六中孙老师

⑴ 绍兴一中新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数

由②④可得蔡老师一定不教生物；由⑤可得蔡老师不教英语和数学，因此蔡老师版可权能教物理、政治、历史，由①可知物理老师和政治老师不是同一个人，因此蔡老师一定教历史；
由③可得孙老师一定不教生物和政治，因为蔡老师一定教历史，因此孙老师可能教物理、英语、和数学，由⑤可知英语和数学不是一个人教，因此孙老师一定教物理，因此蔡老师一定教历史和政治；
由于孙老师一定教物理，因此蔡老师一定教历史和政治，因此朱老师可能教生物、英语、和数学，因为由⑤可知英语和数学不是一个人教，每个老师又教两科，因此朱老师一定教生物，结合选项可得一定从A、C中选，
又因为蔡老师一定教历史，因此A不合要求只能选C，朱老师可能教英语和生物，
故选：C．

⑵ 为什么孙红雷老师的眼睛里有种杀气孙老师虽说其貌不扬，但是有一种特别迷人的气质，这是为什么呢难道

也许是他在之前的影视作品里，多以黑帮形象存在，久而久之看到这个人，就回会自然而言将答他影视剧里的形象投射到孙红雷现实中的形象。

就跟我们看见六小龄童，就想起孙悟空，看见李幼斌，就想起李云龙形象一样。我觉得，这是演员演戏成功的一种体现吧。

不知道你看过极限挑战没，里面的孙红雷才是最真实的他，很逗比哈哈😂

⑶ 给孙老师的一封信

[给孙老师的一封信]


亲爱的孙老师：
您好！
不知不觉中，您已经教我将近六年半的时间了（包括学前班）不知道为什么，我的心里有好多的话儿想对您说，给孙老师的一封信。这些话我已经憋在心里好久了，好难受啊！今天，我要鼓起勇气，畅所欲言！

自从我那次语文得了第一名，受到了您的表扬了，我感觉同学们都不再像以前那样亲密了。好成绩把我当敌人一样，特别是干**，每次看见了我，都是很轻蔑的眼神。那眼神就像一把把利剑，刺痛了我的心。为什么？为什么？难道就是因为我的成绩好吗？这还叫同学吗？为什么那么的冷漠？无数个问号。我真想回到从前，那时，是多么的快乐啊，同学在一起，开开心心的，他们总是用一张张笑脸面对着我。而现在，看见的都是冷漠，就像敌人一样。我的好朋友也和我疏远了，每次和她在一起的时候，再也没有从前的那种放松了，气氛好紧张，每次我给他们讲起小荷，我们的专集里发生的故事，她总是以讥讽的语气对我。哦，我终于明白了，成绩好并不快乐。每次考试卷子一发下来，大家都来围着我看。有一次，我只得了90.5分，一个同学立刻就说：“哦，刘**得了传说中的90分啊！哈哈！”我知道这是对我的嘲笑，我知道，潘*得了96.5分，我根本不算什么。可是，面对这样的语言，我的心里酸酸的。这就是我的同学吗？哦，这叫同学吗？真的不开心，我真的好想让自己的成绩差一点……


老师，说到这里我还想告诉你一件事情呢，请你做好心理准备，千万别发笑啊！记得有一次您发了好多的书给成绩差的同学，我的成绩并不差，可是我很爱看课外书，一拿起书就放不下，小学生作文《给孙老师的一封信》。看到成绩差的同学拿着书，我的心里好羡慕啊，真希望老师也能给我几本书，满足我的欲望。我就想去跟他们借书。我来到一个同学面前，只见他拿着书就把书放进书包里，看都不看。我想：真是身在福中不知福，这么好的书都不看。我还羡慕你们呢！呵呵，老师，您说可笑吗？您发一本书给别人，我都羡慕得不得了。

还有最重要的一件事情呢！老师，请您来我们的专集给我们评点作文吧，你也许不知道吧，只要您注册了一个号，并且告诉管理员您是老师后，您就可以管理我们这个专集了。您可以推荐我们的作文，写得好，就打成精品，一般，就打发表，还可以退稿呢。以免我们班的杨**乱写作文又没有人管。

