林老师舞蹈快乐小猪

① 托班除舞蹈外的六一节目

、
敬爱的家长；亲爱的小朋友；敬爱的爸爸、妈妈；爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

（敬爱的老师，大家上午好。）（鞠躬）

温暖的阳光；诱人的花香；喜悦的笑脸；激动的胸膛；

（这一切都在告诉我们，六一儿童节来到了）

踏着五月的鲜花；迎着初升的太阳；在这幸福的美好时光；我们所有的家长、小朋友
和老师欢聚一堂；

我们要用最美的舞蹈；最甜的歌声来庆祝我们自己的节日；

（童心艺术幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始）：

1
、我爱洗澡皮肤好好，噢

噢

噢

噢；瞧、把你乐的，知道你爱干净啦，由小班带来
的舞蹈《我爱洗澡》；

2
、六一儿童节到了，各种小动物也来和小朋友们一起庆祝节日！这不，远处蹦蹦跳
跳地走来了一群小猪
,
它们要给大家献上节日祝福！
请欣赏中班的舞蹈：
《快乐小猪》
；

3
、在这美好欢庆的日子里，我们希望得到亲人朋友的怀抱，我们更希望得到爸爸妈
妈的怀抱，下面请欣赏托班舞蹈《爱我你就抱抱我》；

4
、欢乐的六一，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福，
瞧、
一群美丽的花仙子来了，
她们为大家带来了什么，
有幸福的花朵，
有醉人的香气，
请欣赏大班舞蹈《花仙子》；

5
、动感的音乐，优美的舞蹈，今天我们的爸爸妈妈也来到现场了，请小班表演舞蹈
《爸爸妈妈听我说》；

6
、小朋友们载歌载舞真是精彩、热闹，下面由中班带来的儿歌朗诵，请欣赏；

7
、三字经凝聚了数千年的文化精髓，现在我们小朋友都已经背诵三字经了，接下来
由大班表演《三字经》舞蹈；

8
、在家里我是小宝贝，我最大，但是我很懂礼貌，很讲理，你们说我棒不棒呢《我
最棒》；

9
、毕业，一个沉重而又感伤的名词；毕业，一个让人一生回味的名词，下面由我们
大班全体幼儿朗诵《毕业歌》；

10
、《
T
台秀》；

11
、节目进行到此，我深有感触，在每个人的一生中，都有很多很多的感谢，感谢父
母给予了我们生命和养育之恩；感谢老师的辛勤的教诲；感谢朋友让我们更加快乐；
下面请欣赏最后一个节目手语《感谢你》大家欢迎

② 六一主持词和串词

亲爱的同学们：大家好！
今天我们聚集在一起，享受着温暖的阳光，诱人的花香，每个人的脸上都荡着漾喜悦的笑容，就连小草都在欢快起舞、纵情歌唱。风儿轻舞、树叶沙沙，让我们屏住呼吸，去倾听每一颗澎湃的心。
听！砰、砰、砰，激动地心啊就要跳出胸膛，为什么，为什么我们如此欢畅，因为就在今天，我们自己的节日已经来到了。
看，当音乐响起，只要你用心感受，就会听到心愿的心情。请听双人合唱〈心愿〉

六一儿童节，是我们的节日，这一天我们开心，这一天我们热烈，这一天我们激情澎湃，这一天我们幸福，这一天我们欢乐开怀。你看兴奋的孩子们是如何庆祝自己的节日的。
请看街舞〈女孩，向前冲〉

我们的祖国像花园，我们的祖国辽阔无边，东海扬帆正起航，西疆骏马踏山梁，南海艳阳舞蹁跹，北国雪花飘满天。生活在祖国的花海里，到处是温暖和煦的阳光，请听：
童声表演唱：《祖国、祖国我爱你》

