班主任bd
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讲述了佐伯家的悲剧，就如同一个遭受了最恶毒诅咒后永远无法摆脱的怪圈，所有无意中与之建立联系的人们全被卷入了死亡和恐怖的漩涡之中。年轻教师生野结衣（佐佐木希饰）临时接到通知，顶替某个突然辞职的老师担任三年级某班的班主任。
Ⅱ 万能的BD啊~请赐我[暗黑]系日剧吧！！！
我觉得unfair挺好的，虽然不是纯暗黑系的
角色简介：
雪平夏见——筱原凉子 饰
警视厅搜查一课里所有警察里被举报率最高的女警，不仅喜欢喝酒，家里也乱七八糟，还喜欢裸睡，是个非常邋遢的美人。但却又是个极端敬业，为了查明案件真相可以不眠不休的人。5年前因射杀了未成年嫌疑犯离婚，目前和7岁的女儿美央相依为命。
安藤一之——瑛 太 饰
搜查一课新来的刑警，安排给雪平的搭档。
小久保佑二——阿部贞夫 饰
搜查一课的系长，对雪平充满露骨的敌视。
莲见杏奈——滨田真理 饰
搜查一课的情报分析员，雪平的同僚。总是第一时间给雪平情报，两人也是很好的酒友。
剧情提要：
雪平夏见是警视厅被举报率最高的美人刑警。最近安排给她一个新人安藤一之作搭档。
某天夜里，女高中生和上班族离奇遇害。随后发生了第三起杀人案，现场更留下一个奇怪的本子，上面写着“unfair的会是谁呢”这样神秘的话语。
更离奇的是，不久后警方和媒体都收到了名为《推理小说·上卷》的原稿。
内里更详细描述了犯人以外的人绝不可能知道的讯息——杀人事件的详细经过，以及下次的杀人预告，更史无前例地提出要求“如果想预防接下来的案件发生，就买下这本书的后续吧”。
于是雪平跟着小说的思路，把案件当作电影一样思索慢慢侦破，终于发现了一些头绪。
Ⅲ 四百字作文我喜欢我的生老师hdhdbdhsbsnjwi~jkjsk~
我喜欢我的老师
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。
Ⅳ 班主任每天一分钟安全知识宣传教育
每天向学生宣讲1-2条就好。
安全知识宣传教育
--“交通安全系列篇”
一、相关《道法》知识普及
1.什么是“道路”？
是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
2.什么是“机动车”？
是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。
3.什么是“非机动车”？
指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。
4.道路通行的基本原则是什么？
安全原则，靠右通行原则，各行其道原则，服从指挥原则。
5.参与道路交通活动，应树立哪“三个”观念？
应树立机动车先行、公交客车优先通行和让他人先行的观念。
6.道路划分为哪两大部分？
道路划分为人行道和车行道两大部分。
7.道路上通行规定是什么？
根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
8.在公路上做哪些活动是妨碍交通，也是不安全的？
在公路或街道上玩球类、滑旱冰、坐滑轮车、追逐玩耍等，都是妨碍交通和不安全的。
9.行人怎样安全过马路？
走人行横道、人行天桥或地道；没有设人行横道、人行天桥或地道的路段，要注意左右来车，特别是不要在车辆临近时突然横穿公路；要在确保安全的情况下迅速通过。行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
10.行人除遵守《道条》的规定须遵守哪些规定？
①不准翻越、钻跨、骑坐交通护栏、隔离栏。②不准在车行道、人行天桥、人行地道、桥梁、隧道和交通安全设施等处坐卧。③不准进入封闭运行的高等级公路。④不准在有隔离带的路段横穿公路。⑤无行为能力和限制行为能力的人上路行走，须由有行为能力的人带领。
11.四川省驾驶非机动车应当遵守哪些规定？
(1)、在没有划设非机动车道的道路上，自行车、电动自行车应当在距离道路右侧边缘线向左1．5米的范围内行驶，人力三轮车、残疾人机动轮椅车应当在距离道路右侧边缘线向左2．2米的范围内行驶；
(2)、安全知识宣传教育行驶最高时速不得超过15公里；
（3）、电动自行车、残疾人机动轮椅车转弯时，应当提前开启转向灯；
（4）、在驾驶过程中不得以手持方式使用电话；
（5）、遇行人横过道路时，应当减速避让；
（6）、自行车、电动自行车限载1名12周岁以下未成年人，12周岁以上16周岁以下的未成年人驾驶自行车不得载人；
（7）、人力货运三轮车禁止载人，人力客运三轮车限载2人，残疾人机动轮椅车限载1名陪护人员。
二、驾驶机动车交通安全
（一）驾驶员容易导致交通安全事故的九禁令
1、严禁超速行驶、酒后驾驶。
2、严禁无证开车或学习、实习司机单独驾驶。
3、严禁空档放坡或采用直流供油。
4、严禁人货混装、超限装载或驾驶室超员。
5、严禁违反规定装运危险物品。
6、严禁迫使纵容驾驶员违章开车。
7、严禁车辆带病行驶或私自开车。
8、严禁吊车、叉车、铲车、翻斗车等工程车辆违章载人行驶或作业。