不知道为什么，面对您时，我总是说不出话来。只好写在这里了，大概我太胆小了吧！我知道您会看的，希望您看了之后，实现我的心愿，好吗？

祝：
天天开心，万事如意，身体健康！
您的学生：***
2006年5月7日16：05
〔给孙老师的一封信〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

⑷ 阅读 点燃一个冬天中第六段‘学生们就如。。。。。孙老师做什么了’作简要赏析

您好，你可以说的详细点吗？这个阅读题我做过。是福建的中考题。这里用比喻的修辞手法。生动形象的写出学生围在火堆旁，烤火时欢快的情景。侧面表现了学生对孙老师的爱。请采纳，我也是好不容易想起的。

⑸ 6年的小学生活

回顾6年小学生活 时光飞逝,转眼间我将跨入初中大门.经历的点点滴滴,已在我脑海里深深印刻.在母校,给我留下的是五彩缤纷的回忆,带给我的是难以忘怀的悲伤. 还记得我未上小学的时候,只要父母一带我出门,我就会问:爸爸妈妈,我什么时候才可以上学?那时他们总是回答我马上就可以读书了.就这样,日复一日, 终于被我盼到了9月1日那天.那是我最难忘的日子.爸爸妈妈把我领进教室.一进教室就有一种新奇的感觉,周围的一切都让我感到很陌生.向四周望望,没有我熟悉的人.虽然感到有点害怕,但我还是非常高兴,因为我又进入了新的环境.一位陌生的老师把我安排了位置,我跟一个男孩坐在一起.从此,新的故事即将开始...... "叮呤呤..."终于上课了,我兴奋不已.就是那位老师,和蔼和亲地给我们上第一堂课.从那以后,我更加喜欢上了学习.在班里成绩一直不错. 当然,我也有调皮的时候.经常与同桌的男孩吵吵闹闹已不算新鲜.最让我记忆犹新的是那天,我们吵得比往常厉害了.无意中把他的本子撕破了,虽然他表面看不出生气的样子,但我知道他心里一定很懊恼.他要我把他本子补好,我偏不肯.这件事传到了老师耳朵里,那一整天我提心吊胆,生怕老师会批评我.可事情并不是我想象中的那样. 第二天早晨,我兴致勃勃的走进教室,发现原本属于我的座位已被另一个女同学占有.老师看到我,把我叫到教室门口.她并没有批评我,而是和蔼地跟我说了原因. 从那以后,我便一个人做在了角落.我好伤心好后悔.虽然我已记不清当时有没有流泪,但是我知道那时我肯定很难过.我好寂寞好孤独.顿时间发现自己没有朋友.成绩也直线下降. 一次期中考试,我考了60分.考得最好的是99分.考得好的同学都围在老师身边,我只有傻傻地望着他们快乐的笑容.终于,我的眼泪情不自禁地流了下来,我好后悔好后悔...... 虽然我的成绩在班里中等水平,但我感觉到我身上唯一的优点就是胆大,也许这也离不开班主任的教导. 班主任——孙老师教完四上年级后,就离开了我们.当数学老师——程老师跟我们说以后,我才知道,原来孙老师得了急性炎.我好难过,因为这么多年来,孙老师一直对我关怀备致, 如果没有她对我的关心,也许我的成绩还要差一些.想到这里,我决定要去看望孙老师. 终于到了星期六,那是我最难忘的一天.我与几个同学一起来到了市一医院,找到了孙老师的病房.我们看到了孙老师,她脸色苍白,憔悴了很多.我们看到孙老师都不知该说些什么. 孙老师没有变,还是像往常那样,对我们很和蔼.我们离开了她的病房,来到了病房窗下.那时侯,我们多么想大喊:"孙老师,你什么时候可以再教我们?"可我们没有勇气.最终只好带着遗憾 离开了医院.从那以后,我们几乎没有见到孙老师过. 我们搬进了新校园,那时我正好读五年级.一位陌生的老师接了班.新学期的开始,我一直表现的不错.也许是我这个人太倒霉了吧,我一次又一次的少做作业.最后,新任老师——金老师 对我失去了原本的信任,从那以后,在她的眼中,我的成绩一直是中下水平,甚至是差学生.挣扎了一年.终于读六年级了.又换了一个班主任——马老师.暑假期间,要回校的一次我没去.我们又一次要回校,那天我也来了.当老师在统计哪些同学前一次没有到校的人时,我提心吊胆,害怕老师会点到我.可最终还是躲不过老师的"鱼网".我站了起来,撒了一个慌,说那天我睡过头了.全班同学都笑了起来,我低着头,感到好羞愧. 新学期的第一天终于来到.由于我一直表现不错,老师叫我做暂时的课代表,同学都刮目相看,我好荣幸.可是倒霉的事又来了.刚上任第一天,我就失职了,老师严厉地批评我一顿.第二次, 由于一位同学向我转报消息时没表达清楚,我又一次失职.老师还是严厉的批评了我,不知为什么,我没有为自己解释,而是呆呆地接受老师的批评.从那以后,老师便对我失去了信任,我感到好失落. 也许是天注定,一次,我少做了一项作业,又一次被老师批评,并辞去了我课代表的任务.泪水模糊了我的眼睛.那一整天,我都在哭,哭得好伤心我好想对老师说:"我真的不是故意少做作业的." 这一整个星期里,我一直没有快乐过.老师对我的批评接连不断,我感觉到,老师还非常看重我,觉得我只要努力,可以超过任何人.是啊,我也这么认为,可我却偏偏不争气. 六下年级了,是最关键最紧张的时刻.同学们都忙于学习,而我却像往常一样,没什么改变,觉得很轻松.临近考试只有没几天了,我开始忙碌起来,除了复习还是复习.每天作业做完后,我就开始 做家庭作业,做到9点多开始睡觉.早上5点多起床看书,然后吃完早饭就又急急忙忙赶往学校.坚持了几天.毕业考总算来临,在考试之前,老师用语言来鼓励我们.我心里也默默的对自己说一定要争气, 考出好成绩,我相信自己,一定能行.考试结束了.尽管还有一次素质考,但我在放松自己,直到现在..... 下个星期五(7月5日)我就要素质考了.我有点害怕,但又不肯努力,唉......真不知自己该怎么办.我希望我能改变自己,可是...... 我在等待,等待我成功的那一天.我对未来充满着希望,我渴望快乐.我觉得自己就像是一只被捆在牢笼里的小鸟,找不到快乐,失去了自由.我期盼,期盼长大的那一天.因为我相信自己,一定会找到闪亮的那一点. 有时我在深思着一句话:"是否无痕的风吹过,我真的一无所有......"