当我们走上街头，总会看到一些破坏花草树木的现象，我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是不是应该挺起小小的胸膛，做一个环保卫士，爱地球，爱自然呢？请欣赏：
双簧、相声〈保护环境〉
春花、夏荷、秋果、冬雪，四季自有四季的芬芳，四季自有四季的力量，听，那双巧手弹奏的美妙琴音。下面请大家欣赏：
琵琶演奏：
蓝天为什么总是快乐的歌唱，因为有白鸽在空中飞翔，白鸽为什么能自由翱翔，因为心中有无数希望。只要心中有渴望，有细雨的滋润，我们就会茁壮成长。请听：
表演唱

中国有句俗话，“技不压身”，可是如何以什么心态学习，怎样才能学好呢？那就看看小兵是如何学习武艺的吧。请看：
舞蹈《小兵学武艺》 现代社会是个快节奏的社会，少年儿童更是天生活泼好动，那就让我们随着节奏快乐地动起来，舞起来吧。请欣赏：
架子鼓演奏《动感地带》
我们要飞到遥远的地方去看一看，看这世界是如此的光亮；我们要飞到翠绿的林海去看一看，看这世界会变得越来越葱郁，生机盎然。我们就是小鸟，我们的理想就是那舞动的翅膀。下面请大家欣赏：
童声表演唱《童声是小鸟》
当我们飞过高山，飞到辽阔无垠的蔚蓝色海洋时，你可知大海里蕴藏着无数个未解之谜等待我们去探寻，更有无数的宝藏等待我们去发掘，听，海螺已经吹响，那是大海的呼唤。请看：
舞蹈《海洋召唤》
“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功”。中国武术名扬全球，中华武术博大精深，中国的四方水土，也养育了中华武术之魂。我们虽然年纪小，一样能把中国武术发扬光大。那就请看下一个节目：
娃娃学太极《八式太极拳》
每一棵树苗的成长都离不开辛勤的园丁细心呵护与浇灌，每一位学生的成长同样离不开老师亲切、和蔼的目光。虽然有时严厉，但那是对我们的关怀之深、关爱之切。在每一位学生成长的道路上，老师是引路的一盏明灯，是催开黎明的启明星。请看：
舞蹈《老师的目光》
当清晨第一缕阳光喷薄而出的时候，迎接它的是跨世纪的新一代，我们会努力学习，整装待发，为了新世纪的未来而奋发努力。听，新世纪少年儿童的嘹亮歌喉。新欣赏：
童声小组唱跨世纪的新一代
节日的喜悦，节日的欢歌，带给我们的天地一片喜气洋洋，每个人的脸上绽放着幸福的笑容，每个人的心中都有一首欢乐的歌。就在今天，让我们起舞，让我们放声歌唱，随着那：
手风琴演奏 出的 《喜洋洋》 乐曲，一起欢呼雀跃吧……

让我们记住这美好一天，记住我们曾在这里起飞、在这里茁壮成长。也让我们感谢老师的辛勤哺育，感谢父母的挚诚挚爱，感谢同学之间的纯洁友谊。在这欢乐的节日里，让我们记住每一个“六一”，给我们的未来带来美好的回忆。
“六一”联欢会到此结束，谢谢老师们，谢谢同学们。
希望能解决您的问题。

③ 日记会跳舞的小猪100字

二年级需要多少字数的啊。。
追问：
100字以内！！！
回答：
今天下了倾盆大雨，陈佳正打着伞走在回家的路上，忽然看见她的好朋友李多多被大雨里成了落汤鸡。显然，他没有带伞。陈佳连忙跑过去，说："李多多，我送你回家吧。"
陈佳拉着李多多的手，大步流星的往家赶。李多多激动地说："谢谢你，陈佳。你真是做好事不留名的活雷锋呀！"陈佳的脸被夸红了，她说："夸什么，这是我应该做的。"
大雨"哗啦哗啦"的下着，好像在夸陈佳。大风"呼呼"的刮着，也好像在夸她。我们也要向她学习学雷锋做好事的精神，做一个助人为乐的好少年。
补充：
上一篇叫手拉手

