感谢班主任作文
I'm not that kind of student who good at English and learn very quickly.I can't say that I love English more than other subjects.Even I can say English is a headache for me in the passed days. 我不是那种学习英语有天赋的学习很快的学生。我也不能说我非常喜欢英语更甚于其他，或者说曾经对于我来说，英语是一个头痛。 However, this not last long since I met the current English teacher.He/She's such a good teacher who can absorb student's attention to the lecture.And make the class so vivid that we don't feels so boring.And she/he can make us feel relax and being encouraged, nobody has the feeling as a looser.这种状况没有持续太久直到我遇到现在的英语老师。他是一个能够吸引学生注意力到讲堂上来的好老师，让我们觉得课程并不枯燥。最重要的是他能让我们感到放松并受到鼓励，没有人感到自己是差生。 I'm really appretiate the god arranged such a teacher for us. 我十分感激上天赐给我们这样一个老师。
2. 感恩班主任作文200字想对班主任说的话八年级作文
“马老师，你画的小熊超可爱！”
数学课上正专注于拿湿抹布擦黑板的我一愣，“画熊”？定睛一看，湿抹布滑过的地方恰好勾 勒出一个“小熊”，“宝贝们，你们想象力太丰富了吧，太可爱了！”
我也兴致大起，索性在黑板上继续画，就这样“小熊”变成了“牛”，再变成了“河马”，面对这一个个“四不像”我和孩子们笑翻了......（不过别担心，几分钟而已，绝对没有影响上课噢！）
回到办公室坐定后，心中有一丝丝的惆怅，我最亲爱的七仔们，刚刚步入高中的你们适应那里的生活了吗？你们知道七仔妈妈有多想念你们吗？现在七仔妈妈没有了自己的班级（不单独做某个班的班主任，做两个班的大班主任，负责带两个新班主任），不能真正意义上的和我的孩子们每天共同生活在一起了，心中有着失落，心中有着不舍......
曾经有人问我,为何这么喜欢做班主任?怎么回答好呢?作班主任,可以让自己与孩子们走的最近;作班主任,可以让我学会聆听孩子最心底的声音;作班主任,我可以感受着孩子们的真诚;做班主任,我可以以母亲的视角去关注孩子们在成长中的点滴进步;作班主任,在与孩子们的接触和交流中实现自我的成长;作班主任,我可以带着孩子们一起为了梦想而飞翔;作班主任,每天和孩子们在一起,我的心灵变的纯净,远离了烦扰、复杂的“社会”环境，针对这一点，也许大家会说我是在逃避，没错！我确实想逃避，想单纯的做自己喜欢的事情，这样我才快乐，这样我才充实，这样我才能找到自己。
九年级的家长会上我曾经送给家长朋友们这样的话语：
3. 作文《我的班主任真和蔼》
记得刚踏入这学校时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的
面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。
初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微
笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎
想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是
那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发，
后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。
鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴
里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和
蔼。
记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的
，都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说，“以后不许再错
了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误——
不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改
正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两
个字来形容她——认真。
后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题
，她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我，临走