⑹ 慈母般的“凶”老师

[慈母般的“凶”老师]

自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育，慈母般的“凶”老师。这些老师中，我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。
去年，在我读五年级的时候，常常听见有人说：“唉，你知不知道，现在六年级一班有个孙老师特别凶，希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外，希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。
一眨眼，新学期来临了。开学第一天，我就迫不及待地找自己的大名在哪个班，我找啊找，我的大名终于在六(4)班里找到了，而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师，我不禁打了一个寒颤。
上课铃响了，我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了，大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧！教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气，而我的眼晴总是不敢与她对视，总觉得那位老师令人生畏，小学生作文《慈母般的“凶”老师》。
如今，我对老师的看法却截然不同，老师是那样的和蔼可亲。
那是上个星期三的放学后，我们几个小伙伴一起骑车回家，刚出校门，六(2)班的小飘车胎破了，需要修理，可她并没有带钱，我们几个小伙伴都没带钱，我们想让他先帮助修理，明天早上上学时我们再付给他，可他硬是不肯。怎么办呢？我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，小飘更是急得快要哭了。这时，我们的孙老师正好回家，看见了我们，关切地问道：“你们在这儿干什么，天快黑了，怎么还不赶快回家？”我们吞吞吐吐地说：“她……她的自行车……轮胎坏了，需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修？”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时，老师的眼睛正好看着我，而我却发现老师没有一点“威压”，我慌乱的心情顿时平静了。老师听了，毫不犹豫地从皮包里掏出钱，说：“给！快拿去修吧，修好了赶快回家，路上注意安全。”说罢，便把钱塞在了小飘的手中。顿时，我的小伙伴如鱼得水，感激之心无言于表。我望着这两元钱，眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。
我多么想跑到老师面前，深深地鞠一个躬，说一声：“谢谢您——慈母般的老师！”

