教师办班

❶ 教师假期能否办班

答案是不确定的。
教育部有明确规定，在职教师不得有偿基本各类培训班。教师有偿办班明令禁止，一旦发现必将严惩。而且，教师有偿办班是违反教师职业道德的。

当然，如果在职教师无偿举办辅导班，是没有禁止性规定的。可这样雷锋式的教师目前微乎其微了。

❷ 公办教师是否可以办辅导班

在职教师家属可以办辅导班。

我国教育局禁止在职教师办辅导班，但是没有禁止在职教师家属办辅导班。

《大荔县教育局关于禁止在职公办教师举办各类补习班培训班的通知》第一条规定：

1、全县中小学教师私自不得以任何借口利用假期、双休日组织学生进行有偿补课；不得组织动员学生参加各类培训班、补习班、特长班。

2、禁止在职教师有偿从事家教活动，严禁学校和教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教；在职教师不得到校外各种有偿补习班、培训班带课。

(2)教师办班扩展阅读：

关于私自办理辅导班的其他规定：

1、未取得《办学许可证》的教育培训机构为非法机构，应立即停止一切办学行为。

2、严禁在职教师在民办非学历教育机构或非法办学机构任教。

3、严禁民办非学历教育培训机构聘用无教师资格证者执教，对于违反规定者，严格查处。

4、任何学校不得向举办补习班、培训班、特长班的教师和民办非学历教育培训机构提供办学场所，如有此行为的，必须立即整改，否则追究该校校长责任。

❸ 老师办班是否违反了国家法律

在职教师是不允许办辅导班的。
如果是在职老师的话，是不可以办补习班的，各地教育系统一般明令禁止。

按照《中小学教师职业道德规范》第五条“为人师表”的内容：
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

其中有“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”的要求。

❹ 教师办班补课对吗

现在是严禁公办教师有偿补课，被发现了就很麻烦。不过你说的考试是那个老师出的考卷？如果是她自己出的考试卷却私下告诉学生那就是透题，可以去告她啊。可如果不是她出的考卷那就谈不上透题了。只能说她猜题的本领强。

❺ 教育部对在职教师办班问题如何处理

补课贴纷至沓来，众说风云，各有所见，是否想过，补课是一种社会行为，任何行为背后必有原因。之所以补课成风，原因一是学生家长希望孩子多学，助长市场萌生，是市场需要；原因二是老师是穷书匠，长期以来清苦终身，蜡炬成灰，艰苦不为人所知，在物欲横流的社会里，既然有市场需要了，又何不当个“老板”呢？你情我愿，何乐而不为！由起初技艺类（音乐、舞蹈、美术、书法、钢琴）发展到数学语文。
数学语文补课应该说在小学阶段完全没必要，但有些家长确实自己没办法指导孩子学习，希望孩子打好基础，送老师处由老师来管理。时间长了，家长也跟风，只要有班都送！为什么会发展到数学语文也补课成风呢，这和教育体制有关系，目前对任课老师的考核都是以数学语文为主，其他什么美术、音乐、书法、、、、、、根本没人去考核，除了数学语文老师在任劳任怨付出外，其他一些付课老师非常轻松，而且还可以带学生挣钱，这样在老师队伍之间就形成了分配上和收入上不均衡，从而演变成数学语文也参与补课行列。
针对这样的现状，我提出几点个人看法：
1、学校按照家长需求开课，把兴趣班都开上，兴趣班可以适当收钱，并给予教育老师一定的补贴，形式也象校外家教一样，以小班制为主，然后也进行教育质量考核。让想学东西的孩子都有地方学！如果是学校统一办班，收费合理，请家长们再也不要放屁了，愿送就送，不愿送就一边好好学数理化去！
2、如果学校不统一办班，那么就提高数学语文老师的待遇，但要禁止有偿带班，其他兴趣类的老师可以带班，但要有收费标准，兴趣办班也是满足家长学生的需要。
3、禁止老师带兴趣班，那么社会机构办班成风，为经济利益，一些高资质的师资请不起，而那些不三不四的人员确挤到这个补课的队伍里来，一边孩子教不好，另一边确把利益集中化到某几个人身上，让那些穷书匠更穷，这不公平。
4、如果部分人在搅教育的局，对办兴趣班进行一刀切，让一大批想学技艺的孩子无处可学，那很多家长还是会怨声载道，纷纷想离开庆元，庆元的发展又如何谈后劲？不能让教育托后腿吧！
5、物价部门要履行好职责，补一节课收多少钱作出明文规定，为什么会出现目前的状况呢？就是补课带班私下哄抬价格，出现了上一堂课有500多元的好工钱，从而引发了社会争议！补课收入大于基本工资收入。
6、我们期待教育局范局长，分管教育的领导能重视这个问题，既然是市场需要，就要按市场的规律办事，并如何规范好这个市场。一项东西要持续发展，那首先必须是合理作为前提，也就是现在科学发展作为前提。
7、老师们看了这个贴也不要生气，前段时间补课的费用确实收得有些高，所以引来了这么多的争议，如果你们带子10个学生，每个学生收他400元，一个学生一节课收十几元，每周上一次课，一次课一个半小时收入也有一百多，这样也可以了，一年来额外收入嘛也不过万把元，可能很多家长也觉得合情合理，埋怨声也就会少很多，所以现在关键问题不是能带不能带的问题，而是收费是不是合理的问题！我个人而言，无所谓，只要送了就是不讲钱，送不起了就不送而已.

❻ 为何不让教师办班

这个问题由来已久，有许多人反对，也有少许赞同。我是赞同者。我知道和好多人看了会“拍我”！不过也要听我说完再拍！ 我国一年对教育的投入和英国的牛津大学一个学校投入是一样多的！我们一个国家和人家一个学校比！回头来看教师的工资在各地都不是高工资。有人会说不错了，不少了还要多少呀？先来看看他们几点上班，再看看几点下班。学生上学和扫马路的差不多，那学生呢？初中以上，早的五点，上自习的晚上八九点的都有！老师都得在。老师得到的都是各地的最底工资，还有就是不同的福利费。 我国的教育是精英教育就是你要学不要干别的！那么分决定了一切，你不补，别人补！国际上一个教师八个学生，看看我们一个教师多少个学生？发达国家的初中高中小学，学校之间没有什么不一样，没有什么好差班，全国都是一样，我问你：我们呢？谁最了解学生，当然是自己的老师，谁最知道学生那里差还是自己的老师。问一下你要是家长你找那个补？有人说老师上课讲一半下课讲一半，第一这是少数没有良心的人，没有良心的人总是有，在各行都有，又不只这一个行业。这不是他们能解决的问题。第二，老师上课没有时间来讲拓展课。时间都是满的！我说了我们是精英教育！ 国际上都是义务教育，可是人家老师与社会上别的行业是平等的。我们一样吗?我们现在的老师不能像孔子那样选择学生的！ 第一，社会的压力让他们感到不安，第二国家的投入太少，第三办班的钱入了自己的包包上面不让，第四除了老师别人都能办班。第五我们只以分数定好差。第六课本以把老师的课排满。 在这种情况下不让老师办班？这不是强盗理论吗！你要改变的是不平等，不是老师不要干什么！上老师班学习一定会有收获。也许就几分你就要交几万。这是事实吧！不少人都这样吧！你改变一个我看看呗，领导们！为什么不改？因为这钱你们可以分到！就因为这个！没有考上交几万就可以了，钱是分数？学生要拿这钱的时候就会发现权才不管你们！