时，她还送给了我一本关于写作方面的书。
每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些
都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的
教诲一直刻在我心中。
如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船
前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。
4. 用《班主任,感谢有你》写作文
感谢有你
花朵感谢暖暖阳光的呵护使它绚丽绽放，雨露感谢朵朵浮云的陪伴使它飞舞，鱼儿感谢涛涛大海的包容使它自由。而我要感谢你的关爱让我感到幸福。
清晨闹钟的铃声把我从睡梦中吵醒，我懒洋洋地揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，托着沉重的脚步走出卧室，发现餐桌上已经摆上了我的早餐，走近一看一碗热气腾腾的南瓜粥映入我的眼帘，还配了三个小菜，好丰盛的早餐啊！可是我一点食欲都没有，因为我已经吃了一星期的粥了。正在我无奈地思考时，妈妈柔声细语地走过来对我说：“你前几天因胃肠炎胃不好，妈妈让你多吃吃粥养养胃，就着小菜一定会好吃的”。我无奈地嘟着嘴，一屁股坐在椅子上，勉强吃了两口粥，家常小菜一口没动便匆匆放下碗筷走开了。妈妈看着我，只是叹了一口气无奈地收拾着碗筷。随后，我来到厨房为了去取中午饭盒时，忽然发现厨房的柜子上贴着一张小贴，上面密密麻麻地写着作各种粥的食谱，那上面详细记载着我一周来已吃过的皮蛋瘦肉粥，栗子粥，南瓜粥…的做法，下面还用红笔标记着“小火慢熬40分钟”，什么？需要这么长时间作粥？顿时一股暖流涌上心头，我急忙跑到妈妈的卧室拿起她的手机，闹铃上清楚地记载着4点钟，我心头一震，为了我能吃上这充满爱的粥，妈妈付出了多大的辛苦啊！妈妈是一名医生平时工作早出晚归，因爸爸在外地工作，所有家庭重担都由她一人承担，一想到这我的视线模糊了，仿佛看到妈妈正在淘米做粥的身影，我毫不犹豫大声喊妈妈我想再喝一碗粥…
感谢有你，我的母亲，正因为有了你无私的关爱，才是我的人生被浓浓的亲情包围着，让我幸福地生活着。
5. 写一篇感谢班主任的作文
春蚕一生没说过自诩的话，
那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，
我们的班主任们又何尝
不是这样呢？我们的班主任们就像是一位位长者般，
他们的谆谆教导以及循循善诱将年少无
知的我们教育成人；
班主任们就像一位位尽职尽责的园丁般，
他们的细心照料以及母亲般的
爱将我们一株株得浇灌，
使我们茁壮成长；
班主任们就像是一座座蜡炬般，
他们的无私奉献
造就了我们血液的成功，
即使最终化落成灰也无怨无悔。
这就是我们的班主任们，
希望与幸
福的播撒者，茫然与迷惑中的指明灯，他们就像容纳百川，包容一切的大海。
我们的班主任们是最崇高的劳动者，
凝聚希望的种子，用语言播种，用彩笔耕耘，
用汗水浇
灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更
细腻，
比友爱更纯洁。在你们爱的呵护下我们得以茁壮成长，
在你们的指引下，我们得以寻
得前进的方向，
在你们的教导下，
我们的以不断用知识充实我们的内心。
奉献与无私似乎已
经成为了班主任们的代名词。
班主任们为我们付出了太多太多
.
，这些都并非我们可以想象的。时光轻轻地滑过我们的指
尖，一年一度的班主任节即将到来，我们是否应该将我们对班主任们的祝福大声地喊出来
呢？我在此号召全体高一同学献上自己真挚的祝福，感恩我们的班主任们。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！
6. 感谢班主任老师的优秀的作文题目(初中)
花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的恩情；我们，忘不了老师的恩情。
——题记
大雁南飞。晨光掠影。回忆归尽。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在我人生当中，遇见了很多位老师。有关心我的，有对我严厉的。但是有一位老师，是我怎么也不能忘怀的。
记得那是四年前的下午，同学们是异常活跃，在教室里追逐打闹。我也没有心思去管，就懒洋洋地趴在桌子上，突然，两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来，不偏不倚正好重重地砸在我的头上。我只觉得眼前一黑，疼痛使我大哭起来。同学们也都面面相觑，呆在那里惶恐起来，谁也不敢去叫老师。这时，我的班主任姜老师走进了教室看到这番情形后，没有去批评任何同学，却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问：“怎么样，不要紧吧？来，让我看看。”听到姜老师关切的话语，看到姜老师着急的样子，我的疼痛好像减轻了许多。我抬起头来，姜老师问明了砸的地方，她轻轻地扒开我的头发抚弄着，看到头上已经起了好大一个包。我从眼睛的余光里可以看到姜老师那瞬间心痛的表情。她不同于我任何一位老师，她疼爱我就像疼爱自己的孩子一样，嘴里还在不停地问：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不过，还好不是很严重。”我知道姜老师是在安慰我，我连忙说：“姜老师，没事了，我已经不疼了，您不要担心我了。”姜老师还是不放心地说：“为了安全起见，我还是带你去看校医吧，若是把你打出个什么毛病来就不值当了。”我说：“姜老师，我真的没事，您放心吧！”姜老师看我坚持不去，只好顺从。转身刚想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，转过身来便说：“你看，还逞能。我等会儿再看，你有什么不舒服一定要告诉我，好吗？”我答应了。