9、严禁占道或逆向行驶。
（二）驾驶员交通规则
1、行车中变更车道，应至少提前3秒钟开启转向灯，提醒后方来车注意。
2、驾驶机动车时，严禁双手同时离开转向盘。
3、机动车通过没有交通信号灯也没有交通警察指挥的交叉路口，相对方向行驶的右转弯车让左转弯车先行。
4、驾驶人发现转向不灵活时，错的做法是继续驾驶。
5、驾驶车辆向左变更车道时，应提前开启左转向灯，在不影响其他车辆正常行驶的前提下，驶入左侧车道。
6、车辆驶入双向行驶隧道前，应开启示宽灯或近光灯。
7、车辆在高速公路发生故障需停车检查时，应在紧急停车带停车。
8、机动车在遇有前方机动车缓慢行驶时，应当依次排队行驶。驾驶车辆驶入高速公路加速车道后，遇行车道车辆稀少时，可从正常行驶车辆后驶入行车道 9、机动车超车前，应当提前开启左转向灯。
10、机动车通过没有交通信号的交叉路口，应当让右方道路来车先行。
11、夜间行车，对面来车没有关闭远光灯时，应当减速或停车让行。
12、发生缓慢翻车有可能跳车逃生时，应向翻车相反方向跳车。
13、车辆在高速公路以每小时100公里的速度行驶时，100米为安全距离。
14、泥泞道路对安全行车的主要影响是车轮极易滑转和侧滑。
15、车辆通过凹凸路面时，应当低速缓慢平稳通过。
16、当车辆转向失控行驶方向偏离，事故已经无可避免时，应尽快减速，极力缩短停车距离，减轻撞车力度。
17、夜间车辆上坡行驶到坡顶时，灯光照射离开路面。
18、机动车向右转弯、向右变更车道、超车完毕驶回原车道、靠路边停车时，应当提前开启右转向灯。
19、车辆通过立交桥左转弯时，应先观察交通标志，后按标线的引导行驶。
20、驾驶车辆驶出环岛前，应开启右转向灯。
21、车辆在拥挤路段低速行驶时，遇其他车辆强行“加塞”，应主动礼让，确保行车安全。
22、高速公路同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里。
23、机动车在高速公路上行驶，遇沙尘天等气象，能见度小于200米时，车速不得超过每小时60公里。
24、机动车与机动车在道路上发生未造成人身伤亡的交通事故，当事人对事实及成因无争议的，当事人应当撤离现场，自行协商损害赔偿事宜。
25、驾驶机动车超车，应当从前车的左侧超越。
26、高速公路限速标志标明的最高时速不得超过120公里。
27、机动车在雾天行驶时，应当开启雾灯和危险报警闪光灯。
28、驾驶人清洗车辆时，错的做法是把垃圾随便扔到道路上。
29、机动车驾驶人在实习期内不得驾驶出租车。
30、驶入高速公路减速车道后，应关闭转向灯，注意观察车速表，进入匝道之前将车速降到标志规定车速以下。
31、机动车交通事故责任强制保险赔偿的责任对象是发生交通事故造成本车人员、被保险人以外的受害人。
32、机动车在道路上发生故障，难以移动的，首先应当持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设置警告标志。
33、行车中当车辆突然爆胎时，驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板，尽量采用“抢挡”的方法，利用发动机制动使车辆减速。
34、受伤者在车内无法自行下车时，可设法将其从车内移出，尽量避免二次受伤。 35、通过窄路、窄桥时，不得超车。
36、夜间通过没有路灯或路灯照明不良时，应将近光灯转换为远光灯，但同向行驶的后车不得使用远光灯。
37、一个合格的驾驶人，不仅表现在技术的娴熟上，更重要的是应该具有良好的驾驶行为习惯和道德修养。
38、车辆行至泥泞或翻浆路段时，应停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。
39、处理伤员失血的措施可通过外部压力，使伤口流血止住，然后系上绷带。 40、机动车驾驶人交通肇事后逃逸的，处3年以上7年以下有期徒刑。
41、行车中遇缺乏交通经验的行人时，应提高警惕，控制好车速，做好随时停车或让行的准备。
（三）、案例
案例1、2012年5月5日16时许，昆石高速下行线49公里路段发生多车追尾的交通事故。事故路段为下坡转弯，第一起事故是大卡刹不住撞倒一面包车，面包车侧翻被两辆大货车夹在中间，已经看不出原型！有几名死者卡在车里，其中一名为孩子的尸体。现场血肉横飞，非常惨烈！事故原因为超速行驶。
案例2：2012年5月8日16时15分，一辆号牌为新MC3013号的小型越野车（共乘载4人），沿G218线由东向西行驶至214公里+944米处，由于超速行驶，导致越野车驶下北侧路基又驶上公路后车辆翻滚，造成车内亚某、艾某、麦某当场死亡，玉某经抢救无效死亡。
案例3：2012年5月7日15时许，左某驾驶新A96203号重型特殊结构货车，沿省道103线由北向南行驶至km+68.8m路段时，由于双方超速、占道行驶，与对向马某驾驶的新B54859（新BD817挂）号重型半挂牵引车迎面相撞，致新A96203号重型特殊结构货车驾驶员左某、乘车人李某及资某当场死亡，新B54859（新BD817挂）号重型半挂牵引车驾驶人马某和乘车人马某受重伤，两车受损。这起事故共造成3人死亡。