这一篇叫快乐的房子

这样的行不的

从前，热带大森林里住着很多可爱的小朋友。
冷月小猪想搭一个舞台，让大家一起看一寒小白兔的芭蕾舞。就找剧终小猴子一起帮忙
3个小朋友开始搭舞台。剧终小猴子把图纸弄错了，最后搭成了一个上面是个馒头，下面是萝卜的房子。这时冷月小猪灵机一动，说：“我们把房子刷上漆，盖成蘑菇房子吧！”
就这样，一寒小白兔每天都在蘑菇房子前的草地上教小朋友们跳舞，小朋友们都学会了芭蕾舞。从此他们过着快乐的生活。
补充：
《长江七号》观后感

今天上午，我和邻居嘉嘉一起在家看了电影《长江七号》。这部电影的主人公深深地感动了我。
影片中的主人公小狄住在浙江宁波的一间旧房子里。家里条件虽然不好，但是小狄的爸爸还是把他送进了那里最好的一座学校，叫小狄好好读书。
一天，意外发生了，小狄的爸爸在高楼上施工时，从楼上摔下来去世了。幸亏活泼可爱的七仔用魔法把他救活了。
看了这个故事我非常感动。我想：比起小狄，我是多么幸福呀。爸爸妈妈为了我付出了很多心血，我非常感谢他们。为了让我全面发展，我三岁半学舞蹈，五岁学习钢琴，现在都达到了五级水平。我想，如果不是他们这样支持我，陪伴着我，我的进步还有这么快吗？爸爸妈妈对我的爱与小狄爸爸给予小狄的爱，其实是一样的。
补充：
舌头和牙齿

舌头和牙齿都住在一个口腔里，一个柔软，一个坚强，骄傲的牙齿长长奚弄谦虚的舌头。你有我好吗/骄傲的牙齿说；我没有你好，谦虚的舌头说；我就知道你没有我好，糯弱的东西，牙齿带着更加轻视的神气。我知道我没有你好，但是我不糯弱，主人吃饭的时候用的着我更用的着你，可主人说话的时候用不着你呀/你想想，在说你。。。。。。舌头你给我住嘴，牙齿恼怒起来，你怎么敢和我斗嘴，咱们俩一定要一比高下，知道吗/舌头说；我们还是和睦相处吧/我才不呢/和你在一起真赶到丢脸，我都没脸见人/时间在流逝，牙齿和舌头的主人越变越老了，牙齿在一棵棵的从主人的口腔里掉下来，但舌头确还在为主人服务着，牙齿羡慕舌头仍然还在为主人服务。舌头对牙齿说；咱们各有各的有用处，舌头兄弟请原谅我年轻时的无理，我虽然硬确被你的软给战胜了，我现在真的服了你，我们在一起是一种缘份，没必要一比高下。牙齿听了舌头的话，感到很高兴，也很温暖，它紧紧的靠着舌头，满意的笑了。
补充：
小白兔采蘑菇

雨过天晴，天空中出现了美丽的彩虹。兔妈妈对小白兔说“今天妈妈带你去森林里采蘑菇”小白兔非常高兴。
小白兔高高兴兴地走在往大森林中的鹅卵石小路上。忽然.小白兔发现大树下有一些长得非常美丽的大蘑菇。连忙叫来妈妈。
小白兔对妈妈说:“妈妈，这些彩色的蘑菇做出来的菜一定非常好吃”。
妈妈对小白兔说:“这些蘑菇都是有毒的，如果谁不小心吃了这种蘑菇就会被毒的”。
小白兔又问妈妈：“妈妈那您给我示范看看呀，否则我怎么会相信呢？”
于是，兔妈妈折下一根树枝，抓来一只小蚂蚁，把蘑菇给小蚂蚁吃，小蚂蚁不一会儿就被毒了。
兔妈妈对小白兔说：“这回你相信了吧。”
小白兔点点头说：“妈妈我今后一定听您的话，不在吃这种蘑菇了。”
小白兔又对妈妈说：“谢谢您、妈妈，您使我又懂了一个道理，也又学会了另一个知识”。
说完，他们有说有笑的走在回家的路上。

