班主任标配
包含内容太多，具体内容如下：
一、行政管理
1．严格执行教育法律法规。
2．建章立制，依规治校。
3．分工负责，科学管理。
4．规范学校管理过程。
5．抓好开学和期末工作。
6．坚持工作例会制度。一
7．民主管理学校。
8．抓好档案资料管理。
9．规范进校书刊管理。
10．加强校长自我管理。
二、教职工管理
11．实行岗位目标责任制，
12．抓好政治业务学习。
13．抓好师德修养工作。
14．加强教职工出勤管理。
15．健全教师业务档案。
三、学生管理
16．健全学籍管理制度。
17．规范学生编班。
18．加强学生考勤管理。
四、教育教学管理
19．严格执行课程计划和课程标准。
20．规范教学工作。
21．落实教学工作检查。
22．加强教育教学研究。
23．改进和完善评价制度。
24．加强思想品德教育。
25．加强学校、家庭与社会的联系。
26．抓好学校体育艺术工作。
五、安全管理
27．建立健全安全工作机构和工作制度。
28．加强对师生的安全教育。
29．做好安全防范工作。
30．实行事故报告制度。
31．加强卫生工作。
六、校园管理
32．合理配置校园设施。
33．搞好校园绿化。
34．保持校园整洁美观。
35．抓好校园文化建设。
36．规范室内布置。
37．维护校园良好秩序。
七、财务及资产管理
38．认真编制年度预算。
39．严格规范学校财务管理
40．规范物品采购。
41．健全财物登记制度。
42．加强设备设施管理。
教导处档案目录
一、教师管理
A-01教职工名册（两基册七）
A-02教师综合信息登记表
A-03教师学历 资格 职称证件
A-04岗位结构及目标责任
A-05教师德能勤绩考核表
A-06教师年度考核登记 公示
A -07教师教学业务考核统计表
A -08继续教育计划 总结 活动
A -09继续教育活动记录 校本培训
A -10师德教育计划 总结
A -11师德学习记录 学习心得
A -12师德先进材料 考评表
A -13纪律制度 考勤表 请假条
A -14教师职称评审材料
A -15教师职称批复文件
A -16教师获奖荣誉证书
二、学生管理
B-01学生管理制度
B-02招生文件
B-03入学通知书回收
B-04六年级名册（编班表）
B-05在校生花名册(两基册三)
B-06在校生 注册表
B-07在校生 座位表
B-08入学统计报表
B-09变动生调查表
B -10变动生材料 证明
B -11学生变动登记册(两基册四)
B -12辍学学生报告表
B -13学生学籍登记册
B -14学生学籍登记卡
B -15毕业生名册
B -16毕业证存根
B -17毕业 中考成绩
B -18 毕业生综合素质评定表
B -19学生考勤记录表
B -20学生评价表
B -21学生获奖及荣誉
B -22学生干部及培养
B -23德育活动及品行成绩
B -24段期考考试成绩
B -25学业活动及成绩
B -26体育活动及成绩
B -27术科活动及成绩
B -28德、智、体成绩统计表
三、教育教学管理
C -01教导处计划
C -02教导处总结
C -03班级计划
C -04班级总结
C-05主题班会教案
C-06典礼表彰材料
C-07专项工作措施
C-08段期质量分析
C-9中考方案 总结
C-10课程 任课 作息 校历
C-11教学环节要求
C-12每周工作安排
C-13教育教学工作检查表
C-14实验教学工作检查表
C-15质量监控记录表
C-16教师教学工作计划
C-17教师教学工作总结
C-18考试工作安排
C-19教师教学成绩统计
C-20教师教学质量分析
C-21教研计划 方案 总结
C-22教研活动记录
C-23学习小组培养活动
C-24教师教育教学论文
C-25科研课题材料
C-26教师教学业务考评登记表
C-27主题教育活动(德 政 安 法 心)
C-28校园文艺活动
C-29家长会家长学校
C-30班主任家访记录
C-31教师业务档案袋
B. 为何在幼儿园，一个班内的老师标配是三名
幼儿园的小朋友一般都在3~6岁之间，这个年龄段的小朋友，对世界充满了好奇，每天都在不停的探索。而在这过程中，不免会发生磕磕碰碰，这时候，班里的老师就显得尤为关键了。现在大多数幼儿园里的班级，每个班的人数平均在二三十人左右，而当有了一定数量的学生，就必定要有足够的老师。
我们都知道幼儿园的工作其实是很辛苦的。老师们不仅要时刻注意幼儿的行为举止，保障他们在幼儿园期间的安全。幼儿园老师的责任其实也很大，就怕稍有差池孩子就不小心磕着碰着了。在一些私立幼儿园，因为节省开支，可能每个班只有两个老师，这样一来也增加了老师的工作量，有时可能也顾不上那么多的孩子。所以在此时，配备足够的老师，十分关键，三位老师少了一个都不行。
C. 寄宿考研辅导班一般多少钱
这个问题我是有发言权的，我去年考研之前咨询了多家寄宿考研的学校。我发现这样一个规律，一些刚成立的小机构价格不高，但是有很多隐患；有一定规模的机构像心专注，价格很多年没有变化，服务体系和模式比较成熟，口碑也不错。建议学弟学妹们慎重选择呀！
D. 大学里的班主任是不是叫辅导员
大学里的班主任不叫辅导员，只是大学里的辅导员的职责和初高中的班主任类似，一般很多事都是要去找辅导员去批准，而不是班主任。高校辅导员是在高校中的老师。1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。