三、非机动车交通安全
（一）非机动车交通安全法相关规定
交通法是你的生命之友，如果你无视交通法，把骑车上路视为儿戏，你就随时可能遇到危险，如果你在骑车上路时能时时处处严格遵守交通法，你的安全系数将大大提高。骑自行车、人力三轮车、电动助力车等非机动车出行更要注意交通安全，以减少不必要的矛盾和伤害。一般应注意遵守如下交通安全法：
1、严禁非机动车辆或行人在机动车临近时，突然横穿马路。
2、严禁撑伞、撒把、带人及超速骑自行车。
3、在划分机动车道和非机动车道的道路上，自行车应在非机动车道行驶。
4、在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，机动车在中间行驶，非机动车应靠右边行驶。
5、自行车、三轮车或残疾人专用车的车闸、车铃、反射器必须保持有效。
6、自行车和三轮车不准安装机械动力装置。
7、未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。
8、自行车在大中城市市区或交通流量大的道路上载物，高度从地面算起不准超过15米，宽度左右各不准超出车把15厘米，长度前端不准超出车轮，后端不准超出车身30厘米。
9、自行车转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
10、非机动车超越前车时，不准妨碍被超车的行驶。
11、自行车通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面车辆行驶。
12、不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物。
13、不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、同朋友骑车上路不要扶身并行，更不可互相追逐或曲折竞驶。
15、大中城市市区不准骑车带人，但对于带学龄前儿童，各地都有自己的规定，要按规定执行。
16、不准在道路上学骑自行车。
17、须坐在坐垫上骑自行车。
18、遵守各行其道的通行规则，不得逆向行驶。
19、遵守交通信号、标志，服从交通管理人员的指挥。
20、醉酒后不准驾驶。
21、不准在道路上驾驶载运超宽、超高、超长物品的非机动车。
（二）案例
案例1：2012年6月11日晚10时许，本院2011级学生索某和胡某租借他人一辆电瓶车骑往锦城学院，骑到西源大道与新业路交叉路口时，与一辆轿车相撞，索某当场死亡，胡某伤势严重被120送华西医院救治。
案例2：2012年5月21日下午，云南省昆明市北京路昆明北站附近一辆黑色奔驰敞篷跑车在北京路由北向南行驶过程中，和三辆电瓶车相撞，造成一人死亡，三人重伤的惨烈交通事故。
案例3：2011年9月26日，杨某驾驶号牌为川AJX001的车辆，从二环路沿永丰路向一环路方向行驶。至衣冠庙路口右转弯时，将一辆三轮车和一辆电动车撞翻，之后又撞上两名行人，此次事故造成1名行人当场死亡，其他4名人员不同成都受伤。
四、行人交通安全
(一)交通法规对行人的要求有哪些？
1、必须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行；
2、必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；
3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理；
4、不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等；
5、不准强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力。
（二）行人行走道路规定？
1、行人要走人行道。道路由人行道、非机动轩道、机动车道组成，通行原则是各行其道。行人出行要走人行道，行人只有在人行道上行走才受法律保护。如果行人在机动车道或非机动车道上行走，就会造成人、车混行，侵犯了车辆正常行驶的权利，不仅有可能造成事故，而且出了事故行人是要负法律责任的。所以行人要走人行道才能保证安全。
2、在没有设置人行道的道路上，应紧靠道路右侧行走。“右行规则”是我国采用的基本行路准则，遵守这一准则，就可以保证道路交通井然有序，减少或避免不必要的矛盾和冲突。
3、过马路要走人行横道线区。人行横道又称“斑马线”，在马路上非常酲目。这是行人横过马路的安全地带。在这个安全地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。人行横道上设有信号灯的，一定要等绿灯亮了才能通过。在没有横道线的马路上横穿时，首先要左右观望，看是否有机动车通过，注意车速快慢、距离远近等，在确保安全的前提下迅速通过。通过时要直线通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，不准斜穿，不准逗遛，不准追逐。