追问：
是日记！
追问：
你怎么写童话故事？？？
回答：
二年级不都这么写的嘛，，暑假日记不代表只有记叙文的。。

日记不是让你只写当天发生了什么事情。。懂？

暑假日记只是老师简单说的。。其实就是作文啊。

写的有东西看就可以了
追问：
那也要写今天的！

④ 扭扭屁股扭扭腰我是快乐的小猪是什么歌

歌曲：快乐小猪 歌手：李思琳
http://music..com/song/18281753 是扭扭屁股 快乐小猪。
歌词：
小事从不在乎，大事从不糊涂，我是一只聪明的快乐的小猪，常常感恩知足，工作不要太苦，健健康康才是我最爱的礼物，朋友好好相处，不要计较过去，我是一只善良的可爱的小猪，天天大声唱歌，偶尔打打呼噜，嘻嘻哈哈从不会轻易的发怒，扭扭屁股，快乐小猪，每分每秒都过得舒舒服服，伸伸懒腰，快乐小猪，我要你也象我一样幸福

⑤ 小胖猪洗澡教案语言

组织形式：集体教学
教学思想：故事是幼儿所喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节、生动优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养孩子爱憎分明的情感，并把学到的好思想见诸于行动。孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事，翻看各种动物卡片和图书…随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。现在很多孩子都是独生子女，不知道如何与同伴相处，如何分享，喜欢以自我为中心，在社会交往能力方面是很欠缺的，而大班语言活动《洗澡》是一则以孩子喜爱的动物形象出现，教孩子如何与同伴相处的故事，既符合孩子的年龄特点又符合实际情况。
《幼儿园教育纲要》语言领域中指出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着向导作用。因此，我设定本次教学活动的目标是：
1、理解故事内容，学习故事中的角色语言。
2、丰富词汇：看一看瞧一瞧、探探头 探探脑、重手重脚、散了架、泡汤
3、教育幼儿与同伴友好相处，互相关心、互相帮助，知道大家在一起很快乐。
教学设计理念
这节课的教法设计是这样的：
1、以桌面教具创设情境，引发幼儿学习兴趣。
2、以直观形象的桌面教具帮助幼儿理解故事。
3、以模仿故事中小动物的动作，学习角色对话的方式帮助幼儿学习词汇和优美语句。
活动过程设计
1、开火车去做客导入，激发兴趣。兴趣是最好的老师，对感兴趣的内容，我们往往可以收到事半功倍的效果。活动一开始，我就以开火车去小青蛙家做客导入，为后面的讲述作铺垫，并且设疑——发生了一件什么有趣的事情，引发孩子听故事的兴趣。
2、完整地听老师有表情地讲述故事，让幼儿听得清楚，以培养幼儿倾听的习惯。
3、结合教具欣赏故事，并通过循序渐进地提问，帮助幼儿理解故事，让幼儿参与讲述，大胆地学习角色语言及动作，学习词汇，发展幼儿语言表达能力。这是解决活动重点，突出活动难点最关键的一个环节。
4、结合图片给故事排序，进一步巩固了幼儿对故事的理解，并培养了幼儿对故事发生的顺序的逻辑思维能力以及幼儿的动手动脑能力。
5、结合排好序的图片，完整欣赏故事，让幼儿进一步感受故事中语句的优美，初步培养幼儿阅读的兴趣和阅读的技能。
6、延伸活动：让幼儿在音乐声中快乐地跳舞，既让幼儿进一步懂得了大家在一起很快乐的道理，又做到了动静交替，活跃了气氛，让孩子学中玩，玩中学，符合新纲要提出的寓教于乐。
活动目标：1、理解故事内容，学说角色语言。
2、鼓励幼儿与同伴友好相处，知道大家在一起真快乐。
3、丰富词汇：看一看 瞧一瞧、探探头 探探脑、重手重脚、散了架、泡汤
活动准备：桌面教具：布置桌面森林小屋场景，桌面教具木桶、青蛙、小狗、小胖猪、河马，每段故事图片各一幅，青蛙木偶一个，音乐，故事多媒体动画。
活动重点：理解故事内容，学习词汇和优美句子
活动过程：
（一）开始部分：
引出主题，激发幼儿听故事的兴趣：小朋友们，今天老师带你们一起开着火车去森林里的小青蛙家做客吧！青蛙每天都要在大木桶里洗澡，有一天，青蛙洗澡时发生了一件很有趣的事，我们一起来听听吧。
（二）基本部分：
1、教师有表情地讲述故事
提问：①故事的名字叫什么？
②故事里有谁？
2、结合桌面教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事，学习词汇和优美句子
小青蛙洗澡时发生了一件什么事呢？我们再来听听。
提问：①小青蛙在做什么？
②青蛙洗澡时，谁来了？丰富词：看一看，瞧一瞧
③小花狗是怎么说的？学习句子：哈，我要进去洗个澡。
④又有谁来了？丰富词：探探头、探探脑
⑤小胖猪是怎么说的？学习句子：哈！我也要去洗个澡。
⑥最后是谁来了？丰富词：重手重脚
⑦胖河马是怎么说的？学习句子：嗬！我当然也要洗个澡。
⑧胖河马一进去，结果怎么样了呢？丰富词：散了架、泡汤
⑨木桶为什么会散架？小青蛙和它的朋友们是怎么洗澡呢？
3、给故事图片排序，培养幼儿的逻辑思维能力和动手能力。
老师这里有几幅图，本来打算把这个故事编成图书送给小朋友们，可是不小心把这些画的顺序打乱了，请小朋友们帮忙把它们排好。
4、结合排好序的图片，完整欣赏故事，进一步感受故事的优美。
（三）结束部分：
小朋友们，虽然小动物的木桶坏了，但是他们在一起还是很开心，很快乐，我们也要像他们一样，在一起互相关心、互相帮助、快快乐乐在一起！让我们大家在一起快乐地跳舞吧。

