老师像妈妈是比喻句吗

1. “老师好像妈妈一样关心我”是比喻句吗

最近，学校搞了一次五年级语文素质检测，其中有一道题，要求用“好像”一词造一个比喻句。结果有为数不少的学生是这样造的：“老师好像妈妈一样关心我。”这个句子到底是不是比喻句，一石激起千尺浪，引起不少老师的争议： 有的老师认为是对的，因为有先例，“老师好像园丁一样培育我们。”一直认为是比喻句，是大家比较认可的；而不少老师认为，比喻句必须具备以下两个条件：一是两种不同的事物，二是二者有共同点。由于老师和妈妈都属于同一种事物，因而不能算是比喻句。就这样，双方争执不下，最终为了慎重起见，不冤枉一个学生，暂且裁定为比喻句。 对此，我不敢苟同，咱们先来看一下比喻的定义： 比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。其最典型的特征：便是两种不同的事物，且有共同点。如：. 美丽的荷叶像一把把绿伞；党是太阳，我是花；平静的湖面，犹如一面硕大的镜子等等。由此看来，“老师好像妈妈一样关心我”这一句为比喻句，不能成立，便是“老师好像园丁一样培育我们”为比喻句也很牵强。但二者之间又有区别，不难发现：后者实际上隐藏着一个暗喻，园丁是培育花草树木的，而老师是培养祖国的栋梁的，在这里，巧妙地将学生比喻成祖国的花朵、祖国的栋梁。 当然，这只是我个人的一点看法，恳请同行们参与讨论。

2. 老师像妈妈一样关心我 是不是比喻句

“老师像妈妈一样关心我”是比喻句中的隐喻手法。

为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。

用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

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本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。

常用例子：

1、父爱如山，母爱如海。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

3、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

3. 老师像妈妈一样。 是比喻句吗

不是，比喻句是一个东西比喻另一个东东。不能两个东东是同类。

4. “老师是园丁”“老师是妈妈”是比喻句吗

“老复师是园丁”是比制喻句，“老师是妈妈”不是比喻句。

“老师是园丁”是把老师比喻成辛苦的园丁，是比喻句中的暗喻。“老师是妈妈”中老师和妈妈是同一类，无法构成比喻。

使用比喻手法时要注意：

⒈、本体和喻体必须是性质不同的两类事物。

⒉、本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

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比喻的作用

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

5. 老师像妈妈一样关心我。这个句子是比喻句吗

是的，是比喻句中的隐喻手法。

本体、喻体都出现，中间常用比喻词“是”、“似”、“变成”等连接，有时不用比喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。但不是所有有是连接的语句都是暗喻，因为比喻必须要符合：甲和乙必须是本质不同的事物；甲乙之间必须有相似点。

比喻句依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

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一、隐喻种类

①本体和喻体是并列关系。例如：

从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。（从血管里流出来的都是血）

②本体和喻体是修饰关系。例如：

这里是花的海洋（“海洋”修饰“花”）

③本体和喻体是注释关系。例如：

我爱北京——祖国的心脏。（北京——祖国的心脏）

二、比喻结构

构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。

文辞上分为三个成份，即：本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

6. “老师像妈妈一样爱我”是比喻句吗

不是.......因为
构成比喻必须具备的条件：
1、甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能专构成属比喻。一个句于是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：她的性格很像母亲。
②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。
③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。
呵呵

7. 老师像妈妈 是不是比喻句为什么

这不是比喻句.
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类.
比喻的条件： ⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物.
⒉本体和喻体之间必须有相似点.
而老师和妈妈都是人,是性质相同的一类事物.所以不是比喻句

8. “老师像妈妈一样”为什么不是比喻句，“老师像园丁一样”为什么是比喻句，为什么一个是，一个不是

这都不是比喻句。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙版事物来描写或权说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。
比喻的条件： ⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
⒉本体和喻体之间必须有相似点。
而老师和妈妈都是人，是性质相同的一类事物。所以不是比喻句
园丁啊，他好像也是人吧。。。 所以它不是的
刚那个是类比（同一类相比）
只有像 老师像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了我们。 这样的句子才算是比喻句。
要记住比喻的本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
刚那个是类比（同一类相比）
只有像 老师像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了我们。 这样的句子才算是比喻句。
要记住比喻的本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
就像是 ：老师像机器人一样，不辞辛劳。 这也不是比喻句，因为后面那个也是人（有个人字）
但是写成：老师像机器一样，不辞辛劳。 就是比喻句， 因为他们俩不是同一类的

9. 老师像辛勤的园丁 是比喻句，为什么 老师像妈妈 不是比喻句

因为比喻句是把一件事物或一个人比作另一件很相似的，而把人或事比作成一个专人，那么就成了一个拟人句。属你说的这句话：“老师像辛勤的园丁。”根本就不是一个比喻句，正确的话应是老师是辛勤的园丁，下一句是我们是祖国的花朵。

10. 老师像妈妈 是不是比喻句为什么

这不是比喻句。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。

比喻的条件： ⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
⒉本体和喻体之间必须有相似点。

而老师和妈妈都是人，是性质相同的一类事物。所以不是比喻句