学评价和师生发展性评价机制。自02年以来，中考的平均分、保优率、转化率和高分段进线率均稳居全区榜首。学校总务、工会、综治等工作扎扎实实、稳步推进。 近年来，我校在临沂市教学工作会议、临沂市教育科研工作会议、临沂市课程改革经验交流会、山东省教学示范学校命名表彰大会等省市区会议上作典型发言或经验介绍达30余次。山东省创新教育研讨会、市中小学心理健康教育现场会、市“大语文教育”成果推广会、全市学习贯彻《守则》、《规范》现场会、区教学管理现场会等在我校先后召开。学校先后荣获全国“太阳花”杯中华少年知识竞赛第一名、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校，省教学示范学校、省科普教育示范学校、省校本培训示范学校、省电化教学示范学校、省心理健康教育优秀学校、省综合实践活动课程研究与实验优秀实验基地、山东省一级档案室、省“读书郎杯”齐鲁少年英语口语大赛优秀组织奖、市规范化学校、市优秀学校、市教学示范学校、市初中教学工作先进学校、市德育先进单位、市未成年人思想道德建设示范学校、市综合治理先进单位、市示范家长学校、市现代教育技术示范学校、市教育科研示范学校、市劳动技术教育先进单位、市优秀图书室、市优秀教科室、市职工代表大会先进星单位、市职业道德先锋岗、市人事考试定点学校、市中小学电脑机器人实验学校、市安全保卫工作集体三等功、市“四五”普法依法治理先进集体、市科技教育先进集体、市五四红旗团总支、市依法治校示范学校等32项国家和省市级荣誉，连年包揽区级各类奖项。在区教育局年度综合督导检查评估中，我校连续6年名列前茅。2007年4月，在山东省教学示范学校命名表彰大会暨第二届校长论坛上，孙校长作了《创新教学管理，提高教学质量》的典型发言，并被收编《山东省教学示范学校优秀经验材料汇编》一书，我校教学管理的成功经验在全省推广。今天的临沂六中，已经成为兰山区乃至临沂市优质教育的典范，社会信赖的理想学校。 7中在金雀山路与临西二路.三路叫交汇处中间 学校不算大 初中的教学水平还可以,高中的文理教学水平和学生水平都一般,但是美术很厉害. 如果学美术,建议去七中. 如果学文理,最好去四中. 一中,二中也可以,但是四中管理最好.

❺ 临沂七中和三中哪个学校好

编辑词条 临沂第七中学山东省临沂第七中学（山东省临沂羲之艺术中学）是山东省规范化学校，艺术教育独具特色、全国知名。学校占地面积4万平方米，现有52个教学班。是山东省教育科学重大课题“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地，重点课题“创新写作教学研究与实验”国家级实验学校。
齐备的教学设施。校园内花团锦簇，绿草如茵，是临沂市花园式单位。学校各功能设施一应俱全，并建有我市规模最大的艺术教学楼，内设高标准的画室、舞蹈厅、练功房、琴室等。优美的环境、一流的设施，为学生的全面发展提供了良好的空间。
先进的教育理念。临沂七中坚持“成人为先，成才为本”的办学宗旨，贯彻“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念，以“创建品牌学校，建设一个更美好的七中”为办学目标，倡导以人为本的管理思想，积淀形成了“求实、发展”的校风。学校围绕育人抓管理，突出教学抓改革，教育教学质量稳步提高。
精良的教师队伍。临沂七中有一支团结协作、乐于奉献、锐意进取的领导班子。班子熟悉教育发展规律和学校教学、科研和管理工作，作风扎实，群众威信高。临沂七中有一支敬业、科学、勤奋的教师队伍。队伍结构合理，素质过硬，其中全国模范教师、国家级骨干教师、省级教学能手、市区级教学能手、骨干教师70余人。教师学历达标率100％。
活跃的学生队伍。临沂七中有一支朝气蓬勃、遵规守纪、严于律己、活跃好学的学生队伍，他们团结向上、多才多艺，形成了“乐学、会学、终身学”的良好学风。近几年，有近三千名优秀学生考入本科院校，三十多名学生在国家级大赛中获奖。
鲜明的教学特色。临沂七中实施“特色兴校”战略，艺术教育起步早，规模大，管理精，质量高。在严格按照国家课程方案开设文化课的基础上，系统开设了美术、音乐等专业课，确保艺术特长学生文化课和专业课双业并举。在艺术教学过程中积累了丰富的经验，开发了具有浓厚特色的校本课程。学校已成为市内领先、省内一流、全国知名的特色学校。
突出的教学成绩。临沂七中为社会培养了大量合格加特长的建设者。高考录取人数和录取率连续五年进入全市十强，连年荣获全市高中教学先进学校一等奖。艺术专业本科过关率达90%以上，艺术生高考录取人数和录取率始终稳居全市第一。学校与全国百余所高校及艺术高中建立了良好的协作关系，临沂七中是全市唯一的高考艺术专业考点。
辉煌的学校荣誉。学校连年被市、区教育局评为“教育教学管理先进单位”、“高考先进单位”，近几年先后荣获山东省民主管理先进单位、山东省高考优秀考点、临沂市首批教学示范学校、临沂市师德建设“十佳”单位、临沂市花园式单位、临沂市科研示范校、临沂市校本教研先进单位、临沂市学校安全工作先进单位等荣誉称号。学校为省级教育工作示范区的验收提供了现场。《半月谈》、《中国教育报》、《新华网》、山东电视台等多家媒体报导了学校的办学经验，在全国产生了广泛影响。
美好的学校前景。社会的认可、家长的信赖已成为学校奋斗不息的无穷动力。七中人将继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，以科学发展观为统领，积极争创省级教学示范学校，努力锻造“七中品牌”，实现学校又好又快发展。把七中建成处处充满青春活力、时时弥漫浓郁书香的现代化示范高中。