〔慈母般的“凶”老师〕【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

⑺ 武汉六中上智数学孙老师

孙丽华从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多回年如一日，爱岗敬业答，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值

⑻ 给孙老师的一封信600六年级作文

亲爱的孙老师：

您好！
我之所以给您写这封信，是因为我已经即将毕业，将要离开您了，每想到这里，许多往事便浮现在我的脑海里
让我久久难以忘记......
您是在我刚刚踏入小学的校门一年级一直带到六年级。在这六年里，您教会我认识a、o、e......。一笔一划教我如何工整的写字。用您和蔼的语气教会平时课本中的知识。用新颖的教学吸引着我们对知识的渴望。有时您就像大姐姐一样，和我一直玩耍，有时因为做错题目，您毫不留情地批评我。这都是体现出你对我的关心和成长。
还记得，三年级有一位同学上课时不小心吐了，您二话没说，便自己背着那位同学去了学校的医务室，校医给同学看病，您站在旁边露出了焦急的神色，也可以看出您对学生的关爱，然后带回教室，又连忙领着同学们一起来打扫那位同学吐出来的东西，不怕脏，不怕臭，那难闻的气味丝毫没有影响到您。一副身先士卒的样子一直浮现在脑海中。就这是我们可敬的孙老师。
我已经是六年级的学生，成熟逐渐代替了往日的稚气，在小学六年中，跟您学到了很多东西。我感谢老师指引着我走向更灿烂辉煌的今天 ，那些留念和不舍，那些希望和理想，一直伴随着我。我会在以后学习中认真，努力完善不足之处，您那殷殷教诲的话语能助我一臂之力，让我翱翔在广阔的天空中。
孙老师，这六年来，您辛勤地工作着，默默地奉献着，我想对您说一声：“孙老师，谢谢您，您辛苦了。”
此致
敬礼！
您的学生：XXX

