刘利梅班主任

A. 孩子应不应该承受一些社会压力

要不要给孩子施加“压力”？

现在的教育都在强调兴趣、自主、快乐。论文、讲座都是围绕这些方面讲。其实我们都知道：学习是一项艰苦的脑力劳动。既然这是事实，我们为什么还要欺骗我们的家长，我们的孩子。著名优秀班主任刘利梅老师《给家长的话》中说道：让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。学习没那么轻松、快乐。

其次，每个人都会有惰性。我们成人不是这样吗？材料马上要上交了，才不得不从休息的时间中挤出一些来去完成；如果学校没有检查，我相信很多老师批改的作业认真程度将会下降。这里并不是说学校不检查，大家就都不好好工作，其实大家在教学上的态度依然是很认真的，只是有时候“懒”了，有时候“拖”了，有时候想等明天再去完成吧！所以，意志力更加薄弱的学生身上的惰性可能多于成人。表现在作业上：作业不反馈，或者是反馈时全是表扬，用不了一周，学生的作业质量就会下降；课堂上，如果总是一种很轻松的环境，总是对学生进行表扬，用不了几天，学生课堂的注意力就会分散，对上课讲的知识就会“不注意”。如果有一周的时间，学生每天都开开心心，上课轻轻松松。周末进行一次测验，考试的效果肯定不好。

过于轻松、快乐的环境会让孩子完全没有压力，学习效果也不会太好，懒惰的本性就会跟家明显地暴露。课堂应该是心情适度放松，大脑时刻紧张的。面对作业也应该是严肃、认真的。如果老师“太好说话”，学生就会被懒惰占领，“很轻松”地就把作业完成。

虽然现在的小孩子很苦，要做很多功课，还要上很多的补习班。但是，踏上社会难道就很轻松吗？大家都知道保险行业的工作，如果你今天不努力卖保险单，明天可能就拿不到工资。面对生存，我们要知难而进；面对学习，学生也必须知难而进。而来自于教师的压力就成了很多学生克服困难的动力。“为了明白不被老师批评，我必须把这道题做出来！”“为了明天不被同学们笑话，我今天必须把这一段背过！”在压力下，他或许就在慢慢地克服困难，而意志力也在慢慢增强。

王庆喜说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”哈佛大学的学生为什么那么刻苦地学习？废寝忘食。一方面真的是有兴趣，愿意钻研。另一个很重要的方面就是压力——来自于课堂的压力和学校体制的压力。课堂上，如果你没有看很多书，你就没有发言权，没有发言你就得不到学分，学分达不到你就会被淘汰。而教师同样有压力，因为学校的学生都是自己选择老师的，如果你的课没有人来听，你就面临着失业。所以，你每天都必须给自己充电，研究自己的理论。

学生不好好学习，或许他们的动力还不足，兴趣还没有，但是压力或许也是一个重要的外因。

所以，适当的给孩子一些压力是教学中必不可少的。

B. 全国著名班主任有哪些

孔登峰 卫文超

C. 全国优秀班主任刘利梅是哪的人在哪个学校教书

刘利梅老师是 陕西榆林人 在榆林市第五中学任教 希望对你有帮助！