『壹』 教师考编怎么复习
安徽省地区建议这样复习。安徽省考编一年只可以考一次，时间大约专在5月末这个样子。考虑属到安徽省考编的难度以及竞争的激烈程度。建议至少拿出9个月时间来复习。
前6个月学习专业课的知识，专业课有多重要，不需要我多说，考教师最大的特点就是不可以误人子弟。专业课一定要过关。
教综部分建议抽出3个月时间集中记忆，寻找规律来考。
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『贰』 教师考编具体流程是什么样的
报考流程：
根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例：
第一关：网上或现场报名，审核材料。
第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。
第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考应变能力。录取一半。
第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后体检，如果都合格，即通过。
(2)教师考编第七课扩展阅读
1、考试时间：国家自实施凡进必考制度以来，招教考试在全国各个地区每年都有。一般从二三月份各地市就陆续开始考试，六月份到九月份为集中考试时间。
2、特岗招聘流程：公布岗位;自愿报名;资格审查;考试和考核;体检;确定招聘人选;岗前培训;教师资格认定;签订协议;派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。
3、面试内容：
在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。
说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
『叁』 教师考编为什么那么难
编制作为财抄政供给的公袭职当然会有一定的难度和门槛，但这只是其一。教师因为其职业的特殊性（毕竟肩负祖国的未来），对各方面的要求都比较高，首先考编要通过笔试，范围包括文化专业知识还有综合素质以及教学能力等，笔试通过后还要参加面试，面试考察更为灵活。而且由于近年来就业压力大，教师行业很吃香，尤其是一些好的学校，报考人数多，竞争压力非常激烈。所以难是必须的。 你可以先去代课或者做做家教，积累一定的经验，或者参加辅导班培训
『肆』 教师考编考什么呀几门
一般来说，考试都分两个阶段：笔试和面试。但不同地方考的也有不同内。
有些地方笔容试只考一门：教育基础理论（又叫：教育基础知识、教育理论知识、教育教学知识、教育知识……）。
有些地方考两门：教育基础理论+X。这个x是说随着各地考情不同而不同：有的考学科专业知识，有的地方考公共基础知识。
山东省教师统考考试内容为：教育基础理论（70%）+公共基础知识（30%）
面试的考试形式一般分为3种：试讲、说课、专业技能测试。
『伍』 考教师编制要考那些科目
考教师编制不同地方考的内容也不太相同。一般要考教育理论基础，就是教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治等。有些地方还考学科专业知识，有些还考公基或是行测。你可以看下当地历年的招考简章就知道考什么了。
拓展资料：
根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例：
第一关：网上或现场报名，审核材料。
第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。
第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。录取一半。
第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。
『陆』 教师考编是什么意思
教师考编：来前提是你考源到教师资格证后，再参加当地部门组织的招聘考试，通过一系列的考试后，就可以录用为在编教师。
师范专业可以报考教师招聘的编制，非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
(6)教师考编第七课扩展阅读：
教师考编考试内容：由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。
有编制教师和无编制教师的待遇差别
1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
2、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
『柒』 教师考编都考哪几门
，基本上包含教育学、心理学、新课改、教师道德修养以及教育法律法规这几门主要的课程，同时这几门课程也将占用广大考生相当多的时间去复习，主要是因为很多的地方在大纲中是泛泛的说明考试的科目和方向，都没有很细致的出现具体学科的考核内容。一方面说明教师考试中相关部门希望考生全面复习，系统的掌握相关的教育教学的基本理论和技能，另一方也正是因为这样很多考生拿到书都会无从下手，在不知道复习重点和复习方式的时候，总会感觉到会有事倍功半的感觉。为了帮助大家更好的理解这些考试的基本科目
『捌』 教师考编要考那些内容啊
教师资格证报名条件：
（一）基本条件：
申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
（二）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（三）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
向左转|向右转
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
（四）教育教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。
编制条件：
一般要具备以下几个条件1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科（有些教育局只招本科学历的）以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。
『玖』 教师考编是什么意思尽量回答的详细一点。
教师考编就是教师编制考试。
师范专业可以报考教师招聘的编制，非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
考试内容：由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。
(9)教师考编第七课扩展阅读
教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