⑼ 我看为孙老师来为老师庆祝元旦的作文

过春节，俗称过年，是人们重视的民间传统节日。人们过春节贴对联，横联往往写着“行夏之时”四个字。中国的农历，是从夏朝开始的，所以又叫夏历。
传说，夏王治世，风调雨顺，国泰民安，人们丰衣足食，安居乐业，日子过得可好哩!可是后来，不知过了多少年，也不知到了哪个朝代，世上乱起来了。天有时候旱，有时候涝，有时刮大风，有时下大雨。人有的穷了，有的富了，有的成了财主，有的成了奴隶。
那时期，村里有户财主，家里雇着几个觅汉(即长工)。一天，吃过晚饭，人们祭灶神。小觅汉见了，便悄悄地跪在灶王爷跟前祷告说：“灶王灶王显显灵，天阴了不要晴，黑了不要明;大小给个病，可别要了命。”不想，这话刚好叫财主听到了。等小觅汉走后，财主也跪在灶王跟前祷告说：“灶王灶王显显灵，天阴了就暗，黑了就明;要病叫他闲时病，忙时不误做营生。”
当时，灶王爷正在打瞌睡。没有听清楚;迷迷糊糊记得 “阴、晴、雨、风、病、痛……”几个字，便牢牢记在心上。
说话间，一年过去了，腊月二十三的晚上，各路神仙都要上天，朝见玉皇大帝，灶王爷当然也去了。他比谁去得都早，因为他心里一直惦记着财主和小觅汉祷告的事。见过玉帝，二话没说便奏道：“玉帝陛下，小神有一事申奏，眼下人间阴阳错乱，风雨成灾，人们无法生存，应该赶快派一位大神前去治理……”
玉帝听了，不禁大吃一惊：“此话当真?”“当真。”“不假?”“不假。”于是，玉皇大帝连忙降下一道御旨：要派一位大神当职，去管理民间的衣食住行。御旨一下，各位神仙都你看看我，我看看你，谁也不肯接旨。
这时候。忽听南天门外，一声吆喝：“诸神退后，这差事我干啦!”抬头看时，只见是一位光头顶，胖乎乎，腆着个大肚子，眯缝着一双眼，笑哈哈的尊神——弥勒佛。这弥勒佛心胸宽，度量大，整天在南天门外观赏风景，也觉得无聊，正想给人们办点好事，便自动担当了这一重任。
却说这弥勒佛来到人间，第一件事就是让人们过一个痛快年，吃好的，穿好的，不干活。于是，人们便遵照他的意愿，逢集上会办年货，实打实地忙开了。弥勒佛还具体规定：二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，蒸馒头;二十七，买东西;二十八，把猪杀;二十九，打黄酒;三十，吃扁食…………。同时，要把各路神仙都请到，香箔纸锞，准备齐全。到了初一，也就是新年的头一天，家家都要起五更，放鞭炮，穿戴整齐，相互祝贺，尽情吃喝玩乐。同时，还要走亲访友，上坟祭祖……
这样一来，人间真的太平无事了。玉皇大帝拨开云头，俯视人间，一片欢乐景象，心里自然高兴。这样又过了几天，到了初五，天刚蒙蒙亮，忽然传来一阵吵吵声。原来是姜太公的老婆(人们称她为脏神，专管茅房，粪土)，正在跟大肚子弥勒佛吵架呢。
原来，大年三十，人们请神时，把脏神给忘了。她气不过，便找弥勒佛闹事。弥勒佛满脸堆笑，就是不答腔。这脏神气得捶胸顿足，七窍生烟。眼看事情要闹大了，弥勒佛才开口说：“这样吧!今天是初五，让人们再为你放几个炮，包一次饺子，破费一次吧!”——这就是“破五”的来历。
不想，这几声炮传到天宫，玉皇大帝正在那里下棋，听到炮响，以为人间又出了什么事。便派财神到人间察看。财神是天上主管金银财宝的神。他来到人间一看，到处都是香箔纸锞，高兴得就忘了回去了。
玉皇大帝又派仓官下凡、仓官是专管仓库的神。他看到家家户户堆满了馒头供香，也不愿回天了。
玉帝又派了几位神仙下凡，仍然没有回音。说着时间已经过去半个月了，玉皇大帝的棋也下完了。他忽然想起派下去的几位神仙都没有回来，便亲自到人间察看。当他看到人们穿得新崭崭的;吃着大米白面加肉菜，啥活也不干，心里十分生气，便召来弥勒佛喝道：“我叫你掌管民间诸事，谁叫你尽让人们吃好的，穿好的，不于活?”弥勒佛笑嘻嘻地说：“陛下息怒，你要我管人们的吃穿住行，可并没有叫我让人们干活呀!”一句话，说得玉帝闭口无言。玉帝一想，也对，既然已经这么办了，那一年也只能有此一次，开春以后就要下地干活。所以，从那以后便留下了旧例，一年有一次春节。
打那以后，弥勒佛再不能回南天门了。直到今天，在一些寺院里，还留着他的塑像。人们说，这事不能全怪弥勒佛，他毕竟是想给人们办好事。所以，人们照常为他上香。

⑽ 怀念六年

[怀念六年]