教育部在2015年11月，公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。与原规定相比，新规对高校辅导员队伍建设的要求和措施更加具体，对辅导员队伍的政治要求更严格，要求高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。
(4)班主任标配扩展阅读：
大学辅导员是按照学院学生的多少比例分配的，国家规定辅导员与学生比例1比200，不过目前大部分高校达不到这个标配，往往一个辅导员少则负责600-700人，多的1000多人，工作涉及全院学生的心理，思想，学习，纪律，奖助，就业，住宿，入学等各个方面，所以在大学时，很多由高中班主任负责的事情，都是由辅导员来负责了。
E. 考研寄宿学校大概花多少钱考研寄宿学校一年费用多少钱有人了解嘛
在郑州，寄宿考研学校有很多家，不同的机构它的费用标准也是不同的，不同的班型以及不同的学习时间段，这个费用都是不一样的。如果是一年的话，费用相对会高一些，大概在13000元-6万元左右，具体的还需要看选择的班型。
篮球场
F. 高考前的最后一天 听高三班主任和心理医生怎么说
选对最佳放松方式
高考前最后一天，高考生要做好哪5件事？
第一件，稍微做几道题目，不为复习，纯为练手，保持一种应考的状态。
第二件，放松——比如，饭后和爸妈出门散个步，或者在小区里慢跑几圈等。小紧张可以有，有利于发挥自己最高水准，但是不能太紧张。“之前在学校和同学一起复习，很多考生都心无旁骛。反倒是回家后，独自静下来时，容易胡思乱想，担心考不上心仪学校等，所以我建议考生，在家闲着时，不妨出门动动。”刘宏说。
“不过像打篮球之类的激烈运动，最好还是别做，以免意外受伤。”卢丹说。
第三件，好好休息。平时晚上11点睡觉的，今天9点睡，肯定睡不着啊，只要按照平时作息就好，晚上尽量在11点前上床。
第四件，吃的清淡有营养。因此，今天包括未来高考三天，和路边摊、大酒店说“再见”吧。
第五件，预备考试用品。考场里什么必须带，什么不能带，要搞清楚。
第五件，预备考试用品。考场里什么必须带，什么不能带，要搞清楚。
黑色水笔、2B铅笔、橡皮、圆规和尺子和准考证是标配。如果是理科生，起码还要再配上量角器、一副(两个)三角板。
手机肯定不能带。眼镜盒和普通笔袋，因为不透明，也不能带入考场。其他的考试用品，今晚记得提前拆掉包装，因为入考场统统都要“裸奔”。
杨春林老师特别提醒考生，这些东西带进考场后，还要记得带出来。因为他留意到，每年高考场上丢三落四的故事，多半发生下午——上午场考试结束，有些考生就松懈了，忘记收拾准考证等用品就离开座位，往往要等到下午场开考才发现东西少了。
这几位班主任还特别关照高考生，明天从考场出来，不要对答案，以免影响参加后面几场考试的心情。再说了，小伙伴的答案不一定正确。
给家长：
少点关注多点关心
和考生比起来，家长的迎考秘笈简单多了，总共就三条。
第一条，做好后勤工作，重点是合理搭配孩子的饮食，口味清淡一点，花式品种可以多一点。最好自己买菜自己烧。
第二条，自己别紧张。据说，现在高考，爸妈比孩子紧张。这种紧张情绪容易影响孩子。
高考三天，有些学生家住得比较远，索性选择住校，结果有爸妈不放心，又在学校旁边租了房间，找机会进学校看看孩子；还有爸妈恨不得天天给孩子打电话询问情况。这些统统没必要，反而会打搅他们。其实，问孩子不如去问班主任。
孩子在家的爸妈也不闲着，唯恐孩子空下来，动不动就唠叨几句，巴不得他们每分每秒都在复习冲刺。这样会让孩子更焦虑。该复习的都复习了，这时孩子哪怕玩会儿电脑游戏，放松一下，也没关系。或者和孩子做些情感上的沟通，比如，聊聊未来，孩子上了大学离开自己，家里会很冷清。
第三条，征求孩子意见，他们需要什么，再给予什么。举个简单例子，高考当天，到底要不要父母接送，如果孩子觉得自己能搞定，父母就不用陪，非要去送，孩子反而压力大。
做好这些准备，相信高考生们都能以最完美状态走进2017的高考考场。
G. 家委会的作用与意义
成立家委会的目的 学校成立家长委员会的目的是为了加强学校与家庭、社区在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。
H. 中小学为手机立特色校规，该校规有哪些规定和特色
北京很多中小学为了管理学生，使用手机的情况，专一订立了特色校规。
在教室里设置了一个手机保管箱，学生到校以后，需要将手机统一放到保管箱中。
只有在放学以后，或者需要使用手机时候，才能够申请使用手机。
这样的一个做法，不仅有利于孩子学习，而且也得到了家长们的支持和拥护。
这样的方法实行以后，学生们使用手机的情况，就得到了很好的管理。
少了手机的干扰，很多学生们，在课堂上专心听讲的时间多了。
而且在课后参加课余活动，也明显比之前更多一些。
I. 在班级群里，为什么发言的总是那么几个家长
我也算是个老教师了，从教20多年，长期担任班主任，班主任的工作方法也是随着社会的进步不断发生着变化，以前没有电话，要跟家长沟通，只能通知他们到学校，或者老师进行家访。后来电话，手机开始普及开来，我们开始通过打电话或者发短信跟家长取得联系。近几年，随着微信的崛起，班级微信群开始普及开来，现在俨然变成每个班级的标配了。
今天，在取得家长的同意之后，乘着教育部禁止微信布置作业的通知的东风，我解散了班级群。从此，可以不必随时关注群消息，不必担心漏过家长的信息而引发矛盾。不必为了家长们在群里的争议而焦头烂额地调解。不必为了成绩是否应该发在群里而纠结，不必……今天，我解散了班级微信群，今天，我长舒了一口气！