下课后，我把各个小组收齐的作业交到办公室去，当我转身要走的时候，姜老师叫住了我，她一把把我揽入怀中，一边亲切地问我还疼吗，一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那么严重。此时，我的热泪夺眶而出，倒不是因为疼，而是因为感动，因为拥有这么一位慈祥的老师而感到无比幸福。
写完这篇文章，我的泪情不自禁地滴湿了键盘。姜老师，不知，您过得还好吗？听着每一滴对您那颗敬爱的心而感激的泪，这悦耳的风铃声始终在耳边轻轻地环绕着，流淌着，歌唱着，仿佛在谱写我对您的思念的舞曲，仿佛在向我倾诉思念您的苦楚……
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句经典名言正是教师工作者一生的真实写照，而作为一名负责任、有经验的老教师，我相信您一定会以“红烛”为已任，为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青春之歌。有学生对您终身感激，也许是您在教师生涯中最荣耀的事情吧。
姜老师，感谢您，让我遇到了您。我终身难忘……
7. 写一篇感谢班主任的1000字作文
有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带。”而一个班级体，没有一位很好的班主任，那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心，总之一句话，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。我心目中的班主任善良、美丽大方，时刻为学生着想。在课堂上，她站在讲台上，手里时刻拿着粉笔，在讲台上舞动着她的青春。她精神抖擞，用自己的心在为我们讲课。她嘴不停地动，表情变化无常，她把自己的心放在课堂上，心门大开着让我们每一位同学都走近她的知识海洋。她手舞足蹈，她满心欢喜，她风度翩翩，她热情洋溢……她似乎想用一节课的时间把她所知道的所有知识传授给我们，她似乎想在一瞬间把她肚子里的“墨水”全倒给我们，变成我们自己的知识。她就是这样按捺不住自己的心，仿佛想要把世界的知识全都告诉我们，这让我不禁想起李商隐的那句名诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她在课堂上的我们尊敬的严师，但在课外，她又成了我们生死患难的好姐妹，同甘共苦的“死党”。每当下课铃声响起的那一秒，我们又是朋友了，我们没有了师生之间的尊敬，只有无话不谈的好友之情，我们一起聊时尚话题，看最新最炫的电影，一起听周杰伦的新专辑《十一月的肖邦》，我们之间是那样的随和与自然，我们在一起歌唱，一起舞蹈，一起道古论今。我们周末一块去逛街，走在大街上，我们的笑声不断，没有人知道我们竟然是师生关系，也没有人会想到这上点，因为我们在一起看起来太够姐妹了，太随和了，而我想要的就是这种感觉。我们亲如姐妹，但当我遇到困难时，她又像一位慈祥的母亲一般，细心的呵护着我。每次我受人欺负时，是她站出来替我讲话。当我做错事时，好又体现出了一位母亲的严厉来教训我。我心理出现障碍时，她又以她善良的心来开导我，带我走出寂寞与孤独，带我走进健康的殿堂。我心目中的班主任就是如此，即平凡又伟大，即是老师又是我的朋友与母亲，我们之间的爱是大海里的水，永不干涸；是森林里的树木，常年葱郁，是我们心灵的结合，永不灭息。我心目中的班主任无锡市梅梁中学初三（5）班 曹雨晴 不知从何时开始，“班主任”这个词语出现在我们的生活中。当时我还在天真的想，“班主任”也是老师，为什么还要叫“班主任”呢？随着年龄的增长，经历的增多，我对“班主任”一词的理解也就更深了。“班主任”是一个班的核心，是一个班的领导，也是一个班级前进的方向和动力。因此“班主任”一职是非常重要的。自古以来，老师都是最受尊敬的职业。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。做老师可是很辛苦了，做班主任就更辛苦的。因为他们不仅要教课，而且要关心学生的各个方面，因此班主任首先必须是认真负责的。两点一线的枯燥生活常常使学生在崩溃的边缘“挣扎”，因此更加希望整天面对的班主任是一个和蔼可亲的、诙谐幽默的人，对待我们时，眼中不乏慈爱，而不是整天板着脸，讲些“孔曰成仁，孟曰取义”的大道理。古人云“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”班主任应该慧眼识英雄，善于挖掘我们的优点。“是金子永远都会发光”，话是这样说，但也要有一个挖矿者去挖掘出这块金子，否则他就会永远埋没于地下。班主任这样做不仅可以让我们认识到自己的优点，而且会使我们变得自信。班主任在“独善其身”的同时，还要“兼爱天下”，因此他应该与我们有共同话题，这样我们就会对他敞开心扉，真心交流，他也会知道我们的感受与需要，这样的师生关系虽然不能像伯牙与钟子期那样达到高山流水的境界，但总可以给我们一些心灵的慰藉。以上就是我心目中的班主任形象。但是，“人无完人，金无赤足”，班主任也会犯错，不会做到十全十美，如果我们也能时常设身处地地为班主任想想，互相理解，互相体谅，那么这心目中的班主任就会成为现实了！