❻ 临沂三中好还是四中好

山东省临沂第四中学，始建于1973年，校址位于城区沂蒙路北首，学校现有高中部、初中部、育新实验学校以及南坊新校，共有学生124个班9013人，教职工近800余名；有微机室、语音室、校园电脑电视广播网络、电子备课室等先进教学设备，有规模设施省内一流学生阅览大厅。
临沂四中拥有—支高水平、高素质、极具奉献精神的教师队伍，其队伍职业道德教育、教师党组织建设和对青年教帅的培育成绩卓著，被授予山东省基层党组织建设先进单位、临沂市师德建设十佳学校。教师中有国家、省、市级优秀教师、教学能手、劳动模范、拔尖人才、骨干教师、“五—”奖章获得者、巾帼建功奖获得者、讲课比赛一等奖获得者300多位。
临沂四中以管理规范严格、校风、教风、学风严谨著称；以“低进高出，高进优出”的高质量教学深得广大群众赞誉；以大胆改革、勇于创新、多渠道推进素质教育和鲜明的办学特色而成为当地学校中之佼佼者。其不断推出的改革项目，不断深化的科学研究，不断提高的教学质量倍受社会的声誉。近年来，有国家和省、市、区各级课堂教学改革现场会、中学德育工作经验交流会、校内服务社会化观摩会、科研课题立项、验收会等在此召开。学校被评为山东省教书育人先进单位、山东省体育卫生国防教育先进单位、山东省奥林匹克竞赛先进单位，其成功经验为省内外多家媒体报道。
2002年，经有关部门评估验收，临沂四中成为临沂市唯一一所国务院利用国债投资重点加强的优质高中，临沂四中的办学条件将更加先进和完善。如今，在李长青为校长的新—届领导班子的带领下，四中人正以百倍的信心，饱满的激情，投入新—轮的改革创新之中。明天，临沂四中将以更高水平的教师队伍、更高质量的教学成果、更高层次的育人成绩奉献回报于社会，实现临沂四中的又—次跨越式发展。
目前,临沂四中正以南坊新区开发为契机，抓紧临沂四中分校建设。分校占地300余亩，预计2006年6月完成一期工程。分校区建成后，临沂四中将成为临沂市驻城一所“规模最大，设施一流，质量最优”的现代化强校
学校办学理念：用成功的教育，帮助学生创造成功的人生
学校办学宗旨：依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校
学校办学目标：1. 一年基本符合省级教学规范学校标准

2.两年内达到省级规范化学校要求

3.五年内实现国家级优质高中的目标
【学校地址】
高中部:沂蒙路与北园路交汇处向南约100米
育新实验中学:高中部向东约五十米
初中部:通达路古玩市场向东一千米路北,即老十中原址
南坊新校:沂蒙路6号

