班主任的凝视
动作、神态描写
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㈡ 老师走进教室,()了一下全班,然后开始讲课。括号里添眺望,还是凝视
环视比较恰当
老师走进教室，(环视)了一下全班,然后开始讲课。
㈢ 老师的目光 作文
老师的目光
在我身边接触到了许多目光：父母期盼的目光；同学疑问的目光；甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但，老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。
在初二时，英语老师就已成为我们班的副班主任。那时，我四大主科最擅长的就是英语了。而且，不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程，只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样，特别活跃。老师讲课时，也非常的风趣，时不时的会带动班级的气氛，所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时，我也会跟着老师的目光走，那时，老师的目光是严肃而又认真的，丝毫不怠慢。但在有一次课上，老师给我们做听力练习，我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完，我们也听完以后，我回过头检查一遍，发现了一个重大的失误，也是我经常会犯的，“漏题了”，这是我最不想看到的，可是我不得不接受，现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时，我难以压抑我那时紧张的心情，我一直低着头，不敢抬起，我难以想象英语老师是什么样的目光！“虽然是小马虎，、但在中考时，这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头，老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白，我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训，深刻认识这样以后严重的后果。
每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影，我也很少主动回答问题。多少次，都是很被动被老师叫起来回答问题，我的回答也是支支吾吾说不清。但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个勾，我这题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。这时，我正在那儿又想举手又想下的纠结时，我看到她正与我相对而视，那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望，她似乎明白我的心思，她好像在用目光和我交流，老师的目光，给了我力量，让我提起勇气。“试试看，又有什么”我告诉自己，毫不犹豫的把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她“我已经准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释之后，我又一次的凝视着老师的目光，那是赞许的，高兴的，与同学们赞扬的目光合二为一。
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向；感谢老师激励的目光，在我困难时给我力量和勇气。
㈣ 凝视老师 作文
让我来一段。我是小学的。觉得不好就不要吧。呵呵。
开头：我看到了他疲惫的眼神；我责备他为了我们对自己不负责任。骂一句老土的：老师，您辛苦了！
（觉得怪怪的。呵呵。文采不好。）、
结尾：老师，凝视您的时候。我却默默的责备自己：为什么我不能替代您。为您。我只能在课桌椅上聆听您沙哑的声音。看您转身在黑板上卖力的写字。我发誓，我一定会用我优异的成绩报答您。
㈤ 班主任的死亡凝视范文怎么写
开头写班主任的凝视，开门见山
中间写明班主任的凝视，为什么让人觉得会引起重视
最后写班主任的凝视是一种爱。
㈥ 老师上课的眼神一般看哪些同学
我真得不知道老师看着你会产生这么大的作用，如果我是老师我一定使劲盯着你，哈哈，那样你就可以好好学习了，just joking
但是你真的不必介意这么多，很多人会有这种心理，因为这是纯粹的嫉妒心理，你嫉妒老师偏爱那些成绩好的，你希望得到老师的关注，嫉妒会让人迷失，你想得到老师的眼神，那把就是变自己更好，那不就得了吗？
Maybe老师也没有像你所说的那样只看成绩好的，即使是这样，这会让那些成绩好的更好吗，那些成绩好的是通过自己的努力做到的，而不是老师的眼神，不是吗？而你仅仅嫉妒的是老师的眼神？也可以说是老师的关注。如果说你嫉妒那些是成绩好的同学的成绩，那么你也只有通过努力，而不是老师的眼神！不是吗？
㈦ 我上课很怕凝视老师的眼睛，不敢看老师，也不敢凝视同学的眼睛，我该怎样做才好
可能你性格内向，缺乏自信，和人说话不敢看对方的眼睛，时间长了会影响人的情绪，因而感觉到精神压力带来的沉重负担，所以觉得身心疲惫，非常自卑和心情压抑。你感觉情绪不佳。你不必在意他人的眼神，学会自信，大胆与人交谈。给自己营造一个宽松、良好的环境，使自己身心健康。如何缓解和消除精神压力呢？
适当调整学习与休息的时间，定好锻炼身体的时间，经常散散心，放松绷紧的神经。自己及时调节健康的情绪，必须经受锻炼让自己心理上成熟起来。给自己更多的信心，使自己敢于直视他人的眼睛。
心理压力大的发泄方法：回宿舍后先大声吼5分钟要将心里的怨气发泄出来；再坐在椅子上静静地听轻音乐15分钟，过后你就会觉得心里舒服多了。或者你将自己心中的不满向家人或好朋友倾诉，你也能得到解脱。希望通过心理调节，你能正确对待类似情况，使自己身心愉快。
等你能大胆说话，你的心理就更成熟了，就可以为自己的奋斗目标而努力。
人要正确认识自己，因为人与人性格差异很大，了解自己的性格优势与不足。要学会扬长避短，有助于形成自己独特的自信心。人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要作到用全面的、发展的眼光看自己。所以人就特别需要充满自信来完成自己的目标，自己的事业......
首先，你要有自信心，认为自己干什么事情都能行，只有认识到通过自己的努力，自己一定能达到目标的。从心灵上确认自己能行，自己给自己鼓劲。只要有心理准备，你就不会为一点困难而退缩。相信你能充满信心完成任务。世界在发展，时代在进步，人也要随着时代的步伐前进。人的发展目标也在时时发生变化。只要你克服自卑心理，树立自信心，做自己幸福的缔造者。你只要有了自信心什么困难都能克服，什么事情都难不倒你；你的学业或者事业就会成功，你就是一个最有出息的年轻人！
㈧ 你是否凝视过老师刚刚迈进教师的瞬间60字
MM老师我凝视经常
㈨ 老师先向教室四周为四周围凝视还是注视还是少数还是审视了一下才开始上课