嗯嗯老师
① 嗯嗯嗯上课时间打断老师的话出现这种情况的原因是什
1、这同学的思维相当敏捷，在老师讲相关知识点的时候，已经想到了一些问题，所以会打断老师讲话，从而提问，有问题问老师是对的，但还是应该遵守课堂秩序。
2、也不排除是为了故意扰乱课堂秩序，而一再打断老师讲话。这样的行为无疑就是很可恶。
② 嗯嗯，就像一个幼虫，老师就是一个伟大的丁元这种词还有哪些
老师是一个伟大的工作，他们用勤奋的工作，把一颗颗小苗苗培育成为一颗颗参天大树。老师是园丁，学生就是小苗苗，把老师比喻成为园丁在合适了。
③ 有谁是教师呀嗯嗯啊啊嗯啊啊们没人就是教我要投诉你们，你们就瞎发啦，哼师吧，就该下我要投诉你们下下
有人是瞎发有人是认真的回答等这个月过去了就好了
④ 现在的人啊 上课 看h s 还发出搞 声音 来 老班都听到了 嗯嗯的声音 真丢人啊网络毁了青少年
俗话说 网络是把双刃剑 就看怎么用吧
个人觉得，现代孩子 因为年龄过小，是非内观等尚未完备容 和 家长、老师对其上网不能加以良性干涉，对于网络信息几乎是全盘接受，并未“取其精华 去其糟粕”。更严重的是，一些不良信息的扩散对孩子的心理造成重大影响，尤以负面居多。孩子过早接触性、死亡等严肃话题，而年轻气盛的孩子容易处于或性兴奋或无病呻吟的病态。
个人认为，为与时俱进，我们应提前孩子的心理辅导，老师、家长也应配合干涉学生上网。
⑤ 嗯嗯,老师也辛苦了。明天老师再帮多看着点,给她熟悉几天,这孩子好动,跌跌撞撞 怎么样回答家长呢
不用客气，都是我应该做的
⑥ 大班男童午休时不睡觉，还发出“嗯嗯”声，老师掀开被子后很无奈，为何
很多家长都有这样一种发现，现在的孩子知道的好像很多，要比自己小时候在同龄时要聪明得多。
除了当今社会生活水平提高，孩子的营养更为丰富外，手机和电脑这样的科技产品也是重要因素之一。
孩子们除了在网络上可以学习到很多知识外，一些不良信息在不同程度上，也会对孩子产生负面影响。
孩子的自身的判断力和自控力十分有限，需要家长加强监管，避免孩子接触到那些不应该接触的东西，防止因此带来的心理阴影。
大班男童午休时不睡觉，还发出“嗯嗯”声
现在孩子上幼儿园的年龄越来越早，比较小的孩子，才三岁就开始上幼儿园。才5岁左右的孩子，都已经上到幼儿园大班，准备迎接小学生活了。
其实，家长提前给孩子送进幼儿园也是有苦衷的，除了有人看管自己可以安心上班外，孩子也可以在幼儿园找到更多同龄的小伙伴快乐玩耍。
冲冲就是这样一个小男孩，今年五岁，在家附近的一所幼儿园上大班
这天中午，孩子们吃过午饭后玩耍一会儿后，照例开始午休。班级里的同学们都已经安静入睡了，只有冲冲一人在床上发出了“嗯嗯”的声音。
其实，家长可以从孩子的角度来看待问题，解释这种行为，让他知道这是父母恩爱的表现形式之一，并根据孩子的年龄适时普及性知识，帮他树立正确认知。
⑦ 老师说嗯嗯什么意思
1、对你说的东西是赞同的和认可的。
2、也有不以为然的可能存在。
3、心不在焉，根本不知道你在说啥的可能性也有。
4、觉得你说的实在low，给你留面子。
结合语境和对自己水平的估计选一个吧。
⑧ 嗯嗯、老师谢谢您、最好是多遍几个、
其中：[J]表示期刊论文；[D].表示优秀硕士论文；[EB/OL]表示网络文献论文
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⑨ 嗯嗯写老师语言的作文两百字
3我的老师
在我的身边有很多熟悉的人：亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师，给我带来快乐的同学和朋友。其中，我最喜欢陈老师。
陈老师非常爱我们，也非常关心我们。每天都和我们一起上课，一起玩。陈老师对我关心的一件事，一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星期三的中午，我刚吃完午饭，突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了，急忙跑过来问我：“你怎么了？”然后陈老师忙给我妈妈打电话，还给我用手揉肚子，陈老师一边揉一边问我：“好一点没有？”。可肚子越疼越厉害，疼的我直叫，陈老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子，一边温柔的对我说：“别害怕，坚强点，妈妈一会就来了！”过了一会，妈妈来了，把我送到了医院，当我从医院出来时，爸爸也来了。但我还是一直回想着陈老师对我的关爱！
这就是我的老师，一个对同学关心，认真负责的好老师。我非常喜欢陈老师！
4我的老师
我们班有一位语文老师。
她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课。
老师对我们没个人都很重视，如：一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课。在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？
老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢！一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快！”我们就整整齐齐地跑了起来……
不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……
她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应该好好地谢谢她！
5我的老师
我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
6我的老师
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。
这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。
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