六年，回想起六年的小学生活，真可以说是丰富多彩，如同五彩画布一般，怀念六年。我的记忆里，有和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学，窗明几净的教室，绿草如茵的操场……那些难忘的事情，不时出现在我的脑海里。
2004年
第一次进入校园，我见到了许多的同学。面对陌生的同学们，我非常害羞，以至于同学们把我当成了一个小乖乖女。第一次来到陌生的环境，我们都尽量让别人对自己有一个好印象，全力使自己做的最好。
一年级时，教我们的老师是孙老师。孙老师已经五十多岁了，她曾经也教过我的父母，是个很好的老师。
在一年级时，我印象最深的就是只与我们上了一年小学的同学，高建楠。高建楠是我们的班长，学习成绩优秀，人缘也好，是我的好朋友。高建楠家庭并不富裕，但她总是不会辜负父母的希望，不论考试还是测验，她都得到了一个好成绩。高建楠一直都是我们班永不忘怀的好同学，好榜样。
2005年
到了二年级，我们彼此也都认识了，班里的气氛渐渐变得活跃，每个同学也都越来越调皮，自己原本的天真活泼也都显露了出来。
二年级时，我们的老师也换了，教我们的老师是辛老师。辛老师是一个年轻的老师，也就大约20多岁。虽然她的教育方法不如孙老师好，但她一样受到了我们的尊重。
就在二年级开学时，一个坏消息传来。高建楠退学了，听说是要回老家。我们班同学听了都很伤心。但不久之后，一份报纸上报道，高建楠自己一人坐火车回来了，并且就在我们学校附近的小学上学。我们当时别提有多高兴了。
二年级时，我们班上有三位姓崔的同学，他们分别是崔奎、崔颢和崔胜寒，他们被称作“崔家三兄弟”。可是，过了不久，崔奎和崔颢先后转学离开，班里就只剩下崔胜寒一个人了。
2008年
终于到了三年级，我们也正是从低年级进入了中年级，小学生作文《怀念六年》。我们的老师换成了赵老师。赵老师是一位很严格的老师，她在教学方法上与其他的老师都有很大的不同。赵老师有一个特点，那就是干什么事都要争夺第一，从来都不肯落后。她的这个特点，非常值得我们学习。
三年级时，我们班转来了三位同学，他们分别是现在的语文课代表吴晓，体育课代表绳伟，语文组长杜文忠和孩子王张悦。
记得三年级时，我们学校搞了一次跳大绳比赛，全班同学都要参加。赵老师为了让我们取得一个好成绩，不惜花费上课时间让我们练习跳绳。终于，功夫不负有心人，我们班取得了一个优异的成绩。
2010年
我们已经进入了六年级了，已经是毕业班的学生了。眼看着就要毕业，我们同学也将分开。看着毕业考试一天天来临，同学们分别的日子一天天接近，心中很不是滋味。
我们班的同学之间，发生过许多让人难忘的快乐回忆；我们同学中，也有许多难忘的同学。要说我们班最有名的学生，还是属调皮蛋韦和民了。韦和民是我们班男生中最矮的一个，也是最调皮的一个，老师为他花费了不少心思。
有一次，他故意捉弄人，结果把对方的手弄脱臼了。他也知道自己闯了祸，自己必须承担这个责任。老师质问时，他全部如实回答，老师也没有太批评他，只是让他写了一份检讨书。这次事故对他教训很大，看来他以后是不敢再调皮了。
我的好朋友唐晓婕也是一个很有趣的同学。唐晓婕是韦和民的同桌，两人天生都具有调皮的特点，但唐晓婕最大的特点并不是调皮，而是胆小。
一次，我和唐晓婕走在回家的路上，街边有一位卖蚕的老爷爷。我陪她一起去看看。那时还是初春，蚕还很小，像个小虫子。要知道唐晓婕最怕虫子了，她见了立刻面色苍白，拉着我离开了。从那以后，她就烙下了后遗症，见了桑叶也要跑的远远的，生怕上面会有蚕。
六年的生活丰富多彩，我会永远守护着这珍贵的回忆。同时，我也要给我的同学们献上一句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们无论身在哪里，但心永远是在一起的。愿我们的友谊常在。——你们的同学：小包子。”

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〔怀念六年〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】