4、设有行人穿越道、人行天桥、或人行地下道者，必须经由行人穿越道、人行天桥或人行地下道穿越。在设有划分岛或护栏之路段，不得穿越道路。
5、行人穿越道有警察指挥或有灯光号志者，应依警察之指挥或号志之指示前进。无警察指挥又无号志指示者，应小心迅速通行。
6、如何安全通过铁路道路口。遇有道口栏杆关闭、音响器发出报警、红灯亮时或看守人员示意停止行进时，须依次停在停止线以外。没有停止线的，停在距最外股铁路3米以外。通过无人乍守的道口时，须止步观望，确认安全后方可通过。遇有道口信号灯两个红灯交替闪烁或红灯亮时不准通过，白灯亮时或红灯、白灯同时熄灭时可以通过。
（三）行人与机动车发生交通事故应如何处理？
1、行人与机动车发生事故后，应立即报警，并记下肇事车辆的车牌号，等候交通警察前来处理。
2、行人被机动车严重撞伤，驾车人应立即拨打122报警，并拨打120或999求助，同时检查伤者的受伤部位，并采取初步的救护措施，如止血、包扎或固定。应注意保持伤者呼吸通畅。如果呼吸和心跳停止，应立即进行心肺复苏法抢救。 3、行人与非机动车发生交通事故后，在不能自行协商解决的情况下，应立即报警。
4、遇到撞人后驾车或骑车逃逸的情况，应及时追上肇事者。在受伤的情况下，应求助周围群众拦住肇事者。
5、发生重大交通事故时，伤者很可能会脊椎骨折，这时千万不要翻动病人。如果不能判断脊椎是否骨折，也应该按脊椎骨折处理。
（三）、案例
案例1：2012年4月10日，内蒙古呼和浩特石羊桥路民族饭店公交站旁发生一起交通事故，一辆黑色轿车将一横穿公路的行人撞倒，行人腿部受重伤。黑色小车挡风玻璃右下角有小面积撞损裂痕，车头前身右处有轻微擦碰，被撞行人坐在路上双手抱腿，表情痛苦。肇事车主吴先生讲，当时，他开车在石羊桥路由北向南行驶，紧跟着前面的1路公交车，公交车停在站牌处上人，他准备超车绕行，可公交车身挡住了部分视线，结果撞上了从公交车前横穿公路跑出的男青年。
案例2：2009年1月8日早上8点，成都铁路公安处梁平车站派出所的巡防队员的高久祥没来得及吃早饭，就早早来到自己管辖的区段(达万线K61-K63公里)，开展护路防伤工作。上午10点，浓雾还没有散开，高久祥却突然发现铁道上出现了两个人影，一前一后地走着。而这时，高久祥的对讲机里，却传来了由达州开往万州方向的87733次货列车驶近的消息。火车的鸣笛声越来越近，而铁道上的两人却似乎没有听见，继续埋头前行。“赶快下来，火车来了！”高久祥顾不得自己安危，迎着飞驰的列车向两人跑去，一边跑一边喊。前面的人听到了他的喊声，立即下了道，而后面的一位老人，对高的喊声，竟无反应。10米、8米、6米……列车呼啸着飞驰而来，最后的一刹那，高久祥一个箭步冲上去将老人推出道心，而自己却被列车迎头撞飞20米。当场牺牲。
五、乘车交通安全
（一）乘坐车时应注意的事项。
1、客车是专供人们乘坐的车辆。不论是大客车、小客车、轿车，都为乘车人设置必要的安全设施，如扶手、拉带、座位、门、窗等。当你乘车时，一定要握紧扶手或拉带，以免车辆在高速行驶时由于颠簸、紧急刹车、拐弯时前倾后仰甚至摔倒跌伤。车门在行进中是不准打开的，有的乘车人不仅打开车门，而且站在门口，那是很危险的。车窗是为让乘车人通风、沿途观赏风光的，但千万不能将头、手伸出窗外。
2、乘坐客车时，要在指定地点候车，待车停稳后先下后上。不准在车行道上招呼出租车。切不可随车奔跑，更不准下车后从车前或车后突然窜出。
3、乘座小车时，坐副驾座位应系好安全带，有小孩子的不能抱着小孩坐在副驾上，应在驾驶后排座位上安装小孩座椅，并让小孩坐在座椅上，系好安全带。
4、不得在机动车道上拦乘机动车；
5、在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
6、开关门不得妨碍其他车辆和行人通行；
7、机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
8、乘坐两轮摩托车应当正向骑坐；
9、乘车人不得携带易燃易爆等危险品，不得向车外抛洒物品。
10、12岁以下儿童不准搭乘摩托车或在侧三轮托车后座乘坐。轻便摩托车不准带人。成年人和超过12岁的少年乘坐二轮摩托车或侧三轮摩托车后座时，应戴安全头盔，以保证安全；
11、不要乘坐非法营运车（路边的三轮车、私家车出租、摩托车和电瓶车等）。
Ⅳ 班主任素质大赛笔试试题
班主任素质大赛笔试试题
姓名 分数
一、 填空
1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。
2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一 。
3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量 。
4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。
5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。
