教师读物
㈠ 适合老师读的书
1.《与众不同的心理学》。
推荐理由：如果要选择一本心理学的入门读本，可以把本书作为首选。它讲了大量的严肃的“心理学”的故事，又以“有情节的故事”形式呈现出来。
2.周勇著：《大师的教书生活》。
推荐理由：本书的主题就可以引起阅读的饥饿感。“本书介绍了顾颉刚、沈从文、鲁迅、钱穆、陈寅恪、朱自清做教师的日子，古旧馨香、历久弥新的教育生活。”
3.Hock著的《改变心理学的40项研究。
推荐理由：从这本书所收集的著名的心理学研究个案中，既告诉你心理学的问题也告诉你心理学的方法：你不仅可以由这本书了解心理学研究在研究什么问题，而且可以因此而了解心理学研究所使用的方法。
4.杜威著：《学校与社会·明日之学校》。
推荐理由：了解教育学的简单办法是“吃掉”、“消化”教育学领域的几个著名人物。这个领域著名人物当然首推杜威。杜威的《学校与社会·明日之学校》其实并不是一本书，而是几本书的合并。这几本书也并不是杜威最有理论地位的书，但这几本书讨论的都是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。从社会转型的状态来看，中国当今的社会状态与美国当时的状态类似，中国当今的教育状态与美国当时的教育状态也比较类似，这使本书特别适合现时代的中国教师阅读。
5.[苏]苏霍姆林斯基著：《给教师的建议》。
推荐理由：在教育学领域的著名人物中首选杜威的之后，接下来人们往往会想到苏霍姆林斯基。该书选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的精华部分，并从苏氏的其他著作里选择了一些精彩条目，仍然保持“100条建议”。苏霍姆林斯基曾经感动过中国教育界的几代人，他的建议和相关的故事现在仍然有持久的魅力。
㈡ 教师必读的教育名著推荐
文学名著：
《卡拉马佐夫兄弟》 陀思妥耶夫斯基 著
《追忆似水年年华》 马塞尔·普鲁斯特 著
《莎士比亚戏剧》 莎士比亚 著 朱生豪 译
《呼啸山庄》 艾米莉·勃朗特 著
《霍乱时期的爱情》 加西亚·马尔克斯 著
《悲惨世界》 雨果 著
《复活》 列夫·托尔斯泰 著
《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特 著
《基督山伯爵》 大仲马 著
《堂吉诃德》 塞万提斯 著
《战争与和平》 列夫·托尔斯泰 著
《约翰·克利斯朵夫》 罗曼·罗兰著
《双城记》 查尔斯·狄更斯 著
《大卫·科波菲尔》 查尔斯·狄更斯
《卡夫卡文集》 卡夫卡 著
《荆棘鸟》 考琳·麦卡洛 著
专业阅读：
《爱弥儿：论教育》 卢梭 著
《给教师的建议》 .苏霍姆林斯基 著
《孩子们你们好》 阿莫纳什维利 著
《教学勇气》 帕克·帕尔默著
《第56号教室的奇迹》 雷夫·艾斯奎斯著
《优秀是教出来的》 卡尔·威特、塞德兹、铃木镇一等著
《静悄悄的革命》 佐藤学 著
《学习的快乐—走向对话》佐藤学 著
《陶行知教育文集》 陶行知 著
《叶圣陶教育文集》 叶圣陶 著
《教师如何做研究》 郑金洲 著
《重建教师的精神宇宙》 李政涛 著
《语文课程论基础》 王荣生 著
《语文教育哲学导论》 潘庆玉著
《写作教学内容新论》 叶黎明 著
《言语教学论》 李海林 著
《语感论》 王尚文 著
《小学语文教学内容指要》 吴忠豪 著
《支玉恒语言教育艺术研究》 施茂枝
《教诲漫记》 于永正 著
《语文：表现与存在》 潘新和 著
《教育的目的》 怀特海 著
《民主主义教育》 杜威 著
《儿童心理学》 皮亚杰 著
《爱的教育》 弗洛姆 著
《多元智能新视野》 加德纳 著
《童年的消逝》尼尔.波兹曼 著
《教育漫话》洛克 著
心理学类：
《少有人走的路》 M·斯科特·派克 著
《顺应心理，孩子更合作》维尼老师
《养育男孩》史蒂夫·比达尔夫 著
《陪孩子长大》李子勋 著
《家为何会伤人》武志红 著
㈢ 当教师必读的书籍有哪些
分好几种的，需要看一些教育理论的书籍，优秀教师教育的书籍，还有一些教育心理学的书籍，《给教师一生的建议》《每天学点教育心理学》等等，内容都非常不错，可以去网上搜一搜，方便也便宜，推荐给你
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淘宝店，希望可以帮到你
㈣ 初中教师必读书籍有哪些
《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂（语文卷）》。本书综合了一批中小学语文特级教师课堂赏析和反思文章。分三部分，一、品味细节的精彩；二、教法的完美与缺憾；三、经典课堂反思与升华。全书围绕“名师课堂”展开，以期对语文教师提高课堂教学水平提供切实有效的参考。
㈤ 推荐适合教师阅读的书籍
《幸福的七种颜色》——毕淑敏
㈥ 适合教师阅读的书籍有哪些
薛涌:《美国人是如何培养精英的》(包括作者相关的书,如《精英的阶梯》。推荐理由:可以把“别国的教育与别国的教师”作为一个类型,与之相关的推荐书目是:《素质教育在美国》(这本书唯一的遗憾是“旧”了一点)、《我在美国教高中》(珊伊著)等等。
㈦ 教师必读的文学作品什么好
建议名著，在读一些辣妹作品就行了。
㈧ 优秀教师必读的十本书是什么
1、孩子们，你们好
本书主要描述小学一年级(书中为6岁儿童预备班，按新学制为一年级)的教学和教育工作。作者以一个教师在9月1日前夜的思考开始，最后以他对一年级学生的明天的畅想告终。
2、班主任工作漫谈
本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。
3、语文科课程理论基础
《语文科课程论基础(第2版)》内容简介：这是一部填补我国语文课程论空白的力作。《语文科课程论基础(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架为语文教育理论的研究提供了一个新的视野。