⑥ 写祖国祖国我爱你们的串词怎么写。

内容如下:

1.亲爱的朋友们、各位嘉宾,大家好!对大家的光临表示最热烈的欢迎!

《爱祖国演讲》的大幕,迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开,

跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章.

我们相约六月,情系大地,大地飞歌,飞歌献给我们的祖国.

我们用五千年的古钟,锻造一副铿锵的喉咙.

我们用五千年的文化,迸射出华夏儿女的深情.

2.我们伟大的祖国河山锦绣、壮美多姿.

多少歌曲里高唱对壮丽山河的咏颂,多少词句里饱含对祖国山河的深情.

今天我们相聚在这里,让我们尽情地欢歌,吟诵,

表达对伟大祖国壮丽河山的无限热爱之情．

对美丽家乡最深情的思念和祝福,请欣赏《祖国好,家乡美》、

3.总有一种激情让我们感动,总有一种生活会令我们向往,

总有一种力量让我们奋进,总有一种精神让我们昂扬.

我爱您祖国,无论我在世界的哪一个角落,

我爱您祖国,这是您的孩子心灵的诉说.

今天,我们欢聚一堂,共同庆贺伟大的祖国繁荣昌盛,

共同祝愿伟大的祖国明天更美好．

让我们把最美的颂歌献给伟大的祖国,伟大的党．

⑦ 六一儿童节要表演节目，有哪些音乐比较适合幼儿跳舞

虫儿飞，挺合适的

⑧ 幼儿舞蹈《快乐小猪》动作的写作笔记

亲，这里不好找