老师给我了

⑴ 老师给了我知识作文

遨游知识的海洋，回味苦中乐的含义。飞向知识的天空，喷发祖国悠久的历史。了解世界之谜，为谜团画上一个个句号。老师叫我知识，品味学海的世界。

是谁教我a．o．e，又是谁教我1+1=22+2=4，是我们无私奉献而又伟大的老师，老师在我幼小的心田上播下文学的种子，一句句道理是我终生难忘。

沙沙沙！在一个细雨蒙蒙的日子里，我报上了一年级，刚开校时我学习不太好老师对我说：＂安然，你要知道学如逆水行舟，不进则退。学习要主动、不懈努力才能取得好成绩。＂听了老师的话后，我懂得万丈高楼平地起的含义，为将来取得更优异的成绩，我加倍努力，脚踏实地学好每一个功课，学习很快有了好转。我成了班里的三好学生及优秀班干部。

在一个细雨蒙蒙的日子里我学会了道理，在一个优秀的园丁身边，我成了一只有梦想的小鸟。

老师我深深地感念你，十年树木，百年树人，插柳之恩我终生难忘。

⑵ 老师给我的爱500字作文

老师的爱
老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。
张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。
她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。
天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心……，这些日常生活中的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。
我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问道：“这儿疼吗？”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师，xxx，怎么样？还疼吗？别着急，明天如果不能上学，就在家休息，落下的课老师给你补……”
一番话，说得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定决心，一定不辜负老师对我的关爱，以实际行动回报老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，用不会枯竭。

⑶ 老师给我留下了难忘的回忆

1,对 2.是 3.错.

⑷ 老师给我了启发作文

老师的批评给我的启示 在这十年的辉煌人生中,童年往事如一幅流光溢彩的美丽画卷,处处事情都深深地刻在我的心中. 记那一天正下大雨,天灰蒙蒙的,不时飘来丝丝细雨,地上湿润润的,这天气真让人神精气爽. 在做室内操的时候,在一节要蹲下去又站起来的动作前,站在我旁边那个不高的.眉清目秀的孩子正瞧我挤挤眼呢! “蹲的时候别站起来。”微笑着说。 “哦，好的。”我爽快答道。 在做那一节动作的时候，我们没站起来，在一旁快乐地说悄悄话呢。 可恰好老师一眼见了我们，大声叫道：“XXX和XX，在搞什么？” “我们······在聊······游戏。”我结结巴巴地说，带有恐惧之感。 “做完操你们俩来教室门口找我！”声音如雷，我同桌吓出了冷汗。 做完操后，我们慢吞吞地走向教室门口。 “好好做操在讲话，我们班又丢了一分。你们去抄篇课文，这篇！”老师用手用力地指了指那篇课文。 我十分气愤，气冲冲地回到座位上，胡乱打开本子，拿出笔，马虎地抄了起来。 对了，他呢？我斜眼一看，此时他已经面红耳赤，眼睛都哭肿了，失去了原日的光彩。 在同桌的努力劝说下，他终于轻拿起本子和笔，细心地抄了起来。 我们抄完后，把抄的课文一起交给了老师，老师和蔼地说：“这次我给了你们一个教训，也给了你们一个受益终身的启示，好好想想吧。”老师原来的严肃没有了，呈现出的是那慈祥的笑容。 放学后，我努力地思考着这个问题，突然，我想道：“老师给我们的启示,,不是做什么事都一丝不苟吗? 果然,在今后的日子里,这个启示给了我巨大的幸福和永远的快乐. 那难忘的一年,许多事都使我受益

⑸ 老师给了我们什么作文600字

如果说老师传授知识教给学生以真,那么老师情感的流露则教给学生以善,老师的行为则教给学生以美.

——题记

上课脱鞋,晚自习挠痒痒,走路跟蜗牛有一拼…在学生中毫无形象可言.

要是说上课,实在发现不了和其他老师有什么不同,大家都说他只会读教案,说话速度慢的可怜.然而大家却都能感觉到,在老师一节课结束后,似乎背书变的容易多了,甚至下课就能背上.表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好,但答案似乎在无形中便已揭晓,或许我的观点有些片面,或许应该说各具特色吧.那么速度慢,有感情的慢,就是他的特色吧,说到这里,不得不说老师是实实在在的把他所知道的都传授给我们.正因为如此,他教的我们两个班才永保1,2名.

他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班,他说应该是大家背书的效果吧,说的好真心,毫无半点修饰,却不知是他上的好,是他在感染着我们.他也很严谨,作为一名历史老师,他对汉字读音的准确性几乎高于语文老师.当然有时也会错,大家就会哄堂大笑,面对我们的笑,他也会很可爱的和我们一起笑.

他对我们的感情那是绝对的纯真,他从来都不会批评我们,有也只是他自认为而已,在我们看来那根本就不算.应该说老师从内心根本就没有批评我们的意识,他根本就不会,在他心里没有老师的高姿态,把我们当孩子,他只希望通过他的付出,让我们进步,让我们成长,他会顾及我们的感受,甚至想的比我们自己更多.在此,我代表大家感谢老师,谢谢您!