6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。
7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。
8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。
9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。
10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）
二、选择
1、班主任的素质有（ ABCD ）
A、良好的道德素质 B、广博精深的科学文化素质
C、良好的能力素质 D、良好的心理素质
2、班主任的修养包括（ ABCD ）
A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养 D、教学方法修养
3、班主任的教育方式应是（ BD ）
A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式
4、班主任教育方式应多（ A ）
A、鼓励式 B惩罚式
5、班主任与科任老师之间的关系应是（ ABC ）
A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B、严禁学生中不尊重科任老师的言行
C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
三、判断对错
1、 班主任 是学校德育工作的骨干力量。√
2、 学生 是教师进行教育工作的对象。√
3、在教育过程中， 学生 既是教育的客体，又是教育的主体。√
4、知识 是班主任个人影响力的资源。√
5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师 与学生的关系。√
6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。√
7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√
8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。×
9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用 不同 的方式。√
10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的 益友√
四、简答题
1、班主任素质
一、良好的道德素质。 良好的道德素质首先表现在为人师表，有无私的奉献精神上。良好的道德素质还表现在热爱学生，具有民主的思想 二、广博精深的科学文化素质。雄厚的基础知识是根本 精深的专业知识是核心 相关的科学知识是条件 必备的教育心理理论知识是动力三 良好的能力素质 1思想教育能力 2组织管理能力 3人际交往能力4吸收整理和应用信息的能力
2班主任的修养
班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等。 一.坚定正确的政治方向 二，尊重信任学生的观念 三、甘当人梯的高尚风格 四，勤于进取的治学态度 五、辩证施教的教育方法。班主任必须真心实意地关怀学生、热爱学生，热心为学生眼务。 班主任应善于培养和组织班集体，并通过班集体影响和教育集体中的每一个成员。
3、班主任的公关艺术
一）处理好与学校领导的关系。（二）处理好与前任班主任的关系。三）处理好与同年级班主任的关系。必须坚持两条原则：（1）虚心好学。即学习别人长处，学习别人的班级管理艺术；切忌阳奉阴违，盛气凌人；（2）协作互进。即要严以律己，宽以待人，以诚相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉贤妒能．以邻为壑。四）处理好与科任老师的关系。要把握三要：一要培养尊师风尚，树立任课老师威信；二要互通信息，协调各方面的关系；三要虚心听取任课老师对班级工作的建议和意见。（五）处理好与学生群体的关系。关键在于注意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在学生身上，以爱培植爱，架设师生感情上的桥梁。六）处理好与学生家长的关系。必须做到“一个尊重”、“两个主动”。“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学生的家长，同时还要教育学生尊重家长。“两个主动”一是主动以各种形式与家长建立经常的联系；二是主动听取家长对班级工作的意见，争取家长对班级工作的意见，争取家长对班级管理工作的理解和支持，共同促进学生的健康成长
4班主任应有“十忌
一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌简单粗暴。四忌空头说教，五忌赏罚不明，六忌言行不一。七忌有始无终。八忌独断专行。九忌放荡不羁。十忌目无全局。
