Ⅰ 写《我来当老师》的发言稿
学习就是要活学活用，我来当老师的话这个可少不了。
如果我内当了老师，学哪篇课文我容就会带领大家去实践什么。比如学《冬阳. 童年 骆驼队》，我就会带大家去骆驼养殖场，向小英子那样去观察骆驼咀嚼的动作；学《祖父的园子》时，我会带大家到菜园子里去，倾情体会萧红童年的欢愉；学古诗词时，我会让大家照诗作画并且展览，还可以模拟课文内容做模型呢。岂不是乐趣多多吗？
如果我当了老师，上课我就从来不给大家布置很多作业，大家只要掌握了知识就可以了，家庭作业也不给大家多布置。我给大家改作业批分也跟往常不一样。如果做不好就画一个空盘子；做得还可以就画一盘青菜，“得”一盘鸡肉就是全对，要上光荣榜的。画的时候用彩笔画，这样既生动，又不给大家施加压力了呢。
如果我当了老师，上课时大家如果想上厕所就去上厕所；想喝水就喝水；想休息就休息，很放松。另外，我还准备办个博客，给大家提供和课文内容相关的知识、信息和精彩视频。而且每篇课文我都会带领大家分角色朗读和表演课本剧。一点儿也不会让大家对学习感到厌烦。
怎么样？说得大家心动了吧？那就跟我一起走向欢乐的知识世界吧！
Ⅱ 请高手提供 儿歌《我来当老师》的 歌谱
《我当老师》是一首天真活泼、极富儿童情趣的歌曲。节奏活泼明快，旋律幽默诙谐，歌词具有很浓的童话色彩，充满了对生活的热爱。歌曲采用了二四拍，节奏较复杂，每个乐句都采用问答式的一呼一应，前几个乐句都用了休止符来停顿断开，而最后一句则运用了扩充的手法，将乐句拉长，表现了小动物的可爱。演唱歌曲时应做到吐字轻巧，声音有弹性，唱出俏皮、幽默、快乐的情绪。
教学目标：
1、 用活泼、轻巧的声音唱出《我当老师》的幽默天真。
2、 用在家听到的声音编个故事，充分调动学生的学习兴趣和积极性。
教学准备：
动物图片、歌谱纸、琴、课件等
一 复习旧歌 激发兴趣
师生共同表演唱《小花猫和小老鼠》、《数鸭子》，简单律动。
二、“音乐之家”
1、念出后十六节奏，打开“音乐之家”大门。
XXX XXX
XXX X
2、 出示大钟、电话机、小皮球图片和节奏：
X
—
｜
X
—
｜
当
—
当
—
X X
X
X ｜X
—
｜
丁铃
铃 铃
铃
—
X X
X X ｜X X
X X ｜
嘭嗵嘭嗵
嘭嗵嘭嗵
3、 用在家听到的声音编个故事。
三、学唱歌曲《我当老师》
1、 听歌曲范唱。问题：歌曲中老师教了哪几个小动物？教它们学什么本领？
2、 学生回答后，老师出示歌词一起读一读。学生完整的按节奏读出歌词。
3、听老师范唱。
4、 学唱歌曲：
a跟琴默唱。听琴声分句唱。
b师生接口唱。
c完整的唱全曲，找找歌曲中哪一句你觉得自己唱得还不够好？
d小组接口唱。个别同学唱，其他同学评价。
e完整有感情地唱。
7、 创编动作表演唱。
四 、介绍作曲家：潘振声
潘振声（1932~ ） 蒙古族作曲家。生于上海。主要从事儿童年音乐创作。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协常务理事等职。作品包括儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》（均为本人作词作曲、《嘀哩嘀哩》等。曾荣获"全国优秀少年工作工作者"的称号。
Ⅲ 我来当老师,他们来当同学的课堂小游戏要必备一些什么 百度网盘
我来当老师，他们来当同学的课堂小游戏，要必备一些什么网络网盘，还有笔记和书本。
Ⅳ 求儿童歌曲“我来当老师”
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163 我来当老师 10 164 尝新节 10 165 我和奶奶跳皮影 10
Ⅳ 幼儿歌曲 我来当老师 简谱
当老师 使用简谱 ，不会吧。
Ⅵ “我来当老师”发言稿200字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我是来参加“我要当老师”这个演讲活动的，为此我早做好了充分的准备，希望大家能接受我，喜欢我。
现在的老师可以分好多类型。有说话啰嗦，讲起话来没完没了的“大话派”；有布置作业超多，喜欢拖堂的“守旧派”；有喜欢侮辱学生，打骂学生的“暴力派”等
等。唉！这些老师都不受同学们喜爱和尊敬。同学们，你们觉得什么老师受人欢迎？当然是幽默搞笑，活泼开朗的老师了。
幽默搞笑，活泼开朗当然说得是我呀！我说一句话差不多能让你笑得前仰后合，让你在轻松快乐的氛围里学到知识。也就是说，我这种老师一定会受大家欢迎的！
如果说让我当小老师，我绝对不打学生，骂学生，而更多的是关心他，指导他，让他改掉坏毛病，走上正确的道路。
如果让我当小老师，我会尽量少给同学布置作业，根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记，一举两得。
如果让我当小老师，我会长话短说，不拖堂，不占用同学们宝贵的休息时间，让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。
同学们，怎么样？我这个小老师不错吧，希望你们支持我。
Ⅶ “我来当老师”活动发言稿
我认为这个活动就是要锻炼你的口才能力的一个好机会
不要紧张，
好好想想这个题目，我来当老师就是要你讲如果你当老师你会怎么做？从两个方面讲。第一：在教学方面你围绕怎么备课上课以及启发学生的方演讲；第二：和学生交流方面进行演讲，现在时21实际了，教育业经历了很多的发展，在21世纪，老师不仅仅是授课者，更是学生的朋友。具体的语言你可以自己去组织一下。
Ⅷ 儿歌(上课)的歌词
《上课》——
小玩具，排排坐，我当老师来上课。
小熊猫，瞪大眼，小白兔，竖耳朵，
小花狗，不回头，小鸭子，不歪脖。
我夸大家纪律好，爱听故事爱听歌。
只有小猴没用心，上课好做小动作。
嘿嘿～～，昨天刚教我们班小孩～
Ⅸ 我来当老师发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我是来参加“我要当老师”这个演讲活动的，为此我早做好了充分的准备，希望大家能接受我，喜欢我。
现在的老师可以分好多类型。有说话啰嗦，讲起话来没完没了的“大话派”；有布置作业超多，喜欢拖堂的“守旧派”；有喜欢侮辱学生，打骂学生的“暴力派”等等。唉！这些老师都不受同学们喜爱和尊敬。同学们，你们觉得什么老师受人欢迎？当然是幽默搞笑，活泼开朗的老师了。
幽默搞笑，活泼开朗当然说得是我呀！我说一句话差不多能让你笑得前仰后合，让你在轻松快乐的氛围里学到知识。也就是说，我这种老师一定会受大家欢迎的！
如果说让我当小老师，我绝对不打学生，骂学生，而更多的是关心他，指导他，让他改掉坏毛病，走上正确的道路。
如果让我当小老师，我会尽量少给同学布置作业，根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记，一举两得。
如果让我当小老师，我会长话短说，不拖堂，不占用同学们宝贵的休息时间，让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。
同学们，怎么样？我这个小老师不错吧，希望你们支持我。