8. 军训期间写给班主任的感恩作文
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
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一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。“不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成”，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么？不过，毕竟是打娘胎里头一回，各种想法体会总是有的，那就让我们来听一听正在“受苦受难”的高一同学是怎么说的吧：
吕曜晖：8月15日之前，军训对我是一种诱惑，向往它的刺激和冒险，盼望着穿上军服，成为一名英姿飒爽的女兵。
有人说：军训很累很苦，我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗？那还不是小菜一碟！
有人说：心态好的话当成一种磨练，也是一种提高。我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头，有什么好怕的。
现在，我终于“梦寐以求”地穿上了又肥又大的衣裤，恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上，“享受”着教官“温柔”的呵斥声。
站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威，原来一个普普通通的站还有那么大的学问，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累。
没想到苦的还在后头呢，稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，简直比代数里函数的XYZ还要难缠。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗？
最恐怖的是烈日底下的30分钟军姿了，我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬，又要忍受身体到处弥漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前开始模模糊糊，只能隐隐约约地瞧见些影子，慢慢脑子一片的黑，我看到教师、教室就在前面，我几乎就倒下了，可是脑子里有一个信念：要坚持，就一会儿了。终于，我还是挺过来了。
一天完后，什么感觉都有，回想一下，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢？
最后，我强烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。
许珂：换上军服，带上军帽，看看镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。
军训终于开始了！
我的天！！！淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋，疲软的手脚，谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀！当初为什么不把这第十个太阳一并射下？现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上，用它恶毒的热量，将我们晾成新鲜的木乃伊。
头晕目眩！迷迷糊糊地做着一个个动作，又隐约听说要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的两圈的路程，如今却比孙悟空的十个跟头还要远，双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只觉脚下一软，脑中一片空白……
接下来发生的事我知道却又不知道，经历过又像没有经历过，到现在写本文时，摸着摔伤的手才猛然醒悟：噢，原来我有了有生以来第一次晕倒！
军训苦不苦？苦！军训累不累？累！不军训好吗？好！
如今的我们都是一把把雏剑，只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。
砂石刺痛河蚌，河蚌将它变为明珠，只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。
蔡嫄：今天是我参加军训的第一天。一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那个动作，虽然觉得有些无聊，但是要做好它却不是一件易事。事实上，我已经尽了我最大的努力来完成今天的训练了，我想我的同学也是，但效果还是不怎么样，我这才知道我们平时是多么的懒散。