前几天他感冒了,鼻子水直流,嗓子全哑了,可他到班级什么要我们体谅之类的话都没说,只是和平常一样上课,大家都可以感觉到老师说话很吃力,老师就这样忍着痛讲.其中有一天,他脸烧的通红通红的,他没有休息,没有挂水,毅然来给我们上课,大家都好心疼啊!他的付出让我们彻彻底底的感动.

他不会很在意自己的形象,痒就很自然的去挠,晚坐班时也有着孩子班轻松自在的坐姿,这并不是为人师表做的不好,而是自己最真的展现,不需要掩饰什么,难道最真的不是最美的吗?

他让我们大家感动,所以作为学生大家对他有着相当的敬意.有一次他下课拖课,而下一节是班主任的课,班主任就敲门让老师下课(班主任一定以为大家感谢他,可他错了,本来大家是想下课的,被班主任这么一喊,大家反而希望老师继续,我们都顶他,更何况班主任每次都要拖6,7分钟,他才拖两分钟而已),这大概就是人格的魅力吧.他让我们发自内心的去热爱那们学科,觉得学不好就对不起他,所以我们努力了.

当然,他也给我们带来了很多的惊喜,他会打球,会唱歌,会跳舞,可谓"文武双全,多才多艺".

他,我的历史老师吴登兵!

老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩.这不正是人生最该追求的吗?

或许没有地震中的老师那样轰轰烈烈,却无私奉献默默无闻,足以让我们感动.

小孩叫他帅爷爷!^-^

⑹ 老师给我看看这是怎么了，

生理性裂果一般是温度变化大，水肥不均衡(忽干忽涝)，没有平衡施肥(特别是氮肥用量多)，农药肥料激素副作用等等都有可能。

建议坐果后保持温度不剧烈变化，小水勤浇，不能忽干忽涝，不能浇空水，平衡施肥，重视有机冲施肥有机叶面肥的使用。 农药激素控制用量，坐果后经常喷雾有机钙等等。

⑺ 老师给我的爱 作文

记得那一次的事，让我一生都忘不了，那是一件难忘的事。

在二年级的时候，那一天，我走在楼梯口时，一位大概十六年级的大哥哥，把我撞倒了。我的头不小心撞在了身边的铁栏杆上，当时，我觉得实在是太痛了，就忍不住哭了起来。

我的额头越来越痛，我忍不住用手一摸。原来是长了一个脾酒瓶瓶盖大小的红血泡。实在是痛不欲生，那种痛，就让人生不如死。

就在这个关头，我们的班主任老师―劳菲菲老师走了出来。她看见我正捂着头，哭着坐在楼梯口上。连忙跑过来，把我从地上扶了起来，问我：“你怎么样啊？没事吧！”说完，又开始帮我掸去身上灰尘。

但是我只是哭着，不回答劳菲菲老师的问题。劳菲菲老师见我不回答，就拿去了我放在额头上的那只手。劳菲菲老师“哎呀”的叫了一声，说：“怎么有这么大的一个血泡啊！是不是撞到了墙啊？”但我还是不回答。

老师见我还是不回答，就把我扶到了办公室里。递给我一张纸巾，让我擦掉眼泪。又帮我的血泡上了点药，我这才把事的经过说给了劳老师听。

劳老师安慰了我，又特的跑到六年级把那个人叫了下来，批评了一顿，又向我道了歉。

啊，老师的爱，无穷的爱……

⑻ 老师给了我知识600字作文

遨游知识的海洋，回味苦中乐的含义。飞向知识的天空，喷发
祖国悠久的历史。了解世界之谜，为谜团画上一个个句号。老师叫
我知识，品味学海的世界。
是谁教我a．o．e，又是谁教我1+1=22+2=4，是
我们无私奉献而又伟大的老师，老师在我幼小的心田上播下文学的
种子，一句句道理是我终生难忘。
沙沙沙！在一个细雨蒙蒙的日子里，我报上了一年级，刚开校
时我学习不太好老师对我说：＂安然，你要知道学如逆水行舟，不
进则退。学习要主动、不懈努力才能取得好成绩。＂听了老师的话
后，我懂得万丈高楼平地起的含义，为将来取得更优异的成绩，我
加倍努力，脚踏实地学好每一个功课，学习很快有了好转。我成了
班里的三好学生及优秀班干部。
在一个细雨蒙蒙的日子里我学会了道理，在一个优秀的园丁身
边，我成了一只有梦想的小鸟。
老师我深深地感念你，十年树木，百年树人，插柳之恩我终生
难忘

⑼ 我们语文老师她把第一次给了我

如果你好结婚的话,我想你应该和这个女孩结婚,现在这个世界, 处女真的很少了,就算你不珍惜,那也要为她的守身如玉致敬的, 那个女孩真的很容易的,外面的世界真的很诱人的.