❼ 临沂教师高级教师分级标准

结合教师岗位要求实施多元评价。高校要切实落实立德树人根本任务，从院校定位和教师岗位回主责答主业出发制定职称晋升的评价标准，提升教学和人才培养业绩在教师职称评定标准中的占比，尤其要特别重视教师累计教育业绩和综合社会贡献，通过制度创新探索以证据为基础的、可比较的教学业绩评价方式。研究型大学可以继续探索岗位分类的教师职称评聘方式，结合教学型、教学科研型和科研型等各类教师岗位的具体要求，制定分类评价标准，实施多元评价，对教师师德师风、教学科研业绩和参与管理、社会服务等各类工作的成绩进行综合评价。

❽ 临沂一中学教师酒后被调离教学岗位是为什么

山东省临沂市兰山区委对外宣传办公室官方微博“兰山发布”公布了近期关于网传临沂教师体罚猥亵学生事件的调查结果：涉事教师确为午间饮酒，不存在体罚猥亵，学校已将该涉事教师调离教学工作岗位，并给予警告处分。

❾ 临沂的六中是所什么样的学校

山东省临沂第六中学始建于1975年，占地18676平方米，总建筑面积19098平方米。设有40口标准教室。现有37个教学班，在校学生2496人，在职在岗教职工208人，专职教师118人，学历达标率100%。学校有全国优秀教师1人，省特级教师1人，省教学能手1人，省骨干培训教师5人，市兼职教研员8人，市级教学能手16人，区级教学能手25人，省市区优秀教师100余人次。学校实验室、电教器材室、音体美劳器材室、图书室、阅览室、语音室、电脑机器人室、微机室、多媒体电教室等设备按照省级一类标准配备。良好的办学条件和卓越的教育资源营造了一个高品质的教育氛围。
学校遵循“以育人为根本，以教学为中心，以科研求效益，以创新促发展”的办学理念；按照“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理科学化，教师素质专业化，教育研究校本化，学生素质优良化”的要求；提出“科研先导，质量立校，提升特色，打造名校”的总体奋斗目标和“社会赞誉，专家认可，领导放心，行业领先，家长信任，学生向往，校园和谐，追求卓越”的全新发展目标；确立“以学生发展为本，为全面提高学生素质服务，让社会满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨；坚持“管理靠制度、评价靠公正、看人看师德，工作看业绩，用事业凝聚人心，用爱心教育学生”的评价原则，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先、育人为本的指导思想，全面实施素质教育，突出特色教育，确保每个学生人格健全、特长明显、德学双优、素质全面。在学校管理中坚持“按程序、讲原则、看透明、论实效”，用师生的满意度来衡量领导的执政能力和执政水平。学校在全体教职工中大力倡导“讲师德、尽职责、做名师、争一流”的竞争奉献精神，用家长的满意度来评价教师的师德和教学水平。
学校德育确立了“1234”的工作思路，即“一个核心（习惯养成），两个重点（感恩教育、责任教育），三个贴近（贴近生活、贴近实际、贴近学生），四个育人（管理育人、服务育人、教书育人、环境育人），以管理为抓手，以活动为载体，努力创建和谐校园，建设温馨班级，加大对学生的感恩教育、责任教育和心理健康教育，开展丰富多彩的主题教育活动，培养了学生健全的人格和良好的心理品质。教学工作实施“一把手”工程，“两条线”管理，强化“四个核心”的团队创优意识，坚持传承与发展，推进课堂教学改革，确立了“自主探究，学案导学”的教学策略，落实教学过程的精细化管理，实现教学过程的最优化。学校努力探索构建校本、民主、规范、科学的教学评价和师生发展性评价机制。自02年以来，中考的平均分、保优率、转化率和高分段进线率均稳居全区榜首。学校总务、工会、综治等工作扎扎实实、稳步推进。
近年来，我校在临沂市教学工作会议、临沂市教育科研工作会议、临沂市课程改革经验交流会、山东省教学示范学校命名表彰大会等省市区会议上作典型发言或经验介绍达30余次。山东省创新教育研讨会、市中小学心理健康教育现场会、市“大语文教育”成果推广会、全市学习贯彻《守则》、《规范》现场会、区教学管理现场会等在我校先后召开。学校先后荣获全国“太阳花”杯中华少年知识竞赛第一名、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校，省教学示范学校、省科普教育示范学校、省校本培训示范学校、省电化教学示范学校、省心理健康教育优秀学校、省综合实践活动课程研究与实验优秀实验基地、山东省一级档案室、省“读书郎杯”齐鲁少年英语口语大赛优秀组织奖、市规范化学校、市优秀学校、市教学示范学校、市初中教学工作先进学校、市德育先进单位、市未成年人思想道德建设示范学校、市综合治理先进单位、市示范家长学校、市现代教育技术示范学校、市教育科研示范学校、市劳动技术教育先进单位、市优秀图书室、市优秀教科室、市职工代表大会先进星单位、市职业道德先锋岗、市人事考试定点学校、市中小学电脑机器人实验学校、市安全保卫工作集体三等功、市“四五”普法依法治理先进集体、市科技教育先进集体、市五四红旗团总支、市依法治校示范学校等32项国家和省市级荣誉，连年包揽区级各类奖项。在区教育局年度综合督导检查评估中，我校连续6年名列前茅。2007年4月，在山东省教学示范学校命名表彰大会暨第二届校长论坛上，孙校长作了《创新教学管理，提高教学质量》的典型发言，并被收编《山东省教学示范学校优秀经验材料汇编》一书，我校教学管理的成功经验在全省推广。今天的临沂六中，已经成为兰山区乃至临沂市优质教育的典范，社会信赖的理想学校。