今天的太阳也比前几天的更加烈。站在太阳下，不一会儿，汗水就一滴滴地从额头渗出来，顺着我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次尝到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信这6天后，我的身体会棒棒的。
经过了今天一天的训练，我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处。
9. 本人急需一份家长对班主任的赞美，感谢的作文
小学是儿童步入社会的一个重要“驿站”，在这里他们揭开人生崭新的一页，他们的发展有光明的前景。班主任在儿童的成长中起到了至关重要的作用。为建设一支高素质的班主任队伍，唤起社会对班主任工作的关注，唤起家长对班主任工作的尊重，唤起教师对班主任工作的崇尚，唤起学生对班主任教师的热爱，坚持走班主任专业化发展道路， 伴着祝福，伴着赞美，伴着勉励，伴着希冀，育红小学首届班主任节隆重拉开了帷幕！
沐浴着晨曦，张校长、蒋校长站在校门口用鲜花迎接班主任的到来，这朵朵的鲜花表达着对班主任老师辛勤工作的感谢。下午，全校教师、学生代表、家长代表齐集在阶梯教室，隆重举行班主任节开幕式。首先，活泼可爱的孩子向班主任献词，那声声的祝福是对老师谆谆教诲的报答。接着张虹校长向全校班主任致以节日的问候。市、区领导也赶来参加活动，无锡市教研中心德育研究室主任包智强、滨湖区教育局基教科副科长陆建忠分别做了热情洋溢的讲话，他们赞扬了班主任老师的辛劳付出，更对班主任老师提出了新的要求，希望班主任老师真正成为孩子的良师益友，成为儿童知识的启蒙者、心灵的陶冶者、健康成长的引路人。开幕式上还表彰了2005——2006学年育红小学“合格型、经验型、骨干型”班主任，班主任代表、全国班集体建设理论研讨会主题演讲一等奖获得者顾晓霞做了主题演讲。
育红小学首届班主任节历时三天，期间有班主任技能比赛、班主任拓展训练、班队活动展示、班主任文集展等内容
10. 感恩班主任的作文从一件事情上描述
感恩班主任作文
“马老师，你画的小熊超可爱！”
数学课上正专注于拿湿抹布擦黑板的我一愣，“画熊”？定睛一看，湿抹布滑过的地方恰好勾 勒出一个“小熊”，“宝贝们，你们想象力太丰富了吧，太可爱了！”
我也兴致大起，索性在黑板上继续画，就这样“小熊”变成了“牛”，再变成了“河马”，面对这一个个“四不像”我和孩子们笑翻了......（不过别担心，几分钟而已，绝对没有影响上课噢！）
回到办公室坐定后，心中有一丝丝的惆怅，我最亲爱的七仔们，刚刚步入高中的你们适应那里的生活了吗？你们知道七仔妈妈有多想念你们吗？现在七仔妈妈没有了自己的班级（不单独做某个班的班主任，做两个班的大班主任，负责带两个新班主任），不能真正意义上的和我的孩子们每天共同生活在一起了，心中有着失落，心中有着不舍......
曾经有人问我,为何这么喜欢做班主任?怎么回答好呢?作班主任,可以让自己与孩子们走的最近;作班主任,可以让我学会聆听孩子最心底的声音;作班主任,我可以感受着孩子们的真诚;做班主任,我可以以母亲的视角去关注孩子们在成长中的点滴进步;作班主任,在与孩子们的接触和交流中实现自我的成长;作班主任,我可以带着孩子们一起为了梦想而飞翔;作班主任,每天和孩子们在一起,我的心灵变的纯净,远离了烦扰、复杂的“社会”环境，针对这一点，也许大家会说我是在逃避，没错！我确实想逃避，想单纯的做自己喜欢的事情，这样我才快乐，这样我才充实，这样我才能找到自己。
九年级的家长会上我曾经送给家长朋友们这样的话语：
“想说，作为七班的班主任我是幸运的，
因为七年级刚刚接手班级时为了校服、为了作业、为了杜绝迟到让您奔波于单位、
家、学校之间，您无怨无悔；
想说，作为七班的班主任我是倍感温暖的，
因为八年级时班级成绩一度遭遇滑铁卢，您极力的配合、理解、支持给予我强大的精
神支撑，伙伴般的帮助；
想说，作为七班的班主任我是最幸福的，
因为进入九年级您在后方默默的做孩子的思想工作，沟通使孩子们顺利的度过八九年
级的过渡期。
喜欢做班主任工作，还因为我可以和家长朋友们共同实现对孩子的教育，从她们身上我看到了什么叫付出；从她们身上我感受到了什么是大爱；从她们身上我领悟到饿了对你最重要的人是谁；从她们身上我也学到了如何育自家的儿......当面对我的儿子时，有时自己很愧疚，与家长朋友比我对宝贝的付出和用心程度差太多了；在与她们的接触中自己也在成长；相互取经，相互帮助，相互理解，相互信任，其实可以做到的，因为我们的目标是一致的，那就是教会孩子做人，教会学生懂得感恩，教会孩子适应环境......
要想教会学生们适应环境,也许我自己应该先适应环境吧.新学期的自己工作环境有所”变化",心底的彷徨、不舍、失落还是有的,我在努力的调整自己,告诉自己短暂的休整是为了更好的出发,告诉自己你还在做你的班主任工作啊,告诉自己你遇到了和你一样执着、上进、虚心的好妹妹啊！是啊，我仍行进在班主任的道路上，而且自己的身边还有十位班主任好姐妹在用心、努力、尽责的工作，我是幸福的，我是幸运的。
我要感谢我自己，一直以来坚定着自己的班主任情结；我要感谢我的亲人，他们的理解和支持让我驻守了我的班主任情结；我要感谢我的朋友，她们的指导和鼓励让我有了“健康、阳光”的班主任情结；我要感谢我的同事们，是你们的宽容，温暖让我留住了我的班主任情结......
什么时候你是最快乐的?
做着自己喜欢的事,你就是快乐的.
什么时候我是快乐的?
坚持做我喜欢做的班主任工作,我就是最快乐的.