小q老师

『壹』 家乡在检查作业后发现错误应该怎么办

1、不要盯着孩子写作业
孩子做作业的时候，有的家长喜欢在旁边盯着做作业，一旦发现写错，或者写歪了，立马就提出来，并一边责怪、埋怨孩子，一边帮着孩子擦掉，“怎么回事，这么简单也不会做，都说了多少遍？”
其实孩子在这样焦虑的氛围下，孩子的学习兴趣很难培养起来，这个时候家长再怎么说教，孩子也是听不进去，改不过来，甚至有时会产生厌学的心理。
可以这样做：首先过问一下有多少家庭作业，给孩子空间自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
1、孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正
做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
2、孩子读高年级以后，重点检查孩子做题的思路
算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、如何培养孩子专心写作业的习惯
有许多家长反映，说孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，怎么办？
可以这样做：
1、利用“限时鼓励法”来纠正
这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，就奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!
2、利用“中途安抚法”来纠正
这个方法还是以举一个例子来说明。如当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下?”
这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗?”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
3、利用“直接要求法”来纠正
如果上述两种方法都不管用，那么只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍微多一点，用35分钟做完。
如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”
那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
3、如何点拨孩子做题
有的孩子确实需要家长点拨那些不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧
其方法是：
1、让孩子反复读题
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
2、用例题作辅导
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
3、只讲关键点
对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这样辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
当然，孩子逐渐大了以后，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我还是建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。
我曾从事感统训练和家庭教育方面，后来因为各种原因暂时离开这个行业，离开后发现身边有很多孩子非常需要感统训练，但并没有很好的途径接触到，所以利用我空余时间工作之余做了一个订阅号'小Q老师说'，传播相关知识，提供一个认识自己孩子感统能力和学习家庭教育知识的平台，让我们跟孩子一起成长。

『贰』 谁有日语零基础入门梦子老师的视频

入门梦子老师？没听过啊，不过我这里有淘语网上的安安老师和小鹿老师的《日语独家联想记忆法》的视频，还有沪江的小Q老师的课件，你要吗？

『叁』 KL STYLE 1030怎么样

头发染的也有一段的时间了，染过的头发和新长出来的头发混合在一起，很不均匀而且难看的。到这里重新染发的，小Q老师先是给我毛糙的头发剪掉，重新修剪整理，然后又挑选了一个适合我的颜色，才开始调色，染发。这次用的染发剂是一个进口的牌子，没有什么味道，而且对于头发没有损伤的，看着效果不错，染完吹干头发很有光泽，看着就很舒服。虽然价格贵了一点，但是贵有贵的道理的。毕竟嘘头就在发型上啊 。。。哈哈哈

『肆』 柳芙产品效果怎么样

经常反复起痘，发觉尤其失落、难过，由于女盆友的家人不答应我两个处对象。曾经看女倗友爹妈时，她母亲就问如何都长成这样还不去看，并表明很不赞成他们接着往来，一种讨厌的表情，我此刻还记得。好在此后从盆友那里看过一篇（秦书雅的脸）的纹章，过去都是连片的，目前越来越小了，印儿也越来越淡了，感觉挺欢喜的，她爸妈瞅见白净的我，显然刮目相看，脸蛋实在关键，因为先决印象时常是脸庞。

『伍』 青春期的孩子不让家长检查作业怎么办

你想想你小时候，你愿意自己的父母检查自己的作业吗？

『陆』 造型师征艺名

之前碰到一个特别好的造型老师
叫小Q老师
我无聊问他来著
他说其实用自己名字的简写就蛮不错的

『柒』 西安录音棚哪里比较适合我这种大众人士录哇我唱歌难听，想要修复人声，哪里有呢费用可以另算哦

想唱就唱呗 我唱歌就不好 我在唯一DJ音乐工作室录的 感觉不错哦
你也可以来 哪里的录音棚很不错 小Q老师的高音修复 让不会唱歌的你变成唱歌达人哈哈 （- -有点夸张了）

『捌』 我感觉在大专无论做什么都没有意义，想早点消失，想自我了断却又做不到

你现在的情况明显是抑郁症的前期表现，对自己和未来没有信心，没有希望，是一种消极的心理状态。

想要改变这种状态，那么你只是抱怨或者是只是唉声叹气，是没有任何作用的。

人生并不会因为你的消极等待它偏而能够有所改变的，你能够改变的只有自己对这个世界的重新认识和对自己的一个要求，也许这个过程是非常漫长的，但是你只要能够坚持努力下去，向着一个目标去奋斗，而且这个目标尽可能是能够符合这个社会潮流的，这样你的动力才能够被挖掘出来，而且你才能够感受到活着的意义，所以在平时生活中，你也可以学会用小成功积累大成功。当一个人一旦有了一技之长或者是他有了生存能力的时候，她的自信心就会建立起来，这个时候你成了个对这个世界有重新的感知和认识，你才会觉得生活是美好的，所以千万不要放弃了对自己的要求，世界上的路那么多，何必要这一条路上走到黑呢？你看这个世界上这么多美好的东西，你应该好好的去努力下载，如何去获得它。