❿ 谁知道临沂7中

临沂七中是兰山区教育局直属的一所完全中学，位于临沂市金雀山路116号，占地3.1万平方米，经过20多年的发展，已成为独具特色、全国有名的学校，现在七中人正向创品牌学校的目标迈进。学校现有54个教学班，在校生近4000人，教职工333人，是山东省教育科学“十五”规划重大课题“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地、“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”国家级实验学校。
学校坚持“更新观念、大胆改革、规范管理、突出特色”的办学理念。以“成人为先，成才为本”为办学宗旨，确定了“两强化一巩固”及内强管理、外树形象的管理基本思路，即强化高中文理教学、强化初中教学，巩固艺术教学。把学校的发展目标定位在创“七中品牌”上，即七中要发展成为有较高社会声誉的学校；七中要发展成为科学管理、规范运作的学校；七中要发展成为艺术教育全省乃至全国知名的学校；七中要发展成为以文理为依托，注重科研，培养学生创新精神和实践能力的学校；七中要发展成为全体教干教师遵循教育规律，团结向上，敬业奉献，爱校如家，爱生如子，事争一流的学校；七中要发展成为培养热爱祖国、热爱集体、热爱家庭、明理诚信、文明守法的合格公民的学校。
学校布局合理，环境优美，富有人文性。教学设施先进，师资水平一流，科技楼、艺术楼、教学楼、公寓楼、实验楼等一应俱全。近几年，学校投巨资兴建了高标准的校园网、微机室、教室监控、多媒体教室、容纳千人的学术厅、舞蹈厅、练功房、琴室、画室等，为学生的全面发展创造了优异的条件。学校还有一支业务过硬、师德高尚、爱岗敬业、团结协作的教师队伍，现有高级教师86名，国家级骨干教师2名，省级教学能手3名，市区级骨干教师44名。曲雪梅老师在2003年以全省讲课第三名的好成绩被评为省级教学能手，张子峰老师在2003年“宝贝星”杯全国推新人大赛中获声乐组银奖，顾荐博老师被临沂市管弦乐协会聘为副会长，杨玉芹老师被聘为古筝协会会长。
学校在落实“抓好常规保质量，夯实基础促创新”教学思路的基础上，实施“科研兴校”战略。近几年，我校高中文理保优率、转优率全市领先，在2003年的高考评估中，为临沂市第一名，艺术办学特色全国知名，与全国近百所院校建立了良好的协作关系，被苏州大学等多所大学指定为教学实习基地。2000至2003年，学校在本科录取人数连续几年增幅过百人之后，2003年又取得了高考录取本科486人，2004年高考录取本科407人,2005年高考录取本科465人的优异成绩。近三年，在各类大赛中，有32名学生获国家级奖励。多年来，学校向中央美院、中国美院、中央音乐学院等200多所艺术高校输送了大批优秀人才，2004年学校被山东省招办确定为全国高考艺术专业考试示范考点。学校连年被市、区教育局评为“教育教学管理先进单位”、“高考先进单位”，近年来，被评为“国防教育国有级先进单位”、“省级民主管理先进单位”、“三防知识教育省级先进单位”、“自学考试省级先进考点”、“省级重点项目‘学习能力培养的研究’实验工作先进单位”。《中国教育报》、《齐鲁晚报》、山东电视台等多家媒体报道了学校的办学经验。