高原秋老师
❶ 向最美的老师致敬
今年的《开学第一课》演得真精彩啊！有许多奥运冠军都来到了现场，有焦刘阳、叶诗文、陈一冰、周凯、徐丽佳等奥运健儿，还有最美的乡村老师邓丽， 能感动一座城的吴斌叔叔的女儿，都让人难以忘怀！但震撼我心灵的还是乡村最美女教师邓丽。
80后乡村女教师邓丽，来自海拔1800米的鹤峰县中营乡高原小学。三年前，她放弃了高薪职位，坚持选择了义务支教 。她不但肩负起班主任的重任，还开起了普通话教学、英语课、美术课，让原本单调的学习生活充满了生机。让同学们尝试了第一次登台，第一次开口说普通话，第一次上英语课，第一次吃免费午餐，第一次六一联欢会。
在她支教的一千多个日日夜夜，无时无刻不用她的那份光和热照亮着孩子们的心：为了让班上患先天性聋哑的兄弟俩更好地学习英语，她尝试用自创手语跟他们交流。让学生们从内向、沉默到活泼开朗，把希望写在他们的脸上.让他们树立起走出大山的梦想.....
然而，三年服务期满之后，当邓老师要离开这所山村小学的时候，为了让邓老师留下来，孩子们为邓老师一起唱他们自己编写的《您别走》，并且一起为老师制作了心灵美.笑蜜甜的心愿卡，写上他们自己的心里话。此刻，泪水代替了一切.，哭泣声充满了整个熟悉的教室.....看了这些故事，我心潮澎湃，热泪盈眶。
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……,此时此刻，我觉得最好的答案就是——老师。有这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！
老师，就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们无论条件多么艰难，无论环境多么困苦，他们从不埋怨，从不放弃，一直勤勉工作，默默奉献。在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
在金秋九月，在回报的季节，在教师节来临之际,让我们向他们致敬！
❷ 黄土高原秋季的田野那金黄色的庞然大物指的是什么
漫坡成熟的谷子
❸ 青藏高原秋景的诗歌作文
许多人认为秋天是凄凉的,但是故乡的秋天是充满诗意的,是多彩的.它不像北方的秋天那样寒冷,那么快进入了冬季.故乡的秋天是温的,刮着和煦的秋风.太阳暖洋洋的照在人脸上.像母亲的手抚摸着你.故乡真是个宝地!
故乡的秋天是红色的.山坡上,枫叶正红,印在清澈的小溪上,使整个小溪染上了红色,微风吹拂,泛起阵阵涟漪.苹果也熟了,红艳艳的,在和秋日的阳光互相挑逗.
故乡的秋天是黄色的,阳光是浅黄的,树叶是深黄的,田野是金黄的.阳光下,秋叶顽皮的在树上荡秋千；尔后像一只只长着金翅膀蝴蝶,轻飘飘地扑向它的母亲—大地.满载着冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮.向远方航行着.金色的谷穗沉甸甸的,在艳阳下泛着金光,随着风舞动着,掀起层层金色的波浪.
诗意的秋天怎能少得了秋雨和秋风.秋雨是闪亮的,细细的,长长的,一缕缕,一条条,荡漾着一股温情.它凝聚了所有的美,有小雨的温柔,大雨的坚韧,春雨的温馨,冬雨的典雅!你看它飘逸地落到绿色的水面上,一圆一圆涟漪梦幻般的从里到外的散开.望着这精英的雨丝,心中充满了怎样的宁静啊!秋风轻轻地唤醒了沉睡的菊花,是该起床了.为了感谢秋风,菊花给予了秋风丝丝幽香.丝丝幽香使桂花也忍不住盛开了,释放阵阵清香,混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿.
❹ 川西高原秋莴笋何时种植才能成熟
2月就可以开了
1.
地的东边，升抄起太阳，这是您教我们的理；
地的西边，没有神仙，这是您教我们的理；
地的南边，充满乐趣，这是您教我们的理；
地的北边，适合探险，这是您教我们的理；
地的中间，流淌着知识的源泉，您的智慧，培育了一代又一代的少年；
理不清的经线纬线，在您的指引下清晰呈现，道不尽的感激怀念，只好借今天写下心愿——愿您节日快乐！
2.感谢您用经纬网在我们脑海里构造出美妙的地球;感谢您用春秋分,冬夏至让我们度过充足而又愉快的四季!我们永远愿意做小行星带用最耀眼的光环来围绕您―最美的太阳!
3.如果我是表层海水，那么您是盛行风，在您的指引下，我才能随风漂流，形成洋流。
4.祝愿老师：成功多得超过赤道地区的降雨；快乐多得超过撒哈拉沙漠的沙粒；财富堆的高过珠穆朗玛峰的雪；奖章积得高过青藏高原的青稞。
5.公转三年，共尝春夏秋冬滋味；一千多次晨昏交替，放眼辽阔大洋。畅游世界各国，了解天下形势，您做出了突出的贡献。问明日神州英才，看此地风光！
6.您带领我们徜徉在祖国的大江南北,
您携手我们认识奇妙的水蓝色星球,
您用简洁的语言引人入胜,
您用智慧的眼光启蒙心灵,
您用多彩的地图惹人遐思,
敬爱的老师,教师节快乐!
❻ 老师可以比做什么(至少3个)
教 师 的 十 个 称 谓
老师——最广泛流行的敬称
有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。
先生——最历史悠长的尊称
“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
园丁——最质朴无华的褒称
“园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。
慈母——最真情感人的爱称
中国古人云：“师如父母”， 这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。
春蚕——最纯挚的称谓
对“春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。
蜡烛——最温馨动人的称谓
对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？
孺子牛——最具中国特色的喻称
“孺子”是古时对小孩子的称谓。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
春雨——最生动形象的默称
人们对“春雨”的赞美由来已久，把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
人梯——最高评价的专称
一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。