5班主任应掌握“望、闻、问、切”医技：
一、望。1、指察颜观色。2、指班主任要善于观察学生的行为。学生的道德品质是由知、情、意、行四个要素构成的。二、闻。1、是听话听音。2、是博闻善听。三、问。1、要问寒问暧。2、要问长问短。 四、切。1、是指亲切相待。即尊重学生，理解学生，关心学生， 2、是切正脉搏。班主任充分了解学生,注重因材施教，是班主任教育学生取得成功的重要因素。班主任要多方面地去了解学生，可以通过个别谈话，问卷调查、社会调查、家访等方式来了解学生思想行为和真实的感情，以便切正脉搏，对症下药，因材施教。
6、班主任应努力做到“五勤
一、勤于深入学生的生活，即“足”勤。二、勤于观察，即“目”勤。三、勤于捕捉与学生交谈的机会，即“口”勤 四、勤于用自己的双手给学生做出示范，即“手”勤。五、勤于思考，即“脑”勤。“脑”勤乃“五勤”之核心。勤于思考是班主任工作的灵魂。当然，班主任角色的行为模式还涉及到班主任良好的仪表、健康的语言
五、请班主任设计一个主题班会
[班会教案]主题班会—花季 雨季
地点：教室
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习， 让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合本班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
1．两位主持做好组织准备工作。
2．一位同学准备诗歌朗诵。
3．一位同学准备惜时故事。
4．准备有奖游戏（拼诗句）。
5．两位同学准备发言稿。
6．四位男生准备表演小品。
7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（1）引言: 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主 人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，
奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如 何把握时间学习，取得好成绩的心得。
6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样 使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
(7) x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象 （如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？
（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（11）宣读惜时好学的《倡议书》。
（12）班主任小结(学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习， 让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。)。
（13）全班合唱《明天会更好》，x x x 同学领唱，
为同学们创造美好的明天鼓励。
同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你
Ⅵ 写给班主任的留言,要动情点的.还有我是刚来没两个月.但对他的感觉很好.帮我写段话.留言.祝福.
太多啦！留言不合适！其实如果你对老师的感觉很好的话，就写大实话啊！我也算半个老师了，真的很希望我的学生给我留言就留心里话，不管是对我的不满还是对我崇敬，都直白的写出来，即便是大白话也没关系！
如果写那些花里胡哨的东西的话，看了就让人觉得不真诚！
Ⅶ 中公教育班主任都干什么
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Ⅷ 求想起我叫什么了吗 百度网盘，by路漫漫何其多
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该小说讲述了海秀有轻微社交障碍，转校后，新的班主任老师为助其治疗，将收发作业的任务交给了海秀，交流障碍的海秀磕磕绊绊的尽力去做，可惜总是记不清同学名字，发作业困难，有次无意中将“坏学生”峰非的卷子发错了。
Ⅸ VIPKID在线少儿英语如何收费
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Ⅹ 那个可恶的老师
揪住他的脖子，扯出他的肠子，勒住他的脖子，然后手起刀落，啊~~这个世界就安静了！！呵呵~~
不要生气了，对身体不好的！！你气他又不知道，他还是一样占你们的时间！你们同学多点跟班主任说说，让他跟那个数学老师说，你们下课需要休息，这样就好了！！
祝你们全班同学学习进步！天天开心哦！！