4、民主主义与教育
美国著名教育家杜威的代表作，是一部堪与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的巨著。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
5、学校是一段旅程
本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到到八年级的历程，再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了一个个感人至深的故事，对华德福学校的课堂教学也做了引人入胜的介绍。
6、教学勇气
本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔，探讨教师的内心世界。观念发人深省，对我国教师专业发展有很大的启发。
7、小学教师课堂管理
《小学教师课堂管理(第8版)》旨在为创建一份行之有效的课堂管理方案提供指导。若读者能遵照《小学教师课堂管理(第8版)》所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是请相信，不久的将来你一定会受益匪浅。
8、普希金诗选
普希金一生共写了八百多首抒情诗，本书从他的不同的创作阶段中精选了二百首，它们多是俄国文坛流传百世的精品。同时我们还从近二百年来一代代画家为普希金的诗篇所作的大量插图中精选了大小插图十余幅，其中包括俄国著名画家列宾等人的杰作。
9、民主的细节
《民主的细节》是作者过去几年给一些期刊报纸写的专栏文章结集，其中主要是给《南方人物周刊》的文章。全书中以讲故事的形式，把“美国的民主”这样一个概念性的东西拆解成点点滴滴的事件、政策和人物去描述。
10、世界图画书阅读与经典
《世界图画书阅读与经典》是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。《世界图画书阅读与经典》分为上下篇。
㈨ 教师必读的教育书籍
1教师专业成长阅读书目
1、优秀教师一定要知道的14件事 托德.威特克尔
2、校长在塑造学校文化中的角色 特伦斯.迪尔
3、给新教师的忠告 莫尔盖恩.唐纳森
4、一分钟教师 斯宾塞.约翰逊
5、欢乐课堂 黛安娜.罗曼斯
6、如何提升学校的内力 罗兰.巴特
7、好课是这样炼成的----品读名师经典课堂(语文卷) 雷玲
9、班主任兵法 万玮
10、不跪着教书 吴非
2教师必读书的理由
1.《与众不同的心理学》。
推荐理由：如果要选择一本心理学的入门读本，可以把本书作为首选。它讲了大量的严肃的“心理学”的故事，又以“有情节的故事”形式呈现出来。
2.周勇著：《大师的教书生活》。
推荐理由：本书的主题就可以引起阅读的饥饿感。“本书介绍了顾颉刚、沈从文、鲁迅、钱穆、陈寅恪、朱自清做教师的日子，古旧馨香、历久弥新的教育生活。”
3.Hock著的《改变心理学的40项研究。
推荐理由：从这本书所收集的著名的心理学研究个案中，既告诉你心理学的问题也告诉你心理学的方法：你不仅可以由这本书了解心理学研究在研究什么问题，而且可以因此而了解心理学研究所使用的方法。
4.杜威著：《学校与社会·明日之学校》。
推荐理由：了解教育学的简单办法是“吃掉”、“消化”教育学领域的几个著名人物。这个领域著名人物当然首推杜威。杜威的《学校与社会·明日之学校》其实并不是一本书，而是几本书的合并。这几本书也并不是杜威最有理论地位的书，但这几本书讨论的都是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。从社会转型的状态来看，中国当今的社会状态与美国当时的状态类似，中国当今的教育状态与美国当时的教育状态也比较类似，这使本书特别适合现时代的中国教师阅读。
5.[苏]苏霍姆林斯基著：《给教师的建议》。
推荐理由：在教育学领域的著名人物中首选杜威的之后，接下来人们往往会想到苏霍姆林斯基。该书选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的精华部分，并从苏氏的其他著作里选择了一些精彩条目，仍然保持“100条建议”。苏霍姆林斯基曾经感动过中国教育界的几代人，他的建议和相关的故事现在仍然有持久的魅力。
6.联合国教科文组织国际教育发展委员会编著：《学会生存》。
推荐理由：杜威和苏霍姆林斯基的书已经成为过去的“文献”，如果要在当代教育文献中推选出一本经典性的教育名著，《学会生存》会在很多读者那里会成为首选。书中提出培养学生“创造性”，鼓励学生“自学”、“终身教育”等将成为未来教育的永恒主题。
7.[加]范梅南著：《教学机智》。
推荐理由：本书告诉教师什么是“教育机智”：比如“保留孩子的空间”、“对孩子的体验的理解”、“尊重孩子的主体性”、“润物细无声”、“保护那些脆弱的东西”、“将破碎的东西变成整体”，“通过语言”、“通过沉默”、“通过眼神”、“通过动作”、“通过气氛”、“通过榜样”……。选择这本书，同时也选择了一种“教育写作”的方式。
8.刘良华著：《教师专业成长——刘良华教育讲演录》。
推荐理由：本书以“与众不同”的方式讲述教师专业成长的主题与途径。
9.薛涌著：《美国是如何培养精英的》。
推荐理由：对中国教师来说，最紧迫的任务是了解“别国的教育”。本书是介绍“别国的教育与别国的教师”的一份出色的文献。
10.肖川著：《教育的理想与信念》。
推荐理由：中国教育理论界曾经大量地制造教育学的“理论”和“体系”，惟缺少真实的、个人化的“教育理想”和“教育信念”。本书是“另一种言说教育的方式”，是中国教育界普遍流行的“社论体教育言说方式的突围”。